La relación entre género y expresión emocional describe diferencias en cómo hombres y mujeres expresan sus emociones .
Las mujeres son naturalmente más expresivas emocionalmente que los hombres, [1] y naturalmente son más propensas a expresar emociones discretas como felicidad, miedo, disgusto y tristeza. Sin embargo, algunas investigaciones psicológicas sugieren que las diferencias emocionales observadas entre hombres y mujeres provienen principalmente de roles de género socializados , más que de la biología. Por lo tanto, el rango de expresión emocional que experimentan ciertas poblaciones se basa en gran medida en las expectativas culturales de feminidad y masculinidad . [2]
Teorías principales
Muchos psicólogos rechazan la idea de que los hombres experimentan emociones con menos frecuencia que las mujeres. En cambio, los investigadores han sugerido que los hombres exhiben una emocionalidad restrictiva . La emocionalidad restrictiva se refiere a una tendencia a inhibir la expresión de ciertas emociones y una falta de voluntad para revelar sentimientos íntimos. [3] Se ha demostrado que la emocionalidad restrictiva de los hombres influye en la salud, la valoración emocional y la identidad general. Además, las tendencias hacia la emocionalidad restrictiva se correlacionan con un mayor riesgo de ciertos trastornos de ansiedad. [3]
Una cantidad sustancial de investigación ha sugerido que las mujeres, en promedio, expresan emociones con más frecuencia que los hombres. [1] Varios investigadores han descubierto que las mujeres lloran con más frecuencia y durante más tiempo que los hombres de edades similares. [4] [5] Las diferencias de género parecen alcanzar su punto máximo en los años más fértiles, lo que lleva a algunos a plantear la hipótesis de que las diferencias de género en el llanto son el resultado de cambios hormonales. [6] Además, varios estudios han demostrado que ciertas hormonas como la testosterona y el estrógeno juegan un papel en la forma en que se expresan las emociones. [7] Esta evidencia sugiere que las diferencias de género en la expresión emocional tienen alguna base biológica, al menos durante los años fértiles de la vida de un individuo.
Otro investigador encontró que esta diferencia de género disminuye. En el Handbook of Emotions, Leslie R. Brody y Judith A. Hall informan que esta diferencia en la expresión emocional comienza a una edad temprana, a los 4 y 6 años, cuando las niñas comienzan a expresar más tristeza y ansiedad que sus contrapartes masculinas. . [8] Brody y Hall (2008) informan que las mujeres generalmente sonríen, ríen, asienten y usan gestos con las manos más que los hombres. La única excepción conocida a esta regla es que los hombres expresan enojo con más frecuencia. Sin embargo, todos estos efectos no se observan comúnmente hasta después del preescolar, lo que sugiere que estas diferencias podrían ser el resultado de ciertos procesos de socialización . [3] Las mujeres también expresan con mayor precisión las emociones cuando "posan deliberadamente y cuando se las observa discretamente". [8] Esta mayor expresividad en la expresión emocional es consistente en todas las culturas, con mujeres que informan experiencias emocionales más intensas y expresiones emocionales más abiertas en 37 culturas. [9]
Se ha descubierto que los hombres y las mujeres muestran con mayor precisión expresiones estereotipadas de género, ya que los hombres expresan con mayor precisión la ira, el desprecio y la felicidad, mientras que las mujeres expresan con mayor precisión el miedo y la felicidad. [8] Otros estudios han demostrado que las mujeres muestran niveles más altos de precisión en la expresión y juicio de las señales emocionales no verbales que los hombres en general. [8] Sin embargo, estos patrones no son consistentes entre culturas, sugiriendo nuevamente que la socialización influye en las diferencias de género observadas en la expresión emocional. [8] Por ejemplo, en Japón , la investigación ha sugerido que las mujeres transmiten la ira y el desprecio mejor que los hombres. [8]
Principales hallazgos empíricos
Algunas investigaciones han demostrado que la cultura y los roles de género específicos del contexto tienen una influencia más fuerte en la expresión emocional que los factores biológicos. "La evidencia empírica sugiere que se socializa a las niñas para que sean emocionales, no agresivas, cariñosas y obedientes, mientras que a los niños se les socializa para que sean indiferentes, agresivos, orientados al logro y autosuficientes. Los compañeros continúan este proceso a medida que los niños se desarrollan y maduran, lo que limita la forma en que , dónde, por qué y con quién se expresan determinadas emociones ". [10] En un estudio transcultural, se demostró que en casi todas las culturas las mujeres generalmente lloran más que los hombres, sin embargo, la diferencia de género tiende a ser más significativa en países democráticos y ricos. [11] Otro estudio sugiere que las personas tienden a exhibir expresiones faciales negativas más intensas en condiciones de soledad y sonreír más cuando hay otras personas presentes. En este experimento, los hombres y las mujeres no difirieron en la expresión de su ira en condiciones no sociales. Sin embargo, las mujeres eran más propensas a expresar su enojo en la condición de soledad que en la condición social. Los hombres, por otro lado, parecían estar menos preocupados por parecer positivos a los demás; no mostraron diferencias en su expresión de enojo en función de la presencia o no de otras personas. [12] En otro estudio reciente, Coats y Feldman encontraron que las mujeres que expresaban con mayor precisión la felicidad eran juzgadas como más populares, mientras que los hombres que expresaban con mayor precisión la ira eran juzgados como más populares. [13] Esto sugiere que existen consecuencias negativas para las personas que expresan con menos precisión las emociones estereotipadas de género.
Estas consecuencias también se extienden a juzgar las emociones de los demás. Los estudios han demostrado que hay consecuencias sociales negativas para los niños que son deficientes para juzgar las señales no verbales estereotipadas de género: señales no verbales de enojo para los niños y señales no verbales felices, tristes y temerosas para las niñas. La comunicación de emociones implica tanto la detección como la expresión de emociones o estados de ánimo. La capacidad de detectar señales no verbales conduce a una comunicación exitosa de las emociones. En la comunicación mediada por computadora (CMC), la ausencia de lenguaje corporal y visibilidad restringe la capacidad de uno para reconocer correctamente las emociones de los demás . Por esta razón, los emoticonos se utilizan ampliamente en la comunicación en línea para reemplazar comportamientos no verbales que enfatizan o aclaran los sentimientos. Sorprendentemente, no existe una diferencia de género estática en el uso de emoticonos. En algunos estudios, tanto hombres como mujeres muestran un aumento en el uso de emoticonos en el contexto de un chat grupal mixto. Otros muestran que los hombres usan más emoticonos cuando interactúan con mujeres, mientras que las mujeres no muestran cambios cuando interactúan con hombres. [12]
Naturaleza versus crianza
La hipótesis del desarrollo social es uno de los principales argumentos del impacto de la crianza en la expresión emocional. La teoría del desarrollo social explica las diferencias de género en la expresión de las emociones al enfatizar el "papel activo de los niños en el desarrollo de la conducta de género" a través del aprendizaje observando a los adultos o mediante las interacciones con sus padres y compañeros (Chaplin y Aldao, 2012). [14] Esta hipótesis apunta al hecho de que los bebés no nacen con las mismas diferencias en la expresión emocional y las diferencias de género generalmente se vuelven más pronunciadas a medida que los niños crecen. En un metanálisis de 2012 realizado por Tara M. Chaplin y Amelia Aldao , los investigadores revisaron las diferencias de género en la expresión de las emociones desde la infancia hasta la adolescencia para determinar el impacto del desarrollo y la edad en las diferencias de género. Sus hallazgos apoyan la idea de que los factores sociales en el desarrollo de un niño juegan un papel importante en las diferencias de género que surgen más tarde, ya que "las diferencias de género no se encontraron en la infancia ... pero surgieron en el período preescolar / preescolar y en la niñez". [14] Una posible explicación de esta diferencia en el desarrollo proviene de los padres del niño. En muchas culturas occidentales, por ejemplo, los padres discuten y expresan una gama más amplia de emociones con sus hijas que con sus hijos. [10] A medida que los niños crecen, estos patrones continúan con sus compañeros.
El segundo gran argumento en apoyo de las influencias sociales en la expresión de las emociones implica la idea de que los roles de género de una sociedad refuerzan las diferencias de género. La teoría del construccionismo social establece que los niños crecen en el contexto de roles de género que los colocan naturalmente en situaciones específicas de roles, lo que influye en la expresión de sus emociones en ese contexto. Los estereotipos de género en las sociedades heteronormativas imponen expectativas de que las mujeres repriman la ira y el desprecio, pero expresan otras emociones utilizando palabras y expresiones faciales. Al mismo tiempo, estas mismas normas culturales desalientan a los hombres de expresar emociones verbalmente, con la excepción de la ira o el desprecio (Wester, Pressly y Heesacker, 2002). [10] Como característica adaptativa, la regulación de la expresión de la emoción implica la consideración de las demandas sociales de cualquier situación dada. Los estudios han demostrado que "se pueden encontrar menos diferencias de género en la expresión de las emociones cuando los niños están con alguien en quien confían y conocen bien que cuando los niños están con una persona desconocida" (Chaplin y Aldao, 2012). [14] Generalmente, las personas están capacitadas para comportarse de una manera "socialmente aceptable" con extraños o conocidos, lo que sugiere que el contexto social de un entorno puede moldear los niveles de expresión de las emociones.
Los factores biológicos también influyen en la expresión de las emociones. Un argumento biológico central está relacionado con las diferencias cognitivas entre géneros. En un estudio de 2008 que utilizó imágenes de razonamiento magnético funcional (fMRI) para monitorear la actividad cerebral en los participantes, los investigadores encontraron que los hombres y las mujeres difieren en las respuestas neuronales cuando experimentan emociones negativas. "En comparación con las mujeres, los hombres mostraron menores aumentos en las regiones prefrontales que están asociadas con la reevaluación, mayores disminuciones en la amígdala, que se asocia con la respuesta emocional, y menor compromiso de las regiones estriatales ventrales, que están asociadas con el procesamiento de recompensa" (McRae, Ochsner , Mauss, Gabrieli y Gross, 2008). [15] La forma en que los cerebros masculinos y femeninos responden a las emociones probablemente impacta en la expresión de esas emociones.
Las raíces biológicas de las diferencias de género interactúan con el entorno social de diversas formas. Los teóricos biológicos proponen que las mujeres y los hombres tienen diferencias innatas que existen al nacer, pero que se desarrollan con la edad y la maduración en respuesta a las interacciones con sus entornos específicos (Chaplin y Aldao, 2012). [14] Un argumento importante para este punto de vista es que "las diferencias de género en la expresión de emociones son el resultado de una combinación de predisposiciones temperamentales de base biológica y la socialización de niños y niñas para adoptar reglas de exhibición relacionadas con el género para la expresión de emociones". [16] Se ha sugerido que incluso los bebés varones muestran niveles más altos de actividad y excitación que las niñas, así como una menor capacidad para los controles inhibitorios del lenguaje y la conducta, que son características de base biológica. Este argumento de la "naturaleza" interactúa con la "crianza" en el sentido de que "los padres y otros agentes de socialización pueden responder a los niños en formas que amortiguan la expresividad emocional ... como una forma de regular a la baja su alta excitación emocional y niveles de actividad". [14] Por otro lado, se anima a las niñas a utilizar su vocabulario superior y sus habilidades de comunicación para expresar verbalmente sus emociones a los padres y otros adultos, lo que también destacaría las diferencias de expresión entre los géneros.
"Caja de hombre"
Las referencias a una "caja de hombre" figurativa, una idea que a menudo se atribuye al orador de TED Tony Porter, intenta describir las restricciones sociales a la libertad de expresión emocional de un hombre. Como describe Porter, esta restricción es la razón principal de las altas tasas de violencia contra las mujeres. [17] A través de su organización, A Call to Men , Porter y su equipo organizan iniciativas y crean conciencia sobre lo que significa poseer una "hombría sana". [18] El 'man-box' es un intento análogo de arrojar luz sobre algunas de las barreras culturales y sociales que imponemos a los hombres, como la reserva emocional, la falta de intimidad física con otros hombres y las expectativas de comportamiento agresivo y / o dominante. en entornos sociales.
Controversias
Las emociones son complejas e involucran diferentes componentes, como la excitación fisiológica, los comportamientos expresivos y la experiencia consciente. Si bien el componente expresivo de la emoción se ha estudiado ampliamente, no está claro si los hombres y las mujeres difieren o no en otros aspectos de la emoción. La mayoría de los investigadores están de acuerdo en que las mujeres son más expresivas emocionalmente, pero no en que experimentan más emociones que los hombres. [1] Algunos estudios han demostrado que las mujeres son más propensas a producir sonrisas poco auténticas que los hombres, mientras que otros han demostrado lo contrario. Este debate es significativo porque la emoción se puede generar adoptando una acción que esté asociada con una emoción en particular, como sonreír y hablar en voz baja. [8]
Una posible explicación es que la expresividad emocional tanto de hombres como de mujeres es susceptible a factores sociales. Los hombres y las mujeres pueden verse reforzados por estándares sociales y culturales para expresar emociones de manera diferente, pero no es necesariamente cierto en términos de experimentar emociones. Por ejemplo, los estudios sugieren que las mujeres a menudo ocupan roles que se ajustan a las reglas de exhibición femeninas, lo que les obliga a amplificar su respuesta emocional para impresionar a los demás. [12]
Ver también
- Reglas de visualización
- Polarización de género
Referencias
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