En las publicaciones académicas , un embargo es un período durante el cual no se permite el acceso a las revistas académicas a los usuarios que no han pagado por el acceso (o tienen acceso a través de su institución). El propósito de esto es asegurar que los editores tengan ingresos para respaldar sus actividades, [1] aunque el impacto de los embargos en los editores se debate acaloradamente, y algunos estudios no encontraron impacto [ cita requerida ] mientras que la experiencia de los editores sugiere lo contrario. [2] [3]Una encuesta de 2012 de bibliotecas realizada por la Asociación de Editores Estudiosos, Profesionales y de la Sociedad sobre la probabilidad de cancelaciones de revistas en los casos en que la mayor parte del contenido se hizo de libre acceso después de seis meses sugiere que habría un gran impacto negativo en las suscripciones [4]. pero este resultado ha sido debatido.
Existen varios tipos:
- Una 'pared móvil' es un período fijo de meses o años.
- Una fecha fija es un punto de tiempo particular que no cambia.
- Un año en curso (u otro período) establece un punto de tiempo el 1 de enero del año en curso, de modo que todo el material anterior a ese está disponible. Aunque se fija durante el año, cambiará cada año.
Propósito
Hay varios propósitos:
- Para las revistas de acceso abierto diferido , el embargo separa el período más reciente, para el que se necesita una suscripción, de un período anterior, donde no se necesita una suscripción y cualquiera puede acceder al artículo. Esto puede variar desde unos meses hasta varios años. [5]
- Para el autoarchivo , el embargo es un período de tiempo establecido por el editor en el acuerdo de transferencia de derechos de autor en el que el acceso a la versión archivada del artículo en un repositorio digital está restringido hasta que expire el período de embargo. Los períodos de embargo típicos oscilan entre 6 y 24 meses, aunque algunos editores pueden requerir un embargo de hasta 48 meses. [6]
- En las bases de datos de texto completo, como las de EBSCO Publishing o ProQuest , separa el período más reciente, donde solo está disponible un título o resumen, de uno más antiguo, al que se puede acceder abiertamente. [7]
Muro móvil
En la publicación académica, un muro móvil es el período de tiempo entre el último número de una revista académica disponible en una base de datos en línea determinada y el número impreso publicado más recientemente de una revista. Los editores lo especifican en sus acuerdos de licencia con bases de datos (como JSTOR ) y, por lo general, varía entre varios meses y varios años. [8]
Sostenibilidad de los períodos de embargo
Los tiempos de embargo actualmente utilizados (a menudo de 6 a 12 meses en STEM y más de 12 meses en ciencias sociales y humanidades ), sin embargo, no parecen estar basados en evidencia empírica sobre el efecto de los embargos en las suscripciones de revistas. [9] En 2013, el Comité Selecto de Negocios, Innovación y Habilidades de la Cámara de los Comunes del Reino Unido ya concluyó que "no hay una base de evidencia disponible que indique que los embargos cortos o incluso nulos causen la cancelación de las suscripciones". [nota 1]
Hay algunos datos disponibles [nota 2] sobre la "vida media de uso" (el tiempo medio que tardan los artículos académicos en llegar a la mitad de sus descargas totales) y la diferencia entre disciplinas, pero esto en sí mismo no prueba que el embargo la duración afectará a las suscripciones. [nota 3]
El argumento de que el autoarchivo inmediato pone en riesgo los ingresos por suscripción se considera irónico en lo que respecta al archivo de postimpresiones. Si el valor que los editores agregan al proceso de publicación más allá de la revisión por pares (por ejemplo, en composición tipográfica, diseminación y archivo) valiera el precio solicitado, la gente aún estaría dispuesta a pagar por la revista incluso si la impresión posterior sin formato está disponible en otro lugar. Un embargo puede verse como una declaración de que, de hecho, los precios cobrados por artículos individuales a través de suscripciones no son proporcionales al valor agregado a una publicación más allá de organizar el proceso de revisión por pares. [9]
En el pasado, los editores han levantado los períodos de embargo para temas de investigación específicos en tiempos de crisis humanitarias, o se les ha pedido que lo hagan (por ejemplo, brotes de Zika y Ébola [nota 4] ). Si bien los académicos lo consideran encomiable en sí mismo, esto se ve como un reconocimiento implícito de que los embargos sofocan el progreso de la ciencia y la aplicación potencial de la investigación científica; particularmente cuando se trata de pandemias potencialmente mortales. Si bien podría decirse que no todas las investigaciones son potencialmente críticas para salvar vidas, es difícil imaginar una disciplina en la que los colegas investigadores y socios sociales no se beneficien del acceso sin embargo a los hallazgos de la investigación. [9]
La evidencia sugiere que las revistas tradicionales pueden coexistir pacíficamente con políticas de autoarchivo sin embargo, [10] [11] [12] [13] [14] y los beneficios relativos tanto para los editores como para los autores a través de una mayor difusión y citas superan cualquier posible negativo impactos. Para los editores, el hecho de que la mayoría de los repositorios preimpresos alienten a los autores a enlazar o cargar la versión publicada del registro (VOR) es un marketing gratuito para la revista y el editor respectivo. [9]
Plan S tiene embargos de duración cero sobre el autoarchivo como uno de sus principios clave. [9] Donde los editores ya han implementado tales políticas, como la Royal Society , Sage y Emerald , [nota 5] no ha habido un impacto documentado en sus finanzas hasta ahora. En reacción al Plan S, Highwire sugirió que tres de los editores de su sociedad hagan que todos los manuscritos de los autores estén disponibles gratuitamente en el momento de la presentación y afirmen que no creen que esta práctica haya contribuido a la disminución de las suscripciones. [nota 6] Por lo tanto, hay poca evidencia o justificación que apoye la necesidad de períodos de embargo.
Ver también
Notas
- ^ "Acceso abierto, quinto informe de la sesión 2013-14" (PDF) ., Comité de Habilidades, Innovación y Negocios de la Cámara de los Comunes, septiembre de 2013.
- ^ "Vida media de uso de la revista" (PDF) ., Phil Davis, 2013.
- ^ "Half-life es la mitad de la historia" ., Danny Kingsley, 2015.
- ^ "La comunidad científica mundial se compromete a compartir datos sobre el Zika" ., Bienvenidos Confianza.
- ^ "Editores sin embargo" ., base de datos mantenida por Stuart Taylor.
- ^ "Plan S: Las opciones que están considerando los editores" . 2019-01-10., Highwire Press.
Referencias
- ^ "Embargo de publicación« SPARC Europa " . sparceurope.org . Archivado desde el original el 18 de noviembre de 2015 . Consultado el 19 de octubre de 2015 .
- ^ "Es gratis y asequible" . Naturaleza .
- ^ Delamothe, T. (2003). "Pagando por bmj.com". BMJ . 327 (7409): 241–242. doi : 10.1136 / bmj.327.7409.241 .
- ^ "Encuesta ALPSP sobre cancelaciones de revistas" (PDF) . Consultado el 10 de diciembre de 2015 .
- ^ Laakso, Mikael; Björk, Bo-Christer (2013). "Acceso abierto retrasado: una categoría de alto impacto pasada por alto de la literatura científica disponible abiertamente". Revista de la Sociedad Estadounidense de Ciencia y Tecnología de la Información . 64 (7): 1323-1329. doi : 10.1002 / asi.22856 . hdl : 10138/157658 .
- ^ "SHERPA / RoMEO - Políticas de derechos de autor del editor y autoarchivo" . www.sherpa.ac.uk . Consultado el 19 de octubre de 2015 .
- ^ "Soporte de EBSCO: ¿Qué son los embargos de publicación?" . support.ebscohost.com . 2016-06-13 . Consultado el 19 de octubre de 2015 .
- ^ "¿Qué es una pared móvil?" . JSTOR . Archivado desde el original el 1 de noviembre de 2015 . Consultado el 19 de octubre de 2015 .
- ^ a b c d e Vanholsbeeck, Marc; Thacker, Paul; Sattler, Susanne; Ross-Hellauer, Tony; Rivera-López, Bárbara S .; Arroz, curt; Nobes, Andy; Masuzzo, Paola; Martin, Ryan; Kramer, Bianca; Havemann, Johanna; Enkhbayar, Asura; Dávila, Jacinto; Crick, Tom; Crane, Harry; Tennant, Jonathan P. (11 de marzo de 2019). "Diez temas candentes en torno a la publicación académica" . Publicaciones . 7 (2): 34. doi : 10.3390 / publications7020034 .
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