Las controvertidas discusiones fueron una serie prolongada de reuniones de la Sociedad Psicoanalítica Británica que tuvo lugar entre octubre de 1942 y febrero de 1944 entre la escuela vienesa y los partidarios de Melanie Klein . Condujeron a una división tripartita de la formación en la sociedad después de la guerra con los tres grupos de kleinianos , Anna Freudianos y el Grupo Medio (o más tarde Independiente) .
En estas sesiones se discutieron con considerable vehemencia las diferencias entre el análisis freudiano clásico y la teoría kleiniana más reciente. El lado freudiano estuvo representado principalmente por Anna Freud , quien se resistió a las revisiones de la teoría y el método propuestas por Klein como resultado de su trabajo como analista de niños pequeños. El Grupo Klein incluía a Susan Isaacs , Joan Riviere , Paula Heimann y Roger Money-Kyrle . El grupo Anna Freud incluía a Kate Friedlander y Willie Hoffer. El " Grupo Medio ", que intentó aplicar una fuerza moderadora incluía a Ella Freeman Sharpe , James Strachey ,Sylvia Payne , Donald Winnicott , William Gillespie, Marjorie Brierley y, más tarde, Michael Balint .
En el acuerdo, finalmente formalizado en noviembre de 1946, se establecieron dos cursos de formación paralelos, uno para candidatos alineados a la escuela Anna Freud y otro que incorpora formación de analistas freudianos y kleinianos, así como de analistas no alineados del Grupo Medio o Independiente. . Sobre esta base, el acuerdo especificaba que:
- Debe haber un Comité de Capacitación responsable de todos los asuntos relacionados con la selección, capacitación y calificación de los estudiantes.
- Los estudiantes pueden optar por tomar cualquiera de los cursos.
- Las conferencias y seminarios distintos de los de técnica serían comunes a todos los estudiantes.
- Los estudiantes asistirían a seminarios clínicos y técnicos realizados por analistas de su propio curso o grupo. Podrían asistir como invitados a los cursados por miembros del otro curso.
- El primer supervisor debe ser del propio grupo del estudiante, el segundo debe ser del grupo intermedio no alineado.
- En el tercer año, todos los estudiantes asistirían a seminarios clínicos dirigidos por profesores de ambos cursos.
Se acordó además que todos los comités clave de formulación de políticas del BPS deberían tener representantes de los tres grupos. [1]
Ver también
Referencias
- ^ Baker, Ron 'La evolución de los procedimientos organizativos y de formación en asociaciones psicoanalíticas: una breve descripción de la contribución británica única' en Johns, J. y Steiner, R. (eds) Within Time and Beyond Time: A Festschrift for Pearl King , Londres: Karnac, 2001, págs. 66-78.
- Rycroft, C .: 'A Critical Dictionary of Psychoanalysis' (Penguin, 2nd Ed, 1995)
- King, PHM y Steiner, R .: The Freud / Klein Controversies in the British Psycho-Analytical Society, 1941-195 (Londres, 1990)