La Escuela Japonesa de Fin de Semana de Nueva York ( JWSNY ; ニ ュ ー ヨ ー ク補習 授業 校 Nyūyōku Hoshū Jugyō Kō ) es una escuela complementaria japonesa en el área metropolitana de la ciudad de Nueva York . Tiene sus oficinas en New Roc City en New Rochelle, Nueva York . [1] El Instituto Educativo Japonés de Nueva York ( JEI ; ニ ュ ー ヨ ー ク 日本人 教育 審議 会Nyūyōku Nihonjin Kyōiku Shingi Kai ) administra el sistema escolar, [2] y el JWSNY es uno de sus dos sistemas escolares de fin de semana. El JEI también opera dos escuelas diurnas japonesas en el área de Nueva York. [3]
En 2006, [actualizar]la escuela de fin de semana tenía alrededor de 800 estudiantes, incluidos ciudadanos japoneses y estadounidenses de origen japonés , en ubicaciones en el condado de Westchester y Long Island . [4] Las ubicaciones de las clases incluyen The Rufus King School (PS26Q) en Fresh Meadows, Queens , [5] y Port Chester Middle School en Port Chester, Nueva York . [6]
Historia
En 1962, varios empresarios japoneses establecieron la escuela de fin de semana con cinco profesores, [2] e inicialmente había 36 estudiantes. Originalmente solo admitía hijos de miembros del Nippon Club; la inscripción aumentó drásticamente una vez que la escuela comenzó a admitir hijos de no miembros. [7]
A partir de 1988[actualizar]tenía más de 4,000 estudiantes en los niveles de jardín de infantes hasta el grado 12 que estudiaban en 13 ubicaciones. [7]
A partir de 2011[actualizar]el sistema de escuelas de fin de semana de la JEI tenía 4.600 estudiantes y 216 maestros en nueve programas de escuelas primarias y tres programas de escuelas secundarias. [2]
Operaciones
A partir de 1998[actualizar]el gobierno japonés paga el costo de la escuela de alquilar edificios para sus clases y otros costos, sumando en conjunto aproximadamente el 30% de los gastos de la escuela. La comunidad japonesa local gestiona directamente la escuela. [7]
Currículo e Instrucción
Kokugo , o el idioma japonés, es el enfoque principal del plan de estudios de la escuela. La escuela también enseña ciencias naturales, matemáticas y ciencias sociales. El objetivo es que los estudiantes se adapten fácilmente al plan de estudios japonés una vez que regresen a su país de origen. [8]
A partir de 1988 hay más de 200 clases para estudiantes. Ese año, los estudiantes fueron asignados a clases según la edad y no sus habilidades en el idioma japonés, por lo que las habilidades de los estudiantes variaron dentro de cada clase en particular. A partir de 1988, el gobierno japonés proporciona libros de texto gratuitos a los niños japoneses que residen en el área de la ciudad de Nueva York. [8]
Demografía
A partir de 2011[actualizar]Aproximadamente el 20% de los estudiantes de la escuela de fin de semana, incluidas las personas que llegaron a los EE. UU. a edades tempranas y las personas nacidas en los EE. UU., eventualmente estudian en universidades estadounidenses. El 80% del número total de estudiantes regresará a Japón antes del último año de la escuela secundaria superior. [9] A partir de 1988, los estudiantes a menudo tenían padres que eran más propensos a querer que sus hijos aprendieran y se adaptaran a la cultura estadounidense y al idioma inglés en comparación con los padres típicos que vivían en Japón, [8] y a partir de ese año más del 30% del área de la ciudad de Nueva York, los padres de niños japoneses en edad escolar seleccionaron la Escuela Japonesa de Nueva York de tiempo completo en lugar de la combinación de escuela de fin de semana y escuela local. [10] A partir de 1988, la tasa regular de rotación de estudiantes en la escuela de fin de semana era de aproximadamente el 25%, ya que muchos estudiantes que son hijos de empresarios tienen que abandonar el área de la ciudad de Nueva York antes del final del año escolar japonés debido a cambios en sus padres. 'estados laborales. [7]
A partir de 1988[actualizar]la escuela empleó a más de 200 maestros. Ese año, el gobierno japonés asignó ocho de ellos al JWSNY; [7] su trabajo consistía en capacitar a los maestros locales que impartían instrucción directamente. [11] En 1988, la tasa regular de rotación de profesores también era del 25%. [7]
Ver también
- Japonés en la ciudad de Nueva York
- The Japanese School of New York (Greenwich Japanese School) - Escuela diurna internacional japonesa en Greenwich, Connecticut , anteriormente en la ciudad de Nueva York
- The New Jersey Japanese School : escuela diurna internacional japonesa en Oakland, Nueva Jersey , anteriormente una escuela filial de la New York Japanese School
- Escuela de idioma japonés de la comunidad de Princeton : otro sistema escolar japonés de fin de semana en el área de la ciudad de Nueva York
Referencias
- (en inglés) Kunieda, Mari (國 枝 マ リ; Escuela de Relaciones Culturales Internacionales). " Asimilación a la vida estadounidense frente al mantenimiento de la cultura materna: niños japoneses y coreanos en Nueva York補習" ( Archivo ; título en japonés: 異 文化 接触 と 母 国 文化: 在 ニ ュ ー ヨ ー ク 日本人 ・ 韓国 人 子女 の 場合). Boletín de la Universidad de Hokkaido Tokai (北海道 東海 大学 紀要): Humanidades y ciencias sociales (人文 社会 科学 系) 1, 131-147, 1988. Universidad de Hokkaido Tokai . Ver perfil en CiNii . Resumen disponible en japonés .
- (en inglés) Takagi, Ichiro (高木 一郎Takagi Ichirō ) y Suwanna Takagi (高木 ス ワ ン ナTakagi Suwanna ). " Estudio sobre un principio pedagógico y un método educativo sobre la reforma del currículo " ( Archivo ; カ リ キ ュ ラ ム 改 訂 に お け る 教育 原理 と 教育 方法論 に 関 す る 研究). Universidad de Tokai . Recibido el 31 de octubre de 2011. p. 17-29.
Notas
- ^ "補習 校 事務所". Escuela Japonesa de Fin de Semana de Nueva York. Recuperado el 8 de julio de 2013. "住所: 56 Harrison Street, Suite 204 New Rochelle, NY 10801"
- ↑ a b c Takagi y Takagi, p. 18 (PDF p. 2 de 13).
- ^ "学校 案 内" ( Archivo ). Instituto Educativo Japonés de Nueva York (ニ ュ ー ヨ ー ク 日本人 教育 審議 会). Recuperado el 15 de abril de 2015. Los nombres de las escuelas de fin de semana como se indica en las páginas deben ser "Escuelajaponesa de fin de semana de Nueva York" y "Escuelajaponesa de fin de semana de Nueva Jersey". Tenga en cuenta que los nombres japoneses entre el día y el fin de semana las escuelas son diferentes.
- ^ Matsuda, Akiko. " Aprendiendo su lengua materna ". The Journal News . 16 de agosto de 2006. p. A1. Recuperado el 8 de julio de 2013. "Atsushi Kaizuka, subdirector de la Escuela Japonesa de Fin de Semana de Nueva York, que atiende a unos 800 estudiantes japoneses o japoneses estadounidenses en sus escuelas de Westchester y Long Island, dijo que el intento de Matthews parecía ser una batalla cuesta arriba. "
- ^ " LI 校 Archivado el 2 de abril de 2015 en la Wayback Machine ". Escuela Japonesa de Fin de Semana de Nueva York. Recuperado el 8 de julio de 2013. "借用 校: The Rufus King School (PS26Q) 住所: 195-02 69th Avenue, Fresh Meadows, NY 11365"
- ^ "ウ エ ス ト チ ェ ス タ ー 校 Archivado el 2 de abril de 2015 en la Wayback Machine ". Escuela Japonesa de Fin de Semana de Nueva York. Obtenido el 8 de julio de 2013. "借用 校: Port Chester Middle School 住所: 113 Bowman Avenue, Port Chester, NY 10573"
- ↑ a b c d e f Kunieda, pág. 134.
- ↑ a b c Kunieda, pág. 135.
- ^ Takagi y Takagi, p. 19-20 (PDF pág. 3-4).
- ^ Kunieda, pág. 136.
- ^ Kunieda, pág. 134-135.
Otras lecturas
(en japonés) Disponible en línea:
- Nishimura, Kaoru (西村 馨Nishimura Kaoru ; Universidad Cristiana Internacional ). " Aspectos de la identidad de la estudiantes de secundaria en la Escuela fin de semana japonés en Nueva York: una experiencia de un Dentro de la clase de taller " (ニューヨーク補習授業校の高校生におけるアイデンティティの諸相:ワークショップ的授業を通して) ( Archivo ). Estudios Educativos (教育 研究) (54), 121-131, 2012-03. 国際 基督教 大学 教育 研究所. Ver perfil en CiNii . Ver perfil en el Repositorio de la Universidad Cristiana Internacional (国際 基督教 大学 リ ポ ジ ト リ). Resumen en inglés disponible.
No disponible en línea:
- ブ ラ ッ ク 妹 尾 祐 美 子 y 北 川 歳 昭. "米 国 ニ ュ ー ヨ ー ク 補習 授業 校 幼 児 部 に お け る 日本語 ・ 日本 文化教育 の 現状 と 課題 (1))". 就 実 教育 実 践 研究 5, 115-129, 2012. 就 実 大学 教育 実 践 研究 セ ン タ ー. Ver perfil en CiNii .
- ブ ラ ッ ク 妹 尾 祐 美 子 y 北 川 歳 昭. "Un informe sobre el método de enseñanza de la lengua y la cultura japonesas en la educación infantil en la Japanese Weekend School de Nueva York (2)" (米 国 ニ ュ ー ヨ ー ク 補習 授業 校 幼 児 部 に お け る 日本語 ・ 日本 文化教育 の 現状 と 課題 (2)). 就 実 教育 実 践 研究 6, 147-160, 2013. 就 実 大学 教育 実 践 研究 セ ン タ ー. Ver perfil en CiNii .
- ブ ラ ッ ク 妹 尾 祐 美 子 y 北 川 歳 昭. "Un informe sobre el método de enseñanza del japonés para el idioma y la cultura en la educación infantil en la escuela japonesa de fin de semana en Nueva York (3)" (米 国 ニ ュ ー ヨ ー ク 補習 授業 校 幼 児 部 に お け る 日本語 ・ 日本 文化教育 の 現状 と 課題 (3)). 就 実 教育 実 践 研究 7, 141-154, 2014. 就 実 大学 教育 実 践 研究 セ ン タ ー. Ver perfil en CiNii .
- 篠 原 舜 三. "補習 授業 校 の 実 践 - ニ ュ - ヨ - ク 補習 授業 校 (海外 子女 教育 の 課題 - 進展 す る 国際 化 の 中 で <特集>) - (事例 紹 介)". The Monthly journal of Mombusho (文 部 時報) (1305), p52-55, 1986-01. ぎ ょ う せ い. Ver perfil en CiNii .
enlaces externos
- Escuela japonesa de fin de semana de Nueva York (en japonés)
- Escuela Japonesa de Fin de Semana de Nueva York (en japonés) (Archivo)
- Instituto Educativo Japonés de Nueva York (en japonés)