Objeto de confort
Un objeto de consuelo , un objeto de transición o una manta de seguridad es un elemento que se utiliza para brindar consuelo psicológico , especialmente en situaciones inusuales o únicas, o a la hora de acostarse para los niños . Entre los niños pequeños, los objetos de consuelo pueden tomar la forma de una manta , un animal de peluche o un juguete favorito, y se les puede llamar por apodos.
En el desarrollo de la infancia humana, normalmente se utiliza el término objeto transicional . Es algo, generalmente un objeto físico, que toma el lugar del vínculo madre-hijo . Los ejemplos comunes incluyen muñecas , ositos de peluche o mantas.
Donald Woods Winnicott introdujo los conceptos de objetos de transición y experiencia de transición en referencia a una secuencia de desarrollo particular. Con "transición" Winnicott se refiere a una fase de desarrollo intermedia entre la realidad psíquica y externa. En este "espacio de transición" podemos encontrar el "objeto de transición".
Cuando el niño pequeño comienza a separar el "yo" del "no-yo" y pasa de una dependencia total a una etapa de relativa independencia, utiliza objetos de transición. Los bebés se ven a sí mismos ya la madre como un todo. En esta fase, la madre "trae el mundo" al infante sin demora, lo que le da un "momento de ilusión", la creencia de que su propio deseo crea el objeto de su deseo, lo que trae consigo una sensación de satisfacción. Winnicott llama a esto omnipotencia subjetiva . Junto a la omnipotencia subjetiva de un niño se encuentra una realidad objetiva, que constituye la conciencia del niño de la separación entre sí mismo y los objetos deseados. Mientras que la experiencia de omnipotencia subjetiva es aquella en la que el niño siente que sus deseos crean satisfacción, la experiencia de la realidad objetiva es aquella en la que el niño busca de forma independiente los objetos de deseo. [ cita requerida ]
Más tarde, el niño se da cuenta de que la madre es una entidad separada, lo que le dice al niño que ha perdido algo. El niño se da cuenta de que depende de los demás, perdiendo así la idea de que es independiente. Esta realización crea un período difícil y trae frustración y ansiedad.con eso. La madre no siempre puede estar ahí para "llevar el mundo" al bebé, una comprensión que tiene un impacto poderoso, algo doloroso, pero finalmente constructivo en el niño. Al fantasear con el objeto de sus deseos, el niño encontrará consuelo. En este proceso se puede utilizar un objeto de transición. El objeto de transición es a menudo la primera posesión "no yo" que realmente pertenece al niño. Este podría ser un objeto real como una manta o un osito de peluche, pero otros "objetos", como una melodía o una palabra, también pueden cumplir esta función. Este objeto representa todos los componentes de la "maternidad", y significa que el niño mismo también puede crear lo que necesita. Permite al niño tener un vínculo fantaseado con la madre cuando ella se separa gradualmente por períodos de tiempo cada vez más largos.[ cita requerida ]
En una etapa posterior del desarrollo, el niño ya no necesita el objeto de transición. Es capaz de hacer una distinción entre "yo" y "no-yo", manteniendo el interior y el exterior separados y, sin embargo, interrelacionados. Este desarrollo conduce al uso de ilusiones, símbolos y objetos más adelante en la vida.
