East Cree

East Cree
ᐄᔨᔫ ᐊᔨᒨᓐ Īyiyū Ayimūn (crl) ᐄᓅ ᐊᔨᒨᓐ Īnū Ayimūn (crj)
Nativo de	Canadá
Región	Quebec
Hablantes nativos	13.000 (1997) [1]
Familia de idiomas	Algic Algonquiano Central Cree East Cree
Sistema de escritura	Sílabas aborígenes canadienses
Códigos de idioma
ISO 639-3	O bien: crl - Norte crj - Sur
Glottolog	sout2978  sur del nort1552  norte
ELP	East Cree
Linguasfera	62-ADA-af (northern) 62-ADA-ag (southern)
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East Cree , también conocido como (Este) James Bay Cree , y East Main Cree , es un grupo de dialectos Cree hablados en Quebec , Canadá, en la costa este de la parte baja de la Bahía de Hudson y la Bahía de James , y hacia el interior al sureste de la Bahía de James. Cree es uno de los idiomas aborígenes no oficiales más hablados de Canadá . Se han identificado provisionalmente cuatro dialectos, incluido el dialecto del interior del sur (Iyiniw-Ayamiwin) hablado en Mistissini , Oujé-Bougoumou , Waswanipi y Nemaska ; el dialecto de la costa sur (Iyiyiw-Ayamiwin) hablado en Nemaska, Waskaganish y Eastmain ; los dialectos costeros del norte (Iyiyiw-Ayimiwin), uno hablado en Wemindji y Chisasibi y el otro hablado en Whapmagoostui . Los dialectos son mutuamente inteligibles, aunque surgen dificultades a medida que aumenta la distancia entre las comunidades.

East Cree no se considera una lengua en peligro de extinción debido a que muchos hablantes jóvenes la utilizan (Mela S .; Mali A. 2009). Según el censo de Canadá de 2011, actualmente hay 83.475 hablantes de cree solo y un total de 144.015 hablantes de algonquino. Según las estadísticas, el cree es el idioma más practicado y vivo en comparación con todos los demás idiomas de la familia algonquina. El resto va desde 3250 hablantes hasta 19,275.

Fonología

Las vocales largas * ē y * ā se han fusionado en los dialectos costeros del norte pero siguen siendo distintas en los dialectos costeros del sur y del interior del sur; el interior del sur se ha fusionado * s con * š, que siguen siendo distintos en los dialectos costeros. El vecino Naskapi tiene ambos. ^{[ aclaración necesaria ]}

En East Cree hay trece consonantes: ^[2]

		Bilabial	Alveolar	Alveolar posterior	Velar	Labiovelar	Glottal
Detener	Sin voz	pag	t		k	kʷ
	Expresado	B
Nasal		metro	norte
Fricativa			s	ʃ			h
Africada				tʃ
Planeo				j		w

Hay ocho vocales: ^[3]

	Parte delantera	Central	atrás
Elevado	I		tu
Medio alto	ɪ		ʊ
Medio	mi	ə
Bajo		a

Morfología

En East Cree tienes Derivación primaria, Derivación secundaria y Composición.

Derivación primaria

Las palabras construidas por derivación primaria se componen de dos o más raíces, que no son palabras que se sostienen por sí mismas.

Por ejemplo, el verbo ᐱᓱᐸᔨᐤ pisupiyiu, s / he / it va lento se compone de un pisu- inicial y un piyi- final que no son palabras en sí mismas.

pisu	piyi	tu
Inicial	Final	Sufijo personal
Madre	Madre	Inflexión

Traducción al inglés: Ella / él / ella va lento.

Derivación secundaria

Las palabras construidas por derivación secundaria se componen de raíces de palabras centrales y al menos otros elementos de construcción de raíces.

Por ejemplo, el verbo ᐱᓱᐱᔨᐦᑖᐤ pisupiyihtaau s / he hace que vaya lento se compone de la raíz del verbo existente ᐱᓱᐱᔨᐤ pisupiyiu y la causativa final -htaa.

pisu	piyi	htaau
Inicial	Final	Sufijo final / personal causativo
Inicial		Final
Madre	Madre	Inflexión

Traducción al inglés: lo hace ir lento.

Composición

Las palabras construidas por composición contienen elementos independientes, como dos raíces de palabras existentes, o una preforma y otra raíz de palabras.

Por ejemplo, el sustantivo ᒥᔥᑎᑯᓈᐹᐤ mishtikunaapaau carpenter se forma uniendo otros dos tallos sustantivos: ᒥᔥᑎᒄ mishtikw wood y ᓈᐹᐤ napaau man.

Elementos independientes que se forman con verbos

miyu	chiishinkaau
preverbio	raíz del verbo
bien	es de dia

Traducción al inglés: es un buen día

Elementos independientes que se forman con sustantivos

mishtikw	Napaau
madre	madre
madera	hombre

Traducción al inglés: carpintero

Género, número, persona

Género

El género es una distinción gramatical. Dentro del género, East Cree tiene una diferenciación de género ' Animado' e ' Inanimado' . Sin embargo, a menos que hable el idioma con fluidez, es realmente difícil saber con certeza si las palabras son animadas o inanimadas.

Las palabras animadas se refieren a humanos, animales, criaturas vivientes en general, y también incluyen algunas plantas y algunas pertenencias personales como pantalones y trineos. Para indicar el plural, agrega el sufijo -ich , o en algunos casos cuando la palabra termina con aw, elimina la w y agrega -uch .

Número	Palabra	Traducción
Singular	paayikw awaashish	Un niño
Plural	niishu awaashishi ich	dos niños

Algunos ejemplos más de palabras animadas son,

Número	Palabra	Traducción
Único	piyichiis	par de pantalones
Plural	piyichiis ich	pares de pantalones
Único	mishtikw	árbol
Plural	mishtik uch	árboles
Único	utaapaanaaskw	trineo
Plural	utaapaanaask uch	trineos

Inanimado El plural inanimado se indica con el sufijo -h .

Número	Palabra	Traducción
Único	paayikw mischin	Un zapato
Plural	niishu mischin h	dos zapatos

Número

Como se muestra arriba, podemos ver que el número depende del género, por lo tanto, si tenemos una palabra animada , la terminación del plural será ich en la mayoría de los casos y, en algunos casos, cuando la palabra termina en aw, la terminación será uch después de ti. suelte el w. Por otro lado, para las palabras inanimadas, la terminación para indicar el plural será la adición de una h al final de la palabra.

Persona

Para indicar posesión, las raíces de los sustantivos toman un prefijo personal. En East Cree hay sustantivos independientes y dependientes .

Los sustantivos independientes son aquellos que pueden aparecer sin prefijos personales. Por lo tanto, pueden estar solos como una palabra, y si desea indicar a quién pertenece, debe agregar el prefijo. Ejemplo que se muestra a continuación.

Género	Número	Sustantivo	Traducción
Inanimado	Singular	mischisin	zapato
Inanimado	Singular	ni mischisin	mi zapato
Inanimado	Plural	mischisin h	Zapatos
Inanimado	Plural	ni mischisin h	mis zapatos

Podemos ver que para este ejemplo el sustantivo es independiente porque puede estar solo, también, vemos que es un sustantivo inanimado porque la forma plural agrega una h al final cuando se indica el plural. Por favor refiérase a género para comprender la relación de Animar y inanimados sustantivos en relación con el género.

Los sustantivos dependientes son aquellos que no pueden estar solos sin un prefijo. Este tipo de sustantivos expresan parentesco, partes del cuerpo y pertenencias personales, como ciertas prendas de vestir.

Género	Sustantivo	Traducción
Animar	ni mushum	mi abuelo
Inanimado	ni shtikwaan	mi cabeza

A continuación se muestra la tabla de prefijos y sufijos para algunos sustantivos dependientes que son animados

Poseedores	Animado sustantivo	Traducción
2	chi mis	tu hermana mayor
1	ni mis	mi hermana mayor
2p	chi mis iwaau	tu (plural) hermana mayor
21p	chi mis inuu	nuestra (incluyéndote a ti) hermana mayor
1p	ni mis inaan	nuestra (excluyéndote a ti) hermana mayor
3	tu mis- h	su (s) hermana (s) mayor (s)
3pe	tu mis iwaauh	su (s) hermana (s) mayor (s)
3 '(p)	u mis iyuuh	su (s) hermana (s) mayor (s)

Clasificación de los verbos

East Cree agrega sufijos en los verbos para distinguir las clases en función de dos factores, transitividad y género . Al referirse a la transitividad significa si el verbo es intransitivo o transitivo, y al referirse al género, significa si el sujeto u objeto del verbo es animado o inanimado. Cuando miramos los verbos intransitivos, vemos que la animicidad del sujeto es importante. Sin embargo, cuando miramos un verbo transitivo, vemos que lo que importa es la animicidad del objeto. A continuación se muestra una tabla que describe las diferencias entre transitivo, intransitivo y animado, inanimado en lo que respecta a los verbos y su función.

	Animar	Inanimado
Un rol (intransitivo)	masina asuu	masina ateu
Dos roles (transitivo)	masina hweu	jamon masina

Verbos	Brillo	Clasificación
masinahweu	Ella lo escribe (su nombre)	Animado transitivo (VTA)
masinaham	Ella lo esta escribiendo	Inanimado transitivo (VTI)
masinaasuu	Ella (su nombre) está escrito	Animar intransitivo (VAI)
masinaateu	Está escrito	Intransitivo inanimado (VII)

Las diferentes clases tienen diferentes finales. A continuación se muestra una tabla que describe los diferentes finales de cada clasificación. Las clasificaciones son, Verbo Transitivo Animado (VTA), Verbo Intransitivo Inanimado (VII), Verbo Transitivo Inanimado (VTI), Verbo Animado Intransitivo (VAI).

El verbo intransitivo inanimado (VII) solo tiene un rol (intransitivo) ocupado por un sujeto inanimado. Estos verbos tienen terminaciones como, -n o vocales .

Verbo	Brillo
chiina au	Es puntiagudo
wiihka n	Esto es sabroso
waaskama au	Es un dia despejado
Yuuti n	Hace viento

El verbo transitivo inanimado (VTI) tiene dos roles (transitivo) llevados por un sujeto animado y un objeto inanimado. Estos verbos tienen una terminación -am . Se pueden encontrar en todos los pedidos con todas las personas.

Verbos	Brillo
masinah am masinahiikaniyuu Ruth	Ruth está escribiendo un libro
iiskupat am utaas	Se está subiendo los calcetines
manah am chiistaaskwaanh	Ella está sacando uñas

Verbo Transitivo Animado (VTA) tiene dos roles (transitivo) llevados por un sujeto animado y un objeto animado. Tanto el agente como el paciente están animados. Pueden terminar en muchos finales, pero uno de ellos es -eu .

Verbo	Brillo
misinahuw eu utawaashiimh Luci	Luci está inscribiendo a su hijo
chispahw eu waahkupaanikiikh Margarita	Daisy está mezclando panqueques de huevo y pescado
wepaashtim eu umuusuuyaanimh Marguerite	Marguerite dejó volar su piel de alce

El verbo animado intransitivo (VAI) generalmente solo tiene un rol (intransitivo) ocupado por un sujeto animado. Que terminan en -n y -vowels' .

Verbos	Brillo
masinaas uu nuushimish	El nombre de mi nieto está en la lista
weyikaap uu Daisy che niimit	Daisy está lista para bailar
utaamikachisheshi n John	John cae de espaldas

Espacio y tiempo

Espacio

En East Cree hay pronombres demostrativos que se distinguen por tres áreas. El Proximal indicado por uu , que puede ocurrir con sufijos. El proximal se utiliza para indicar una persona o un objeto que está cerca del hablante y a la vista del hablante. Luego está el Distal señalado por un al principio de una palabra. El distal se usa para indicar algo o algo específico que está un poco más lejos del hablante. Además, el Remoto se indica como (a) naa o (a) nwaay se utiliza para indicar que alguien o algo está lejos del hablante. En East Cree, hay dos grupos de manifestantes. Una es para usar en un entorno de habla normal, lo que significa, simplemente hablar entre sí y la otra forma se usa con gestos como gestos con las manos, para señalar o señalar.

A continuación se muestra una tabla que demuestra la relación de prefijos en las palabras utilizando el proximal , distal , y la distancia de Animación de pronombres. Habla simple sin necesidad de gestos.

Pronombre	Próximo		Obviativo
	Singular	Plural	Singular o plural
Proximal	uu	uuchii / uuch	uuyuuh / uuyeyuuh
Distal	un	anichii / anich	anuyuuh / anuyeyuuh
Remoto	(a) naa / (a) nwaa	(a) nechii / (a) nech	(a) neyuuh

A continuación se muestra una tabla que demuestra la relación de los prefijos en las palabras que utilizan los pronombres proximal , distal y remoto para los pronombres inanimados .

Pronombre	Próximo		Obviativo
	Singular	Plural	Singular	Plural
Proximal	uu	uuyuuh / uuhii	uuyuu / uuyeyuu	uuyuuh / uuyeyuuh
Distal	un	aniyuuh / anihii	aniyuu / aniyeyuu	aniyuuh / aniyeyuuh
Remoto	(a) ne	(a) neyuuh / (a) nehii	Aneyuu	aneyuuh

Hora

El tiempo de East Cree está marcado en los preverbios adjuntos al pronombre. Hay un indicativo de tiempo pasado y futuro en el preverbio como, che , chii , kata , chika , nika , chechii , wii , nipah , chipah , e , kaa , uhchi . Estos preverbios indican diferentes aspectos del tiempo verbal y cuándo se usa cada uno. A continuación se muestra una tabla que muestra los diferentes entornos para cada preverbio.

Preverbio	Uso	Ejemplo	Brillo
che	Marcador de futuro para verbos en conjunción	1. che nikamuyaan 2. che nikamuyin 3. che nikamut	1. cantaré 2. Cantarás 3. El / ella cantará
chii	Marcador de tiempo pasado	1. ni chii miichisun 2. chi chii miichisun 3. chii miichisuu	1. comí 2. Comiste 3. Comió
kata	Preverbios futuros para verbos independientes usados ​​solo con 3p.	kata miichisuu utaakushiyiche	El / ella comerá esta noche
chika	Preverbio futuro para verbos independientes usados ​​con segunda y tercera persona.	1. chika miichisuu utaakushiyiche 2. chika miichisun utaakushiche	1. Él / ella comerá esta noche. 2. Él / ella comerá esta noche.
nika	preverbio futuro para verbos independientes usados ​​con primeras personas	nika miichisun utaakushiche	Comeré esta noche
chechii	preverbio conjuntivo	1. wanichischisuu chechii petaat aniyuu akuhpiyuu 2. nituweyimaau chechii ihtuutahk	1. Olvidó traer esa chaqueta 2. Quiero que lo haga
chii	siempre puede ir precedido de un preverbio futuro	1. nika chii ihtuhten 2. chika chii ihtuten 3. chika chii ihtuteu 4. che chii ihtuhtewaane	1. Puedo ir 2. Puedes ir 3. Él / ella puede ir 4. Si puedo ir
wii	querer	1. ni wii miichisun 2. chi wii miichisun 3. wii miichisuu	1. quiero comer 2. Quieres comer 3. Quiere comer
nipah	debe usarse con primeras personas	shaash nipah kuushimuun uu e ishpishipayich	Debería estar en la cama a esta hora
chipah	debe usarse con segundas y terceras personas	shaash chipah kuushimuun uu e ishpishipayich	Deberías estar en la cama a esta hora
mi	preverbio conjuntivo	1. nimiyeyihten e masinahiicheyaan 2. chimiyeyihten e masinahiicheyin 3. miyeyihtam e masinahiichet	1. me gusta escribir 2. Te gusta escribir 3. Le gusta escribir
kaa	Preverbio conjuntivo	1. kaa ayimiyaan 2. kaa ayimiyin 3. kaa ayimit	1. Cuando hablé 2. Cuando hablaste 3. Cuando habló
uhchi	de, porque se usa en negativo independiente con namui o en negativo en conjunción con ekaa	1. namui uhchi chii nipaau e chii kushtaachit 2. namui nu uhchi chii nipaan e chii kushtaachiyaan	1. No podía dormir porque tenía miedo. 2. No pude dormir porque tenía miedo

Orden de las palabras

En East Cree, los seis órdenes de palabras SVO , SOV , OVS , OSV , VOS y VSO son gramaticales. A continuación se muestra una tabla para ver cómo se podrían usar todos para construir la oración, Los niños mataron algunos patos

Orden de las palabras	Ejemplo	Brillo
SVO	awasisak nipahewak sisipa	niños mataron patos
SOV	awasisak sisipa nipahewak	niños patos muertos
VSO	nipahewak awasisak sisipa	mataron a los niños patos
VOS	nipahewak sisipa awasisak	mataron patos niños
OVS	sisipa nipahewak awasisak	patos mataron niños
OSV	sisipa awasisak nipahewak	patos niños muertos

Caso

Existe un sistema de clasificación de las funciones gramaticales donde el sujeto supera al objeto. Este aparece en el verbo transitivo con un objeto animado para indicar la jerarquía de la persona, ya sea alineada (DIRECTA) o cruzada (INVERSA). A continuación se muestra una tabla que demuestra la jerarquía y las funciones.

Para el Directo podemos ver que el Proximante se refleja en el Sujeto y el Agente mientras que el Obviativo se refleja a través del Objeto y el Paciente.

Para lo inverso podemos ver que el Próximo se refleja inversamente a través del Objeto y luego a través del Paciente, luego podemos ver que el Obviativo se refleja a través del Sujeto y luego a través del Agente.

Para lo Pasivo , podemos ver que lo Próximo se refleja a través del Sujeto y luego a través del Paciente. Luego vemos el Obviativo a través del Objeto y luego el Agente.

La notación del ejemplo se representa con una X para indicar el cambio.

------	DIRECTO	INVERSO	PASIVO
Brillo	A PROX le gusta su OBV	A él / ella OBV le gusta PROX	S / que PROX es del agrado
------	PROX______OBV	PROX______OBV	PROX_______ OBV
------	↓ __________ ↓	______X________	↓ ___________ ↓
------	SUBJ_____ OBJ	SUBJ______ OBJ	SUBJ______ (OBJ)
------	↓ ____________ ↓	↓ ___________ ↓	______X______
------	Agente______ Paciente	Agente______ Paciente	Agente______ Paciente
------	Miyayim- e -u	Miyeyim- iku -u	Miyeyim- aakanu -u
------	like-DIR (3 ›3 ') - 3	like-INV (3 ‹3 ') - 3	like-PASS-3

Posesión

East Cree marca sus posesiones en los sustantivos agregando un sufijo secundario a un sustantivo poseído con un prefijo en tercera persona. Vea ejemplos a continuación que indican la adición de sufijos y prefijos. Existe una diferencia en el sufijo y el prefijo que se usa si el sustantivo en las preguntas es animado o inanimado.

------	Sustantivo	Poseído Sustantivo	Verbo "Tiene ..."	Verbo "tengo ..."
Palabra	maschisin	u maschisin	u maschisin uu	nu maschisin en
Brillo	zapato	su zapato	umaschisinuu	Tengo zapatos
Palabra	despierto	ut despierto ishiimh	ut despierto ishiimuu	nuez despierta ishiimin
Brillo	niño	su hijo	tiene un hijo / hijos	Tengo un hijo / hijos

Complementos

En East Cree, a veces una oración está contenida dentro de otra oración, esto se conoce como cláusula subordinada o incrustada. El verbo de las cláusulas subordinadas tiene sufijos en conjunción y, a menudo, un preverbio en conjunción. A continuación se muestra una tabla que detalla las cláusulas subordinadas.

La parte en negrita de la oración indica la cláusula subordinada en ambos idiomas.

------	Cláusulas complementarias
Oración	nichischeyihtaan e waapach waskahiik
Brillo	Yo se que la casa es blanca
Oración	nichii kukwechimaau wiyaapaach waaskah
Brillo	Pregunté si la casa es blanca
Oración	nichischeyihten ekaa waapaach waaskahiika
Brillo	Yo se que la casa no es blanca

Las cláusulas adverbiales se dan cuando la cláusula subordinada proporciona información sobre el momento en que sucedió algo o la frecuencia con la que sucede. A continuación se muestran algunos ejemplos de cláusulas adverbiales.

------	Cláusulas adverbiales
Oración	kaa nipaat chitakushiniyuuh
Brillo	Mientras ella dormía, llegó
Oración	iy aahkusich-h maatuu
Brillo	Siempre que está enfermo , llueve

Cláusulas relativas es cuando la cláusula subordinada funciona como complemento de un sustantivo. A continuación se muestra un ejemplo.

------	Cláusulas relativas
Oración	Waapahtam muuhkumaan kaa piikupayiyic
Brillo	Ella ve el cuchillo que está (estaba) roto (el cuchillo roto)

Referencias

1. Norte en Ethnologue (18a ed., 2015)
   Sur en Ethnologue (18a ed., 2015)
2. Swain, Erin. 2008. "La adquisición de estrés en el noreste de Cree: un estudio de caso"
3. Vocales Cree

Swain, Erin. "La adquisición de estrés en el noreste de Cree: un estudio de caso". Orden nº MR55290 Memorial University of Newfoundland (Canadá), 2008. Ann Arbor: ProQuest. Web. 31 de enero de 2014.

"La estructura de las palabras cree". Lengua Cree del Este de James Bay. Np, nd Web. 19 de febrero de 2014.

"Sustantivos flexionados por género". Lengua Cree del Este de James Bay. Np, nd Web. 19 de febrero de 2014.

"Sustantivos flexionados por género". Lengua Cree del Este de James Bay. Np, nd Web. 19 de febrero de 2014.

"Sustantivos con inflexión de persona". Lengua Cree del Este de James Bay. Np, nd Web. 19 de febrero de 2014.

"Pronombres demostrativos." Lengua Cree del Este de James Bay. Np, nd Web. 15 mar.

"Clases de verbos cree". Lengua Cree del Este de James Bay. Np, nd Web. 26 de marzo de 2014.

Junker, M. (2004). Enfoque, obviaciones y orden de las palabras en East Cree. Lingua, 114 (3), págs. 345–365

Junker, Marie-Odile, Marguerite MacKenzie y Julie Brittain. "Estructuras comparativas de East Cree e inglés". (2012): 1-57. Impresión

Nikkel, Walter. Revitalización del lenguaje en el norte de Manitoba: un estudio de un programa bilingüe cree en una escuela primaria

Www12.statcan.gc.ca ,. (2014). Idiomas aborígenes en Canadá. Consultado el 8 de mayo de 2014.

Enlaces externos

• Eastcree.org
• Terry, Kevin. Tesis . La aparición de la inflexión verbal intransitiva en el noreste de Cree: un estudio de caso . Memorial University of Newfoundland (St. Johns, Newfoundland: diciembre de 2009).
• Dyck, Carrie, Julie Brittain, Marguerite MacKenzie. "Acento Cree del Norte Este" en Actas de la conferencia anual de 2006 de la Asociación Lingüística Canadiense .
• Recursos de OLAC en y sobre el idioma cree del noreste
• Recursos de OLAC en y sobre el idioma Cree del Sureste