La década de 1910 vio un intento de convertir a cuatro jóvenes tibetanos, los Four Rugby Boys , en la vanguardia de los "modernizadores" a través de la educación de una escuela pública inglesa . [1]
Lungshar , un alto funcionario tibetano, escoltó a cuatro hijos de "familias respetables" tibetanas [2] - WN Kyipup, KK Möndö, Sonam Gonpa Gongkar y RD Ringang - a Inglaterra, en 1913, para que pudieran ser educados en una escuela pública. Después de completar sus estudios en Rugby School , cada uno de los Rugby Four [3] recibió entrenamiento profesional en un campo en particular y finalmente regresó al Tíbet.
Según el hijo de Lungshar , Lhalu Tsewang Dorje , "el experimento no fue un gran éxito". [4] El historiador Alastair Lamb coincide: "el experimento [...] difícilmente puede describirse como un éxito", y agrega que los niños fueron desviados por el establecimiento tibetano y "no hicieron ninguna contribución significativa en la vida posterior al desarrollo del Tíbet". . [5]
El experimento
En agosto de 1912, el Dalai Lama propuso que algunos "hijos enérgicos e inteligentes de familias respetables" en el Tíbet deberían recibir "educación de primera clase en el Oxford College de Londres". El gobierno indio solicitó que Basil Gould , que estaba a punto de irse de permiso de regreso a Inglaterra, guiara a los cuatro jóvenes tibetanos (conocidos como los "Rugby Boys") en su viaje al Reino Unido y los ayudara a superar los difíciles primeros pasos. semanas de su viaje lejos del techo del mundo. A principios de 1913, los jóvenes seleccionados se presentaron en la Agencia de Comercio Británica en Gyantse , donde su compañero, un funcionario tibetano llamado Lungshar, presentó a Gould una solicitud del Dalai Lama para cuatro educación de primera clase en el Oxford College de Londres. Los cuatro chicos eran WN Kyipup (16), KK Möndö, un monje, (17), Gongkar (16) y RD Ringang (11). [6]
Los Tibetan Boys se establecieron en Farnham, donde comenzaron a aprender inglés bajo la supervisión de la Escuela de Idiomas Berlitz . Se decidió que el Rugby sería el mejor lugar para sus estudios. [7]
Wangdu Norbu Kyipup
Kyipup estudió telegrafía, agrimensura y cartografía. Al regresar al Tíbet, se le asignó la tarea de desarrollar una red de telégrafos, pero fracasó y se le asignaron otras asignaciones. [8]
Khyenrab Kunzang Mondo
Möndö estudió ingeniería de minas en Grimethorpe y mineralogía en Camborne . De regreso en el Tíbet, se dedicó a la prospección de minerales, pero fue acusado de perturbar los espíritus y estropear las cosechas, por lo que tuvo que abandonar la prospección. [9]
Sonam Gonpa Gongkar
Gongkar [1] fue a la Real Academia Militar de Woolwich en Londres y luego a un breve período de entrenamiento de oficiales con el ejército indio [10], ya que se esperaba que luego reorganizara el ejército tibetano . [4] Estuvo adjunto a los Fusileros de Northumberland durante un breve período. [11] Sin embargo, por razones políticas, fue asignado a un puesto fronterizo en Kham. [12] Murió de neumonía en 1917. [10]
Rigzin Dorje Ringang
El más joven de todos, Ringang, se quedó en Inglaterra durante un período más largo y estudió ingeniería eléctrica en las universidades de Londres y Birmingham. [10] Después de regresar a casa, montó una central hidroeléctrica en Lhasa llamada Dodri [1] con equipos traídos de Inglaterra, y tendió una línea eléctrica al palacio de verano del Dalai Lama en Lhasa, una empresa colosal. De los Cuatro de Rugby, fue el único que logró algo. Sin embargo, tras su muerte, la planta dejó de recibir mantenimiento por falta de dinero y cayó en mal estado. [12] Peter Aufschnaiter escribió en su libro Ocho años en el Tíbet,
"Llegamos a Lhasa el 15 de enero de 1946. (...) un hombre con un sombrero amarillo y carmesí, un funcionario, se acercó a nosotros. Fue muy amable. Después de hacer algunas preguntas, dijo que arreglaría diferentes habitaciones para nosotros. Nuestro Un nuevo amigo era el ingeniero eléctrico de Lhasa. Después de recibir el permiso del ayuntamiento, nos dio alojamiento en el almacén de su casa ". [13]
El resultado
Como Lhalu Tsewang Dorje , hijo de Lungshar, comentó al operador de radio británico Robert W. Ford , "El experimento no fue un gran éxito" pero, según Ford, la culpa no fue del todo de los chicos. [9] Alastair Lamb afirma que fueron efectivamente desviados por el establecimiento tibetano. [10] El experimento no se iba a repetir durante el período restante del dominio británico en el subcontinente indio. [10]
El tibetólogo Alex McKay observa que los tres chicos de Rugby supervivientes formaron, junto con sus compatriotas que habían sido educados en la India británica o en la escuela de inglés de Frank Ludlow en Gyantse (1923-1926), "un círculo creciente de pensadores generalmente progresistas, en cuya compañía los visitantes europeos se sintieron cómodos ”y que fueron reconocidos por el cuadro británico como“ un importante canal de propaganda ”. [14]
En 1946, cuando el prisionero de guerra austriaco Heinrich Harrer llegó a Lhasa, solo quedaba vivo uno de los chicos del rugby, Kyipup, entonces un alto funcionario del Ministerio de Relaciones Exteriores, cuya reunión recuerda en su libro de 1954 Seven Years in Tibet . En la introducción del libro, el escritor Peter Fleming lo llama "el único sobreviviente de un experimento sensato que los tibetanos nunca llegaron a repetir". [15]
Referencias
- ^ a b c Inteligencia británica sobre China en el Tíbet, 1903-1950 Archivado el 5 de septiembre de 2015 en Wayback Machine , Archivos de políticas y de inteligencia británica anteriormente clasificados y confidenciales, Editor: AJ Farrington, Ex subdirector, OIOC, Biblioteca Británica, Londres, IDC Publishers, 2002, pág. 22.
- ^ Alastair Lamb, Tom Browns de Asia Central , en La historia del Tíbet: El período moderno: 1895-1959, el encuentro con la modernidad , Alex Mackay, Routledge (ed.), 2003, p. 325.
- ↑ Los historiadores se refieren a los cuatro chicos como "los cuatro chicos del rugby", "los cuatro jóvenes tibetanos", "los cuatro jóvenes tibetanos", "los cuatro tibetanos en Inglaterra", "el partido del rugby".
- ^ a b Robert W. Ford, Viento entre los mundos , David McKay Company, Inc, Nueva York, 1957, p. 109.
- ^ Alastair Lamb, Tom Browns de Asia Central , en La historia del Tíbet: El período moderno: 1895-1959, el encuentro con la modernidad , Alex Mackay, Routledge (ed.), 2003, p. 327.
- ^ Cordero Alastair, op. cit., pág. 325
- ^ Cordero Alastair, op. cit., págs. 326–327.
- ^ Robert W. Ford, Viento entre los mundos , Nueva York: David McKay Company, Inc, 1957, págs. 107-110, p. 108. El libro contiene la historia de los 4 chicos de Rugby relatada por Lhalu Tsewang Dorje , hijo de Lungshar, al operador de radio británico Robert Ford.
- ^ a b Robert W. Ford, op. cit., pág. 108.
- ^ a b c d e Alastair Lamb, op. cit., pág. 327.
- ^ Farrington, AJ, ed. (2002). "Inteligencia británica sobre China en el Tíbet, 1903-1950: archivos de política y inteligencia británica anteriormente clasificados y confidenciales" (PDF) . Brill . pag. 22. Archivado desde el original (PDF) el 5 de septiembre de 2015 . Consultado el 22 de febrero de 2018 .
Ficha 456–458 (26–28) Estudiantes tibetanos en Inglaterra: formación de SG Gongkar después de dejar la Escuela de Rugby; adscrito a Northumberland Fusiliers; regreso a la India, septiembre de 1914 - noviembre de 1916 L / P & S / 10 / 539-1 Expediente P.111 / 1915 Pt 8 98ff
- ^ a b Robert W. Ford, op. cit., pág. 109.
- ^ Aufschnaiter, Peter; Brauen, Martin (2002). Ocho años en el Tíbet de Peter Aufschaiter . Bangkok: Orchid Press. pag. 71. ISBN 978-9-74524-012-4. OCLC 917234693 .
- ^ Alex McKay, Tibet y el Raj británico: el cuadro de la frontera, 1904-1947 , Curzon Press, Richmond, 1997, p. 293, pág. 136: "Formaron un círculo creciente de pensadores generalmente progresistas, en cuya compañía los visitantes europeos se sentían cómodos. [...] el cuadro [...] reconoció que 'los alumnos de estas escuelas ... constituyen un importante canal de propaganda'".
- ↑ Heinrich Harrer, Seven Years in Tibet , traducido del alemán por Richard Graves; con una introducción de Peter Fleming; prólogo del Dalai Lama, EP Dutton, 1954.