Geraldine Dawson , Ph.D. es un psicólogo clínico infantil estadounidense , especializado en autismo . Ha realizado una extensa investigación sobre la detección temprana, el desarrollo cerebral y el tratamiento de los trastornos del espectro autista (TEA) y ha colaborado en estudios de factores de riesgo genéticos en el autismo. [1] [2] [3] Dawson es Profesor Distinguido William Cleland de Psiquiatría y Ciencias del Comportamiento y Profesor de Psicología y Neurociencia, Director del Instituto Duke de Ciencias del Cerebro y Director del Centro Duke para el Autismo y el Desarrollo Cerebral en el Centro Médico de la Universidad de Duke.. Dawson es ex presidente de la Sociedad Internacional para la Investigación del Autismo, una organización científica y profesional dedicada a promover el conocimiento sobre los trastornos del espectro autista. De 2008 a 2013, Dawson fue profesor de investigación de psiquiatría en la Universidad de Carolina del Norte en Chapel Hill y fue director científico de Autism Speaks . [4] Dawson también ocupó el cargo de profesor adjunto de psiquiatría en la Universidad de Columbia y es profesor emérita de psicología en la Universidad de Washington . Es miembro de la Sociedad Psicológica Americana , la Asociación Americana de Psicología , y la Society of Clinical psicología infantil y adolescente.
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Educación
Dawson recibió su licenciatura en psicología de la Universidad de Washington en 1974 y su Ph.D. en psicología del desarrollo y psicología clínica infantil de la Universidad de Washington en 1979. En 1980, fue becaria postdoctoral e interna clínica en el Instituto Neuropsiquiátrico de UCLA , donde se especializó en trastornos del desarrollo neurológico . Se convirtió en psicóloga clínica infantil en ejercicio con licencia en 1980.
Carrera profesional
Dawson ha tenido una carrera como científico y psicólogo clínico en ejercicio que se centra en los trastornos del espectro autista y la psicopatología infantil . Ha publicado extensamente en revistas científicas revisadas por pares sobre el autismo y los efectos de la experiencia temprana en el cerebro en desarrollo.
Dawson es actualmente Profesor Distinguido de Psiquiatría William Cleland, Director del Instituto Duke de Ciencias del Cerebro y Director Fundador del Centro Duke para el Autismo y el Desarrollo Cerebral. Al principio de su carrera, Dawson fue profesora asistente de psicología clínica infantil en la Universidad de Carolina del Norte en Chapel Hill y afiliada al programa TEACCH (Tratamiento y educación de niños autistas y con problemas de comunicación relacionados) de 1980 a 1985. En 1985, regresó a su alma mater para unirse a la facultad del departamento de psicología, donde dirigió el Programa de Psicología Clínica Infantil de la Universidad de Washington (1985-1991; 1999-2004). De 1996 a 2008, Dawson fue Director Fundador del Centro de Autismo de la Universidad de Washington, que trabajó con Microsoft Corporation para sentar un precedente para que las empresas brinden cobertura de seguro para la intervención temprana del autismo . [5] En el Centro de Autismo de la Universidad de Washington, fue directora de tres Premios del Centro de Excelencia del Autismo de los NIH, que proporcionaron fondos para un programa multimillonario de investigación multidisciplinario sobre el autismo centrado en genética , neuroimagen , diagnóstico temprano y tratamiento. [6] Dawson también fundó y supervisó un centro de tratamiento para niños y adolescentes autistas en el Centro de Autismo de la Universidad de Washington, que proporcionó servicios multidisciplinarios de diagnóstico y tratamiento para niños autistas desde la infancia hasta la adolescencia tardía. Dawson se ha desempeñado como editor asociado o miembro de la junta editorial de siete revistas científicas: Clinical Psychological Science, Journal of Autism and Developmental Disorders , Development and Psychopathology, Psychophysiology, Autism Research, Autism Research and Treatment, y Journal of Neurodevelopmental Disorders.
La investigación de Dawson se ha centrado en la detección e intervención tempranas, la disfunción cerebral (utilizando electrofisiología y resonancia magnética funcional ) y estudios genéticos. Sus descubrimientos científicos clave incluyen demostrar que la depresión materna puede influir en la actividad cerebral temprana y las respuestas al estrés de bebés y niños, la detección de síntomas de autismo en bebés, la validación empírica de la regresión autista y el esclarecimiento de la naturaleza de la disfunción cerebral temprana en el autismo. Dawson fue pionero en el uso de cintas de video caseras para estudiar los primeros síntomas del autismo y en el uso de técnicas electrofisiológicas para estudiar la función cerebral en niños muy pequeños con autismo. El laboratorio de Dawson en la Universidad de Washington descubrió diferencias en los circuitos cerebrales relacionados con el procesamiento facial en el autismo, aparentes incluso antes de la aparición de los síntomas, y definió una característica cerebral de por vida (ERP retardado N170 sensible al rostro) que fue aceptada en el Programa de Calificación de Biomarcadores de la FDA. En colaboración con la Dra. Sally J. Rogers , Dawson desarrolló y validó empíricamente el Early Start Denver Model, el primer programa integral de intervención temprana para niños muy pequeños con autismo. [7]
El autismo habla
Dawson recibió financiamiento continuo de los NIH para su investigación de 1980 a 2008, cuando dejó su puesto de profesora titular en la Universidad de Washington para convertirse en la primera directora científica de Autism Speaks. [8] En Autism Speaks, Dawson supervisó entre 20 y 30 millones de dólares en fondos de investigación anuales, incluidos fondos para la Red de tratamiento del autismo , el Intercambio de recursos genéticos del autismo, el Proyecto del genoma del autismo y el Programa de tejido autista . Bajo su liderazgo en Autism Speaks, se lanzaron varias iniciativas nuevas, incluida la Iniciativa de Investigación en Medicina Traslacional, la Beca de Investigación Postdoctoral, el Premio Trailblazer, el Proyecto Autismo 10K Genoma, la Iniciativa de Acceso Temprano a la Atención, la Iniciativa Global de Salud Pública del Autismo y DELSIA (Entregando Innovación Científica para el Autismo), una afiliada sin fines de lucro de Autism Speaks enfocada en acelerar los avances científicos a través de asociaciones con la industria. En 2008, Dawson apareció en la revista Science , cuando comenzó su nuevo puesto en Autism Speaks. [9]
Cobertura de medios y prensa popular
El trabajo de Dawson ha aparecido con frecuencia en los medios, incluidos programas como Jim Lehrer Newshour, PBS Scientific American Frontiers con Alan Alda , The New York Times , entre muchos otros. [10] Su investigación que demuestra que la intervención temprana puede normalizar la actividad cerebral en niños con autismo fue reconocida por la revista TIME como uno de los 10 principales avances médicos de 2012. [11] [12] El modelo Early Start Denver se describe en enero de 2014 edición de Scientific American Mind. [13] La investigación científica de Dawson fue reconocida por los Institutos Nacionales de Salud como un avance superior en la investigación del autismo en 2007, 2008, 2009, 2010, 2012, 2013, 2015, 2016, 2017 y 2018.
Dawson ha testificado ante el Senado de los Estados Unidos para defender a las personas autistas y sus familias: en 1999 en apoyo de la Ley de Salud Infantil de 2000, en 2002 en nombre de la Federación de Ciencias del Comportamiento, Psicológicas y Cognitivas, en 2009 a solicitud del Senado para proporcionar una actualización sobre el estado actual de la ciencia del autismo, [14] y en 2012 en apoyo de un proyecto de ley para aumentar el acceso a los servicios de autismo para las familias de militares.
Honores, premios y nombramientos
Dawson es miembro de la Academia Estadounidense de Artes y Ciencias. Los honores y premios de Dawson incluyen el Premio a la Trayectoria James McKeen Cattell de la Asociación de Ciencias Psicológicas (2012), el Premio a la Carrera Distinguida de la Asociación Americana de Psicología (Div53), el 1% de los investigadores más citados en todos los campos, Clarivate Analytics, Tarheel of the Week (2014) ), Geoffrey Beene Rock Star of Science Award (2010), Autism Hero Award de la Cure Autism Now Foundation (2006), Autism Society of America Award for Research Contributions to the Autism Community (2004), Autism Society of Washington Medical Professional of the Año (2004), Premio al Logro de la Sociedad de Autismo de Washington por Servicio Destacado (1996), Premio de la Sociedad Estadounidense de Autismo por Servicio Valioso (1989) y Premio Gatzert de Bienestar Infantil (1977). Dawson ha sido asesor de los Institutos Nacionales de Salud desde 1989.
Ha sido miembro desde hace mucho tiempo del Comité Coordinador Interagencial de Autismo de los Institutos Nacionales de Salud, un comité asesor federal que coordina todos los esfuerzos dentro del Departamento de Salud y Servicios Humanos relacionados con los trastornos del espectro autista. En 2013-2014, se desempeñó en el comité de pautas de práctica del autismo de la Academia Estadounidense de Neurología. De 1998 a 1999, se desempeñó en el Comité de los NIH sobre parámetros de práctica para la detección y el diagnóstico del autismo. De 2001 a 2002, fue miembro del Comité de los NIH sobre parámetros de práctica para el tratamiento del autismo. De 2003 a 2007, fue miembro del Panel Asesor Científico de los NIH para establecer una hoja de ruta de 10 años para la investigación del autismo. En 2008, presidió el subcomité de investigación del tratamiento del autismo del Panel Asesor Científico de los NIH. Dawson también participó en el Panel de Consenso de los NIH sobre Fenilcetonuria . Dawson ha sido miembro del Comité de Revisión de Subvenciones para Tratamiento y Psicopatología Infantil del NIH, el Subcomité Biológico y Neurológico de Revisión de Subvenciones del NIMH y el Comité de Revisión de Subvenciones del NIMH para Ciencias del Comportamiento. También se desempeñó en los comités directivos del Programa Colaborativo de Excelencia en Autismo de los NIH, el Programa de Estudios para Acelerar la Investigación y el Tratamiento del Autismo de los NIH y el Programa de Centros de Excelencia para el Autismo de los NIH.
Publicaciones representativas
Libros
- Dawson, G. y Fischer, K. (1994). Comportamiento humano y desarrollo del cerebro. Nueva York: Guilford.
- Ozonoff, S., Dawson, G. y McPartland, J. (2002). Una guía para padres sobre el síndrome de Asperger y el autismo de alto funcionamiento: cómo enfrentar los desafíos y ayudar a su hijo a prosperar. Nueva York: Guilford Press. Traducido al japonés e italiano.
- Rogers, SJ y Dawson, G. (2010) El modelo de Denver Early Start para niños pequeños con autismo: promoción del lenguaje, el aprendizaje y la participación. Nueva York: The Guilford Press. Traducido al japonés, italiano, holandés, francés, español, portugués, chino, árabe, rumano, coreano, polaco, alemán, ruso y turco.
- Rogers, SJ y Dawson, G. (2010) El modelo de Denver Early Start para niños pequeños con autismo: el plan de estudios. Nueva York: The Guilford Press. Traducido al japonés, italiano, holandés, francés, español, portugués, chino, árabe, rumano, coreano, polaco, alemán, ruso y turco.
- Amaral, D., Dawson, G. y Geschwind, D. (2011) Trastornos del espectro autista. Nueva York: Oxford University Press.
- Rogers, SJ, Dawson G. y Vismara, L. (2012). Un comienzo temprano para su hijo con autismo. Nueva York: Guilford Press. Traducido al español, holandés, japonés, portugués, francés, chino, lituano y ruso. Galardonado con el premio al Libro del año de la American Journal of Nursing en 2012: primer lugar.
- Ozonoff, S., Dawson, G. y McPartland, J. (2014). Una guía para padres sobre el trastorno del espectro autista de alto funcionamiento: cómo enfrentar los desafíos y ayudar a que su hijo prospere. Nueva York: Guilford Press.
- Vivanti, G., Duncan, E., Dawson, G. y Rogers, SJ. (2016). Implementación del modelo de Denver Early Start basado en grupos para niños en edad preescolar con autismo. Nueva York: Springer Publishing. Traducido al italiano.
- Bernier, RA, Dawson, G. y Nigg, JT (2019). Lo que la ciencia nos dice sobre el trastorno del espectro autista: tomar las decisiones correctas para su hijo. Nueva York: The Guilford Press.
Artículos de investigación
- Dawson, G. y Adams, A. (1984). Imitación y capacidad de respuesta social en niños autistas. Revista de psicología infantil anormal, 12, 209-225.
- Dawson, G. y Galpert, L. (1986). Un modelo de desarrollo para facilitar el comportamiento social de los niños autistas. En E. Schopler G. Mesibov (Eds.). Comportamiento social en el autismo, (págs. 237-261) Nueva York: Plenum.
- Dawson, G., Hill, D., Galpert, L., Spencer, A. y Watson, L (1990). Intercambios afectivos entre niños pequeños autistas y sus madres. Revista de psicología infantil anormal, 18, 335–345.
- Dawson, G., Meltzoff, A., Osterling, J. y Rinaldi, J. (1998). Correlaciones neuropsicológicas de los primeros síntomas autistas. Child Development, 69, 1247–1482.
- Dawson, G., Carver, L., Meltzoff, AN, Panagiotides, H. y McPartland, J. (2002). Correlaciones neuronales del reconocimiento facial en niños pequeños con trastorno del espectro autista, retraso en el desarrollo y desarrollo típico. Child Development, 73, 700–717.
- Yu, C., Dawson, G., Munson, J., D'Souza, I., Osterling, J., Estes, A., A., Leutenegger, A.-L., Flodman, P., Smith, M., Raskind, WH, Spence, MA, McMahon, W., Wijsman, WM, Schellenberg, GD (2002). Presencia de grandes deleciones en los familiares con autismo. Revista Estadounidense de Genética Humana, 71, 100-115.
- Dawson, G., Webb, S., Schellenberg, G., Aylward., E., Richards, T., Dager, S. y Friedman, S., (2002). Definición del fenotipo del autismo: perspectivas genética, cerebral y conductual. Número especial de Desarrollo y psicopatología sobre “Múltiples niveles de análisis”.
- Dawson, G., Ashman, SB, Panagiotides, H., Hessl, D., Self, J., Yamada, E. y Embry, L. (2003). Resultados preescolares de niños de madres deprimidas: papel del comportamiento materno, riesgo contextual y actividad cerebral de los niños. Desarrollo infantil. 74 (4), 1158–75.
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- Autism Genome Project Consortium (2007) Mapeo de los loci de riesgo de autismo usando ligamiento genético y reordenamientos cromosómicos. Nature Genetics, 39 (3): 319-28
- Kleinhans, NM, Johnson, LC, Richards, T, Mahurin, R, Greenson, J, Dawson, G y Aylward, E. Reducción de la habituación neuronal en la amígdala y deficiencias sociales en los trastornos del espectro autista. (2009) American Journal of Psychiatry, 166: 467–75.
- Dawson, G., Rogers, S., Munson, J., Smith, M., Winter, J., Greenson, J., Donaldson, A. y Varley, J. (2010). Ensayo controlado aleatorio del modelo Early Start Denver, una intervención conductual del desarrollo para niños pequeños con autismo: efectos sobre el coeficiente intelectual, la conducta adaptativa y el diagnóstico de autismo. Pediatrics, 125: 17–23.
- Dawson, G., Jones, EJ, Merkle, K., Venema, K., Lowy, R., Faja, S., Kamara, D., Murias, M., Greenson, J., Winter, J., Smith , M., Rogers, SJ. y Webb, SJ (2012) La intervención conductual temprana se asocia con la actividad cerebral normalizada en niños pequeños con autismo. Revista de la Academia de Psiquiatría de Niños y Adolescentes, 51: 1550–9.
- Rogers, SJ, Estes, A., Lord, C. Vismara, L., Winter, J., Fitzpatrick, A., Guo, M., Dawson, G. (2012) Efectos de un modelo de Denver de inicio temprano breve (ESDM ) –Intervención de los padres basada en niños pequeños en riesgo de trastornos del espectro autista: un ensayo controlado aleatorio. Revista de la Academia de Psiquiatría del Niño y del Adolescente, 51 (10): 1052-65.
- Dawson, G., Bernier, R. y Ring, RH. (2012). Atención social: un posible indicador temprano de eficacia en los ensayos clínicos de autismo. J. Trastornos del neurodesarrollo, 4:11.
- Dawson, G. y Bernier, R. (2013) Un cuarto de siglo de progreso en la detección temprana y el tratamiento del trastorno del espectro autista. Desarrollo y psicopatología. 25: 1455–72.
- Dawson, G. (2016) Por qué es importante continuar con la detección universal del autismo mientras la investigación examina completamente su impacto. JAMA Pediatrics. 170 (6): 527-8
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- Dawson, G., Sun, J., Davlantis, K., Murias, M., Franz, L., Troy, J., Simmons, R., Sabatos-DeVito, M., Durham, R. y Kurtzberg, J. (2017) Las infusiones autólogas de sangre de cordón umbilical son seguras y factibles en niños pequeños con trastorno del espectro autista: resultados de un ensayo abierto de fase I de un solo centro. Medicina traslacional de células madre. Mayo; 6 (5): 1332-1339.
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- Dawson, G. y Sapiro, G. (2019). El potencial de las herramientas digitales de medición del comportamiento para transformar la detección y el diagnóstico del trastorno del espectro autista. JAMA Pediatrics, 19 de abril; 173 (4): 305. PMID 30715131.
- Sabatos-DeVito, M., Murias, M., Dawson, G., Howell, T., Yuan, A., Marsan, S., Bernier, R., Brandt, C., Chawarska, K., Dzuira, J ., Faja, S., Jeste, S., Naples, A., Nelson, C., Sugar, C., Shic, F., Webb, S. y McPartland, J., Autism Biomarkers Consortium for Clinical Trials ( 2019). Consideraciones metodológicas en el uso del seguimiento de video Noldus EthoVision XT de niños con autismo en ensayos clínicos en múltiples sitios. Psicología biológica, 146: 107712. PMID 31163191.
- Sapiro G., Hashemi J., Dawson G. (2019). Visión por computadora y fenotipado conductual: un estudio de caso de autismo. Opinión actual en ingeniería biomédica, 9: 14-20
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- Rogers SJ, Estes A, Lord C, Munson J, Rocha M, Winter J, Greenson J, Colombi C, Dawson G, Vismara L, Sugar C, Hellemann G, Whelan F y Talbott M. (2019). Un ensayo de dos fases, controlado, aleatorizado, multisitio, del modelo de inicio temprano de Denver comparado con el tratamiento habitual. Revista de la Academia Estadounidense de Psiquiatría Infantil y Adolescente. Septiembre de 2019; 58 (9): 853-865.
- Bovery M, Dawson G, Hashemi J, miembro y Sapiro G. (2019). Un marco escalable listo para usar para medir patrones de atención en niños pequeños con trastorno del espectro autista. Transacciones IEEE sobre computación afectiva.
- Manfredonia J, Bangerter A, Manyakov N, Ness S, Lewin D, Skalkin A, Boice M, Goodwin M, Dawson G, Hendren R, Leventhal B, Shic F y Pandina G. (2019). Reconocimiento automático de la expresión facial posada de la emoción en personas con trastorno del espectro autista. Revista de autismo y trastornos del desarrollo. Enero; 49 (1): 279-293.
- Bangerter A, Manyakov NV, Lewin D, Boice M, Skalkin A, Jagannatha S, Chatterjee M, Dawson G, Goodwin MS, Hendren R, Leventhal B, Shic F, Ness S, Pandina G. Informe diario del cuidador de síntomas en el espectro del autismo trastorno: estudio observacional mediante aplicaciones web y móviles. Salud Mental JMIR. 26 de marzo de 2019; 6 (3): e11365. PMID 30912762.
- Carpenter, K., Baranek, G., Copeland, W., Compton, S., Zucker, N., Dawson, G., Egger, H. (2019). La hipersensibilidad sensorial: un factor de riesgo temprano de ansiedad y problemas de comportamiento en los niños pequeños. Revista de psicología infantil anormal, junio; 47 (6): 1075-1088. PMID 30569253.
- Carpenter, K., Major, S., Tallman, C., Chen, LW., Franz, L., Sun, J., Kurtzberg, J., Song, A. y Dawson, G. (2019). Cambios en el tracto de materia blanca con mejoría clínica en un ensayo de etiqueta abierta que evalúa la sangre autóloga del cordón umbilical para el tratamiento de niños pequeños con autismo. Medicina traslacional de células madre, febrero; 8 (2): 138-147. PMID 30620122
Referencias
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- ^ Editorial (21 de febrero de 2007). "Impresionante trabajo en equipo en la lucha contra el autismo". El Seattle Times .
- ^ Twachtman-Cullen, Diane (verano de 2008). "Dr. Geraldine Dawson: establecimiento de la agenda de investigación para Autism Speaks". Autism Spectrum Quarterly .
- ^ Taylor, Beth (10 de mayo de 2002). "7. Microsoft, los empleados colaboran para elaborar el beneficio del autismo". Revista empresarial Puget Sound .
- ^ Seven, Richard (19 de agosto de 2001). "8. Desentrañar los misterios profundos y cotidianos del autismo: mientras los padres clasifican las piezas, los investigadores de la Universidad de Washington buscan conexiones". El Seattle Times .
- ^ Wallis, Claudia (30 de noviembre de 2009). "Nueva evidencia de que la terapia ayuda a los niños autistas". Tiempo .
- ^ Editorial (27 de febrero de 2008). "6. Un campeón lucha contra el rompecabezas del autismo: Geraldine Dawson es un campeón de rompecabezas que avergonzaría a Will Shortz". El Seattle Times .
- ^ Bhattacharjee, Yudhijit (22 de febrero de 2008). "Creadores de noticias: tres Q de Geraldine Dawson". Ciencia .
- ^ "Creciendo diferente". Fronteras científicas de PBS con Alan Alda . 2001.
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- ^ Park, Alice. "La terapia de comportamiento normaliza los cerebros de los niños autistas" . Tiempo . ISSN 0040-781X . Consultado el 11 de julio de 2017 .
- ^ Gravotta, Luciana (1 de enero de 2014). "Las nuevas terapias tienen como objetivo temprano el autismo". Mente científica americana .
- ^ Reuters (5 de agosto de 2009). "Hoy en el Congreso: Senado: Trabajo, HHS, Subcomité de Educación celebra una audiencia sobre la investigación, los tratamientos y las intervenciones del autismo". The Washington Post .
enlaces externos
- http://autismcenter.duke.edu
- http://www.autismspeaks.org/science/cso-letter
- http://dibs.duke.edu/news/announcements/2013/06/11/dibs-welcomes-geri-dawson/
- http://psychiatry.duke.edu/faculty/details/0629543