Daisy E. Fancourt (nacida en junio de 1990 [2] ) es una investigadora británica que es profesora asociada de psicobiología y epidemiología en el University College de Londres . [3] [4] [5] Durante la pandemia de COVID-19, Fancourt estableció la red COVID Minds , con el objetivo de comprender mejor el impacto de la enfermedad por coronavirus en la salud mental y el bienestar .
Daisy Fancourt | |
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Nació | Daisy E. Fancourt |
alma mater | |
Carrera científica | |
Campos | Salud mental Bienestar |
Instituciones |
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Tesis | La psiconeuroinmunología de la música: modulación del estado psicológico, niveles de estrés y respuesta inmune a través de intervenciones participativas (2016) |
Asesor de doctorado | Andrew Steptoe Livia Carvalho [1] |
Sitio web | www |
Temprana edad y educación
Fancourt obtuvo su licenciatura en la Universidad de Oxford [6] y su maestría en King's College London en 2012. [7] Fancourt se unió al Servicio Nacional de Salud , donde trabajó en el Chelsea y Westminster Hospital en artes e innovaciones clínicas. [7] Finalmente regresó a la academia y obtuvo su doctorado en 2016 en University College London (UCL), donde trabajó en psiconeuroinmunología . [1] [8]
Investigación y carrera
Después de su doctorado, Fancourt se trasladó al Imperial College London como investigadora postdoctoral , donde trabajó en el Center for Performance Science. [9] El Center for Performance Science es una asociación entre el Imperial College School of Medicine y el Royal College of Music de 2013 a 2017. [10] En el festival anual del Imperial College de Londres, Fancourt analizó la capacidad de hombres y mujeres para jugar juegos de mesa mientras escuchan música, y mostró que los hombres se desempeñan peor cuando hay música rock de fondo. [11] Durante su tiempo en Imperial, actuó como Directora de Investigación para Breathe Health Research, una organización que buscaba apoyar a los niños con hemiplejía a través del entrenamiento mágico. [6] Fancourt estudia el impacto de las artes en la respuesta inmunitaria , con un enfoque particular en el uso de la música en entornos clínicos. Ella analiza cómo la participación con la música y otras actividades culturales impactan la salud física y mental en todas las etapas de la vida de una persona. Comprometerse con la música puede significar unirse a un coro local, escuchar música o asistir a un concierto. [12] [13] Por sus contribuciones a la ciencia y las artes, Fancourt fue nombrada conferencista del premio Jacob Bronowski de la Asociación Británica de Ciencias en 2016. [14]
En 2017, Fancourt fue seleccionado como uno de los pensadores de la próxima generación de BBC Radio 3 . [12] Como parte del premio, Fancourt tuvo la oportunidad de crear contenido para BBC Radio 3 y BBC Radio 4 . Se incorporó al University College London como investigadora de Wellcome Trust ese mismo año. [7] [15] Fancourt trabajó con la Organización Mundial de la Salud para desarrollar una agenda que conectara las artes, la salud y el bienestar. [16] [17] En uno de sus informes de la OMS, Fancourt concluyó que las intervenciones artísticas, incluido el canto en un coro para mejorar los resultados de la enfermedad pulmonar obstructiva crónica , presentan opciones de tratamiento de bajo costo para los trabajadores de la salud. [18]
Durante la pandemia de COVID-19, Fancourt estableció la red COVID Minds que buscaba comprender mejor el impacto de la enfermedad por coronavirus en la salud mental. La red recopila estudios longitudinales internacionales de salud mental durante la pandemia, ofreciendo oportunidades para que los investigadores se unan a proyectos y compartan actualizaciones periódicas con el público. [19] Fancourt dirige el Estudio social COVID-19, una investigación que analiza las experiencias sociales de los adultos en el Reino Unido durante el brote. [20] Creó una encuesta que podría recopilar información sobre los desafíos psicológicos y sociales que enfrentaron las personas en el Reino Unido durante la pandemia. Los resultados de la encuesta se informan periódicamente, lo que permite a los responsables de la formulación de políticas y los medios de comunicación comprender e informar mejor sobre el impacto del bloqueo. [21] En particular, el Estudio Social buscó comprender mejor cómo el virus y el aislamiento social forzado afectaron la salud mental y la soledad. [22] A finales de abril de 2020, el estudio social tenía más de 75.000 participantes. [20] Como parte del estudio social, Fancourt llevará a cabo encuestas en profundidad de más de 150 adultos, explorando el impacto del aislamiento social. [23] Sus resultados mostraron que antes del inicio oficial del encierro hubo una disminución en la felicidad. [24] Sin embargo, en el transcurso de abril, Fancourt mostró que los niveles de bienestar habían aumentado y los niveles de ansiedad habían disminuido. [24]
Premios y honores
- Conferencia del premio Jacob Bronowski de la Asociación Británica de Ciencias 2016 para las ciencias y las artes [14]
- Premio al Compromiso Rising Star de la Academia Británica de 2017 [25]
- 2017 Foro Económico Mundial Global Shaper [26]
- 2017 BBC New Generation Thinker [12]
Publicaciones Seleccionadas
artículos periodísticos
- Fancourt, Daisy; Ockelford, Adam; Belai, Abi (2014). "Los efectos psiconeuroinmunológicos de la música: una revisión sistemática y un nuevo modelo". Cerebro, comportamiento e inmunidad . 36 : 15-26. doi : 10.1016 / j.bbi.2013.10.014 . ISSN 0889-1591 . PMID 24157429 . S2CID 24422549 .
- Fancourt, Daisy; WILLIAMON, AARON; Carvalho, Livia A; Steptoe, Andrew; Dow, Rosie; Lewis, Ian (4 de abril de 2016). "Cantar modula el estado de ánimo, el estrés, el cortisol, las citocinas y la actividad de los neuropéptidos en pacientes y cuidadores con cáncer" . ecancermedicalscience . 10 : 631. doi : 10.3332 / ecancer.2016.631 . ISSN 1754-6605 . PMC 4854222 . PMID 27170831 .
- Fancourt, Daisy; Perkins, Rosie; Ascenso, Sara; Carvalho, Livia A .; Steptoe, Andrew; WILLIAMON, Aaron (14 de marzo de 2016). "Efectos de las intervenciones grupales de percusión sobre la ansiedad, la depresión, la resiliencia social y la respuesta inmune inflamatoria entre los usuarios de servicios de salud mental" . PLOS ONE . 11 (3): e0151136. Código bibliográfico : 2016PLoSO..1151136F . doi : 10.1371 / journal.pone.0151136 . ISSN 1932-6203 . PMC 4790847 . PMID 26974430 . S2CID 1448039 .
Libros
- Fancourt, Daisy (2017). Artes en salud: diseño e investigación de intervenciones . ISBN 978-0-19-879207-9. OCLC 1151084210 .
- Daykin, Norma (4 de septiembre de 2019). "Investigación y evidencia en artes, salud y bienestar". Artes, salud y bienestar . Routledge. págs. 19–31. doi : 10.4324 / 9780429356049-3 . ISBN 978-0-429-35604-9.
Referencias
- ^ a b Fancourt, Daisy E. (2016). La psiconeuroinmunología de la música: modulación del estado psicológico, niveles de estrés y respuesta inmune a través de intervenciones participativas . ucl.ac.uk (tesis doctoral). University College de Londres. OCLC 1064610848 . EThOS uk.bl.ethos.746144 .
- ^ https://companycheck.co.uk/director/921914961/DR-DAISY-FANCOURT/summary
- ^ Publicaciones de Daisy Fancourt de Europa PubMed Central
- ^ Publicaciones de Daisy Fancourt indexadas por Google Scholar
- ^ Publicaciones de Daisy Fancourt indexadas por labase de datos bibliográfica Scopus . (requiere suscripción)
- ^ a b "Entrevista: Dra. Daisy Fancourt sobre la intersección de las artes y la salud | Archivo del sitio web | King's College London" . www.kcl.ac.uk . Consultado el 3 de mayo de 2020 .
- ^ a b c UCL (23 de enero de 2019). "fancourt" . Instituto de Epidemiología y Atención Sanitaria . Consultado el 3 de mayo de 2020 .
- ^ UCL (19 de marzo de 2018). "Spotlight: Daisy Fancourt" . Instituto de Epidemiología y Atención Sanitaria . Consultado el 3 de mayo de 2020 .
- ^ "HEartS - Center for Performance Science" . Consultado el 3 de mayo de 2020 .
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- ^ "Los hombres deben evitar la música rock cuando juegan juegos de mesa, dicen los científicos | Imperial News | Imperial College London" . Imperial News . Consultado el 3 de mayo de 2020 .
- ^ a b c "Entrevista: Daisy Fancourt - Consejo de Investigación en Artes y Humanidades" . ahrc.ukri.org . Consultado el 3 de mayo de 2020 .
- ^ "Canto y salud mental materna" . Snape Maltings . Consultado el 3 de mayo de 2020 .
- ^ a b "Revelados los ganadores del 2016 Award Lecture" . Asociación Británica de Ciencias . Consultado el 3 de mayo de 2020 .
- ^ RSPH. "Únete a nuestro Grupo de Interés Especial en Arte, Salud y Bienestar" . www.rsph.org.uk . Consultado el 3 de mayo de 2020 .
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- ^ "Estudio social COVID-19" . Fundación Nuffield . Consultado el 3 de mayo de 2020 .
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