Juan Ambrosio Fleming
Sir John Ambrose Fleming FRS [1] (29 de noviembre de 1849 - 18 de abril de 1945) fue un ingeniero eléctrico y físico inglés que inventó la primera válvula termoiónica o tubo de vacío , [2] diseñó el transmisor de radio con el que se realizó la primera transmisión de radio transatlántica , y también estableció la regla de la mano derecha utilizada en física. [3]
Era el mayor de los siete hijos de James Fleming DD (fallecido en 1879), un ministro congregacional , y su esposa Mary Ann, en Lancaster , Lancashire, y fue bautizado el 11 de febrero de 1850. [4] Cristiano devoto, una vez predicó en St. Martin-in-the-Fields en Londres sobre la evidencia de la resurrección .
En 1932, él, Douglas Dewar y Bernard Acworth ayudaron a establecer el Movimiento de Protesta por la Evolución . Fleming legó gran parte de su patrimonio a organizaciones benéficas cristianas, especialmente aquellas para los pobres. Era un destacado fotógrafo, pintaba acuarelas y disfrutaba escalando los Alpes .
Ambrose Fleming nació en Lancaster y se educó en Lancaster Royal Grammar School , University College School , Londres, y luego en University College London . Ingresó a St John's College, Cambridge en 1877, obtuvo su licenciatura en 1881 y se convirtió en miembro de St John's en 1883. [5] Continuó dando conferencias en varias universidades, incluidas la Universidad de Cambridge , University College Nottingham y University College London. , donde fue el primer profesor de ingeniería eléctrica. También fue consultor de Marconi Wireless Telegraph Company, Swan Company, Ferranti, Edison Telephone, y más tarde Edison Electric Light Company . En 1892, Fleming presentó un importante artículo sobre la teoría de los transformadores eléctricos en la Institución de Ingenieros Eléctricos de Londres.
Fleming comenzó la escuela a la edad de diez años, asistiendo a una escuela privada donde disfrutó particularmente de la geometría . Antes de eso, su madre lo instruyó y él había aprendido, prácticamente de memoria, un libro llamado Child's Guide to Knowledge , un libro popular de la época, incluso cuando era adulto, citaba de él. Su educación continuó en la University College School donde, aunque se destacaba en matemáticas, habitualmente era el último de la clase en latín .
Ya de niño quería ser ingeniero. A los 11 años tenía su propio taller donde construía maquetas de barcos y motores. Incluso construyó su propia cámara, el comienzo de un interés por la fotografía de por vida. La formación para convertirse en ingeniero estaba más allá de los recursos económicos de la familia, pero alcanzó su objetivo a través de un camino que alternaba la educación con el trabajo remunerado.
