La Comisión de Acreditación de Educación a Distancia ( DEAC ), anteriormente el Consejo Nacional de Estudio en el Hogar y luego como el Consejo de Educación y Capacitación a Distancia , es una agencia nacional de acreditación educativa sin fines de lucro en los Estados Unidos que se especializa en la acreditación de (51 por ciento o más) [ 1] programas de estudio e instituciones de educación a distancia con fines de lucro [2] y sin fines de lucro . El Departamento de Educación de EE. UU.identifica a la DEAC como una de las agencias de acreditación institucional reconocidas en los Estados Unidos que operan como autoridades confiables en cuanto a la calidad de la educación ofrecida por las instituciones de educación superior que acreditan. [3]
Historia
El DEAC se estableció en 1926 como el National Home Study Council (NHSC), una asociación comercial de escuelas por correspondencia. [4] [5] Su formación fue en respuesta a un estudio de Carnegie Corporation que encontró una falta de estándares para garantizar la calidad en las escuelas por correspondencia y proteger a sus estudiantes y al público del fraude . [4] Bajo su primer director, John Noffsinger, el NHSC desarrolló una lista de estándares mínimos para las escuelas privadas .
El NHSC adoptó el nombre Consejo de Educación y Capacitación a Distancia (DETC) en 1994 y su nombre actual en 2014. [4] [6]
También en 2014, la Dra. Leah Matthews, Directora Ejecutiva y Directora Ejecutiva de DEAC, escribió un artículo que atribuye el aprendizaje a distancia frente al aprendizaje tradicional en parte, a los cambios constantes en el panorama educativo. “Las instituciones de educación a distancia están en una posición única para satisfacer las demandas cambiantes de tecnologías mejoradas y la entrega de programas de educación superior. Algunos ven esto como una amenaza para el modelo tradicional de educación superior en contraposición a una oportunidad estratégica. Más que nunca, el aprendizaje mejorado por la tecnología tiene el potencial de transformar la accesibilidad a la educación superior y elevar el nivel de educación alcanzado a nivel mundial ". [7]
Acreditación
En 1959, la Oficina de Educación de los Estados Unidos reconoció formalmente al NHSC como un acreditador de instituciones de educación superior. Actualmente, el DEAC está reconocido por el Consejo de Acreditación de Educación Superior y el Departamento de Educación de los Estados Unidos como acreditador de instituciones de educación superior . Según el DEAC, está integrado por más de 100 instituciones de educación a distancia ubicadas en 21 estados y 7 países. Estas instituciones incluyen instituciones sin fines de lucro, asociaciones comerciales, empresas con fines de lucro, colegios y universidades y organizaciones militares. [8] El DEAC tiene criterios estrictos [ término de pavo real ] para aprobar escuelas para la acreditación, y el proceso incluye examinar las prácticas educativas, éticas y comerciales de las escuelas. [ cita requerida ]
Comparación con la acreditación regional
DEAC es una categoría acreditadora nacional . [9] DEAC también utiliza especialistas independientes en la materia provenientes principalmente de instituciones acreditadas regionalmente para revisar los cursos / programas de los solicitantes de acreditación o reacreditación, así como para evaluar cualquier programa nuevo. El DEAC comparte muchos de los mismos evaluadores especializados en la materia que trabajan en instituciones de educación superior acreditadas regionalmente y que utiliza el American Council on Education para sus revisiones de recomendaciones crediticias ". [10]
Cada colegio o universidad no puede garantizar la aceptación de los créditos transferidos y el colegio o universidad receptora formula sus propias políticas de transferencia de créditos para la admisión. Es responsabilidad del colegio o universidades receptoras proporcionar políticas de transferencia razonables y definitivas y juzgar de manera justa la calidad y cantidad del trabajo de los estudiantes transferidos. [11] El Consejo para la Acreditación de la Educación Superior (CHEA) ofreció una opinión en una declaración de noviembre de 2000 que "las instituciones y los acreditadores deben asegurarse de que las decisiones de transferencia no se tomen únicamente en la fuente de acreditación de un programa o institución emisora". [12] El directorio en línea de Higher Education Transfer Alliance (HETA) [13] fue diseñado por DEAC para ayudar a los estudiantes y al público a encontrar instituciones educativas con prácticas de transferencia consistentes con los criterios articulados por CHEA en su Declaración a la Comunidad: Transferencia e Interés Público. [14] Según la CHEA, las instituciones que son miembros de HETA han acordado que sus "decisiones de transferencia no se toman únicamente sobre la base del estado acreditado de una institución de envío y que la institución ha acordado al menos considerar las solicitudes de transferencia de otras instituciones . " [13] El directorio HETA proporciona enlaces a las instituciones miembros para que los estudiantes y otras personas puedan revisar las políticas y prácticas de transferencia de una institución específica.
Ver también
Referencias
- ^ Comisión de acreditación de educación a distancia. "Alcance de acreditación reconocido por CHEA". "Copia archivada" . Archivado desde el original el 24 de diciembre de 2016 . Consultado el 4 de noviembre de 2015 .CS1 maint: copia archivada como título ( enlace ). Abril 2013.
- ^ Newton, Derek (1 de febrero de 2019). "Razón del escepticismo sobre la Universidad del Pueblo" . Crónica de EdTech . Consultado el 19 de noviembre de 2020 .
- ^ "Acreditación universitaria en los Estados Unidos - Pg 6" . www2.ed.gov . 2021-02-04 . Consultado el 19 de febrero de 2021 .
- ^ a b c Michael G. Moore y William George Anderson (2003), Manual de educación a distancia , Lawrence Erlbaum Associates, Mahwah, Nueva Jersey. ISBN 978-0-8058-3924-1 . pag. 39
- ^ "La Historia del Consejo de Educación y Formación a Distancia: 1926-2001" (PDF) . Archivado desde el original (PDF) el 13 de noviembre de 2018 . Consultado el 5 de marzo de 2015 .
- ^ El Consejo de Educación y Capacitación a Distancia es ahora la Comisión de Acreditación de Educación a Distancia
- ^ Grupo de medios de KMI. "Educación y entrenamiento militar avanzado: Preguntas y respuestas: Dra. Leah K. Matthews". 15 de julio de 2014. http://www.kmimediagroup.com/military-advanced-education/428-articles-mae/qa-dr-leah-k-matthews
- ^ Historia de DEAC, página web de DEAC
- ^ Comisión de acreditación de educación a distancia. "Preguntas frecuentes para estudiantes: ¿Es la acreditación DEAC igual a la acreditación“ regional ”?" [1] . Fecha de acceso 5/10/2016.
- ^ Comisión de acreditación de educación a distancia. "Preguntas frecuentes para instituciones: ¿Los" competidores "participan en los comités examinadores visitantes?" [2] . Fecha de acceso 5/10/2016.
- ^ Comisión de acreditación de educación a distancia. "Preguntas frecuentes para estudiantes: ¿Los créditos que reciba de una institución acreditada por DACE serán aceptados por un colegio o universidad tradicional?" [3] . Fecha de acceso 5/10/2016.
- ^ "Copia archivada" (PDF) . Archivado desde el original (PDF) el 30 de octubre de 2012 . Consultado el 7 de enero de 2014 .CS1 maint: copia archivada como título ( enlace )
- ^ a b Sitio web de CHEA. 29/7/2014. Directorio HETA Archivado el 13 de julio de 2007 en la Wayback Machine.
- ^ CHEA. "Una declaración a la comunidad: transferencia e interés público". Noviembre de 2000. Declaración a la comunidad: transferencia e interés público archivado el 30 de octubre de 2012 en la Wayback Machine.
enlaces externos
- Página web oficial
- Directorio HETA