Hwa Chong International School (HCIS) ( chino tradicional :華中 國際 學校; chino simplificado :华中 国际 学校; pinyin : Huá Zhōng Guójì Xuéxiào ), una escuela internacional mixta en Singapur que ofrece educación secundaria. Es una escuela afiliada de Hwa Chong Institution que atiende tanto a estudiantes locales como internacionales.
Escuela Internacional Hwa Chong 华中 国际 学校 Sekolah Antarabangsa Hwa Chong ஹ்வா சாங்ச ர்வதேச பள்ளி | |
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Localización | |
663 Bukit Timah Road, Singapur 269783 Singapur | |
Coordenadas | 1 ° 19′34 ″ N 103 ° 48′04 ″ E / 1.3261 ° N 103.8012 ° ECoordenadas : 1 ° 19′34 ″ N 103 ° 48′04 ″ E / 1.3261 ° N 103.8012 ° E |
Información | |
Tipo | Colegio internacional Coeducativo Independiente |
Lema | Búsqueda continua de la excelencia |
Establecido | 2005 |
Principal | John Ong |
Inscripción | 800 |
Colores) | rojo Amarillo |
Afiliación | Familia Hwa Chong de Schs. |
Sitio web | hcis.edu.sg |
Descripción general
Fundada en 2005, Hwa Chong International School (HCIS) es parte de la familia de escuelas de Hwa Chong. Como escuela internacional local, la mitad de los estudiantes son singapurenses o residentes permanentes, un requisito del Ministerio de Educación (Singapur) . [1] El resto del cuerpo estudiantil está formado por estudiantes internacionales de más de 20 países. A lo largo de los años, la escuela se ha distinguido como una escuela para después de la escuela muy solicitada. Los estudiantes bajo la dirección de la escuela han logrado mucho, ya sea en premios en competencias tanto en el ámbito local como internacional, o logros académicos y admisión a universidades reconocidas.
Resultados del IBDP
Después de 7 lotes de estudiantes del IBDP, HCIS finalmente obtuvo sus primeros puntajes perfectos en los exámenes de Bachillerato Internacional (IB) de 2016. Dos estudiantes, Yeap Yee Sing (singapurense) y Lim Hui Yuan (Bruneian), lograron la puntuación perfecta de 45 puntos ese año.
Tabla de resumen:
2010 | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | |
% Aprobar | 100% | 91% | 97% | 98% | 99% | 100% | 96% | |
Puntuación media del diploma | 33 | 35 | 35 | 36 | 35 | 37 | 37 | 45 |
Puntaje máximo | 39 | 42 | 42 | 42 | 44 | 44 | 45 | 45 |
No. de estudiantes en cohorte | 18 | 43 | 35 | 62 | 91 | 81 | 92 | 100 |
% de estudiantes ≥38 | 6% | 28% | 21% | 36% | 37% | 47% | 40% | |
% de estudiantes ≥40 | 0% | 18% | 9% | 26% | 20% | 26% | 33% |
Ocupaciones
En noviembre de 2007, la Escuela Internacional Hwa Chong organizó un Foro Juvenil Internacional sobre el Calentamiento Global, al que asistieron estudiantes de varios países. [2]
En 2009, un grupo de estudiantes preuniversitarios 2 participó en HPC Quest, un programa educativo de alcance del Instituto de Computación de Alto Rendimiento A * STAR (Agencia de Ciencia, Tecnología e Investigación). El equipo hizo una lluvia de ideas sobre el tema 'Excavar en busca de caries', trabajando en estrecha colaboración con su maestro y un investigador del IHPC. HCIS fue anunciado como los campeones del desafío.
HCIS fue una de las tres escuelas del IB en Singapur elegidas para albergar el Taller Regional Asia Pacífico del Bachillerato Internacional en marzo de 2009. [3]
En junio de 2010, 15 estudiantes representaron a HCIS en el vigésimo Modelo de Naciones Unidas (SMUN) organizado por la Universidad Nacional de Singapur (NUS). Entre las 20 escuelas, tanto locales como extranjeras, que participaron en SMUN, HCIS recibió el premio SMUN Best Delegation, un logro obtenido por las tres mejores escuelas en función del desempeño de su equipo en la redacción de documentos de posición y su desempeño real durante la SMUN. , que implica debates y nueva redacción de resoluciones.
HCIS proyectó las finales de la Copa del Mundo de 2010 en el salón de usos múltiples de la escuela.
HCIS también organiza una competencia anual de talentos llamada Innofest donde los estudiantes de HCIS tienen la oportunidad de mostrar sus talentos.
En agosto de 2013, HCIS organizó un International Business Challenge donde reunió a estudiantes de todo el mundo para competir en el campo de los negocios (por ejemplo, marketing y conocimiento en lo que respecta a las marcas y su significado).
Aceptación universitaria
Además de las universidades locales, los graduados de HCIS también han sido admitidos en universidades de todo el mundo: China, Hong Kong, Corea, Australia, Canadá, Nueva Zelanda, el Reino Unido y los Estados Unidos de América. [4]
Admisión
Los estudiantes internacionales que deseen matricularse en la escuela deben realizar un examen de ingreso que incluye tres trabajos, inglés, matemáticas y ciencias, y esto va precedido de una entrevista con un profesor senior. Los estudiantes que se inscriban usando sus resultados de PSLE solo necesitarán realizar una entrevista con un maestro (caso por caso).
Ethos, uniforme y disciplina
Todas las materias se imparten en inglés, excepto el chino. Todas las interacciones con los profesores deben realizarse en inglés. [5] La escuela pretende proporcionar una educación integral mediante "lecciones académicas rigurosas, actividades co-curriculares estructuradas y programas escolares personalizados". [6]
El uniforme escolar es una chaqueta informal con el logo de HCIS, una camiseta tipo polo, con calcetines blancos visibles al tobillo. Las niñas usan falda caqui o bermudas. Los niños hasta la secundaria 3 inclusive (años 7, 8 y 9) usan pantalones cortos de color caqui. Solo en Secundaria 4 (Year 10) y superiores pueden llevar pantalón largo. [7]
La escuela afirma que emplea "una amplia gama de consecuencias, tanto positivas como negativas", para guiar el comportamiento de los estudiantes. [8] El buen trabajo se recompensa con elogios, la concesión de certificados de mérito y logros, la promoción temprana a un grado superior, informes positivos de los maestros a los padres y la selección para visitas al extranjero. [9]
Para el comportamiento hay un sistema de puntos de mérito y demérito. La mala conducta puede resultar en que un estudiante sea puesto en un informe, con comentarios diarios a los padres y al director; negación de privilegios como el tiempo libre durante los períodos de descanso; y períodos de "tiempo de espera". Los puntos de demérito requieren la asistencia a una sesión semanal de "reflexión formal". Los estudiantes varones que se portan mal de manera persistente reciben castigo corporal en forma de azotes . Los estudiantes que acumulen 10 o más puntos de demérito, y no hagan ningún esfuerzo por mejorar, enfrentan golpes de bastón (niños) o suspensión (niñas). Las mismas penas se aplican también en el caso de delitos graves como vandalismo, intimidación o rebeldía. [6]
enlaces externos
Referencias
- ^ "Armas internacionales de las mejores escuelas para expandirse" . www.asiaone.com . Consultado el 3 de julio de 2017 .
- ^ Tannason, Steven (29 de noviembre de 2009). "El camino a Copenhague es nuestro para caminar" . The Jakarta Post .
- ^ "Agenda del taller regional de Asia Pacífico del IB" (PDF) . Bachillerato Internacional. Marzo de 2009. Archivado desde el original (PDF) el 5 de octubre de 2012.
- ^ "Aceptación universitaria» Escuela Internacional Hwa Chong " . www.hcis.edu.sg . Consultado el 4 de julio de 2017 .
- ^ Políticas escolares archivadas el 23 de marzo de 2012 en la Wayback Machine . Escuela Internacional Hwa Chong. pag. 8.
- ^ a b Políticas de la escuela. pag. 13.
- ^ Políticas escolares. pag. 6.
- ^ Políticas escolares. pag. 5.
- ^ Políticas escolares. pag. 9.