La City of London School , también conocida como CLS y City , es una escuela diurna independiente para niños en la City de Londres , Inglaterra, a orillas del río Támesis junto al Millennium Bridge , frente a la Tate Modern. Es una escuela asociada de la City of London School for Girls y la City of London Freemen's School . Las tres escuelas reciben fondos del City's Cash . [1] Es miembro de la Conferencia de Directores y Directores(HMC). Es una de las escuelas académicamente más selectivas y exitosas del país.
Escuela de la ciudad de Londres | |
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Habla a | |
Londres , EC4V 3AL Reino Unido | |
Coordenadas | 51 ° 30′40 ″ N 0 ° 05′57 ″ W / 51,511240 ° N 0,099215 ° W |
Información | |
Tipo | Escuela diurna independiente para niños de la escuela pública |
Lema | Latín : Domine Dirige Nos |
Establecido | 1442 |
Fundador | John Carpenter |
Departamento de Educación URN | 100003 Mesas |
Presidente de gobernadores | Ian Seaton |
Director de escuela | Alan Bird |
Personal | 122 |
Género | Niños |
Edad | 10 a 18 |
Inscripción | 930 ~ |
Casas | Abbott, Beaufoy, carpintero, Hale, Mortimer, Seeley |
Colores) | Negro y rojo |
Publicación | The Citizen (semanal) City Lights (trimestralmente) The Chronicle (anual) |
Antiguos alumnos | Ciudadanos viejos |
Afiliaciones | Corporación de la ciudad de Londres HSBC The Rifles |
Dotado | 1442 |
Sitio web | https://www.cityoflondonschool.org.uk |
La escuela fue fundada por una ley privada del Parlamento en 1834, luego de un legado de tierras en 1442 para niños pobres en la ciudad de Londres. La escuela original se estableció en Milk Street , trasladándose al Victoria Embankment en 1879 y su sitio actual en Queen Victoria Street en 1986.
La escuela ofrece educación diurna a unos 900 niños de entre 10 y 18 años y emplea a aproximadamente 100 miembros del personal docente y alrededor de otro 100 personal no docente. [2] [3] La mayoría de los alumnos ingresan a los 11 años, algunos a los 13 y algunos a los 16 al sexto curso . Hay una pequeña admisión a los 10 en Old Grammar, un grupo de un año que consta de dos clases equivalentes al año 6 de la escuela primaria . Las admisiones se basan en un examen de ingreso y una entrevista.
Antiguos alumnos, conocidos como Old Citizens , que han alcanzado eminencia en varios campos son el primer ministro HH Asquith , el héroe de la Primera Guerra Mundial Theodore Bayley Hardy , los científicos ganadores del Premio Nobel Frederick Gowland Hopkins y Peter Higgs , Juez de la Corte Suprema Lawrence Collins , Historiador John Robert Seeley , el capitán de cricket de Inglaterra Mike Brearley y los autores ganadores del premio Booker Kingsley Amis y Julian Barnes , el director de cine de Hollywood Michael Apted y el actor Daniel Radcliffe .
Historia
La City of London School tiene sus orígenes en un legado de tierras de John Carpenter, secretario municipal de Londres . A su muerte en 1442, se descubrió que Carpenter había enumerado muchos legados, la mayoría a sus familiares, pero algunos a causas benéficas. No se enumeraron legados para apoyar directamente la educación de los niños en la ciudad de Londres. Sin embargo, se dejó un legado de tierras a dos amigos de confianza que sabían que Carpenter deseaba un legado que mantuviera a los niños y, a su vez, la tierra pasó a John Don, un hombre influyente de la ciudad de Londres. A su muerte, Don dejó su propio testamento incorporando las palabras utilizadas en el legado de la tierra de Carpenter y sus intenciones para la tierra, que sea "para encontrar y criar a los hijos de cuatro hombres pobres con carne, bebida, ropa, aprendiendo en el en las escuelas, en las universidades, etc., hasta que sean las preferidas, y luego otras en sus lugares para siempre ". [4] [5] Los cuatro niños se hicieron conocidos como los Hijos del Carpintero.
Poco se sabe de los primeros años del legado. Este legado fue administrado por la Corporación de Londres alrededor de 1460 y se fundó una pequeña universidad junto a Guildhall Chapel, utilizando también las instalaciones de la biblioteca en la capilla. A pesar de que esto continuó durante más de 70 años, la evidencia más temprana de la existencia de los Hijos de Carpenter solo se remonta a 1536 y, por lo tanto, no está claro quiénes eran estos niños, qué se les enseñó y dónde vivían. En 1547, bajo la Ley de Capillas, la Capilla y la Biblioteca de Guildhall fueron confiscadas. También se suspendió la financiación de los cuatro niños. La Corporación de Londres mantuvo el control del patrimonio de Carpenter y las cuentas de los siguientes 300 años muestran que el dinero se siguió gastando en beneficios para niños, como proporcionar abrigos nuevos a todos los niños o proporcionarles acceso a la educación. [6]
En 1823, un informe publicado por la Comisión de Caridad reveló que a lo largo de los siglos, los ingresos del legado excedieron ampliamente los gastos de educación de los niños. En respuesta al informe, la Corporación de Londres indicó que se había hecho "grandes esfuerzos ... al buscar en los archivos de la corporación y otros lugares la voluntad de John Carpenter, sin resultado". Si la Corporación hubiera buscado en cambio la voluntad de John Don, habría recibido orientación sobre qué hacer con el dinero. [7]
A falta de esa orientación, comenzaron las discusiones sobre cómo debería gastarse el dinero del legado. El Comité de Tierras de la Ciudad sugirió en un informe que el legado debería destinarse a educar a un mayor número de niños y este enfoque se adoptó en 1826. Varias personas, entre ellas Richard Taylor, impresor y asistente de la fundación del University College London , instó a la Corporación de Londres a gastar el legado en la creación de una escuela diurna para el mayor número posible de niños. En 1830, propusieron que se fundara la City of London Corporation School con Taylor como gobernador y que la escuela se estableciera en el sitio del London Workhouse en desuso. Mientras tanto, un pequeño número de niños, que se hicieron conocidos como los eruditos de Carpenter, fueron enviados a la escuela Tonbridge . Se aprobó una ley del Parlamento , la Ley de 1829 (c. 43) para transformar la casa de trabajo en una escuela y se nombraron gobernadores. Las condiciones en el sitio de la casa de trabajo se habían deteriorado y se necesitaba mucho dinero para su mantenimiento. Sin embargo, los únicos fondos disponibles eran los mismos £ 300 (alrededor de £ 30,224.27 en 2016) [8] al presupuesto anual que había recibido el asilo. [7]
Durante los años siguientes, la diputación del alcalde de la ciudad de Londres y el Comité de Tierras de la Ciudad (Taylor era miembro de ambos) vieron la propuesta de la casa de trabajo como esquemas imprácticos y alternativos. En 1832, Warren Stormes Hale , quien creía que la propuesta de la casa de trabajo no era el mejor uso del legado de Carpenter, fue nombrado miembro del Comité de Tierras de la Ciudad. Se convirtió en presidente del comité en 1833 y sería considerado el segundo fundador de la City of London School, después de Carpenter. [7]
En este punto, el Comité de Tierras de la Ciudad comenzó a buscar mejores ubicaciones para una escuela. Eligieron Honey Lane Market, un sitio en Milk Street, como su ubicación preferida. Sin embargo, esta propuesta enfrentó las mismas dificultades de financiamiento que la propuesta de la casa de trabajo; sólo se disponía de 300 libras esterlinas al año, lo que era insuficiente para construir y mantener una escuela. Este problema no fue reconocido hasta que el proyecto de ley para fundar la escuela llegó a la Cámara de los Lores . Un proyecto de ley modificado se finalizó en 1834, eliminando cualquier referencia al London Workhouse y abordando las objeciones de los Lores. [7]
El proyecto de ley modificado fue aprobado como Ley del Parlamento, la Ley de Establecimiento de la Escuela de Mercado de Honey Lane de 1834 (c. 35). Fue este acto el que fundó la City of London School, que inicialmente contaba con alrededor de 400 alumnos. La ley otorgó a la Corporación de Londres el deber de mantener una escuela en el sitio Honey Lane Market y, por lo tanto, le dio el control de casi todos los aspectos del funcionamiento de la escuela a la Corporación. También se creó un comité para administrar la escuela, con Hale como presidente. Aunque los poderes del comité fueron inicialmente limitados, ganaron más control con el tiempo a medida que tomaban decisiones importantes para la escuela. [7]
La ley otorgó a la nueva escuela un presupuesto anual de £ 900 (alrededor de £ 107,348.28 en 2016) [8] del legado, mientras que los gobernadores de la City of London Corporation School, que aún querían implementar su idea original, no ganaron nada, solo retuvieron los ingresos de la antigua casa de trabajo. [7] Tanto Hale como la Corporation of London también estaban ansiosos por crear esta segunda escuela, propuesta por los gobernadores de la City of London Corporation School. A pesar de sus esfuerzos, la otra escuela no se fundó hasta 1854, como Freemen's Orphanage School, en Brixton con Hale como presidente. La escuela del orfanato de hombres libres todavía existe hoy como la escuela de hombres libres de la ciudad de Londres en Surrey. [7]
Establecimiento en Milk Street
La primera piedra de la nueva escuela fue colocada por Lord Brougham en las instalaciones de Milk Street , en la ciudad de Londres cerca de Cheapside , en parte del sitio del antiguo Honey Lane Market , en 1835 y la escuela abrió sus puertas en 1837.
La escuela fue notable por su época en varios aspectos. No discriminó a los alumnos por motivos de persuasión religiosa (en un momento en que la mayoría de las escuelas públicas tenían un énfasis anglicano ); incluía alumnos de familias judías y no conformistas . Además, a diferencia de otras escuelas independientes establecidas, era una escuela diurna (aunque en los primeros días había un puñado de internos, nunca se estableció un departamento de internado). También promovió un esquema educativo práctico y progresivo que estaba muy adelantado a su tiempo. Fue la primera escuela en Inglaterra en incluir la ciencia en el plan de estudios e incluir experimentos científicos como parte de su enseñanza. [4] [5] También ofreció educación en temas comerciales. Sin embargo, esto no disminuyó su enseñanza en las materias tradicionalmente favorecidas por las escuelas independientes, y envió a académicos clásicos y matemáticos a Oxford y Cambridge a lo largo del siglo XIX. Estos incluyeron al clasicista, teólogo y erudito de Shakespeare Edwin Abbott Abbott (cuya exploración matemática de un mundo en otras dimensiones que no son de tres dimensiones, Flatland , todavía está impresa y que regresó a la escuela como director) y HH Asquith , quien aunque educado como un clásico erudito pasó a convertirse en el primer ministro británico . [ cita requerida ]
Múdate a Blackfriars
La escuela finalmente superó su sitio original. Si bien muchas escuelas públicas se mudaron del Gran Londres a fines del siglo XIX, la administración de la escuela y el comité escolar tomaron la decisión conjunta de permanecer en la capital, ya que muchos la consideraban un entorno estimulante para la educación. Por otra Ley del Parlamento, la Ley de Escuelas de la Ciudad de Londres de 1879 (c.lxiii), se le autorizó a mudarse a un nuevo sitio en Blackfriars en el Victoria Embankment con vista al Támesis (todavía en la City de Londres). La escuela se mudó en 1883 y el nuevo edificio fue inaugurado por el Príncipe de Gales (el futuro Rey Eduardo VII ). [9]
En noviembre de 1912, el Comité de Educación nombró a Cyril Burt como psicólogo en el departamento de oficiales de educación. En Gran Bretaña, esta fue la primera cita en un campo de la psicología fuera de una universidad. De 1913 a 1931, Burt examinó a los alumnos nominados para la admisión a escuelas especiales. Su mandato incluyó selección e investigación. [10]
En 1920, se hizo un arreglo por el cual todos los niños del coro de la iglesia Temple recibieron becas en la City of London School. En 1926, este arreglo se extendió a los coristas de niños de la Capilla Real en el Palacio de St. James . [11] Los coristas incluyeron a Ernest Lough, cuya grabación de " O for the Wings of a Dove " de Mendelssohn con el Temple Choir en 1927 lo hizo famoso en todo el mundo; fue el primer disco clásico en vender (en 1962) más de un millón de copias. Otros músicos formados en la City of London School incluyen al violonchelista Steven Isserlis . [12]
Segunda Guerra Mundial
En 1938, el director FR Dale llegó a un acuerdo con George Turner, director de Marlborough College , para evacuar la escuela allí, si fuera necesario. El 1 de septiembre de 1939, tras la invasión alemana de Polonia y el inicio de la Segunda Guerra Mundial , la mayoría de la escuela fue enviada a Marlborough College en tren. [13]
El acuerdo con Marlborough College no proporciona alojamiento, por lo que Turner escribió al alcalde de Marlborough para solicitar alojamiento en la ciudad. Muchos de los alojamientos palanquilla fueron ocupadas por soldados y mujeres que trabajan para el Ministerio de Salud en el momento y por lo que para la primera noche, los chicos dormían en el gimnasio de la escuela, antes de entrar en palanquillas de la ciudad la noche siguiente. [13]
Cuando comenzó el trimestre de Marlborough, se hizo un arreglo por el cual los niños de la ciudad de Londres tenían lecciones durante los juegos para los alumnos de Marlborough College y viceversa. Las dificultades en la ubicación de Marlborough iban desde encontrar un estudio para el director de Dale hasta encontrar suficiente personal de cocina para preparar la comida para ambas escuelas. Los recursos eran limitados y los brotes de influenza y rubéola eran comunes. Como muchas otras escuelas evacuadas al campo, la matrícula de la City of London School cayó de 700 a 430 durante la guerra, aunque ningún alumno resultó muerto o herido como resultado directo del fuego enemigo. [13]
Los arreglos en Marlborough College dieron a los alumnos la oportunidad de fortalecer los clubes y sociedades de la escuela. Esto incluyó una sociedad dramática, en la que Kingsley Amis jugó un papel importante. [13]
El propio Marlborough College experimentó alguna amenaza de la guerra. El Ministerio de Producción Aeronáutica también se había trasladado allí y, en 1942, cayeron bombas cerca. En 1944, con el final de la guerra, la City of London School regresó a su hogar en el Victoria Embankment, que no había sufrido daños estructurales durante el Blitz. Se construyeron refugios antiaéreos en el lugar como medida de precaución. [13]
Poco después de la reapertura del edificio, cayó una bomba sobre los Tribunales de Justicia cercanos y el personal envió a los alumnos a casa durante una semana. Sin embargo, algunos alumnos debían presentarse a exámenes públicos. Después de que el Marlborough College rechazara el permiso para tomar los exámenes allí, se decidió que los niños tomarían los exámenes de Higher Certificate en Guildhall Crypt . [13]
La escuela tardó más de cinco años en recuperarse por completo de los efectos de la guerra. [13] Muchos ciudadanos ancianos habían perdido la vida luchando en la guerra. Hoy en día, existe un monumento en los terrenos actuales de la escuela (trasplantado de la escalera principal del antiguo sitio de Blackfriars) para recordar a los ciudadanos viejos que perdieron la vida en las dos guerras mundiales. En noviembre se lleva a cabo un servicio conmemorativo anual, en el que participan miembros de la Fuerza Combinada de Cadetes . [14]
Modernización y traslado a Queen Victoria Street
La escuela sufrió muchos cambios durante su tiempo en Victoria Embankment. El plan de estudios se había consolidado a principios de siglo, se modernizó la Fuerza Combinada de Cadetes, se reorganizó el sistema de viviendas, se inició la "misión", lo que ahora es el llamamiento benéfico anual, y se estableció una Organización de Servicio Comunitario como alternativa a la Fuerza de Cadetes Combinada. Era obligatorio para un niño, por encima de la tercera forma, servir en una de estas organizaciones durante al menos cuatro períodos escolares. Esta es una tradición que aún existe hoy. En 1925, la escuela adquirió su campo de deportes en Grove Park, Lewisham . Este sitio incluía un pabellón, que contenía oficinas, vestuarios, baños y duchas, que fue diseñado, por el ciudadano mayor Ralph Knott, para ser también un monumento a los ciudadanos mayores que perdieron la vida en la Primera Guerra Mundial. Cuando JA Boyes se convirtió en director en 1964, se realizaron más modernizaciones en el edificio. A medida que el número de alumnos aumentó a lo largo de los años, el hacinamiento se convirtió en un problema. El director Boyes, creía que se necesitaba un edificio nuevo y moderno para la escuela, y sus esfuerzos lograron asegurar un sitio a orillas del río Támesis para una nueva instalación. [11]
En 1986, la City of London School se trasladó a su sitio actual en instalaciones especialmente construidas en Queen Victoria Street (donde está frente al Colegio de Armas y justo debajo de la Catedral de San Pablo ) en un lado y frente a las orillas del río Támesis. Por otro lado. La actividad escolar se trasladó a las nuevas instalaciones durante las vacaciones de verano de 1986 y en 1987 se llevó a cabo una ceremonia de inauguración oficial del edificio, a cargo de la Princesa Ana. El Puente del Milenio está al lado de los edificios de la escuela. [15]
Edificios
Milk Street (1837-1883)
El edificio original en Milk Street fue diseñado por el arquitecto JB Bunning , quien fue el arquitecto de la ciudad de Londres y también un ciudadano mayor de la escuela. El edificio fue diseñado en estilo neogótico Tudor. [16] [17] [18]
Victoria Embankment (1883-1986)
El edificio Victoria Embankment, un gran edificio que se dice que es de estilo renacentista italiano pero en realidad en un alto estilo victoriano con un techo inclinado que se asemeja al de un castillo francés, fue diseñado por Davis y Emanuel y construido por John Mowlem & Co. en un costo superior a £ 100.000 (alrededor de £ 11.158.064,52 en 2016). [8] Los diseñadores diseñaron la escuela como "sorprendentemente poco escolástica, más bien como un Palacio de Exposiciones permanente". [11]
En el frente del edificio hay estatuas de Shakespeare , Milton , Bacon , Newton y Sir Thomas More, "los primeros cuatro enfatizan las tradiciones literarias y científicas de la escuela [y] el último es un mártir religioso, un abogado famoso y el autor de Utopía . " [9]
El edificio siguió siendo el hogar de la City of London School durante cien años, aunque el sitio se expandió para incluir no solo el edificio original en el propio Victoria Embankment, sino una variedad de edificios en ángulo recto a lo largo de toda John Carpenter Street, que recibió su nombre del fundador de la escuela, y se construyeron más edificios en la parte trasera a lo largo de Tudor Street, con el patio de recreo de la escuela, los patios de Fives y los claustros encerrados dentro del sitio. Estos otros edificios fueron demolidos cuando la escuela se mudó nuevamente en 1986. Aquí la escuela estaba adyacente a la City of London School for Girls, que fue fundada por la City of London Corporation como una escuela hermana en 1894 y se trasladó en 1969 a su sitio actual. en Barbican, y la Guildhall School of Music and Drama, que desde entonces también se ha trasladado a Barbican. También estaba al lado de la casa tradicional de la industria de periódicos británica en Fleet Street . [19]
Este edificio sigue en pie y está protegido por una orden de conservación; a partir de 2017[actualizar]fue ocupado por el banco de inversión JPMorgan , y apareció a la izquierda del famoso identificador de Thames Television de 1968 a 1989. El edificio todavía tiene el nombre de la escuela encima de la puerta. [20] Sin embargo, los edificios auxiliares en John Carpenter Street y Tudor Street fueron demolidos poco después de que la escuela abandonara las instalaciones.
Queen Victoria Street (1986-presente)
El edificio actual en Queen Victoria Street fue diseñado por el arquitecto de la ciudad de Londres, Thomas Meddings, un antiguo ciudadano de la escuela y antiguo corista de la iglesia Temple. Es un edificio completamente moderno, aunque algunas de las vidrieras y esculturas del edificio Victoria Embankment se han trasladado a este nuevo edificio. Un bloque de diseño y tecnología se agregó al edificio en 1990, aunque en 2008, el bloque se transformó en un edificio utilizado principalmente por los departamentos de TIC y música, aunque quedan algunas instalaciones de diseño y tecnología. El edificio se diseñó sobre una rejilla estructural y se utilizaron muros sin carga para que la distribución interna del edificio pudiera cambiarse fácilmente cuando fuera necesario. El diseño de la escuela también es un poco inusual, ya que se construyó evitando un túnel de carretera en el centro de las instalaciones. Esto significaba que el primer y segundo piso del edificio solo podían construirse a ambos lados del túnel de la carretera. La carga en el tercer piso directamente encima del túnel de la carretera también es limitada, por lo que hay un patio que sube al quinto piso, rodeado por el edificio, en esa área. [21] El edificio actual se abre al público anualmente un fin de semana de septiembre como parte del evento Open House London . [22]
En 2020, se anunció una competencia internacional de dos etapas para una renovación de £ 19 millones del actual edificio de la City of London School. [23] El concurso, que ha sido organizado por New London Architecture en nombre de la City of London Corporation, seleccionará la entrada que aporta una mejora "innovadora y sostenible" al complejo de edificios. El proyecto representa parte de un plan general para ampliar la capacidad de la escuela.
La vista frontal del edificio junto al río Támesis con la Catedral de San Pablo al fondo y el Puente del Milenio a la derecha se ve ocasionalmente en medios populares como en la cuenta regresiva de 60 segundos de BBC News , así como en una escena temprana de 2005. película, El jardinero constante y en la película de 2009 Harry Potter y el príncipe mestizo .
Vida escolar
La escuela busca proporcionar una comunidad "para fomentar las buenas relaciones entre los miembros del personal, los propios alumnos y entre los miembros del personal y los alumnos", [24] para que los alumnos puedan desarrollar su confianza social y prosperar en la excelencia académica. Los objetivos de la escuela y la variedad de actividades extracurriculares reflejan este espíritu. [ cita requerida ]
Casas
City of London School tiene seis casas. Además de las casas que llevan el nombre del fundador de la escuela John Carpenter y los exdirectores Edwin Abbott y Mortimer, incluyen casas que llevan el nombre de importantes ciudadanos ancianos o benefactores escolares, incluido Beaufoy, un filántropo que donó la suma de £ 10,000 (alrededor de £ 661,189.38 en 2016 [8] ) en el siglo XVIII, Hale , que jugó un papel importante en la fundación de la escuela, y Seeley , un famoso historiador que asistió a la escuela. Los niños son asignados a una Casa en la Tercera Forma (13 años), en la que permanecen durante toda su carrera escolar. Hay eventos entre casas (por ejemplo, deportes, literatura, matemáticas, entre otros) que aportan puntos a una Competencia entre casas en general que se decide al final del año. [25] [26]
Uniforme escolar
La escuela requiere uniforme escolar para todos los alumnos hasta el quinto grado. Los estudiantes de sexto grado no tienen que usar el uniforme, pero están obligados a usar traje y la corbata de la escuela de sexto grado. El uniforme es un blazer con el escudo de la escuela (negro para el invierno o granate con rayas negras para el verano, aunque ahora ambos están permitidos durante todo el año), camisa blanca, pantalón negro, zapatos, calcetines negros y corbata de la escuela que tiene rayas negras y granates. . Hay una selección de otras corbatas que llevan algunos alumnos; estos se entregan como premios por logros dentro de la escuela. Estos incluyen colores de la casa que se otorgan a aquellos que han representado su casa en múltiples eventos. Los colores de la escuela se otorgan a aquellos que han representado a la escuela en múltiples eventos. Los colores de la escuela incluyen los colores juveniles que normalmente se otorgan a los niños de cuarto grado y menores que han representado a la escuela en varias ocasiones, medios colores que se otorgan a aquellos que han competido en varios eventos para la escuela y colores completos para aquellos que han demostró un buen compromiso en la representación de la escuela. Otros empates incluyen el empate de prefectos para los prefectos electos, el empate de prefectos mayores para los cuatro prefectos mayores y el empate del John Carpenter Club que se otorga a aquellos que han competido en eventos a nivel internacional. [27]
Plan de estudios
En 2019, The Daily Telegraph colocó a la escuela en octavo lugar en sus Tablas de liga de resultados de nivel A de escuelas independientes , con el 81.2% de las entradas obteniendo calificaciones A * o A en el nivel A. [28] The Telegraph también ocupó el sexto lugar en los resultados de GCSE, con un 94,62% de los trabajos calificados de 9 a 7 (A * -A en el sistema antiguo). En 2017, alrededor de 35 alumnos ocuparon plazas en Oxbridge cada año. [29]
Los alumnos deben tener un mínimo de diez temas GCSE en la cuarta y quinta forma de los cuales seis, las matemáticas , Inglés Lengua , literatura Inglés , la biología , la química y la física son elegidos para todos los estudiantes. De las cuatro opciones restantes, una debe ser una humanidad y otra una lengua extranjera moderna. Algunos estudiantes toman asignaturas y calificaciones adicionales. En 2007, la escuela también comenzó a ofrecer IGCSE en algunas materias. [30]
En sexto curso, los niños toman cuatro asignaturas de nivel A. Las materias que se ofrecen incluyen Geografía, Historia y Política, Economía, Matemáticas, Lengua y Literatura, Música, Lenguas Modernas, Química, Biología, Física, Drama y Teatro, Lenguas / Estudios Clásicos, Diseño y Artes Visuales, Educación Religiosa, Tecnología de la Información y Física. Educación. También hay un programa de PSHE , y juegos a todos los niveles, y un programa de TIC para la primera y segunda forma. [30]
Actividades extracurriculares
La escuela ofrece muchas actividades extracurriculares. Estos incluyen más de 50 clubes y sociedades, incluido un Modelo de las Naciones Unidas , una sociedad de oratoria y debate que participa con frecuencia en competiciones internacionales, y el Square Mile Club, que en el pasado ha atraído a oradores notables como Sir Trevor Macdonald , Brian Paddick , Sir David Pepper. e Ian Livingston . Los propios niños pueden crear y administrar clubes, con fondos escolares disponibles para actividades. También hay viajes, oportunidades para realizar servicios comunitarios y una Fuerza Cadete Combinada . [31] La escuela también les da a los niños la oportunidad de recibir clases instrumentales, así como unirse a grupos de música que incluyen orquestas y coros. La escuela también ofrece deportes como fútbol , cricket , baloncesto, waterpolo , natación, vela, esgrima, squash , bádminton, fives , atletismo , campo a través , judo, kárate y remo indoor . La mayoría de estos deportes se llevan a cabo en las instalaciones escolares. Los deportes como la vela y la escalada se llevan a cabo en instalaciones no escolares. Los niños también representan a la escuela en competencias de distintos niveles. [32] La escuela tiene la tradición de apoyar una organización benéfica, elegida por los niños mediante una votación, cada año académico. Las actividades de recaudación de fondos son coordinadas por los niños y los eventos se llevan a cabo durante todo el año para recaudar fondos para la organización benéfica seleccionada. Cada año se recauda una media de 50.000 libras esterlinas. [33] La escuela también participa anualmente en el UKMT Team Maths Challenge y el Hans Woyda Maths Challenge, terminando consistentemente en los primeros puestos cada año.
Instalaciones
Las instalaciones deportivas de la escuela incluyen un pabellón polideportivo cubierto, una sala de esgrima, tres canchas de squash, una piscina de 25 metros, una sala de acondicionamiento, un campo de fútbol de AstroTurf en la azotea y campos de juego de césped y pistas de atletismo en Grove Park, Lewisham . [34] Las instalaciones de música incluyen tres salas de ensamble, diez salas de ensayo y un laboratorio de tecnología musical. [35] Otras instalaciones incluyen el Gran Salón, una sala común de sexto curso, una librería, una biblioteca, una sala de archivos, tres laboratorios de TIC, instalaciones para la Fuerza de Cadetes Combinada (incluido un campo de tiro), un estudio de teatro, dos patios de recreo y un teatro dramático. El Gran Salón alberga un órgano Walker que se trasladó del edificio de la escuela anterior y se colocó en una nueva carcasa. El órgano tiene 3 departamentos manuales, 61 notas y un departamento de pedales con 32 notas, así como 43 paradas, 4 tremulantes y 6 acopladores. [36] [37] El teatro de drama (Winterflood Theatre) fue reconstruido en 2009 por un valor de £ 1,3 millones. El proyecto fue financiado conjuntamente por el empresario de la ciudad Brian Winterflood y la City of London Corporation . El nuevo teatro fue diseñado por el estudio de arquitectura RHWL y construido por Wilmott Dixon Construction. [38] [39] [40]
Eventos tradicionales
Aunque la escuela ofrece un ambiente muy moderno en la mayoría de los aspectos de la vida escolar, hay algunos eventos tradicionales que se celebran anualmente, aunque la asistencia a estos eventos ya no es obligatoria para todos los niños. Esto incluye la ceremonia anual de entrega de premios en Guildhall, Londres y el servicio anual de villancicos en Temple Church , entre otros. La escuela también alberga el Concurso anual de lectura clásica de Londres, en el que participan escuelas de todo el país. [41] Otro evento tradicional es el "día de la basura" celebrado por el grupo de último año al final de la educación formal en su último año en la escuela. En 2015, esto atrajo la atención de la policía cuando los planes de traer pintura para celebraciones "estridentes" generaron preocupaciones sobre la interrupción del distrito financiero de la ciudad. La directora no dudó en prohibir la entrada al grupo del año en los terrenos de la escuela "por su propia seguridad", y les dijo que tal comportamiento daría lugar a que sus formularios UCAS fueran "destrozados". [42]
Gobernancia
En la actualidad, las políticas de la City of London School son mantenidas por una junta de gobernadores. Sigue estando bajo el gobierno de la City of London Corporation] (el órgano de gobierno de la City de Londres encabezado por el alcalde de la City de Londres , a diferencia del Gran Londres , así como una corporación independiente). La escuela está bajo el gobierno del brazo corporativo de la Corporación de la Ciudad de Londres en lugar de su brazo de la Autoridad Local. [43]
La escuela es una de las tres escuelas independientes propiedad de City of London Corporation, las otras dos son la City of London School for Girls y la City of London Freemen's School . La City of London School for Girls ubicada en Barbican está a quince minutos a pie de la escuela y hay eventos conjuntos, como veladas sociales, conciertos y obras de teatro, con la escuela durante todo el año. [44]
Pagos escolares
Aunque la City of London School siempre ha cobrado tasas a la mayoría de sus alumnos, describe las tasas como moderadas en comparación con otras escuelas independientes, y siempre ha ofrecido becas, tanto en función de la capacidad académica como musical (educa a diez niños seleccionados para el Coro de la Capilla Real de Su Majestad ). En 2008, la escuela comenzó a ofrecer becas deportivas. Después de la retirada del plan de plazas asistidas por el gobierno en 1998, la escuela ha ofrecido becas de pago completo (o premios patrocinados) a alumnos de familias con ingresos más bajos con la ayuda de contribuciones de partes, incluidas empresas privadas, el John Carpenter Club, la ciudad. of London Corporation, y padres de alumnos actuales. [45] [46] En 2014, en un momento en que 82 niños en la escuela recibieron becas del 100% de las cuotas anuales de £ 14.313, la directora anterior Sarah Fletcher dijo que su decisión de asumir el cargo había sido influenciada por la generosos planes de becas de la escuela, en parte porque su propio abuelo había disfrutado de una oportunidad que le cambió la vida cuando recibió una beca educativa muchos años antes. [46]
Para el año académico 2017-18, las tasas escolares anuales fueron de £ 16.731 y el almuerzo fue de £ 252 adicionales por trimestre (£ 756 por año). Las lecciones de música tenían un costo adicional de £ 234 por trimestre (£ 702 por año). [47]
Estado caritativo
La escuela tiene actualmente seis organizaciones benéficas registradas en la Comisión de Beneficencia . Estos son el Fondo de becas escolares de la ciudad de Londres, que contribuye a la financiación de los planes de becas, el Fondo de becas escolares de la ciudad de Londres, que proporciona becas a los niños que han obtenido la admisión a la escuela pero cuyos padres no pueden pagar las tasas, la ciudad de Londres Becas escolares y fondo de premios que permite a la escuela y a otras partes ofrecer becas, premios o premios patrocinados a alumnos actuales o anteriores sin incurrir en impuestos, el fondo escolar en memoria de la guerra de la ciudad de Londres, que se estableció originalmente para apoyar a los niños afectados por las guerras mundiales, pero ahora apoya becas de evaluación de recursos en la escuela, The City of London School Charitable Trust, que es el llamamiento benéfico anual, y The City of London School Education Trust, que exime a la escuela de impuestos como escuela independiente que brinda educación a los alumnos dentro de la escuela, como además de brindar instalaciones educativas y recreativas para niños y jóvenes de las comunidades aledañas. [48] Las organizaciones benéficas recientes han incluido WaterAid , GOSH , Teenage Cancer Trust y Malaika Kids. Eventos como el 'fishathon' de 24 horas, la fila de 48 horas, la venta de pasteles, los baños patrocinados y una caminata patrocinada de 11 millas generan dinero para el llamamiento de caridad. [49]
Gente notable
Muchas personas distinguidas han formado parte de la escuela, ya sea como alumnos (ver Lista de ciudadanos mayores ) o como personal.
Alumnos recientes notables incluyen a los actores Daniel Radcliffe de las películas de Harry Potter , Skandar Keynes , de la serie de películas Las Crónicas de Narnia , [50] Joe Alwyn de The Favourite y Harry Michell de Tom Brown's Schooldays y Feather Boy . [51]
Jack Crawford es un jugador de fútbol americano nacido en Gran Bretaña que fue seleccionado con la selección número 158 en el Draft de la NFL de 2012 por los Oakland Raiders .
MJ Cole es un DJ, productor de discos, músico y remezclador inglés. Es conocido como un pionero de UK Garage Music, habiendo sido ingeniero y productor principal de pistas en el sello UK Garage VIP (Very Important Plastic) entre 1997-1999 y un DJ de radio pirata en London Underground FM, junto con artistas como Dreem. Abundar.
Jonathan Keates , un escritor galardonado, era un maestro de inglés en la escuela. [52] Sheila Gallagher MBE fue honrada por su servicio como dama de piruletas en el cruce de la escuela en Queen Victoria Street, en 2002. [53] Horace Brearley , padre del jugador de críquet Mike Brearley , también fue un maestro en la escuela.
Los viejos de la City of London School son conocidos como Old Citizens . pueden unirse al John Carpenter Club . [54] Más de 140 personas que figuran en el Oxford Dictionary of National Biography se educaron en la City of London School, y eso incluye solo a aquellos que ya habían fallecido en el momento de escribir este artículo. [55]
Directores
La escuela ha tenido trece directores. El primero fue el Rev JA Giles , un estudioso de la historia anglosajona y miembro del Corpus Christi College, Oxford, [56] que también escribió una serie de trabajos académicos, incluido el volumen 34 Patres ecclesiæ Anglicanæ . [57] Sin embargo, era "inadecuado por temperamento" para ser director de la escuela, y fue reemplazado por el reverendo Dr. GF Mortimer , [58] un liberal que había escrito un panfleto contra la esclavitud. La tolerancia religiosa de Mortimer lo llevó a abrir la escuela a niños de familias judías. [58] Fue reemplazado en 1865 por un ex niño, Edwin Abbott Abbott , autor de Flatland . Abbott supervisó la educación del futuro primer ministro HH Asquith, antes de retirarse en 1889 para dedicarse a las actividades literarias y teológicas. [59] El Rev. Prebendary Dr. Arthur Chilton MVO , DD fue nombrado Director en 1905, cargo que ocupó durante 24 años y durante la Primera Guerra Mundial, hasta 1929. En 1950, el Dr. Arthur Willoughby Barton, erudito y árbitro de fútbol de primer nivel, asumió el cargo de director hasta 1965. James Ashley Boyes (1924 - 6 de julio de 2004) se desempeñó como director de 1965 a 1984, y se jubiló al final de ese año académico. David R. Levin , quien también fue presidente de la Conferencia de Directores y Directoras para el año académico 2009-2010, ocupó el cargo de 1999 a 2014. Dejó la escuela en enero de 2014 para convertirse en el director gerente de todos los escuelas propiedad de United Learning , y fue reemplazada por Sarah Fletcher , quien había sido directora de Kingston Grammar School, en mayo de 2014. Gary Griffin actuaba como director en el ínterin. [60] [61] La escuela tiene actualmente a Alan Bird como su director. [62]
Ver también
- Lista de viejos ciudadanos de la escuela de la ciudad de Londres
- Lista de escuelas en la ciudad de Londres
- Lista de escuelas en Inglaterra
- Lista de cruces Victoria por escuela
Referencias
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Otras lecturas
- Memorias de la vida y la época de John Carpenter, secretario municipal de Londres, Thomas Brewer (1856) (en Internet Archive)
enlaces externos
- Sitio web de la City of London School
- John Carpenter Club (Asociación de ancianos)