Aprendizaje cultural

El aprendizaje cultural es la forma en que un grupo de personas o animales dentro de una sociedad o cultura tienden a aprender y transmitir información. Los estilos de aprendizaje están muy influenciados por la forma en que una cultura se socializa con sus niños y jóvenes. La investigación transcultural de los últimos cincuenta años se ha centrado principalmente en las diferencias entre las culturas orientales y occidentales (Chang, et al., 2010). Algunos académicos creen que las diferencias culturales en el aprendizaje pueden ser respuestas al entorno físico en las áreas en las que se fundó inicialmente una cultura (Chang, et al., 2010). Estas diferencias ambientales incluyen el clima, los patrones de migración, la guerra, la idoneidad agrícola y los patógenos endémicos . Se cree que la evolución cultural , sobre la cual se construye el aprendizaje cultural, es un producto de los últimos 10,000 años y tiene poca conexión con la genética (Chang, et al., 2010).

El aprendizaje cultural permite a las personas adquirir habilidades que no podrían adquirir de forma independiente a lo largo de su vida (Van Schaik & Burkart, 2011). Se cree que el aprendizaje cultural es particularmente importante para los seres humanos. Los seres humanos se destetan a una edad temprana en comparación con la aparición de la dentición adulta (MacDonald, 2007). La inmadurez de la dentición y el sistema digestivo, el tiempo requerido para el crecimiento del cerebro, el rápido crecimiento esquelético necesario para que los jóvenes alcancen la estatura y la fuerza adultas significa que los niños tienen necesidades digestivas especiales y dependen de los adultos durante un largo período de tiempo. (MacDonald, 2007). Este tiempo de dependencia también da tiempo para que ocurra el aprendizaje cultural antes de pasar a la edad adulta.

Sobre la base del aprendizaje cultural, las personas crean, recuerdan y manejan ideas. Entienden y aplican sistemas específicos de significado simbólico . Las culturas se han comparado con conjuntos de mecanismos de control , planes, recetas, reglas o instrucciones. Se han encontrado diferencias culturales en la motivación académica, el rendimiento, el estilo de aprendizaje, ^[1] conformidad y cumplimiento (Chang, et al., 2010). El aprendizaje cultural depende de la innovación o de la capacidad de crear nuevas respuestas al entorno y de la capacidad de comunicarse o imitar el comportamiento de los demás (Lehmann, Feldman & Kaeuffer, 2010). Los animales que son capaces de resolver problemas e imitar el comportamiento de otros pueden, por tanto, transmitir información a través de generaciones.

Cass Sunstein describió en 2007 cómo Wikipedia nos lleva más allá de los límites rígidos de la planificación socialista que Friedrich Hayek atacó con el argumento de que "ningún planificador podría obtener los fragmentos de información dispersos que poseen los miembros individuales de la sociedad. Hayek insistió en que el conocimiento de los individuos, en su conjunto, es mucho mayor que la de cualquier comisión o junta, por diligente y experta que sea ". ^[2]

Un enfoque moderno de la transmisión cultural sería el de Internet. Un ejemplo serían los millennials , que "son tanto productos de su cultura como personas influyentes ". ^{[3] Los} millennials son a menudo los que enseñan a las generaciones mayores cómo navegar por la web. El profesor tiene que adaptarse al proceso de aprendizaje del alumno, en este caso un alumno de mayor edad, para poder transmitir la información con fluidez y de forma más fácil de entender. Esto va de la mano con la teoría de la acomodación de la comunicación , que "elabora la tendencia humana a ajustar su comportamiento mientras interactúa". ^[4] El resultado final sería que con la ayuda de otra persona, las personas pueden compartir sus habilidades recién adquiridas entre personas de su cultura, lo que antes no era posible.

Los seres humanos también tienden a seguir formas "comunicativas" de aprendizaje, como se vio en un estudio de Hanna Marno, investigadora de la Escuela Internacional de Estudios Avanzados , que mostró que los bebés siguieron la acción de un adulto de presionar un botón para encender una lámpara basada en el las "señales no verbales (contacto visual) y verbales" de un adulto. ^[5]

Ejemplos

Un ejemplo de transmisión cultural se puede ver en el Japón posterior a la Segunda Guerra Mundial durante la ocupación estadounidense de Japón . Hubo cambios políticos, económicos y sociales en Japón influenciados por Estados Unidos. ^[6] Algunos cambios fueron en su constitución, reformas y consumo de medios que fue influenciado por los ocupantes estadounidenses. La ocupación de Japón se transformó en un fuerte vínculo entre naciones. Con el tiempo, la cultura japonesa comenzó a aceptar piedras de toque estadounidenses como el jazz y el béisbol, mientras que los estadounidenses conocieron la cocina y el entretenimiento japoneses. ^[6]

En animales no humanos

La enculturación también se puede utilizar para describir la crianza de un animal en la que el animal adquiere rasgos y habilidades que de otro modo no serían adquiridos mediante la crianza de otro de su especie (van Schaik y Judith M. Burkart, 2011).

El aprendizaje cultural depende de la innovación o de la capacidad de crear nuevas respuestas al entorno y de la capacidad de comunicarse o imitar el comportamiento de los demás (Lehmann, Feldman & Kaeuffer, 2010). Los animales que son capaces de resolver problemas e imitar el comportamiento de otros pueden, por tanto, transmitir información a través de generaciones. Una amplia variedad de animales sociales aprenden de otros miembros de su grupo o manada. Los lobos , por ejemplo, aprenden múltiples estrategias de caza de los otros miembros de la manada. Un gran número de especies de aves también participan en el aprendizaje cultural; dicho aprendizaje es fundamental para la supervivencia de algunas especies. Los delfines también transmiten conocimientos sobre el uso de herramientas . ^[7]

Ver también

Referencias

Inline

^ "Cuáles son los diferentes tipos de estilos de aprendizaje en la educación" . sites.google.com . Consultado el 31 de mayo de 2018 .
^ Sunstein, Cass R. (24 de febrero de 2007). "Un Wikiworld nuevo valiente" . Washington Post .
^ "Millennials: mapeo de su 'código cultural ' " . Marketing Millennial .
^ "Teoría de la acomodación de la comunicación" . Teoría de la comunicación .
^ "Transmisión cultural: la 'herramienta ' de aprendizaje más poderosa " . ScienceDaily . Sissa Medialab. 9 de abril de 2015.
^ a b "La ocupación estadounidense de Japón, 1945-1952 | Asia para educadores | Universidad de Columbia" . afe.easia.columbia.edu . Consultado el 22 de octubre de 2018 .
^ Krützen M, Mann J, Heithaus MR, Connor RC, Bejder L, Sherwin WB (junio de 2005). "Transmisión cultural del uso de herramientas en delfines mulares" . Proc. Natl. Acad. Sci. USA . 102 (25): 8939–43. doi : 10.1073 / pnas.0500232102 . PMC 1157020 . PMID 15947077 .

General

van Shaik, Carel P. y Burkart, Judith M. (2011). "Aprendizaje social y evolución: la hipótesis de la inteligencia cultural" . Transacciones filosóficas de la Royal Society B: Ciencias biológicas, 366 (1567), 1008-1016
Chang, Lei; Mak, Miranda CK; Li, Tong; Wu, Bao Pei; Chen, Bin Bin; Y Lu, Hui Jing (2011). "Adaptaciones culturales a la variabilidad ambiental: una cuenta evolutiva de las diferencias Este-Oeste" (PDF). Revisión de psicología educativa , 23 (1), 99-129. doi: 10.1007 / s10648-010-9149-0
Lehmann, LL, Feldman, MW y Kaeuffer, RR (2010). "Dinámica cultural acumulativa y coevolución de la innovación y transmisión cultural: un modelo ESS para poblaciones panmícticas y estructuradas". Revista de biología evolutiva, 23 (11), 2356-2369. doi: 10.1111 / j.1420-9101.2010.02096.x
MacDonald, K. (2007). "Comparación transcultural del aprendizaje en la caza humana" . Human Nature, 18 (4), 386-402. doi: 10.1007 / s12110-007-9019-8
Conrad, Phillip (2005). Ventana a la humanidad: una breve introducción a la antropología . Nueva York: McGraw-Hill. ISBN 978-0-07-289028-0.
"La ocupación estadounidense de Japón, 1945-1952 | Asia para educadores | Universidad de Columbia".

[1] "Cuáles son los diferentes tipos de estilos de aprendizaje en la educación" . sites.google.com . Consultado el 31 de mayo de 2018 .

[2] Sunstein, Cass R. (24 de febrero de 2007). "Un Wikiworld nuevo valiente" . Washington Post .

[3] "Millennials: mapeo de su 'código cultural ' " . Marketing Millennial .

[4] "Teoría de la acomodación de la comunicación" . Teoría de la comunicación .

[5] "Transmisión cultural: la 'herramienta ' de aprendizaje más poderosa " . ScienceDaily . Sissa Medialab. 9 de abril de 2015.

[:0-6] "La ocupación estadounidense de Japón, 1945-1952 | Asia para educadores | Universidad de Columbia" . afe.easia.columbia.edu . Consultado el 22 de octubre de 2018 .

[7] Krützen M, Mann J, Heithaus MR, Connor RC, Bejder L, Sherwin WB (junio de 2005). "Transmisión cultural del uso de herramientas en delfines mulares" . Proc. Natl. Acad. Sci. USA . 102 (25): 8939–43. doi : 10.1073 / pnas.0500232102 . PMC 1157020 . PMID 15947077 .

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