Charles J. Fillmore (9 de agosto de 1929-13 de febrero de 2014) fue un lingüista estadounidense y profesor de lingüística en la Universidad de California, Berkeley . Recibió su Ph.D. en Lingüística de la Universidad de Michigan en 1961. Fillmore pasó diez años en la Universidad Estatal de Ohio y un año como miembro del Centro de Estudios Avanzados en Ciencias del Comportamiento de la Universidad de Stanford antes de unirse al Departamento de Lingüística de Berkeley en 1971. [1] Fillmore fue extremadamente influyente en las áreas de sintaxis y semántica léxica .
Charles J. Fillmore | |
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Nació | |
Fallecido | 13 de febrero de 2014 San Francisco , California , EE. UU. | (84 años)
Esposos) | Lily Wong Fillmore |
Premios | Premio a la Trayectoria 2012 de la Asociación de Lingüística Computacional |
Antecedentes académicos | |
alma mater | Universidad de Minnesota (Licenciatura en Lingüística) [1]Universidad de Michigan (Ph.D., 1961) |
Trabajo académico | |
Disciplina | Lingüista |
Instituciones | Universidad del Estado de Ohio |
Estudiantes notables | Laura Michaelis , Len Talmy , Eve Sweetser , Miriam RL Petruck |
Intereses principales | Lingüística cognitiva , gramática de casos , semántica de marcos , FrameNet |
Sitio web | Página web oficial |
Se llevó a cabo una conferencia de tres días en UC Berkeley para celebrar su 80 cumpleaños en 2009. [2] Fillmore recibió el premio Lifetime Achievement Award 2012 de la Association for Computational Linguistics . [3] Murió en 2014. [4]
Primeros años
Fillmore pasó tres años en el ejército de los Estados Unidos estacionado en Japón, donde interceptó conversaciones codificadas en ruso en radio de onda corta y aprendió japonés por sí mismo. [2] Después de su alta, enseñó inglés en una escuela de niñas budistas mientras también tomaba clases en la Universidad de Kyoto.
Regresó a los Estados Unidos, recibió su doctorado en la Universidad de Michigan y luego enseñó en la Universidad Estatal de Ohio en Columbus. En ese momento, todavía era un defensor de la teoría de la gramática generativa de Noam Chomsky durante su fase gramatical transformacional más temprana . En 1963, su artículo fundamental La posición de incorporar transformaciones en una gramática introdujo el ciclo transformacional. La idea central es aplicar primero las reglas a la unidad aplicable más pequeña, luego a la unidad más pequeña que la contenga, y así sucesivamente. [5] Este principio ha sido una idea fundamental para las teorías de la sintaxis desde ese momento.
Lingüística cognitiva
En 1965, Fillmore había llegado a reconocer que la semántica juega un papel crucial en la gramática. [6]
En 1968, publicó su teoría de Gramática de casos (Fillmore 1968), en la que destacó el hecho de que los participantes semánticos pueden predecir la estructura sintáctica. Una acción puede tener un agente, un paciente, propósitos, ubicaciones, etc. Estos participantes fueron llamados "casos" en su artículo original, pero más tarde llegaron a ser conocidos como roles semánticos o relaciones temáticas , que son similares a los roles theta en la gramática generativa .
Después de su traslado a la Universidad de California, Berkeley, en 1971, esta teoría eventualmente se convirtió en una teoría lingüística cognitiva más amplia llamada Frame Semantics (1976). Un evento comercial, por ejemplo, involucró de manera crucial elementos como un vendedor, un comprador, algo de bien y algo de dinero. En el lenguaje, un evento de este tipo puede expresarse de diversas formas, por ejemplo, utilizando el verbo "vender" o el verbo "comprar". Según la semántica del marco, el significado se estudia mejor en términos de los conceptos mentales y los participantes en la mente del hablante y del destinatario.
Casi al mismo tiempo, las Conferencias de Santa Cruz de Fillmore sobre Deixis, dictadas en 1971 y publicadas en 1975, contribuyeron a establecer el campo de la pragmática lingüística , que estudia la relación entre la forma lingüística y el contexto del enunciado. [7] [8]
En toda esta investigación, iluminó la importancia fundamental de la semántica y su papel en la motivación de los fenómenos sintácticos y morfológicos . Su colaboración con Paul Kay y George Lakoff se generalizó en la teoría de la gramática de la construcción . Este trabajo tenía como objetivo desarrollar una teoría completa de la gramática que reconociera plenamente el papel de la semántica desde el principio, al mismo tiempo que adoptaba formalismos basados en restricciones tan populares en la informática y el procesamiento del lenguaje natural . Esta teoría se basó en la noción de construcción a partir de gramáticas tradicionales y pedagógicas en lugar de los formalismos basados en reglas que dominan la mayor parte de la gramática generativa. Una de las obras más conocidas de Fillmore de la época (con Paul Kay y Cathy O'Connor) apareció en 'Language' en 1988 como "Regularidad e idiomaticidad en construcciones gramaticales: el caso de Let Alone". Su artículo destacó los méritos de tal teoría al centrarse en la construcción de "mucho menos". Con el tiempo, la gramática de la construcción se convirtió en un área de investigación propia, y diferentes investigadores han propuesto una serie de variantes a lo largo de los años.
Fillmore es ahora ampliamente reconocido como uno de los fundadores de la lingüística cognitiva . El primer capítulo de "Lingüística cognitiva" de Cruse y Croft (2004), por ejemplo, comienza con un resumen del trabajo de Fillmore. Fillmore se desempeñó como presidente de la Linguistic Society of America en 1991 y recibió un doctorado honorario de la Universidad de Chicago en 2000. [7]
Su legado continúa con sus muchos estudiantes notables, incluidos Adele Goldberg , Laura Michaelis , Christopher Johnson , Miriam RL Petruck , Len Talmy y Eve Sweetser .
FrameNet
En 1988, Fillmore impartió clases de lexicografía computacional en una escuela de verano en la Universidad de Pisa , donde conoció a Sue Atkins , quien estaba realizando análisis semánticos de marcos desde una perspectiva lexicográfica. En sus discusiones y colaboraciones posteriores, Fillmore llegó a reconocer la importancia de considerar los datos del corpus . [2] Hablaron del "diccionario del futuro", en el que cada palabra estaría vinculada a oraciones de ejemplo de corpus. [7] [9]
Después de 23 años en la Universidad de California, Berkeley, Fillmore se jubiló en 1994 y se unió al Instituto Internacional de Ciencias de la Computación de Berkeley . [6] Allí, comenzó un proyecto llamado FrameNet , una descripción estructurada en línea del léxico inglés que implementa mucho de lo que había propuesto anteriormente de manera más teórica en su teoría de la semántica de marcos , mientras implementaba la idea de enfatizar oraciones de ejemplo de corpus. En FrameNet, las palabras se describen en términos de los marcos que evocan. Los datos se recopilan del British National Corpus , se anotan para las relaciones semánticas y sintácticas y se almacenan en una base de datos organizada por elementos léxicos y marcos.
FrameNet ha inspirado proyectos paralelos, que investigan otros idiomas, incluidos el español, el alemán y el japonés. [2]
Debido a la influencia del proyecto, el número 16 de la Revista Internacional de Lexicografía se dedicó íntegramente a FrameNet. El proyecto también ha tenido una gran influencia en la lingüística computacional y el procesamiento del lenguaje natural . FrameNet llevó al establecimiento de la tarea de análisis sintáctico semántico superficial o etiquetado automático de roles semánticos (SRL). El primer sistema automático de SRL fue desarrollado por el estudiante graduado de Berkeley Daniel Gildea. Desde entonces, el etiquetado de roles semánticos se ha convertido en una de las tareas estándar de PNL. En reconocimiento a sus contribuciones a la lingüística computacional, Fillmore recibió el premio Lifetime Achievement Award 2012 de la Association for Computational Linguistics . Junto con Collin F. Baker, también recibió el Premio Antonio Zampolli 2012, otorgado por la Asociación Europea de Recursos Lingüísticos .
Publicaciones
Sus publicaciones seminales incluyen:
- "La posición de la incorporación de transformaciones en una gramática" (1963). En Word 19: 208-231.
- "El caso por caso" (1968). En Bach y Harms (Ed.): Universals in Linguistic Theory . Nueva York: Holt, Rinehart y Winston, 1-88.
- "Frame semántica y la naturaleza del lenguaje" (1976):. En Anales de la Academia de Ciencias de Nueva York: Conferencia sobre el origen y el desarrollo del lenguaje y el habla . Volumen 280: 20-32.
- "Frame semantics" (1982). En Lingüística en la calma matutina . Seúl, Hanshin Publishing Co., 111-137.
- (con Paul Kay y Mary Catherine O'Connor) "Regularidad e idiomaticidad en construcciones gramaticales: el caso de Let Alone" (1988). Idioma. Vol. 64, núm. 3 (septiembre de 1988), 501-538
- (con Sue Atkins ) "Comenzar donde terminan los diccionarios: el desafío de la lexicografía computacional". (1994). En Atkins, BTS y A. Zampolli (Eds.) Enfoques computacionales del léxico . Oxford: Oxford University Press, 349-393.
- (con Paul Kay) " Gramática de la construcción " (1995). Stanford: CSLI
- Conferencias sobre Deixis (1997). Stanford: Publicaciones CSLI. (originalmente distribuido como Fillmore (1975/1971) Santa Cruz Lectures on Deixis por el Indiana University Linguistics Club)
Vida personal
Fillmore estaba casado con Lily Wong Fillmore , lingüista y profesora emérita de Berkeley. [10]
Referencias
- ^ a b "Charles J. Fillmore" . LinkedIn . Consultado el 11 de julio de 2013.. .
- ^ a b c d "Investigador destacado: Charles Fillmore" . Gaceta de ICSI . Septiembre de 2010 . Consultado el 7 de marzo de 2014 .
- ^ "Destinatarios del premio ACL Lifetime Achievement Award" . Wiki de ACL . ACL . Consultado el 16 de agosto de 2014 .
- ^ "In Memoriam: Charles J. Fillmore (1929-2014)" . Sociedad Lingüística de América . 14 de febrero de 2014. Archivado desde el original el 24 de febrero de 2014 . Consultado el 16 de febrero de 2014 .
- ^ Kay, Paul. "Charles Fillmore" . Consultado el 7 de marzo de 2014 .
- ^ a b Lakoff, George (18 de febrero de 2014). "Charles Fillmore, descubridor de la semántica de cuadros, muere en SF a los 84: descubrió cómo funciona el encuadre" . El Huffington Post . Consultado el 7 de marzo de 2014 .
- ^ a b c "Charles J. Fillmore (1929-2014)" . Consultado el 7 de marzo de 2014 .
- ^ Kay, Paul. "Charles Fillmore" . Consultado el 7 de marzo de 2014 .
- ^ Kay, Paul. "Charles Fillmore" . Consultado el 7 de marzo de 2014 .
- ^ Nakao, Annie (18 de julio de 2004). "Enamorada del LENGUAJE / Sin educadora de 'torre de marfil', la luchadora experta en lingüística de UC Berkeley comenzó a enseñar a los hijos de los trabajadores migrantes" . Crónica de San Francisco . Consultado el 18 de junio de 2013 .
enlaces externos
- Página web oficial
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