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Educación en Australia
Gobierno de Australia
Ministro de EducaciónDan Tehan
Presupuesto nacional de educación (2015)
PresupuestoA $ 111.8 mil millones [1]
5.9 por ciento del PIB
Detalles generales
Idiomas primariosinglés
Tipo de sistemaEstado [2]
Educación obligatoria establecidaDécada de 1830 [3]
Década de 1870 [3]
Alfabetización (2003)
Total99% [4]
Masculino99% [4]
Mujer99% [4]
Matrícula (2008)
Total20,4% de la población [5] [6]
Primario1,9 millones [5]
Secundario1,4 millones [5]
Post secundario1 millón [7]

La educación en Australia abarca los sectores de la educación de la primera infancia [8] (preescolar) y la educación primaria (escuelas primarias), seguidos de la educación secundaria (escuelas secundarias), la educación terciaria ( universidades y organizaciones de formación registradas (RTO). [9] Regulación y la financiación de la educación es principalmente responsabilidad de los estados y territorios , [2] sin embargo, el gobierno australiano también desempeña una función de financiación. La educación en Australia es obligatoria entre los cuatro, cinco o seis años [10]y quince, dieciséis o diecisiete, según el Estado o territorio y la fecha de nacimiento. [11]

Para la educación primaria y secundaria, las escuelas públicas educan aproximadamente al 60 por ciento de los estudiantes australianos, con aproximadamente el 40 por ciento en escuelas no gubernamentales. [5] En el nivel terciario, la mayoría de las universidades de Australia son públicas y las cuotas de los estudiantes están subsidiadas a través de un programa de préstamos estudiantiles en el que el pago vence cuando los deudores alcanzan un cierto nivel de ingresos.

Respaldado por el Marco Australiano de Cualificaciones , implementado en 1995, Australia ha adoptado un sistema nacional de cualificaciones, que abarca la educación superior, la educación y formación profesional (VET) y la educación escolar. [12] Para las escuelas primarias y secundarias, se ha desarrollado y aplicado progresivamente un plan de estudios australiano nacional desde 2010. [13]

Australia es un proveedor líder mundial de educación para estudiantes internacionales; y, después de los Estados Unidos y el Reino Unido, está clasificado como el tercer proveedor más grande de educación internacional. [14] Australia tiene la proporción más alta de estudiantes internacionales por habitante en el mundo por un amplio margen, con 812,000 estudiantes internacionales matriculados en las universidades e instituciones vocacionales del país en 2019. [15] [16]

El Índice de Educación , publicada con la ONU 's Índice de Desarrollo Humano en 2018, basado en datos de 2017, que aparece como Australia 0.929, la segunda más alta en el mundo. [17]

En 1966, el Gobierno de Australia firmó la Convención contra la Discriminación en la Educación , cuyo objetivo es combatir la discriminación y la segregación racial en el campo de la educación.

Regulación y financiación [ editar ]

La regulación, operación y financiamiento de la educación es responsabilidad de los estados y territorios , [2] porque el gobierno australiano no tiene un poder constitucional específico para aprobar leyes con respecto a la educación. [18] Sin embargo, el gobierno federal ayuda a financiar escuelas no gubernamentales, [19] ayuda a financiar universidades públicas y subsidia la educación terciaria a través de un plan nacional de préstamos para estudiantes , [20] y regula a los proveedores de educación vocacional. [21]

La educación postobligatoria está regulada dentro del Marco Australiano de Cualificaciones , un sistema unificado de cualificaciones nacionales en las escuelas, la educación y formación profesional y el sector de la educación terciaria.

La participación del gobierno australiano en la educación ha sido responsabilidad de varios departamentos a lo largo de los años, [nota a] y el Departamento de Educación, Habilidades y Empleo se formó en 2020.

El año académico en Australia varía entre los Estados y las instituciones; sin embargo, generalmente se extiende desde finales de enero / principios de febrero hasta principios / mediados de diciembre para las escuelas primarias y secundarias, con ligeras variaciones en las vacaciones entre períodos [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] y TAFE, [30] [31] [32] y desde finales de febrero hasta mediados de noviembre para universidades con vacaciones y descansos estacionales para cada instituto educativo. [33]

Preescolar [ editar ]

Los programas preescolares y de pre-preparación en Australia están relativamente desregulados y no son obligatorios. [34] La primera exposición que tienen muchos niños australianos para aprender con otros fuera de la crianza tradicional es la guardería o un grupo de juego dirigido por padres . [35] Este tipo de actividad generalmente no se considera escolarización, ya que la educación preescolar está separada de la escuela primaria en todos los estados y territorios, excepto en Australia Occidental, donde la educación preescolar se imparte como parte del sistema de educación primaria [36] y Victoria, donde El marco estatal, el Marco de Desarrollo y Aprendizaje de la Primera Infancia de Victoria (VEYLDF) cubre a los niños desde el nacimiento hasta los 8 años, es utilizado por algunas escuelas sobre el marco nacional.[37] En Queensland, los programas preescolares a menudo se denominan Kindergarten o Pre-Prep, y generalmente son administrados de forma privada, pero atraen fondos del gobierno estatal si se ejecutan durante al menos 600 horas al año y los imparte un maestro registrado. [38]

Los centros preescolares suelen estar a cargo de los gobiernos estatales y territoriales, excepto en Victoria , Australia del Sur y Nueva Gales del Sur, donde suelen estar a cargo de consejos locales, grupos comunitarios u organizaciones privadas. [36] Se ofrece preescolar a niños de tres a cinco años; las cifras de asistencia varían ampliamente entre los estados, pero el 85,7% de los niños asistieron a la educación preescolar el año anterior a la escuela. [39] El año antes de que un niño deba asistir a la escuela primaria es el año principal de la educación preescolar. Este año es mucho más concurrido y puede tomar la forma de unas pocas horas de actividad durante los días de semana. [40]

Educación primaria y secundaria [ editar ]

Personas que asisten a una escuela primaria como porcentaje de la población local en el censo de 2011, subdividida geográficamente por área local estadística
Personas que asisten a la escuela secundaria como porcentaje de la población local en el censo de 2011, subdividido geográficamente por área local estadística

Hay 10,584 escuelas registradas que operan en Australia en 2019, de las cuales 7,092 eran escuelas públicas . [41] A partir de 2019, las escuelas públicas educan al 65,4% de todos los estudiantes. [42] En 2017, había poco menos de 282.000 profesores en las escuelas primarias y secundarias de Australia. [2] De las escuelas no gubernamentales, casi dos tercios eran escuelas católicas . [43] La mayor parte de los costos de las escuelas administradas por el gobierno corre a cargo del gobierno estatal o territorial pertinente. [44] El gobierno australiano proporciona la mayor parte de la financiación pública para las escuelas no gubernamentales, que se complementa con los estados y territorios. [45]

Las escuelas no gubernamentales, tanto religiosas como seculares, suelen cobrar matrícula obligatoria y otras tarifas. Las escuelas públicas brindan educación sin tasas de matrícula obligatorias, aunque muchas escuelas públicas solicitan el pago de tasas "voluntarias" para sufragar gastos particulares. [46]

Independientemente de si una escuela es gubernamental o no gubernamental, está regulada por el mismo marco de estándares curriculares. El marco es administrado por la Autoridad Australiana de Información, Evaluación y Currículo . [47] La mayoría de las escuelas requieren que los estudiantes usen uniformes escolares prescritos . [48] Un año escolar en Australia comienza en enero y termina en diciembre.

Historia de la educación escolar en Australia [ editar ]

Requisitos de asistencia obligatoria [ editar ]

La educación escolar en Australia es obligatoria entre ciertas edades según lo especificado por la legislación estatal o territorial. Según el estado o territorio y la fecha de nacimiento del niño, la escuela es obligatoria desde los cinco a los seis años hasta los quince a los diecisiete años. [11]

En el ACT, [49] Nueva Gales del Sur, [50] el Territorio del Norte, [51] Queensland, [52] [53] Australia del Sur, [54] [55] Victoria, [56] y Australia Occidental, [57] [58 ] los niños están obligados legalmente a asistir a la escuela desde los seis años hasta la edad mínima de salida. En Tasmania, la edad de inicio de la escuela obligatoria es a los 5 años. [59] Sin embargo, la mayoría de los niños comienzan el año preliminar de escolarización formal, en Pre-Year 1 , entre los cuatro años y medio y los cinco años y medio de edad, [43] llamado de forma diversa jardín de infancia (a veces llamado Año K), [60 ][61] [62] recepción, [63] preparación (también abreviado como "prep") [64] [65] [66] y transición. [67]

A partir de 2010 , la tasa de retención aparente nacional (ARR), una medida de la participación de los estudiantes que proporciona un indicador del éxito de los sistemas educativos para mantener a los estudiantes en la escuela más allá de la edad mínima de salida, fue del 78 por ciento para todos los estudiantes de tiempo completo en el año. 12 . [5] [43]

Plan de estudios australiano [ editar ]

Artículos principales: Currículo australiano y Currículo australiano, Autoridad de evaluación y presentación de informes

Si bien los gobiernos de los estados y territorios son responsables de la regulación y la entrega de la educación basada en la escuela dentro de su jurisdicción, a través del Consejo de Gobiernos Australianos , el Gobierno de la Commonwealth, desde 2014, ha desempeñado un papel cada vez más importante en el establecimiento del Currículo Australiano que establece las expectativas sobre lo que se debe enseñar a todos los jóvenes australianos, independientemente de dónde vivan en Australia o de sus antecedentes. El desarrollo del plan de estudios australiano se basa en los principios de mejorar la calidad, la equidad y la transparencia del sistema educativo de Australia. [68] El plan de estudios australiano, desde el año anterior al año 1 hasta el año 10, se compone de las siguientes ocho áreas de aprendizaje: inglés; Matemáticas; Ciencias; Humanidades y Ciencias Sociales; Las artes; Tecnologías; Salud y Educación Física e Idiomas. [69] En el plan de estudios de secundaria superior australiano, para el año 11 y el año 12 , se aprobaron quince asignaturas de secundaria superior en inglés, matemáticas, ciencias, historia y geografía entre 2012 y 2013. La Autoridad Australiana de Plan de Estudios, Evaluación e Informes ha ordenado el logro estándares que describen la calidad del aprendizaje (incluida la profundidad de comprensión, el alcance del conocimiento y la sofisticación de la habilidad) que se espera de los estudiantes que han estudiado el contenido de cada materia. [70]

Tipos de escuelas [ editar ]

Los tipos de escuelas en Australia se dividen ampliamente en dos categorías; escuelas gubernamentales , que son aquellas operadas por departamentos o agencias estatales o territoriales ; y escuelas no gubernamentales, que son aquellas escuelas que no son operadas por departamentos o agencias gubernamentales. [43] Las escuelas no gubernamentales pueden clasificarse mejor, basándose en la autoidentificación de la afiliación de la escuela. Las escuelas no gubernamentales se agrupan para informar como escuelas católicas (incluidas las escuelas independientes afiliadas a los católicos) [71] [72] o independientes (otras escuelas no gubernamentales). [43] [66]

Las escuelas públicas reciben fondos del gobierno estatal o territorial pertinente. Las escuelas no gubernamentales reciben financiación del gobierno australiano y del gobierno estatal o territorial pertinente; [43] y en la mayoría de los casos se requiere que los padres realicen un copago por la educación de sus hijos. [46]

A partir de 2019 en la educación primaria y secundaria, aproximadamente dos tercios de todos los estudiantes escolares asistieron a escuelas públicas; con el tercio restante de los estudiantes educados en escuelas no gubernamentales. [42] [43]

Una pequeña parte de los estudiantes son educados legalmente en casa , particularmente en áreas rurales. [73]

Años escolares [ editar ]

Escuelas primarias [ editar ]
Ver también: escuela primaria

También llamadas a veces escuelas de infantes, Australia adopta el término de la escuela primaria de la UNESCO [74] que generalmente cubre la educación de un niño desde antes del año 1) y termina con el año 6 . La duración de los años de la escuela primaria varía en cada estado y territorio australiano, y la mayoría adopta siete años; excepto en Australia del Sur, donde, hasta 2022, [75] estudiantes terminan el año 7 , lo que hace que la escuela primaria tenga una duración de ocho años; [76] : [ver "Principal"]hasta los 11, 12 o 13 años. Las escuelas primarias se enfocan en el desarrollo de habilidades esenciales de alfabetización, aritmética y sociales, y brindan conocimientos fundamentales a los niños sobre el mundo que los rodea. [77]

Escuelas secundarias [ editar ]
Ver también: Secundaria § Australia

También llamadas escuelas secundarias [nota b] y universidades (o escuelas superiores, intermedias o secundarias ), las escuelas secundarias varían en cada estado y territorio de Australia; sin embargo, generalmente cubren desde el año 7 hasta el año 10 (período obligatorio de educación) y más allá hasta el año 12 .

Escuelas intermedias [ editar ]
Ver también: Secundaria § Australia

En la mayoría de los estados y territorios australianos, las escuelas intermedias son relativamente poco comunes. Los estudiantes progresan de la escuela primaria a la secundaria. [78] Como alternativa al modelo de escuela intermedia, algunas escuelas secundarias dividieron sus calificaciones en "escuela secundaria" (años 7, 8, 9 y 10) y "escuela secundaria superior" (años 11 y 12). Algunos tienen tres niveles, "junior" (años 7 y 8), "intermedio" (años 9 y 10) y "senior" (años 11 y 12).

En junio de 2006, el Gobierno del Territorio del Norte introdujo un sistema de tres niveles que incluía escuelas intermedias del año 7 al año 9 (edad aproximada de 13 a 15 años) y secundaria para el año 10 al año 12 (edad aproximada de 16 a 18 años). [79]

Escuelas centrales y combinadas [ editar ]
Ver también: escuela combinada y escuela central

En Australia, las escuelas combinadas son escuelas que tienen clases de los niveles de primaria y secundaria. [76] : [ver "Escuela combinada"] Estas escuelas pueden estar ubicadas en áreas urbanas, regionales o rurales y pueden ser escuelas gubernamentales o no gubernamentales. En 2019 había aproximadamente 500 escuelas públicas combinadas australianas [80] : [busque "escuela combinada"] y aproximadamente 850 escuelas no gubernamentales combinadas australianas. [81] : [buscar "escuela combinada"]

Las escuelas centrales son predominantemente, pero no exclusivamente, escuelas gubernamentales ubicadas en un área rural que brindan educación primaria y secundaria inferior a los estudiantes, generalmente concluyen en el año 10 . En 2019 había 62 escuelas centrales australianas, y todas excepto una estaban ubicadas en la zona rural de Nueva Gales del Sur. [82] : [buscar "escuela central"] En Australia Occidental, el término escuela secundaria de distrito es sinónimo de escuela central.

Estructuras organizativas [ editar ]

Las escuelas se clasifican ampliamente en escuelas gubernamentales y no gubernamentales. Las escuelas no gubernamentales se clasifican además en escuelas católicas y escuelas independientes. A partir de 2018 , el 65,7% de los estudiantes estaban matriculados en escuelas públicas, el 19,7% en escuelas católicas y el 14,6% en escuelas independientes. [83]

Matrícula de estudiantes por afiliación escolar, Australia, 2014-2018 [83]
20142015201620172018
Gobierno2.406.4952,445,1302,483,8022,524,8652.558.169
No gubernamentalcatólico765,539757,749767,050766,870765,735
Independiente529,857540,304547,374557,490569,930
Totales3.694.1013,750,9733,798,2263.849.2253.893.834
Escuelas gubernamentales [ editar ]
The Mac.Robertson Girls 'High School , una escuela gubernamental, ubicada en Melbourne CBD , fotografiada en 2007.
Warwick High School , una escuela gubernamental en Warwick , Queensland , fotografiada en 2007.
Quairading District High School, una escuela gubernamental en Quairading , Australia Occidental , fotografiada en 2018.
Ver también: escuela estatal § Australia

También llamadas escuelas estatales o escuelas públicas, las escuelas públicas educan a aproximadamente dos tercios de todos los estudiantes escolares en Australia. [42] Si un estudiante elige asistir a una escuela gubernamental, se le requiere que asista a una escuela dentro de su distrito escolar local a menos que el estudiante tenga dispensa para asistir a otra escuela, generalmente aprobada sobre la base del mérito académico, especialización u otras razones. como una discapacidad estudiantil.

Las escuelas gubernamentales están a cargo de la agencia gubernamental estatal respectiva. [44] Ofrecen educación gratuita; sin embargo, muchas escuelas públicas piden a los padres que paguen una tasa de contribución y un cargo por materiales y servicios [46] [84] [85] [86] por material de oficina, libros de texto, deportes, uniformes, campamentos escolares y otros costos escolares que no están cubiertos por financiacion gubernamental. En 2010, el costo adicional de la escolarización se estimó en un promedio de $ 316 por año por niño. [87] [88]

Las escuelas públicas pueden clasificarse además en escuelas abiertas o integrales , escuelas selectivas , especiales y especializadas ; todo definido a continuación. En 2009, el gobierno de Australia Occidental introdujo Escuelas Públicas Independientes para describir una escuela pública que, si bien forma parte del sistema educativo estatal, recibió un grado más alto de autoridad para la toma de decisiones que una escuela pública regular. [89] Se introdujo una reforma similar en Queensland y, en diciembre de 2018, 250 escuelas públicas comenzaron como escuelas públicas independientes en Queensland. [90] En febrero de 2014, el entonces ministro federal de Educación , Christopher Pyne, anunció una iniciativa de escuelas públicas independientes de $ 70 millones para apoyar a 1.500 escuelas del gobierno australiano para que sean más autónomas . [91]

Las escuelas de los hospitales gubernamentales están ubicadas en algunos hospitales importantes y brindan acceso a la matrícula para los estudiantes que tienen una estadía prolongada en hospitales. [92] [93] [94] [95]

En toda Australia, el Departamento Federal de Educación establece la política y la dirección nacionales generales para la educación en Australia. Los siguientes departamentos gubernamentales estatales y territoriales son responsables de la administración de la educación dentro de sus respectivas jurisdicciones:

Autoridad educativa gubernamental por estado / territorio
Estado / territorioAgencia educativa del gobiernoOtras autoridades relevantes
Territorio de la Capital AustralianaDirección de Educación de ACTJunta de estudios secundarios superiores de ACT
Nueva Gales del SurDepartamento de Educación de NSWAutoridad de Estándares Educativos de NSW
Territorio del NorteDepartamento de Educación de NT
QueenslandDepartamento de Educación de QLDAutoridad de Currículo y Evaluación de Queensland
Sur de AustraliaDepartamento de Educación de SAJunta de SACE de Australia del Sur
TasmaniaDepartamento de Educación de TasmaniaOficina de Evaluación, Estándares y Certificación de Tasmania
VictoriaDepartamento de Educación y Formación de VictoriaAutoridad de Evaluación y Currículo de Victoria
El oeste de AustraliaDepartamento de Educación de WAAutoridad de Estándares y Currículo Escolar
Escuelas no gubernamentales [ editar ]

Las escuelas del sector no gubernamental operan bajo la autoridad de los gobiernos estatales o territoriales, pero no son operadas por departamentos gubernamentales de educación. Las escuelas del sector no gubernamental pueden operar como escuelas individuales, en pequeños grupos o como un sistema como los coordinados por la Comisión de Educación Católica en cada estado y territorio. [76] : [ver "sector no gubernamental"] Todas las escuelas no gubernamentales de Australia reciben financiación del gobierno del Commonwealth. [96]

Escuelas católicas [ editar ]
St Mary's College, Hobart , fotografiado en 2014. El colegio está afiliado a Presentation Sisters , un instituto religioso de la Iglesia Católica .
Artículo principal: educación católica en Australia

Después de las escuelas públicas, el sistema educativo impartido por la Iglesia Católica Romana en Australia ha crecido, desde las fundaciones del siglo XVIII, hasta convertirse en el segundo mayor proveedor de educación escolar en Australia. [71] En 2018 , uno de cada cinco estudiantes australianos asistía a escuelas católicas. [71] [97] Hay más de 1.700 escuelas católicas en Australia con más de 750.000 estudiantes matriculados, empleando a casi 60.000 profesores. [71] [98]

La supervisión administrativa de los proveedores de educación católica varía según los orígenes, la ética y el propósito de cada proveedor de educación. La supervisión de las escuelas católicas sistémicas puede recaer en una parroquia , diócesis o arquidiócesis católica ; [71] mientras que los institutos religiosos supervisan las escuelas católicas independientes . [72]

La Comisión Nacional de Educación Católica (NCEC), establecida por la Conferencia de Obispos Católicos de Australia a través de la Comisión de Obispos para la Educación Católica, tiene la tarea de mantener el enlace con el gobierno federal y otros organismos educativos nacionales clave y complementa y apoya el trabajo del estado y el territorio. Comisiones de educación católica. [99] Mientras que algunas escuelas católicas operan independientemente a través de institutos religiosos, [72] la mayoría de las escuelas católicas, llamadas escuelas sistémicas , [71] operan bajo la jurisdicción del Derecho Canónico de una persona jurídica pública eclesiástica, como un obispo . [100] : 7En la práctica, el obispo asigna una Oficina de Educación Católica (CEO), una Comisión de Educación Católica, Oficinas de Escuelas Católicas o un organismo similar [100] : 4 con responsabilidad operativa diaria para el liderazgo, operación eficiente y administración de las escuelas católicas sistémicas que educar en las escuelas primarias y secundarias regionales de las parroquias de Australia. Estos organismos diocesanos están a cargo de la implementación y administración de las políticas de la diócesis y la asignación y administración de los fondos proporcionados por el gobierno y fuentes privadas a las escuelas católicas sistémicas, así como las responsabilidades financieras para la administración de los salarios de los miembros del personal. [101]

La mayoría de las escuelas católicas (96 por ciento) están financiadas sistemáticamente , lo que significa que la financiación gubernamental que atraen nominalmente se proporciona a la Comisión de Educación Católica estatal correspondiente para su distribución basada en las necesidades. Sesenta y una escuelas católicas australianas no reciben financiación sistémica ( escuelas independientes ) y reciben subvenciones del gobierno directamente. [72]

Escuelas independientes [ editar ]
La capilla en Scotch College, Melbourne , una conocida escuela independiente australiana, que matricula a los estudiantes desde el aprendizaje temprano hasta el año 12 .
Ver también: escuela independiente § Australia y educación anglicana en Australia
No confundir con Escuelas Públicas Independientes .

Las escuelas independientes , a veces denominadas escuelas privadas , son un subconjunto de escuelas no gubernamentales que, para fines administrativos, no son operadas por una autoridad gubernamental y tienen un sistema de gobierno que garantiza su funcionamiento independiente. Por lo general, estas escuelas son administradas por un consejo escolar o una junta de gobernadores elegidos de manera independiente y varían ampliamente en el tipo de educación escolar brindada y la socioeconomía de la comunidad escolar a la que se sirve. Algunas escuelas independientes están dirigidas por institutos religiosos ; otros no tienen afiliación religiosa y están impulsados ​​por una filosofía nacional (como las escuelas internacionales ), la filosofía pedogógica (comoEscuelas Waldorf-Steiner ), o necesidades específicas (como escuelas especiales ). [102] A partir de 2018 , incluidas las escuelas independientes administradas por institutos religiosos católicos, de las 9.477 escuelas en Australia, 1.140 escuelas (12 por ciento) pertenecen al sector independiente. En el mismo año, las escuelas independientes matricularon a más de 617.000 estudiantes, o el 16 por ciento de la población estudiantil australiana. [103]

Las cuotas escolares independientes pueden variar desde menos de $ 100 por mes [104] a $ 2,000 y más, [105] [106] dependiendo del nivel del año del estudiante, el tamaño de la escuela y la situación socioeconómica de la comunidad escolar. A finales de 2018 se informó que las escuelas independientes caros (como la mayoría de la escuelas de APS , la Escuelas AGSV en Melbourne , la Escuelas GPS , Escuelas QGSSSA en Brisbane y la Escuelas GPS NSW , combinado Escuelas Asociadas y la Escuelas de ISA en Sydneyy Nueva Gales del Sur) cobran tarifas de hasta $ 500,000 por los trece años de educación escolar independiente. [107] [108] [109]

Las escuelas independientes australianas se dividen en general en las siguientes categorías: [103]

Tipos de escuelas independientes australianas
Descripción ampliaEjemplos de escuelas
Ejemplo de nombre de escuela (s)Ejemplos de institutos religiosos o afiliaciones religiosas
Escuelas afiliadas a
denominaciones cristianas		anglicanoCanberra Grammar School (ACT), The King's School, Parramatta (NSW), The Southport School (QLD), St Peter's College, Adelaide (SA), The Hutchins School (TAS), Geelong Grammar (VIC) y St Hilda's Anglican School para niñas (WA)
Católico [nota c]St Edmund's College, Canberra (ACT), St John's College, Darwin (NT), St Joseph's College, Hunters Hill (NSW), Loreto College Coorparoo (QLD), Sacred Heart College, Adelaide (SA), St Mary's College, Hobart ( TAS), Xavier College (VIC) y Trinity College, Perth (WA)Hermanos Cristianos , Misioneros del Sagrado Corazón , Hijas de Nuestra Señora del Sagrado Corazón , Hermanos Maristas , Instituto de la Santísima Virgen María , Hermanas de Presentación y Jesuitas
ortodoxo griegoSt Spyridon College (NSW) y St George College, Australia del Sur (SA)
luteranoSt Paul's College, Walla Walla (NSW), Good Shepherd Lutheran School (NT), Trinity Lutheran College (Queensland) (QLD), Concordia College, Adelaide (SA), Eastside Lutheran College (TAS), Lakeside College (VIC), Living Waters Lutheran College (WA)
Iglesia unidaNewington College (NSW), St Philip's College (Australia) (NT), Moreton Bay College (QLD), Scotch College, Adelaide (SA), Scotch Oakburn College (TAS), Haileybury, Melbourne (VIC) y Wesley College, Perth (WASHINGTON)
Adventista del Séptimo DíaCentral Coast Adventist School (NSW), Brisbane Adventist College (QLD), Prescott Schools (SA), Hilliard Christian School (TAS) y Nunawading Christian College (VIC)
presbiterianoCovenant College, Canberra (ACT), The Scots College (NSW), Brisbane Boys 'College (QLD), Scotch College, Adelaide (SA), Scotch College, Melbourne (VIC) y Presbyterian Ladies' College, Perth (WA)
BautistasRedeemer Baptist School (NSW), Glasshouse Christian College (QLD), King's Baptist Grammar School (SA), Carey Baptist Grammar School (VIC) y Kennedy Baptist College (WA)
Escuelas cristianas no confesionalesCovenant Christian School, Canberra (ACT), The Pittwater House School (NSW), Brisbane Christian College (QLD), Wilderness School (SA), Calvin Christian School (TAS), Ruyton Girls 'School (VIC), Australian Christian College - Darling Downs (WA)Confesión de fe de Westminster , Iglesias cristianas australianas no alineadas , Life Church Brisbane y Ministerios de educación cristiana a través de las universidades cristianas australianas
Escuelas islámicasMalek Fahd Islamic School (NSW), Islamic College of Brisbane (QLD), Islamic College of South Australia (SA), The Islamic Schools of Victoria (VIC) y Australian Islamic College (WA)
Escuelas judíasEmanuel School, Australia (NSW), Beth Rivkah Ladies College (VIC) y Carmel School, Perth (WA)Reforma del judaísmo , la ortodoxia de Jabad y la ortodoxia moderna
Escuelas MontessoriSydney Montessori School (NSW), Queensland Independent College (QLD), Melbourne Montessori School (VIC), Perth Montessori School (WA)
Escuelas SteinerEscuela Orana Steiner (ACT), Escuela Glenaeon Rudolf Steiner (NSW), Escuela Mount Barker Waldorf (SA), Escuela Tarremah Steiner (TAS), Escuela Sophia Mundi Steiner (VIC)
Escuelas constituidas bajo
leyes específicas del Parlamento
(como escuelas primarias en algunos estados)		Sydney Grammar School (NSW) y Brisbane Grammar School (QLD)
Escuelas de comunidades indígenasEscuela secundaria comunitaria de Kalgoorlie-Boulder y comunidad de educación aborigen de Karalundi (WA)
Escuelas que se especializan en satisfacer las necesidades de los estudiantes con discapacidades.Escuela Especial Mater Dei (NSW) y Escuela Autista Occidental (VIC)
Escuelas que atienden a estudiantes con un riesgo educativo severo debido a una variedad de factores de riesgo sociales, emocionales, conductuales y de otro tipo.

Estructuras organizativas especializadas [ editar ]

Escuelas especiales [ editar ]
Ver también: Educación especial § Escuelas especiales

Una escuela especial , o escuela de propósito especial, es una escuela que atiende a estudiantes que tienen necesidades educativas especiales debido a dificultades de aprendizaje , discapacidades físicas , autismo o trastornos sociales / emocionales, o que están bajo custodia, en prisión preventiva o en el hospital. [110] Las escuelas especiales pueden diseñarse, dotarse de personal y de recursos específicamente para proporcionar una educación especial adecuada a los niños con necesidades adicionales. Los estudiantes que asisten a escuelas especiales generalmente no asisten a ninguna clase en las escuelas ordinarias. Las escuelas atienden a estudiantes con discapacidades intelectuales leves, moderadas y profundas, a estudiantes sordos y con discapacidad auditiva, a estudiantes con trastorno del espectro autista.y para estudiantes con discapacidad física. [111] El tamaño de las clases en las escuelas especializadas es menor que en las escuelas ordinarias, y la proporción de personal docente y de apoyo por parte de los estudiantes es mucho menor. Algunas escuelas especializadas también cuentan con terapeutas en el personal. Las escuelas especializadas generalmente ya tienen un entorno y un plan de estudios accesibles para su población estudiantil; esto puede significar que se ofrecen asignaturas limitadas. [111]

Escuelas selectivas [ editar ]
Ver también: escuela selectiva

Una escuela selectiva es una escuela del gobierno que matricula a los estudiantes sobre la base de algún tipo de criterio de selección, generalmente académico. El término puede tener diferentes connotaciones en diferentes sistemas y es lo opuesto a una escuela abierta o comprensiva , que acepta a todos los estudiantes, independientemente de su aptitud.

En Nueva Gales del Sur, la colocación de estudiantes en escuelas secundarias total y parcialmente selectivas es altamente competitiva, con aproximadamente 3.600 lugares ofrecidos a los 15.000 estudiantes que rinden el Examen de secundaria selectiva. A partir de 2019, había 47 escuelas secundarias gubernamentales total o parcialmente selectivas, incluidas 17 escuelas secundarias completamente selectivas (algunas de las cuales son mixtas y otras brindan un entorno educativo de un solo sexo); 25 escuelas secundarias parcialmente selectivas (escuelas secundarias con clases tanto selectivas como integrales); cuatro escuelas secundarias agrícolas selectivas ; y una escuela secundaria virtual selectiva. [112] De las 47 escuelas, 34 están ubicadas en el área metropolitana de Sydney . De Elescuelas secundarias selectivas del gobierno en Nueva Gales del Sur, la Escuela Secundaria Agrícola James Ruse es reconocida por sus logros académicos y competitividad, así como por un registro casi perfecto de todos los estudiantes que obtienen la admisión universitaria, especialmente en medicina, derecho y ciencias. La escuela ha superado a todas las escuelas secundarias de Nueva Gales del Sur en los últimos 20 años en los exámenes de ingreso a las universidades públicas. [113] [114] [115] [116]

En Victoria, las escuelas secundarias públicas selectivas seleccionan a todos sus estudiantes basándose en un examen de ingreso. En 2011 había cuatro escuelas selectivas: Melbourne High School , Mac.Robertson Girls 'High School , Nossal High School y Suzanne Cory High School . [117] Además, hay dos escuelas especiales, a saber, Victorian College of the Arts Secondary School , John Monash Science School y Elizabeth Blackburn School of Sciences, que atienden a los estudiantes que optan por una educación centrada en las artes y las ciencias, respectivamente. [ cita requerida ]

En Queensland, hay cuatro escuelas secundarias de ingreso selectivo. Brisbane State High School , establecida en 1921, es parcialmente selectiva; y las tres academias de Queensland, que son totalmente selectivas y se formaron durante 2007 y 2008. Todas requieren la entrada en función de las pruebas de entrada académicas, los resultados de NAPLAN, las calificaciones de la escuela primaria, las entrevistas y otras consideraciones. [118]

En Australia Occidental, la educación secundaria selectiva (oficialmente llamada Educación para Dotados y Talentosos (GATE) [119] ) es administrada por el Departamento de Educación de Australia Occidental a través de los Programas de Entrada Selectiva para Estudiantes Dotados y Talentosos para el Año 7, y está sujeto a disponibilidad limitada de colocación por año -niveles hacia arriba hasta el año 11. [120] Todos los solicitantes deben rendir el Examen de ingreso selectivo académico y posiblemente completar entrevistas, audiciones y / o talleres combinados, según el programa o programas solicitados. [121] Los programas se clasifican en tres ramas: académico, lenguaje y artes. [122] Dieciocho escuelas públicas participan en los Programas para Dotados y Talentosos, cada una de las cuales se especializa en una de las ramas. [123]Todas las escuelas participantes son parcialmente selectivas y de admisión parcialmente local, con la excepción de Perth Modern School, que es completamente selectiva. [124]

Escuelas especializadas [ editar ]
No confundir con Educación especial § Escuelas especiales .

Las escuelas que operan programas de educación especializada existen en todos los estados y territorios australianos. Estas escuelas suelen estar asociadas con las artes o los programas deportivos de élite. En Australia del Sur, las escuelas especializadas cubren las artes, programas para estudiantes dotados y talentosos, idiomas , escuelas agrícolas , ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas , escuelas de proyectos de tecnología avanzada, escuelas deportivas y centros de capacitación comercial. [125] En Victoria, los ejemplos de escuelas públicas especializadas incluyen las que se centran en ciencias y matemáticas ( Escuela de Ciencias John Monash ), artes escénicas ( Escuela secundaria del Colegio de Artes de Victoria ), deportes (Maribyrnong Secondary College ) y liderazgo y empresa (The Alpine School). [126] Un modelo alternativo son las organizaciones deportivas que ofrecen programas especializados a una selección limitada de escuelas, como el Programa de escuelas especializadas de Cricket Australia en tres escuelas de Australia Occidental. [127]

Escuelas internacionales [ editar ]
Ver también: escuela internacional

En Australia, las escuelas internacionales promueven la educación internacional y pueden ser administradas por el gobierno del país de origen, el gobierno del estado o territorio en el que se encuentra la escuela, o funcionar como una escuela independiente. Las escuelas internacionales incluyen aquellas escuelas que han recibido acreditación internacional, como del Consejo de Escuelas Internacionales, la Organización del Bachillerato Internacional o la Asociación Occidental de Escuelas y Universidades , u otras organizaciones similares. [128] A partir de 2019, aproximadamente 80 escuelas australianas cumplen con esa definición, y la gran mayoría son escuelas que ofrecen uno o más de los programas de Bachillerato Internacional. Otras escuelas están afiliadas a culturas o idiomas específicos, sobre todo francés (por ejemplo, Telopea Park School (ACT), Lycée Condorcet (NSW), Auburn High School (VIC)), alemán (por ejemplo, German International School Sydney (NSW) y Deutsche Schule Melbourne (VIC)), o japonés (por ejemplo, Sydney Japanese International School (NSW), The Japanese School of Melbourne (VIC) y The Japanese School in Perth(WA)) escuelas; o, en general, pueden tener una perspectiva internacional, incluida la International Grammar School (NSW) o la International School of Western Australia (WA).

Educación mixta y diferenciada [ editar ]

En Australia, las dos escuelas gubernamentales y no gubernamentales operan co-educacional y de un solo sexo entornos educativos para los estudiantes. La abrumadora cantidad de escuelas son mixtas, con una pequeña proporción de escuelas públicas que operan escuelas separadas por sexos, a veces con una escuela separada para niños y niñas en el mismo suburbio. Todas las escuelas públicas diferenciadas por sexo son escuelas secundarias. Ejemplos de escuelas secundarias gubernamentales de un solo sexo adyacentes incluyen Asquith Boys ' y Asquith Girls' , Canterbury Boys ' y Canterbury Girls' , North Sydney Boys ' y North Sydney Girls' , Randwick Boys ' yRandwick Girls ' , Sydney Boys' y Sydney Girls ' (todos en Sydney); y Melbourne High y Mac.Robertson Girls ' (en Melbourne).

La mayoría de las escuelas diferenciadas por sexo en Australia son escuelas no gubernamentales, fuertemente inclinadas hacia las escuelas independientes, algunas de las cuales son escuelas católicas independientes. Algunas escuelas católicas sistémicas también son escuelas de un solo sexo; sin embargo, al igual que las escuelas públicas, la inmensa mayoría son escuelas mixtas.

Escuelas diurnas e internados [ editar ]

Véase también: Lista de internados en Australia

En Australia, tanto las escuelas gubernamentales como las no gubernamentales operan escuelas diurnas e internados . A partir de 2019 , de las 10,584 escuelas registradas que operan en Australia, aproximadamente 250 escuelas (o menos del 2.5 por ciento) eran internados. [129] Los internados pueden proporcionar una plataforma valiosa para que los estudiantes alcancen su potencial académico junto con brindar apoyo y orientación en su desarrollo psicológico, social, emocional y espiritual. [130] Algunas escuelas australianas ofrecen específicos de género (chicos [aproximadamente el 21 por ciento] o niñas [aproximadamente el 28 por ciento]) y co-educacional internados (51 por ciento); [129]con opciones multimodales, como el internado a tiempo completo y el internado a tiempo parcial (por ejemplo, ir a casa los fines de semana) que ofrecen algunas escuelas. [131] Algunas escuelas de educación especializada, como The Australian Ballet School , ofrecen instalaciones de internado. [132] El organismo más importante para los internados en Australia, la Asociación Australiana de Internados, afirmó que, en 2017, había 22.815 estudiantes en internados cubiertos por la asociación, un aumento de 19.870 en 2014. [129]

Cualificaciones [ editar ]

Dentro del contexto del Marco Australiano de Cualificaciones , cada estado y territorio es responsable de emitir certificados y / o cualificaciones a los estudiantes de secundaria, denominados colectivamente Certificado de Educación Secundaria Superior . La siguiente tabla sirve como resumen de las calificaciones emitidas por cada estado o territorio:

Calificaciones por estado / territorio
Estado / territorioNo se matriculó desde el año 12Matrícula desde Year 12Cualificaciones secundarias basadas en el comercio [133]Notas
ACTUARDeclaración de logrosCertificado de secundaria superior de ACT y registro de logros (ACT SSC)Certificados VET y declaraciones de logros[134]
NSWRegistro de logros escolaresCertificado de escuela superior de NSW (HSC)[135]
Nuevo TestamentoCertificado de educación y capacitación de NT (NTCET) [nota d][136]
QLDCertificado de logros individuales de Queensland (QCIA)Certificado de educación de Queensland (QCE)[137]
SACertificado de educación de Australia del Sur (SACE) [nota d][138] [139]
TASCertificado de calificaciones de Tasmania (TQC)Certificado de educación de Tasmania (TCE)[140] [141]
VICCertificado de educación victoriano (VCE)Certificado victoriano de aprendizaje aplicado (VCAL)[142] [143]
WashingtonDeclaración de rendimiento estudiantil de Australia Occidental (WASSA)Certificado de educación de Australia Occidental (WACE)[144] [145]

Como alternativa (o como una adición) a la ruta de certificación respaldada por el gobierno, los estudiantes, mediante aprobación, pueden optar por recibir la certificación en el marco del Programa de Diploma de Bachillerato Internacional .

Pruebas de habilidades básicas [ editar ]

Artículo principal: Programa Nacional de Evaluación - Alfabetización y Aritmética

El Programa Nacional de Evaluación - Alfabetización y Aritmética (abreviado como NAPLAN) es una serie de pruebas centradas en las habilidades básicas que se administran anualmente a los estudiantes australianos. Estas pruebas estandarizadas evalúan la lectura, escritura, lenguaje (ortografía, gramática y puntuación) y aritmética de los estudiantes. Introducido en 2008, NAPLAN es administrado por la Autoridad Australiana de Currículo, Evaluación e Informes (ACARA) y es supervisado por el Consejo de Educación del Consejo de Gobiernos Australianos (COAG). [146] Las pruebas están diseñadas para determinar si los estudiantes australianos están logrando resultados . [147]Las pruebas están diseñadas para llevarse a cabo los mismos días en toda Australia en un año determinado. Los padres pueden decidir si sus hijos toman la prueba o no. [148] Participa la gran mayoría de los estudiantes de Year 3, 5, 7 y 9. Aunque para los estudiantes del tercer año, deben aprobar con una nota del 70% para avanzar al año 4. Uno de los objetivos de NAPLAN es preparar a los niños pequeños para los exámenes competitivos. [149]

Proveedor de educación escolar para estudiantes internacionales [ editar ]

Artículo principal: estudiantes internacionales en Australia
No confundir con la escuela internacional .

En Australia, un estudiante es considerado como un estudiante internacional si él / ella estudia en una institución educativa aprobada y él / ella no es un ciudadano australiano , residente permanente en Australia , ciudadano de Nueva Zelanda , o el titular de un residente permanente de Australia visa humanitaria . [150] En virtud de la Ley de servicios educativos para estudiantes extranjeros de 2000 (Cth), el gobierno australiano regula la impartición de educación escolar y terciaria a los estudiantes internacionales a los que se les concede una visa de estudiante para estudiar en Australia. El gobierno mantiene el Registro de instituciones y cursos de la Commonwealth para estudiantes extranjeros(CRICOS) y, a partir de 2018, había 396 proveedores escolares con una capacidad general aprobada de 88,285 estudiantes. [151] : 6 Si bien Australia como destino educativo mostró un crecimiento fuerte y sostenido durante muchos años, a junio de 2019, la educación escolar disminuyó en un tres por ciento durante el año y representó aproximadamente el tres por ciento de todas las inscripciones de estudiantes internacionales; con educación terciaria, educación y capacitación vocacional, y los cursos intensivos de inglés para estudiantes extranjeros (ELICOS) [152] comprendieron el 93 por ciento de todas las inscripciones y registraron un crecimiento anual del 21 por ciento. [153]

Problemas en la educación escolar australiana [ editar ]

Política de educación del gobierno [ editar ]

A pesar de un aumento sustancial en el gasto público por estudiante durante diez años (después de corregir la inflación ), la proporción de estudiantes que dominan las matemáticas, la lectura y las ciencias en realidad ha disminuido durante ese mismo período. La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos y el Centro de Investigación Menzies han concluido que aumentar la financiación escolar por encima de un nivel básico tiene poco efecto en la competencia de los estudiantes. En cambio, ambos recomiendan una mayor autonomía. Es decir, los estados deberían simplemente monitorear el desempeño de las escuelas. Los directores individuales deben tener plena autoridad y responsabilidad para garantizar la competencia de los estudiantes en las áreas básicas. [154]

En 2010, el gobierno de Gillard encargó a David Gonski que presidiera un comité para revisar la financiación de las escuelas australianas. Con el título de Informe Gonski , a través del Consejo de Gobiernos de Australia, el Gobierno de Gillard trató de implementar el Acuerdo Nacional de Reforma de la Educación que entregaría un plan de financiamiento escolar de $ 9,4 mil millones. A pesar de que algunos estados y territorios se convirtieron en partes del Acuerdo, [155] [156] [157] el plan se archivó después de las elecciones federales de 2013 . [158] [159] El gobierno de Turnbullencargó a Gonski en 2017 la presidencia de la Revisión independiente para lograr la excelencia educativa en las escuelas australianas, comúnmente llamada Gonski 2.0. [160] El gobierno publicó el informe el 30 de abril de 2018. [161] Tras la negociación, los acuerdos bilateralesentre la Commonwealth de Australia con cada estado y territorio comenzó el 1 de enero de 2019, con la excepción de Victoria, cuyo acuerdo bilateral comenzó el 1 de febrero de 2019. Los acuerdos de financiación proporcionan a los estados financiación para escuelas públicas (20 por ciento) y escuelas no gubernamentales (80 por ciento) teniendo en cuenta los cambios anuales en el número de inscripciones, la indexación y las características de los estudiantes o la escuela. Se encomendó a una Junta Nacional de Recursos Escolares la responsabilidad de revisar de forma independiente el cumplimiento de cada estado con los acuerdos de financiación. [42]

Educación primaria y secundaria indígena [ editar ]

Los australianos indígenas se encuentran en una desventaja significativa en comparación con los australianos no indígenas en una serie de medidas educativas escolares clave. [162] En 2008, el Consejo de Gobiernos de Australia anunció siete [163] [nota e] objetivos de " cierre de la brecha ", de los cuales cuatro estaban relacionados con la educación, a saber: [164]

  1. participación en la educación de la primera infancia: con el objetivo de que el 95% de todos los niños indígenas de cuatro años se matriculen en la educación de la primera infancia para 2025; [nota f]
  2. niveles de lectura, escritura y aritmética: con el objetivo de reducir a la mitad la brecha de los estudiantes indígenas en lectura, escritura y aritmética en una década (para 2018);
  3. Logro del año 12: con el objetivo de reducir a la mitad la brecha para los indígenas de 20 a 24 años en el año 12 o tasas de logro equivalentes (para 2020); y
  4. Asistencia escolar: con el objetivo de cerrar la brecha entre la asistencia escolar indígena y no indígena dentro de cinco años (para 2018). [nota c]

En 2018 , los resultados previstos eran: [165]

Acuerdo Nacional de Reforma Indígena:
Datos de desempeño ( Cerrando la brecha )
La medidaResultados 2017-18
IndígenaNo
indígena
La proporción de niños que están matriculados
(y que asisten, cuando sea posible, a medir) un
programa preescolar en un año específico del estado antes de la escolarización formal.		95,0%89,9%
Porcentaje de estudiantes en o por encima del estándar mínimo
en lectura, escritura y aritmética para los años 3, 5, 7 y 9		no disponible [nota g]
Obtención del año 12 o equivalenteCiudades importantes73,8%90,9%
Regional interior65,1%83,0%
Regional exterior64,5%82,1%
Remoto51,0%82,2%
Muy remoto42,6%84,2%
Tasas de asistencia: año 1 a año 1082,3%92,5%

Educación religiosa en escuelas públicas [ editar ]

Ver también: Libertad de religión en Australia , Separación de iglesia y estado en Australia , Consejo para la Educación Cristiana en las Escuelas y Programa Nacional de Capellanía Escolar

Constitucionalmente, Australia es un país laico . [166] La sección 116 del capítulo V. Los estados de la Constitución australiana dice:

El Commonwealth no promulgará ninguna ley para establecer ninguna religión, o para imponer ninguna observancia religiosa, o para prohibir el libre ejercicio de ninguna religión, y no se requerirá ninguna prueba religiosa como calificación para cualquier cargo o confianza pública bajo el Commonwealth. [167]

Sin embargo, Australia mantiene una de las concentraciones más altas de escuelas religiosas, en comparación con otros países de la OCDE. Históricamente, la enseñanza de la religión en las escuelas públicas australianas ha sido un tema polémico [166] y fue un motivador para la fundación del sistema escolar público.

Si bien el Programa Nacional de Capellanía Escolar proporciona un marco general basado en el cuidado pastoral , no en la instrucción religiosa , [168] [169] las prácticas y políticas de instrucción religiosa en las escuelas australianas varían significativamente de un estado a otro. En Nueva Gales del Sur, las clases de Educación Religiosa Especial se llevan a cabo en el sector escolar del gobierno y permiten a los estudiantes aprender sobre las creencias , prácticas , valores y moral de una religión elegida. [170] [171] En Queensland, las organizaciones religiosas pueden solicitar a los directores de escuelay, si se aprueba, impartir programas de instrucción religiosa aprobados en las escuelas públicas. [172] En Victoria, la legislación prescribe que las escuelas públicas no deben promover ninguna práctica religiosa, denominación o secta en particular, y deben estar abiertas a los seguidores de cualquier filosofía, religión o fe. Sin embargo, los directores de las escuelas individuales pueden permitir que las organizaciones aprobadas impartan clases de instrucción religiosa especial no obligatoria de no más de 30 minutos por semana por estudiante, durante la hora del almuerzo o antes o después del horario escolar habitual. [173] En Australia Occidental, tanto la educación religiosa especial (que no forma parte del plan de estudios general) [174] como la educación religiosa general (como parte del plan de estudios general) [175] se ofrecen en las escuelas públicas.

Violencia escolar [ editar ]

En julio de 2009, el Ministro de Educación de Queensland dijo que los crecientes niveles de violencia en las escuelas del estado eran "totalmente inaceptables" y que no se había hecho lo suficiente para combatir el comportamiento violento. En Queensland, 55.000 estudiantes escolares fueron suspendidos en 2008, casi un tercio de los cuales fueron por "mala conducta física". [176]

En Australia del Sur, se registraron 175 ataques violentos contra estudiantes o personal en 2008. [177] Los estudiantes fueron responsables de causar deliberadamente 3.000 lesiones reportadas por maestros durante dos años desde 2008 a 2009. [178]

Educación terciaria [ editar ]

Personas que asisten a una institución terciaria como porcentaje de la población local en el censo de 2011, subdividida geográficamente por área local estadística
Artículo principal: Educación terciaria en Australia
Más información: Lista de universidades de Australia

La educación terciaria (o educación superior) en Australia consiste principalmente en estudiar en la universidad o en una organización de formación registrada [9] estudiando un diploma o superior para recibir una calificación o más habilidades y formación. [179] Un proveedor de educación superior es un organismo establecido o reconocido por el Gobierno australiano, un Estado, el Territorio de la Capital Australiana o el Territorio del Norte o en virtud de la ley. [180] Los proveedores de EFP, tanto públicos como privados, están registrados por los gobiernos estatales y territoriales.

Hay 42 universidades en Australia: 37 universidades públicas , 3 universidades privadas y 2 universidades privadas internacionales. [181] En 2015 , la universidad más grande de Australia era la Universidad de Monash en Melbourne: con cinco campus y 75.000 estudiantes. [182]

Hay proveedores de educación superior no auto-acreditados acreditados por las autoridades estatales y territoriales, que suman más de 132 que figuran en los registros estatales y territoriales. Estos incluyen varios que están registrados en más de un estado y territorio.

Todos los estudiantes que realizan una capacitación reconocida a nivel nacional deben tener un identificador de estudiante único (USI). [183]

Estudiantes terciarios internacionales [ editar ]

Australia tiene la proporción más alta de estudiantes internacionales por habitante en el mundo por un amplio margen, con 812,000 estudiantes internacionales matriculados en las universidades e instituciones vocacionales de la nación en 2019. [15] [16] En consecuencia, en 2019, los estudiantes internacionales representados en promedian el 26,7% de los cuerpos estudiantiles de las universidades australianas. La educación internacional, por lo tanto, representa una de las exportaciones más grandes del país y tiene una influencia pronunciada en la demografía del país, con una proporción significativa de estudiantes internacionales que permanecen en Australia después de graduarse con diversas visas de habilidades y empleo. [184]Se prevé que el sector de la educación internacional en tierra de Australia aumente a 940.000 en 2025. Se espera que los principales mercados de origen para las inscripciones de estudiantes internacionales en tierra en 2025 sean China, India, Vietnam, Tailandia, Nepal, Malasia, Brasil y Corea del Sur. Según un informe de 2016 de Deloitte Access Economics para la Comisión Australiana de Comercio e Inversiones , se proyectaba que la educación superior y la educación y formación profesional (VET) serían los sectores de más rápido crecimiento en la educación internacional en tierra para 2025. [185]

Clasificaciones [ editar ]

36 instituciones de educación terciaria australianas se incluyeron en el QS World University Rankings para 2021; [186] y 37 instituciones fueron incluidas en el Ranking Mundial de Universidades de Times Higher Education en el mismo año. [187] A partir de 2020, 34 universidades australianas figuraban en el Ranking Académico de Universidades del Mundo de China , con la Universidad de Melbourne logrando el ranking mundial más alto, en el puesto 35. [188] En el mismo año, según el ranking de las mejores universidades mundiales de US News & World Report , se clasificaron 38 universidades australianas, desde la Universidad de Melbourne, en el puesto 26, hastaBond University , en el puesto 1133. [189]

La evaluación del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA) en 2006 clasificó al sistema educativo australiano como sexto en lectura, octavo en ciencias y decimotercero en matemáticas, en una escala mundial que incluye 56 países. [190] La evaluación de PISA en 2009 clasificó al sistema educativo australiano como sexto en lectura, séptimo en ciencias y noveno en matemáticas, una mejora en relación con la clasificación de 2006. [191] En 2012, la empresa de educación Pearson clasificó a la educación australiana como la decimotercera del mundo. [192]

El Índice de Educación , publicada con la ONU 's Índice de Desarrollo Humano en 2018, basado en datos de 2017, que aparece como Australia 0.929, la segunda más alta en el mundo. [17]

Ver también [ editar ]

  • Marco de aprendizaje flexible australiano
  • Educación en el Territorio de la Capital Australiana
  • Educación en Nueva Gales del Sur
  • Educación en Australia del Sur
  • Educación en Tasmania
  • Educación en Victoria
  • Educación en Australia Occidental
  • Gwyneth Dow
  • Historia de la educación estatal en Queensland
  • Educación en el hogar y educación a distancia en Australia
  • Coalición de Escuelas Seguras de Australia
  • Educación terciaria en Australia
  • Tasas de educación terciaria en Australia

Notas [ editar ]

  • ^ [nota a] Estos incluyen: Departamento de Educación, Empleo y Capacitación (DEET) (1988),Departamento de Empleo, Educación, Capacitación y Asuntos de la Juventud(DEETYA) (1996),Departamento de Educación, Capacitación y Asuntos de la Juventud(DETYA) (1997),Departamento de Educación, Ciencia y Capacitación(DEST) (2001),Departamento de Educación, Empleo y Relaciones Laborales(DEEWR) (2007),Departamento de Educación (Australia)(2013),Departamento de Educación y Capacitación (Australia )(2014).
  • ^ [nota b]  : En Australia Occidental, el términoescuela secundaria de distrito serefiere a las escuelas que inscriben a estudiantes desde elaño Khasta elaño 10.
  • ^ [nota c]  : Las escuelas enumeradas aquí son escuelas católicas que sonindependientesy administradas por uninstituto religioso. No incluye las escuelas católicas que sonadministradassistemáticamentepor una diócesis, la Oficina de Educación Católica o la Comisión de Educación Católica.
  • ^ [nota d]  : El Certificado de Educación del Sur de Australia también se enseña en las escuelas secundarias del Territorio del Norte, donde se conoce como el Certificado de Educación y Capacitación del Territorio del Norte. [138]
  • ^ [nota e]  : Inicialmente se establecieron seis objetivos; con el objetivo de asistencia escolar establecido en una reunión posterior del COAG. [193]
  • ^ [nota f]  : El objetivo inicial del 95% se estableció en 2008 con el objetivo de alcanzarlo en 2013. El objetivo no se logró y se renovó en diciembre de 2015 con el objetivo de alcanzarlo en 2025. [193]
  • ^ [nota g]  : Losdatos de laNAPLAN de2018no estaban disponibles en el momento de la publicación delinforme de datos de desempeño del Acuerdo Nacional de Reforma Indígena 2017-18.

Referencias [ editar ]

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Lectura adicional [ editar ]

  • Campbell, Craig; Proctor, Helen (2014). Una historia de la escolarización australiana . Allen y Unwin. ISBN 978-1-74237-182-5.
  • Martin, Arthur Patchett (1889). "El maestro de escuela del estado"  . Australia y el Imperio (1ª ed.). Edimburgo: David Douglas. págs. 157-187.
  • Passow, A. Harry y col. El estudio de caso nacional: un estudio empírico comparativo de veintiún sistemas educativos. (1976) en línea

Enlaces externos [ editar ]

  • "Educación escolar: una guía rápida de enlaces clave de Internet" . Artículos de investigación: 2018-2019 . Parlamento de Australia . 21 de agosto de 2018.
  • Sitio web del Marco Australiano de Cualificaciones
  • Australia: Education GPS  - publicado por la OCDE
  • "El sistema educativo australiano: nivel básico" (PDF) . Departamento de Relaciones Exteriores y Comercio: Academia Diplomática . Gobierno de Australia. 2018. Archivado desde el original (PDF) el 19 de junio de 2018 . Consultado el 9 de septiembre de 2019 .
  • Oficina de Estadísticas de Australia - Educación