Educación de la clase obrera independiente


La educación independiente de la clase trabajadora es un enfoque de la educación, particularmente de la educación de adultos, desarrollado por activistas laborales, en el que la educación de la clase trabajadora se considera un proceso específicamente político vinculado a otros aspectos de la lucha de clases . El término, abreviado como (IWCE), está particularmente relacionado con la Plebs' League . [1]

Cuando se fundó Ruskin College en 1899, los fundadores Walter Vrooman y Charles A. Beard declararon: "Tomaremos a hombres que simplemente han estado condenando nuestra institución social y les enseñaremos cómo, en cambio, transformar esas instituciones, para que en lugar de hablar contra el mundo, comenzarán metódica y científicamente a poseer el mundo".

Habiendo esbozado el "requisito fundamental de la clase obrera moderna" como el uso del "poder económico de los trabajadores para el derrocamiento del sistema capitalista, la abolición del salario y la inauguración de una comunidad sin clases" , escribieron Cedar y Eden Paul en 1921 que los acontecimientos de la década anterior habían demostrado claramente que los esfuerzos políticos para lograr tal objetivo serían erróneos a menos que se basaran en el conocimiento:

Los Paul continuaron identificando a la Plebs League como "el exponente más efectivo de la demanda de una cultura distintivamente proletaria", mientras que describieron a la Asociación de Educación de los Trabajadores , como haciendo un "desfile de imparcialidad" que enmascaraba "un sesgo inconsciente a favor de las instituciones del Estado burgués". [2] Los Paul se inspiraron en Proletkult , una organización creada a raíz de la Revolución Rusa . Con la visión de una revolución inminente que se extendía a Gran Bretaña , vieron el desarrollo de una cultura de lucha proletaria como un requisito para la revolución social.. “Proletcult es prácticamente sinónimo de lo que generalmente se conoce en este país con el engorroso nombre de Educación Obrera Independiente” [2]