El Chartered College of Teaching es una sociedad científica para la profesión docente en el Reino Unido . Fundado en 1846, la reina Victoria incorporó el colegio a una carta real como Colegio de Preceptores en 1849. [1] En 1998 se otorgó un estatuto complementario que cambió el nombre a Colegio de Maestros . Una carta complementaria adicional otorgada en 2017 cambió la sociedad a su nombre actual y permitió otorgar el estatus de maestro certificado a los miembros. [2]
La universidad fue fundada en 1846 por un grupo de maestros de escuela privados de Brighton que estaban preocupados por los estándares dentro de su profesión. [3] Se estableció un comité provisional a principios de 1846 bajo la presidencia de Henry Stein Turrell (1815–1863), director de la Montpelier House School en Brighton. Después de las reuniones en Londres y Brighton, se celebró una reunión general en Freemason's Tavern en Great Queen Street , Londres, el 20 de junio de 1846. Asistieron unos 300 maestros de escuela, se inscribieron unos 60 miembros y se aprobaron resoluciones fundacionales, que incluyen:
El colegio creó un sistema para el examen formal y la calificación de los profesores de secundaria. También fue uno de los primeros organismos en examinar y otorgar certificados para alumnos de secundaria de ambos sexos, de toda Inglaterra y Gales , en una amplia variedad de materias. [7] En 1873 se convirtió en la primera institución en nombrar Profesores de Educación.
Durante la década de 1870, la universidad ayudó a establecer la educación como un tema digno de estudio a nivel universitario , lo que resultó en el nombramiento de Joseph Payne como el primer profesor de educación en 1873. El poder de nombrar profesores de educación está reconocido en la carta real actual de la universidad. . [2] Frances Buss (1827–1894) y Sir John Adams (1857–1934) también estaban relacionados con la universidad. Durante la década de 1950, la universidad fue pionera en planes de capacitación en gestión para maestros (en ese momento, estos se conocían como cursos de administración escolar).
Hasta 2016, el colegio otorgó una variedad de calificaciones profesionales para maestros alineadas con calificaciones universitarias hasta becas de doctorado incluidas. [8]
"promover el aprendizaje sólido y promover los intereses de la educación, especialmente entre las clases medias, brindando facilidades al maestro para que adquiera un conocimiento sólido de su profesión y previendo la sesión periódica de una junta de examinadores competente para determinar y dar Certificados de adquisición y aptitud para su cargo de personas dedicadas o que deseen participar en la Educación de la Juventud, particularmente en las Escuelas Privadas de Inglaterra y Gales.