Ficción colaborativa


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La ficción colaborativa es una forma de escritura de un grupo de autores que comparten el control creativo de una historia .

La ficción colaborativa puede producirse con fines comerciales, como parte de la educación o de forma recreativa; muchos trabajos escritos en colaboración han sido objeto de un gran grado de investigación académica.

Proceso

Nuestro proceso general cambia de un libro a otro. Por lo general, mientras estoy trabajando en otro proyecto, a Mary se le ocurre una idea, la dirijo yo para obtener mi opinión y luego continúa con la trama y la investigación. Nunca nada se fija en concreto. No hay dos libros que sigan el mismo procedimiento.

El autor Bronwyn Williams [1]

Un autor colaborativo puede centrarse en un protagonista o personaje específico en el hilo narrativo , y luego pasar la historia a otro escritor para más adiciones o un cambio de enfoque a un protagonista diferente. Alternativamente, los autores pueden escribir el texto para su propia subtrama particular dentro de una narrativa general, en cuyo caso un autor puede tener la responsabilidad de integrar la historia como un todo. En Italia, varios grupos de autores han desarrollado métodos más avanzados de interacción y producción [2]

Los métodos utilizados por los escritores colaborativos comerciales varían enormemente. Cuando empezaron a escribir el cuento 'la fábrica de juguetes', Karl Schroeder y David Nickle empezaron escribiendo oraciones alternas, [3] mientras que cuando los autores ingleses Terry Pratchett y Neil Gaiman escribieron Good Omens , escribieron en gran medida tramas separadas y luego colaboraron mucho más al revisar el manuscrito. [4]

La colaboración puede ser muy limitada de hecho, cuando John Green y David Levithan escribieron Will Grayson, Will Grayson, el único punto de la trama que decidieron fue que dos personajes se encontrarían en algún momento de la novela y que su encuentro tendría un efecto tremendo en su vidas. Después de esta decisión, escribieron por separado los primeros tres capítulos de su mitad y luego los compartieron entre ellos. Después de compartir, "supieron de inmediato que iba a funcionar", como declaró Levithan. [5] [6]

Perspectivas y proyectos académicos

Desde una perspectiva académica, existe ansiedad acerca de los esfuerzos de autoría colaborativa. Los académicos se preocupan por poder descubrir quién escribió qué y qué ideas pertenecen a quién. [7] Específicamente, en las humanidades la autoría colaborativa ha sido mal vista a favor del autor individual. En estos casos, las ideas anticuadas del genio individual influyen en la forma en que los académicos miran las cuestiones de atribución y tenencia. [8] Los estudiosos de la colaboración Ede y Lunsford señalan que "las prácticas cotidianas en las humanidades continúan ignorando, o incluso castigando, la colaboración mientras autorizan el trabajo atribuido a individuos (autónomos)". [8]En particular, los ensayos literario-críticos a menudo se mueven para "resolver" cuestiones de autoría antes de pasar a sus propósitos interpretativos centrales. [9] Woodmansee utiliza estudios de las prácticas de escritura desde el Renacimiento para concluir que la definición moderna de autoría es una "formación relativamente reciente" y que anteriormente prevalecían formas de escritura "más corporativas y colaborativas", [10] lo que sugiere una larga historia de Ficción colaborativa. Además, sostiene que el concepto de que "la autoría genuina consiste en actos individuales de origen" es un mito completamente moderno. [10]

Para los dramaturgos del Renacimiento, la colaboración parece haber sido la norma; Bently señala que casi dos tercios de las obras de teatro mencionadas en los artículos de Henslowe reflejan la participación de más de un escritor. [11] También hay un problema de revisión continua: era una práctica común en el teatro renacentista inglés que los escritores profesionales adjuntos a una compañía compusieran nuevos personajes, escenas, prólogos y epílogos para obras en las que originalmente no participaban. [12] Scott McMillin ha exportado la revisión como una deconstrucción de la individualidad del autor en el manuscrito de Sir Thomas More . [13]

En un sentido artístico, como señala Lorraine York , "los críticos y los lectores sienten una necesidad persistente de 'descolaborar' estas obras, de analizar el texto colectivo en las contribuciones separadas de dos o más autores". [14] Esto es parte de una tradición en la crítica de ver la colaboración como un subconjunto o un tipo aberrante de autoría individual, de modo que los lectores posteriores podrían separarse examinando el texto colaborativo. [15] Ejemplos particulares de este enfoque de la crítica incluyen a Cyrus Hoy, que estudia la autoría en las obras de Beaumont / Fletcher . [9]

Ha habido varios proyectos universitarios que investigaron la ficción colaborativa, tanto desde la perspectiva de la escritura como como banco de pruebas para técnicas científicas, como la visualización de la estructura narrativa. [dieciséis]

Cavernas

Caverns es una novela de 1989 escrita en colaboración como un experimento de Ken Kesey y una clase de escritura creativa que impartió en la Universidad de Oregon . La portada del libro dice que fue escrito por OU Levon; el nombre de este supuesto autor, escrito al revés, es "novel UO" (Universidad de Oregon). [17]

Debido al apego de Kesey al proyecto, el libro recibió muchas críticas en periódicos y revistas. Los críticos en general estaban intrigados por el libro, pero en última instancia criticaron sus deficiencias: notaron en particular la falta de una voz coherente y un elenco de personajes demasiado grande. Escribiendo en Los Angeles Times , Bob Sipchen señaló: " Caverns es una alondra divertida, llena de personajes extraños y giros en la trama torpes. Fue un proyecto lo suficientemente intrigante como para hacer que The Mainstream Media volviera a rodear a Kesey. Pero nadie llama a Caverns literatura . " [18]

Un millón de pingüinos

El primer wikinovel conocido fue A Million Penguins , un trabajo experimental lanzado en 2007 por Penguin Books en colaboración con Kate Pullinger en nombre del Instituto de Tecnologías Creativas de la Universidad De Montfort , aparentemente inspirado por el éxito de Wikipedia . Su sitio web fue muy publicitado [19] y rápidamente se convirtió en un objetivo de vandalismo . [20] El 7 de marzo de 2007, el blog Penguin Books UK anunció que el proyecto había llegado a su fin. [21]

Cualquier visitante del sitio podría contribuir a la historia, aunque un equipo de estudiantes de la Universidad moderaron las contribuciones, en un intento de mantener el proyecto en marcha. [20] Debido a que el sitio recibía más de 100 ediciones cada hora, Penguin impuso "ventanas de lectura" [19] que congelaron la novela para que los editores pudieran leer lo que se había cambiado para orientarse sobre el rumbo de la historia.

Las reacciones al proyecto fueron mixtas, y algunos comentaristas expresaron interés en ver cómo el proyecto tomaba forma, incluidos los posibles beneficios educativos [22], mientras que algunos describieron su progreso como "predeciblemente horrible". [23]

En abril de 2008, el Instituto de Tecnologías Creativas de la Universidad De Montfort publicó A Million Penguins Research Report , que concluyó:

Ciertamente, algunos de los participantes en el proyecto intentaron "escribir una novela", pero no está claro si lo lograron. Lo que hoy parece no ser una novela tal como la conocemos, puede que con el tiempo llegue a ser visto como tal, del mismo modo que una obra que una vez se consideró que no era poesía, a menudo se lleva más tarde al redil crítico. Pero por el momento, al menos, la respuesta a si una comunidad puede o no escribir una novela parece ser "no así". Nuestra investigación ha demostrado que "Un millón de pingüinos" es algo más que una novela y, por lo tanto, abrió nuevas preguntas y vías de exploración. Ha tratado el producto final no como una variación de una novela impresa o algo que podría convertirse en uno, sino como un tipo de actuación. Los colaboradores no formaron una comunidad, sino que se organizaron espontáneamente en una comunidad diversa,Asamblea desenfrenada. Hemos demostrado que el experimento de la novela wiki era la forma incorrecta de tratar de responder a la pregunta de si una comunidad podía escribir una novela, pero como una aventura en la exploración de nuevas formas de publicación, autoría y colaboración fue innovadora y emocionante.[20]

El cielo pintado y la luz cambiante

La novela de género rural australiano The Painted Sky [24] (2015, Penguin Random House ) / Der Bunte Himmel (2015, Ullstein Buchverlage) fue escrita por cinco mujeres australianas bajo el seudónimo de Alice Campion . Cuatro del grupo escribieron en colaboración The Shifting Light [25] (2017, Penguin Random House ). Su proceso de escritura único ha resultado en que los críticos aplauden su voz de autor "única".

En Italia

Italia tiene una fuerte tradición [26] en la ficción colaborativa: los textos más notables son Lo zar non è morto  [ it ] , una novela colectiva de 1929 [27] del equipo futurista "Gruppo dei Dieci", Scuola di Barbiana de Don Milani experimento, Lettera a una professoressa (1967), los diversos best-sellers históricos producidos por el colectivo Wu Ming entre 1999 y 2011, e In territorio nemico , la novela de 115 autores [28] realizada en el SIC - Scrittura Industriale Collettiva  [ it ]proyecto fundado por Gregorio Magini y Vanni Santoni  [ it ] , [29] que estableció una metodología codificada [30] para la producción colectiva de textos literarios.

En Australia

Australia tiene varios equipos de escritores famosos. En 1944 James McAuley y Harold Stewart colaboraron mientras Ern Malley escribían diecisiete poemas en un día como un engaño contra Max Harris y su revista Angry Penguins . Desde finales de la década de 1920 hasta finales de la de 1940, Flora Eldershaw y Marjorie Barnard escribieron bajo el nombre de M. Barnard Eldershaw. Durante ese tiempo publicaron un impresionante cuerpo de trabajo que incluía 5 novelas. Evidentemente, Barnard hizo más de la escritura real, mientras que Eldershaw se concentró en el desarrollo y la estructura de las obras. Louise E Rorabacher, quien escribió sobre la colaboración, declaró: "que en sus primeras novelas colaborativas es imposible distinguir sus contribuciones por separado". La asociación funcionó porque, según Nettie Palmer , una de las principales críticas literarias de la época: "Cualquier diferencia en los caracteres de las dos mujeres no significa una diferencia en sus puntos de vista o valores". Dymphna Cusack escribió doce novelas, dos de las cuales fueron colaboraciones. Escribió Come in Spinner , una novela ambientada en Sydney durante el final de la Segunda Guerra Mundial, conFlorence James . El libro completo se presentó y ganó el concurso de novelas Daily Telegraph de 1948 . Cusack también colaboró ​​con otro escritor, Miles Franklin, en la novela de 1939 Pioneers on Parade .

Entre 1997 y 2000, los autores infantiles australianos, Paul Jennings y Morris Gleitzman , coescribieron dos series de libros para niños, Wicked y Deadly .

Esta tradición ha continuado hasta el siglo XXI. La novela del interior australiano de 2015, The Painted Sky, fue escrita por un grupo de cinco, y su secuela de 2017, The Shifting Light, por cuatro autores que escriben en colaboración bajo el seudónimo de Alice Campion . Ambas novelas fueron publicadas por Penguin Random House en Australia. Como 'Ficción grupal', tres de los colectivos también han escrito una guía para la escritura colaborativa de ficción llamada Cómo escribir ficción en grupo. En 2020, el novelista Craig Cormick colaboró ​​con el escritor australiano indígena Harold Ludwick para escribir una novela de historia alternativa , On a Barbarous Coast , sobre el viaje del capitán Cook a Australia en 1768-1771.

Usos comunitarios y educativos

Selección de libros escritos en colaboración en el marco del Proyecto 826 Valencia

La escritura colaborativa se ha utilizado para aumentar la participación de la comunidad en la escritura: uno de los tres premios TED de 2008 fue otorgado a Dave Eggers , en parte por su trabajo con el proyecto 826 , que utiliza muchas técnicas de colaboración para involucrar a los niños en edad escolar y a los grupos comunitarios en la escritura. El capítulo 826 de Valencia consta de un laboratorio de escritura, una tienda de suministros pirata frente a la calle que financia parcialmente los programas y dos aulas satélites en las escuelas intermedias cercanas. Más de 1.400 voluntarios, incluidos autores publicados, fundadores de revistas, instructores de cursos SAT y realizadores de documentales, han donado tiempo para trabajar con miles de estudiantes desde que se fundó el capítulo. [31]Su deseo del Premio TED era que los miembros de la comunidad se involucraran personalmente con las escuelas públicas locales. [32] [33]

La Universidad de Londres ha desarrollado otro trabajo con motivación educativa y se ha utilizado tanto para mejorar las habilidades de escritura de los participantes como como campo de pruebas para técnicas científicas, como la visualización de la estructura narrativa. [16] [34] El proyecto intentó mostrar a los estudiantes el flujo de trabajo de una novela desde el inicio hasta la producción y mejorar el trabajo en equipo y las habilidades de retroalimentación. [35] Los talleres duraron hasta una semana y tenían como objetivo producir una novela de larga duración a partir de una idea de trama proporcionada por un autor establecido, con estudiantes más jóvenes produciendo novelas de menor tamaño. [36] Debido a que los talleres fueron muy breves, se requirió el uso de la escritura colaborativa para que se pudiera producir una novela en el plazo establecido. [35]Se utilizaron técnicas de ingeniería de software para organizar la carga de trabajo entre los estudiantes. [35]

Escritura colaborativa recreativa

La ficción colaborativa puede ser completamente abierta sin reglas ni estructura impuesta a medida que pasa de un autor a otro; sin embargo, muchas obras de ficción colaborativa adoptan algún conjunto de reglas sobre lo que constituye una contribución aceptable. [37]

Los juegos de escritura para escritura colaborativa tienen una tradición en grupos literarios como los dadaístas y los oulipo . La llegada de Internet ha hecho que muchos de estos juegos de escritura colaborativa se conecten a Internet, lo que ha dado lugar tanto a la ficción de hipertexto como a la producción literaria más convencional. Por ejemplo, el foro de bares de Baen , conocido como 1632 Tech , ha sido una fuerza principal detrás de las muchas obras de la popular serie de historia alternativa 1632 bajo la égida de Eric Flint , especialmente The Grantville Gazettes . El artículo del autor y académico Scott Rettber "Collective Narrative" analiza las conexiones entregrupos literarios de vanguardia y ficción colaborativa online. [38]

Hemos hecho las cosas de manera diferente con diferentes obras. Para nuestro libro para niños, teníamos un esquema completo. Cada uno de nosotros escribía una sección cada semana y la revisábamos cuando nos conocíamos. Este método funcionó bien. Al final, realmente no se podía saber quién había escrito qué.

Lee Rouland [39]

Influencia de los juegos de mesa

Otras formas de ficción colaborativa han evolucionado a partir de las prácticas de los jugadores de videojuegos de sobremesa y de rol y las actividades relacionadas con el " fandom ". Los juegos de rol como Dungeons and Dragons a menudo se ven como un proceso para generar narrativas a través de las interacciones de cada personaje [37] Este juego de rol de mesa siempre ha sido un ejercicio de ficción colaborativa, pero puede poseer reglas más estructuradas: jugadores que actúan de una manera antisocial pueden ser penalizados por la mecánica del juego (aunque es igualmente probable que sean penalizados socialmente). [40]

Con el tiempo, estos comportamientos de mesa se fusionaron con la ficción de hipertexto para crear entornos de juegos de rol interactivos basados ​​en texto, como los juegos de rol MUSHes . En 2001, OtherSpace se convirtió en el primer juego de este tipo en publicar una novela extraída de estas interacciones. [41]

Creación mundial

Ring of Fire (serie) es una serie de libros de historia alternativos de Eric Flint y otros autores ambientados en un universo creado por Eric Flint con la intención de integrar a varios autores en el tejido de la estructura del universo.

Sitios como Orion's Arm , Galaxiki y Epic Legends Of The Hierarchs: The Elemenstor Saga fomentan el desarrollo de universos de ficción en lugar de novelas (aunque 'Epic Legends' es una parodia de los universos de fantasía). [42]

Plataformas de colaboración online

Con el desarrollo de Internet, la escritura colaborativa está adquiriendo una nueva relevancia con el surgimiento de varias plataformas de escritura colaborativa en línea. Los más populares son los editores colaborativos en tiempo real como Etherpad y Google Docs que, sin embargo, se utilizan principalmente para coordinar proyectos y generar lluvia de ideas. Sin embargo, también se han utilizado para escribir colectivamente obras de ficción, como El legado del totalitarismo en una tundra , un libro de más de 300 páginas escrito por usuarios anónimos del tablero de literatura ( / lit / ) de 4chan de más de 71 países utilizando GoogleDocs. .

Colaboraciones comerciales

Tradicionales ficción escritores y escritura círculos han experimentado en la creación de historias de grupo, como Robert Asprin 's ladrones mundo y MythAdventures - tales enfoques hacia atrás la fecha, al menos por lo que The Floating Admiral en 1931. Hay muchas colaboraciones de gran prestigio, pero también algunos de colaboración trabajo producido como parodias o engaños como Naked Came the Stranger , que supuestamente fue escrito para ilustrar el punto de que la cultura literaria estadounidense popular se había vuelto irreflexivamente vulgar. [43] Los colaboradores australianos de ficción de género conocidos como Alice Campionse cree que son los primeros en el mundo en publicar ficción comercial como un equipo de cinco, ahora cuatro. Sus populares novelas, The Painted Sky [24] (2015) y The Shifting Light [25] (2017) fueron publicadas por Penguin Random House.

Aspectos legales

Las desventajas del proceso de escritura colaborativa pueden incluir problemas con series o secuelas de libros exitosos, si un socio tiene otros compromisos o está aburrido con el proyecto, entonces pueden ocurrir pérdidas, retrasos y presión en la relación. [44] La Asociación de Representantes de Autores recomienda que "un convenio de colaboración debe abordar la terminación de la colaboración: cómo pueden separarse los colaboradores, quién se queda con el dinero, quién se queda con los derechos del material". [45]

Además, puede haber complicaciones legales si, por ejemplo, dos autores tienen un contrato para escribir otros libros individualmente para diferentes editoriales; si hay alguna superposición en los tipos de libros, las responsabilidades contractuales deben examinarse a fondo para evitar problemas de derechos de autor. [46]

Ver también

  • Blog colaborativo
  • Escritura colaborativa
  • Temporada virtual
  • Trabajo cooperativo asistido por computadora
  • Historia de round robin
  • Universo compartido , para cuando los autores colaboran en un entorno en lugar de una historia en particular.

Notas

  1. ^ McGoldrick , pág. 79
  2. ^ "Escritura colectiva - Memoria" . 3 de octubre de 2016.
  3. ^ McGoldrick p. 85
  4. ^ Diario de Neil Gaiman , 2005
  5. ^ The Seattle Times, 30 de abril de 2005
  6. ^ San Francisco Chronicle, 12 de mayo de 2010
  7. ^ York , p. 76
  8. ↑ a b Ede y Lunsford (2001) , págs. 354–69
  9. ↑ a b Masten (1997) , p. 173
  10. ^ a b Woodmansee
  11. Bentley (1971) , p.199
  12. ^ Masten (1997) , p 14
  13. ^ McMillin (1987) , págs. 153-159
  14. ^ York , p. 7
  15. ^ Masten (1997) , p. 17
  16. ↑ a b Murtagh et al (2010)
  17. ^ New York Times (21 de enero de 1990)
  18. ^ The Los Angeles Times (11 de febrero de 1990)
  19. ^ a b El Instituto para el futuro del libro
  20. ^ a b c Informe de investigación de un millón de pingüinos (2008)
  21. ^ Penguin Blog, marzo de 2007
  22. Alexander (2008)
  23. Bloomberg.com, 2007-02-07
  24. ^ a b "El cielo pintado | Penguin Books Australia, ISBN 9780857984852, 384 páginas" . penguin.com.au . Consultado el 20 de enero de 2017 .
  25. ^ a b "La luz cambiante | Penguin Books Australia, ISBN 9780143781110, 368 páginas" . penguin.com.au . Consultado el 20 de enero de 2017 .
  26. ^ "Storia e Prospettive Della Scrittura Collettiva en Italia - La Lettura 10.03.2013" . Scribd.com . Consultado el 21 de febrero de 2014 .
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  36. ^ 'Novela' idea llevada a las escuelas para alentar a los autores jóvenes en ciernes '
  37. ↑ a b Spierling y Szilas (2008) , p. 33
  38. Scott (2011)
  39. ^ McGoldrick , pág. 84
  40. ^ Harrigan (2004) , p. 168
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  42. ^ Proyecto del universo del brazo de Orion
  43. ^ Schroeder (1997)
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  45. ^ Asociación de representantes de autores, 4 de marzo de 1992
  46. ^ McGoldrick , pág. 71

Referencias

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enlaces externos

  • Materiales de aprendizaje relacionados con la escritura de juegos colaborativos en Wikiversity
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