universidad del monte washington
Mount Washington College era una institución con fines de lucro [ ¿cuándo? ] universidad en New Hampshire , Estados Unidos. Hasta 2013 se conocía como Hesser College. [1] Era propiedad de Kaplan, Inc. , [ ¿cuándo? ] y ofreció títulos de asociado y licenciatura enfocados en negocios y tecnología de la información , y reclamó un sistema de programación de clases flexible adaptado a un grupo diverso de estudiantes. Fue acreditado por la Asociación de Escuelas y Universidades de Nueva Inglaterra (NEASC).
Mount Washington College tenía cinco ubicaciones de campus: en Manchester , Nashua , Portsmouth , Salem y Concord , donde la escuela ofrecía títulos de asociado y licenciatura en una variedad de programas que incluían negocios , tecnología de la información , medios digitales , justicia penal , estudios liberales , administración de atención médica , psicología y asistente legalestudios. La escuela también tuvo una presencia nacional ampliada a través de sus programas de educación en línea donde los estudiantes podían obtener un título de asociado o una licenciatura en negocios o tecnología de la información. [2]
La ubicación del campus de Manchester, entre el Sundial Center of Commerce & Education, permitió a los estudiantes estar expuestos a negocios locales y posibles pasantías que no están disponibles en otros lugares y en otras universidades pequeñas. [3] La universidad incorporó un programa de asesoramiento único para garantizar que los estudiantes elijan los campos de estudio apropiados en función de sus puntos fuertes específicos. [4] [5]
Mount Washington College también tenía lo que se conocía como el "Compromiso de Mount Washington", un programa innovador que permitía a los futuros estudiantes asistir a la universidad en su campo seleccionado sin ninguna obligación de matrícula . Cuando finalizaba el período introductorio, los estudiantes tenían la opción de continuar sus estudios o abandonarlos sin tener que pagar las clases. [6]
Académicamente, Mount Washington mantuvo una relación estudiante-profesor relativamente baja para una universidad. La escuela animó a los estudiantes a continuar su educación para mejorar sus profesiones. La vida estudiantil incorporó varias organizaciones estudiantiles. El entorno urbano proporcionó numerosas oportunidades para la vida estudiantil y oportunidades profesionales. [7]
El semestre de ocho semanas de muchos cursos fue popular entre los estudiantes de la universidad, lo que permitió flexibilidad y una sólida base de habilidades profesionales. [8]
