La escuela Judd
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La escuela Judd
J-Sch-crest.svg
Dirección
Brook Street

Tonbridge
,
Kent
,
TN9 2PN

Inglaterra
Coordenadas51 ° 11'17 "N 0 ° 15'52" E  /  51.188115 ° N 0.264445 ° E / 51.188115; 0.264445 Coordenadas: 51 ° 11'17 "N 0 ° 15'52" E  /  51.188115 ° N 0.264445 ° E  / 51.188115; 0.264445
Información
Otro nombreJudd
Escribe Escuela primaria asistida voluntaria
LemaLatín : Deus Dat Incrementum
(Dios da crecimiento / Dios da regalos)
Establecido1888 ; Hace 133 años ( 1888 )
FundadorVenerable compañía de desolladores
Autoridad localConsejo del condado de Kent
Departamento de Educación URN118843 Mesas
OfstedInformes
PresidenteCharles Doyle [1]
DirectorJonathan Wood [2]
Personal docente58 (2019) [3]
Género
  • Niños (11 a 16)
  • Mixta (16 a 18)
Rango de edad11-18
Inscripción1.152 (2019) [4]
Capacidad1.095 [4]
Casas
  • Morgan
  • Estornino
  • Rendall
  • Byrant
  • Taylor
  • Evans
Colores)Azul marino y granate   
AlumniJuddianos viejos
Sitio webjudd .online

La Judd School (a menudo conocida simplemente como Judd ) es una escuela de gramática asistida voluntariamente altamente selectiva [5] en Tonbridge , Kent , Inglaterra. Se estableció en 1888 en Stafford House en East Street en Tonbridge, donde permaneció durante ocho años antes de trasladarse a su ubicación actual en Brook Street, en el sur de la ciudad. Fundada por la Worshipful Company of Skinners , recibió su nombre del comerciante del siglo XVI, Sir Andrew Judde , cuya donación ayudó a financiar la escuela. Skinners 'Company mantiene estrechos vínculos con la escuela y constituye la mayoría del órgano de gobierno.

Hay 1019 estudiantes en la escuela de 11 a 18 años; la escuela inferior es para todos los niños, pero de los 350 estudiantes de entre 16 y 18 años de sexto grado , hasta 60 son niñas. El primer director fue William Bryant, quien supervisó la transición al sitio actual antes de su retiro en 1908. El director actual a partir de 2017 es Jon Wood, quien reemplazó al director anterior, Robert Masters, a principios de septiembre de 2017.

Los alumnos de Judd generalmente toman diez exámenes del Certificado General de Educación Secundaria (GCSE) en el año once (de 15 a 16 años), y pueden elegir entre cuatro o cinco niveles A en el sexto curso. Una inspección de la Oficina de Estándares en Educación, Servicios y Habilidades para Niños (Ofsted) en 2015 calificó a la escuela como "sobresaliente", y las tablas de clasificación publicadas por el Daily Telegraph basadas en los resultados de nivel A de 2013 clasifican a Judd como el segundo mejor (o mejor, si se excluyen las escuelas independientes) escuela en Kent. En 2013, el periódico The Sunday Times clasificó a la escuela como la duodécima mejor escuela secundaria estatal.(para alumnos de 11 a 16 años, con dos años más de educación optativa en sexto curso) en el país. La mayoría de los estudiantes pasan a la educación superior después de completar sus niveles A al final del año trece (de 17 a 18 años), y en 2017, más de uno de cada cinco (38) estudiantes de año 13 obtuvieron una oferta de Oxbridge .

En septiembre de 2004, la escuela fue designada como escuela especializada en música y matemáticas , lo que significa que recibe fondos adicionales para esas materias. En 2007, la escuela fue invitada a convertirse en una Escuela de Especialistas de Alto Rendimiento y, en abril de 2008, logró el estatus de especialización en ciencias. Como las matemáticas se incluyen automáticamente en una especialización en ciencias, la escuela seleccionó el inglés para incluirlo en la primera especialidad. La Judd School es ahora una escuela especializada en música con inglés, ciencias y matemáticas.

Historia

Primeros años: 1888-1918

Stafford House en East Street, el primer sitio de The Judd School

La Judd School se estableció en 1888, pero ya en 1870 se reconoció la necesidad de una escuela secundaria para complementar la escuela secundaria de Sir Andrew Judd, una escuela privada (ahora llamada Tonbridge School ). Se reveló que solo uno de cada 200 de sus estudiantes era hijo de un comerciante de Tonbridge, como se requería en su investidura. [6] Tonbridge School fue fundada en 1553 por Sir Andrew Judd, [nb 1] quien hizo una fortuna en el comercio de pieles de Moscovia durante el siglo XVI. [8] Su donación quedó en manos de Skinners Company , que aceptó financiar el establecimiento de una escuela comercial en Tonbridge en 1875. [9] [10]Sin embargo, los Comisionados de Caridad , facultados por la Ley de Escuelas Endowed de 1869 para gobernar el establecimiento de escuelas financiadas con fondos caritativos, ordenaron que las £ 20,000 proporcionadas por The Skinners 'Company para esta causa se llevaran a la vecina Tunbridge Wells , donde se utilizó para establecer The Skinners' Company. Skinners 'School en septiembre de 1887. [11] [12]

Persistió la demanda de una escuela similar en Tonbridge; en julio de 1888, William JD Bryant, anteriormente un maestro asistente en Tonbridge School, [13] fue nombrado director de la Escuela Comercial de Sir Andrew Judd, [14] que abrió el 17 de septiembre en Stafford House en East Street, Tonbridge. [13] Los fondos fueron proporcionados por un préstamo de £ 13,000 reembolsado durante los próximos 20 años con ingresos de la Judd Foundation (de la cual The Skinners 'Company eran fideicomisarios), que aumentaron rápidamente cuando se renovaron los arrendamientos en Sandhills Estate en Londres. en 1906. [9] [15] [16] La escuela también se benefició de al menos £ 500 por año de la Judd Foundation, después de que se redujeron los fondos para Tonbridge School. [17]Aunque se estableció de forma tentativa, [12] el éxito inicial de la escuela llevó a su traslado a un sitio más grande construido especialmente en el sur de Tonbridge en 1896. [12]

William Bryant se retiró como director en 1908 y fue reemplazado por John Evans, designado con preferencia a los otros 217 solicitantes para el puesto. [18] Anteriormente director de Ashford Grammar School , [18] Evans asumió su nuevo puesto al final del trimestre de otoño. Supervisó un período de cambio y modernización, incluida la transición de la iluminación de gas a la eléctrica y la introducción de un sistema de viviendas en 1909. [19] [20] Poco después del estallido de la Primera Guerra Mundial, la escuela fue requisada por la Guerra. Oficina para albergar a dos brigadas , de Folkestone y Aldershot . [21]En 1917, se estableció la escuela Cadet Corps , que en un mes contaba con 120 estudiantes. [22] Al año siguiente, y según Taylor (1988) "para disgusto del director", [23] las primeras maestras fueron nombradas después de la muerte de varios miembros masculinos del personal. [23]

Años de entreguerras: 1919-1939

En junio de 1919, poco después de la aprobación de la Ley de Educación de 1918 , la escuela solicitó con éxito el estado de obtención de subvenciones y se convirtió en parte financiada por el estado. Como consecuencia, se hizo necesario introducir una junta directiva compuesta (incluidos los representantes públicos) y ofrecer plazas gratuitas, equivalentes al 25 por ciento del número normal de admisiones. [24] En 1925, la escuela vio a sus primeros estudiantes ingresar a las universidades de Oxbridge y cambió su nombre a simplemente The Judd School. [25] Evans se retiró en 1928 y fue reemplazado por el galés Cecil Lloyd Morgan, quien venció a otros 164 aspirantes a un trabajo con un salario anual de 650 libras esterlinas. [26] [27]Supervisó un cambio en el plan de estudios de modo que cada forma se dividió en dos corrientes, de las cuales una tomó latín y la otra asignaturas más vocacionales. [28] Morgan continuó con la mayor cantidad de costumbres de Judd tanto como pudo, incluida la tradición de donar £ 20 por año para enviar a un niño Barnardo a Australia o Canadá. [29]

Segunda Guerra Mundial: 1939-1945

El estallido de la Segunda Guerra Mundial el 3 de septiembre de 1939 retrasó el comienzo del período de otoño hasta que se pudieran cavar trincheras en la escuela. Para evitar los bombardeos, 369 estudiantes de la Westminster City School en Londres fueron evacuados a The Judd School en la relativa seguridad de Tonbridge. [30] [31] Inicialmente, cada escuela usaba las instalaciones tres días a la semana, pero Taylor (1988) señala que los "horarios imaginativos" permitieron a todos los alumnos de Judd asistir cinco días a la semana a fines de 1941. [32] The Westminster Los niños recibieron instrucciones de evacuar aún más a Exmouth , Devon en julio de 1944, pero terminaron huyendo de regreso a Londres. [33]En un bombardeo ese mismo año, un proyectil de cohete explotó en un campo vecino, destruyendo más de 200 paneles de vidrio y numerosas puertas y ventanas. [34] Al final de la guerra, 60 exalumnos habían perdido la vida y 48 fueron condecorados . [35] El 31 de diciembre de 1944, The Judd School se convirtió en la primera en el país en recibir el estado de una escuela primaria con ayuda voluntaria en la nueva legislación introducida por la Ley de Educación de Butler , lo que significó que recibió fondos estatales, pero podría continuar seleccionar alumnos por habilidad. [36] [37]

Años de posguerra: 1945-1986

10 Brook Street se conoce como Lawton's, en honor a un exjefe del Comité de Educación de Kent que financió su compra. [38]

Francis Hillier Taylor, anteriormente maestro de historia senior en The Skinners 'School, fue nombrado sucesor de Morgan al final del período de primavera en 1946, un puesto que atrajo 321 solicitudes. [36] Durante su mandato, Taylor amplió significativamente las instalaciones de la escuela: en 1948, las habitaciones del director se convirtieron para incluir una oficina de secretarias, una sala de espera y una sala de inspección médica (el director se mudó a la vecina Brook House, que fue comprada por The Skinners ' Empresa). En 1955, se construyeron nuevas salas de geografía, seguidas tres años más tarde por un nuevo gimnasio. Aunque no se utilizó por primera vez hasta dos años después, se construyó una piscina en 1964 a un costo de £ 9,000. [39]Taylor también introdujo algunos cambios importantes en el plan de estudios, incluida la introducción de nuevas materias como biología rural y zoología . [40] [41]

Denis Rendall asumió el cargo en 1970, [42] en un momento en que el futuro de la escuela estaba amenazado por la Circular 10/65 , que proponía la abolición de las escuelas de gramática, que seleccionan a los alumnos de acuerdo con su capacidad académica, en favor de la escuelas integrales , que son escuelas financiadas por el estado no selectivas. [43] Supervisó la construcción del nuevo edificio del departamento de arte y artesanía, actualmente el bloque RE, que se inauguró en mayo de 1974, y la compra de una casa unifamiliar vecina, 10 Brook Street, por parte del Comité de Educación de Kent. Conocido como "Lawton's", este edificio ahora es utilizado por el departamento de música y contiene un conjunto de computadoras y también alberga un vestuario para alumnas. [38]Rendall experimentó una alta rotación de personal: 31 maestros estaban en la escuela en el año de su llegada, y 43 ingresaron y dejaron la escuela entre 1970 y 1986. Aumentó el número de mujeres en el personal de cero a siete durante su mandato [44 ] y el alumnado creció de 463 a 746 durante estos años. [38]

Años recientes: 1986-presente

Rendall fue sucedido en 1986 por Keith Starling, quien desarrolló y amplió aún más la escuela para celebrar su centenario; [45] El edificio Cohen de £ 2 millones se construyó en 1991, seguido de un centro de música de £ 1,4 millones en 1995. [46] Otros desarrollos incluyen el Edificio de la Biblioteca, construido en 2002, y un nuevo pabellón de deportes en 2003; gran parte de los fondos para la construcción fueron recaudados por los padres. [46] [47] Los desarrollos más recientes incluyen el edificio Atwell, que alberga matemáticas y geografía, y el edificio Ashton, que alberga el nuevo comedor de la escuela, así como cuatro laboratorios de biología.

Después de la jubilación de Starling en 2004, Robert Masters fue designado como su reemplazo y supervisó la transición de la escuela al estado de especialista en música y matemáticas en 2004. [48] Después de un resultado "sobresaliente" en una inspección de Ofsted en 2007, la escuela fue invitada a convertirse en un High Realización de la Escuela de Especialistas y en abril de 2008 logró obtener el estatus de especialización en ciencias. Como las matemáticas se incluyen automáticamente en una especialización en ciencias, la escuela seleccionó el inglés para unir la música a la primera especialidad. [49] El Sr. Masters también organizó la construcción de la cancha para todo clima de la escuela , que se completó en 2006. [47]

Gobernancia

Skinners 'Hall, la sede de la Worshipful Company of Skinners

El documento de fundación de Judd School, que fue aprobado por la reina Victoria el 15 de octubre de 1889, [50] estipulaba que la Junta de Gobernadores tenía derecho a nombrar y destituir al director, que tiene los mismos poderes sobre el resto del personal. [51] Las decisiones importantes fueron tomadas por The Skinners 'Company, pero sus poderes fueron restringidos por los Comisionados de Caridad, a quienes se les otorgaron poderes considerables bajo la Ley de Escuelas Dotadas. [6] Poco después de la Primera Guerra Mundial , a raíz de la Ley de Educación de 1918 , la Escala de Burnhamde los maestros entraron en vigor los sueldos y la escuela se vio obligada a entablar negociaciones con el Comité de Educación de Kent para hacer frente al aumento de los gastos; el Tribunal de The Skinners 'Company aprobó que la escuela se convirtiera en una subvención en junio de 1919. Se hizo necesario nombrar un cuerpo de gobierno compuesto, un tercio de ellos representantes públicos nombrados por el Comité de Educación de Kent, que también tenía cierto control sobre los asuntos escolares. Posteriormente, se pagó una tarifa de una guinea a quienes asistieron a las reuniones del órgano de gobierno, la primera de las cuales se celebró el 4 de febrero de 1920, en el Skinners 'Hall de Londres. [24] [52]

Después de solicitar el estatus de ayuda voluntaria, se requirió que la escuela adoptara nuevos artículos de gobierno el 31 de diciembre de 1944. Se convirtió en la primera escuela del país en recibir el control dual de la financiación estatal y la independencia limitada. El Comité de Educación de Kent financió cenas gratuitas para algunos alumnos, becas de viaje y mantenimiento y creó un examen de ingreso común. [37] El actual órgano de gobierno consta de un presidente y un vicepresidente, diez gobernadores de la fundación (elegidos por la Worshipful Company of Skinners), tres gobernadores principales, dos gobernadores de la Autoridad Educativa Local (LEA), tres gobernadores de personal, un funcionario de educación y un secretario , asistente de educación, asistente administrativo y el director. [53]

Estructura de la escuela

El edificio principal de la escuela, desde el sur del sitio.

La mayoría de los primeros alumnos de la escuela se unieron desde Gordon House, que era una exitosa escuela privada en Hadlow Road dirigida por TE Grice ; después de que se decidió que las dos escuelas no debían competir, Grice fue nombrado subdirector de The Judd School. [54] El día de la inauguración, asistieron 40 niños, aumentando a 50 al final del primer trimestre ya 115 en 1902. [55] [56] [57] En 1917, la escuela tenía 244 alumnos, lo que aumentó a 308 durante los siguientes 11 años, y llegó a 376 en 1935. [20] [26] [58] En 1952, 380 niños estaban en la lista, que incluían 42 estudiantes de sexto curso. [59] Bajo Denis Rendall, la escuela experimentó un fuerte crecimiento en número;[38] en 1970, había 463 alumnos, aumentando a 689 en 1978 ya 742 en 1986. [38] En la última inspección de Ofsted en 2007, The Judd School tenía 933 estudiantes. [48] Según la escuela, a 2010 el cuerpo estudiantil está compuesto por 935 estudiantes: 625 en la escuela primaria y 310 en la sexta forma, incluidas unas 60 niñas. [47] Muchos estudiantes provienen de entornos acomodados y muy pocos requieren comidas escolares gratuitas ; el número de estudiantes con discapacidades, dificultades de aprendizaje y necesidades educativas especiales está muy por debajo del promedio nacional. La mayoría de los estudiantes pasan a la educación superior al final del año trece. [48]

El sistema de casas se estableció por primera vez en 1909, cuando había tres casas: Alfa, Beta y Gamma, cada una de las cuales tenía un amo y un capitán. Los niños permanecían en la misma casa durante toda su carrera escolar y se les unía cualquier hermano. Cada año, las casas compitieron por el escudo de la casa; Se otorgaron puntos para todas las formas de competencias, desde el baile con espada hasta el salto . En 1914, se introdujeron los colores de las casas; púrpura para Alpha, verde para Beta y escarlata para Gamma. A medida que aumentaba el alumnado, se formó una cuarta casa, Delta, en 1917, cuyo color era el amarillo. [20] El sistema de viviendas fue abolido en el decenio de 1980, [60]pero reintroducido en septiembre de 2008, con casas que llevan el nombre de alumnos notables. Las cuatro casas eran: Duke (después de Neville Duke ), Hodge (después de Donald Hodge ), Lewin (después de Terence Lewin ) y Powell (después de Cecil Frank Powell ). [60] El sistema de casas se modificó en 2017 debido a un gran aumento en el número de alumnos. Actualmente hay seis casas, que llevan el nombre de directores anteriores (excluyendo a Robert Masters, el séptimo director); Morgan, Starling, Rendall, Byrant, Taylor, Evans.

Escuela inferior

En sus primeros años, los niños ingresaron a la escuela principalmente desde las escuelas primarias locales (ahora conocidas como primarias) desde los ocho años en adelante; [61] en ese momento, la edad máxima de un alumno era de 16 años, aunque a cualquier niño que alcanzara esta edad durante el curso de un período se le permitía permanecer hasta el final de ese período. [62] En 1908, una inspección gubernamental señaló que el alumno promedio permanecía en la escuela durante tres años y medio y abandonaba la escuela entre las edades de 14 y 15, y que el 20 por ciento de la admisión tenía becas. [63] La escuela inferior, tal como está hoy, fue establecida por primera vez por el "Plan Quinquenal" después de una inspección gubernamental en 1933. [28]En 1944, siguiendo la Ley de Educación de Mayordomos, la entrada a la escuela se obtuvo a través de un examen de ingreso común, a los 11 o 12 años; cinco niños se ofrecieron para cada lugar, y la mayoría provenía de escuelas primarias locales. [37] Antes del establecimiento del sexto curso, The Judd School pasó varios niños a Tonbridge School, u otras escuelas de gramática, para completar su educación hasta la edad de 18 o 19 años; Se pagaron £ 20 como beca de terminación. [61]

A partir de 2010, la escuela primaria tiene un ingreso anual de alrededor de 125 niños al comienzo del séptimo año (11 años). [64] La escuela inferior (años 7-11) tiene 625 estudiantes (todos varones), [48] para los cuales el uniforme escolar consiste en una chaqueta azul marino acompañada de la insignia de la escuela en el bolsillo del pecho, con pantalones grises y una chaqueta gris. o camisa blanca. Los calcetines deben ser oscuros y los zapatos deben ser negros. Las camisas deben usarse con corbata, que varía según la casa en la que se encuentre el estudiante; verde para Powell, azul para Lewin, morado para Hodge y rojo para Duke. [sesenta y cinco]

Sexta forma

Se puede decir que la escuela Judd School 6th se estableció ya en 1903, a raíz de la Ley de Educación de 1902, cuando nació el Pupil Teachers Scheme y la Judd School se utilizó como centro de formación para profesores jóvenes. [66] Sin embargo, los alumnos normales mayores de 16 años no fueron permitidos hasta 1919; anteriormente se requería un permiso especial de los gobernadores para permanecer más allá de esta edad. [16] Una inspección gubernamental de 1952 indicó que 42 estudiantes estaban en sexto curso. [59] El sexto curso de Judd ha crecido significativamente durante la última década, con 308 estudiantes en la última inspección de Ofsted en 2007. [48] Se hará un mínimo de 40 ofertas por año a los solicitantes externos; las niñas son admitidas en el año doce(16 años) y constituyen alrededor del 16 por ciento de la sexta forma. [48] El sexto curso tiene su propia sala común en el edificio principal de la escuela, que incluye una cafetería y un área de estudio dedicadas. [67]

Los niños pueden usar un traje gris oscuro o negro, un suéter con cuello en V negro, gris o azul marino liso y una bufanda de un color liso. Las niñas pueden usar trajes de sastre sencillos (falda o pantalón) en negro, azul marino o gris oscuro. Las camisas pueden ser grises, azules o blancas. Hay una corbata de casa de sexto grado disponible, aunque las niñas pueden optar por usar una insignia de pin en su lugar. [sesenta y cinco]

Personal

En julio de 1904, The Judd School participó en el programa Pupil Teachers Scheme de forma experimental. [68] Establecido en la Ley de Educación de 1902, los estudiantes recibirían una educación secundaria normal, antes de recibir dos años de capacitación, dividiendo su tiempo entre un Centro de Maestros Alumnos y experiencia práctica en las escuelas primarias y secundarias. [66] El experimento se abandonó poco después de la Primera Guerra Mundial. [16] Cuando la escuela se convirtió en una subvención en 1919, los fondos adicionales significaron que los maestros recibieron pensiones en virtud de la Ley de Maestros Escolares (jubilación) de 1918. [24] En 1970, 31 miembros del personal enseñaron a 463 niños; 45 enseñaron 745 en 1988. [44]Según el prospecto escolar de 2009, hay 71 profesores, 20 miembros del personal de música visitante y 36 personal adicional de apoyo, administración y mantenimiento. [69]

Admisión

La entrada principal de The Judd School, con puertas que se erigieron en memoria de antiguos alumnos y profesores que murieron en la Segunda Guerra Mundial [70]

La Judd School abrió como una escuela diurna para los alumnos locales que vivían con sus padres, entre las edades de 8 y 16 años. [13] [62] Según el documento fundacional, las condiciones de ingreso eran posesión de "buen carácter" y " suficiente salud "; [62] A los hijos de hombres libres de The Skinners 'Company se les dio preferencia cuando el número de solicitantes excedía las plazas disponibles. [71] Durante su mandato, William Bryant intentó extender la admisión a los internos y estimó los costos en 50 libras esterlinas por período (incluidas las tarifas), pero la Junta de Gobernadores rechazó la idea. [72]Sin embargo, cuando la falta de transporte público hizo que los viajes diarios a la escuela no fueran prácticos, a los niños se les permitió alojarse en las aldeas vecinas y permanecerían en casas de maestros o en albergues aprobados por los gobernadores. [71] [72] La entrada a la escuela estaba condicionada a que un alumno pasara un examen de ingreso, que variaría según la edad del niño. Sin embargo, el documento de la fundación estipulaba que cada niño debía saber leer, escribir dictados y realizar sumas en las "primeras cuatro reglas simples de la aritmética, con la tabla de multiplicar". [73]

En 1944, la Ley de Educación Butler confirmó a The Judd School como una escuela primaria , momento en el que solicitó el estatus de ayuda voluntaria, lo que requería que aboliera las tarifas bajo el principio de educación gratuita universal. [37] Se requirió que la escuela ofreciera la entrada a través de un examen de ingreso, ahora conocido como el 11-plus , [37] que toman los alumnos de 10 u 11 años, dependiendo de su fecha de nacimiento. Se tomaron disposiciones para que los alumnos ingresaran a la edad de 13 o 14 años, para aquellos que no habían pasado la prueba dos años antes. [37] Si bien se define la edad de finalización de la escuela en 15 años, la ley otorgó al gobierno la facultad de aumentar la edad a 16 "tan pronto como el Ministro tenga la certeza de que es factible", lo que sucedió en 1973.[74]

La admisión sigue siendo a través del examen Eleven Plus; La Escuela Judd cumple con el Plan de Admisión Coordinado que es administrado por la Autoridad Local de Kent. Todos los alumnos deben haber obtenido un lugar selectivo a través del Eleven Plus y haber colocado a The Judd School como una preferencia en su formulario de solicitud. Debido a que la escuela suele tener un exceso de suscripciones, en primera instancia se da prioridad a los estudiantes en el Cuidado de la autoridad local. Luego, los estudiantes se clasifican de acuerdo con sus puntajes totales en el Eleven Plus, y la distancia desde el hogar de los estudiantes hasta la escuela ( en línea recta ) se usa como desempate. [64]

Los alumnos también son admitidos en el sexto curso con 16 o 17 años, para lo que se aplican criterios similares. Los estudiantes externos deben tener al menos cinco A * GCSE previstos y recibirán ofertas condicionales en función de qué tan altas sean sus calificaciones previstas. En caso de suscripción excesiva, se dará prioridad a los solicitantes internos, seguidos de los solicitantes externos en Local Authority Care. Luego, se clasifica a los estudiantes de acuerdo con sus resultados GCSE previstos o reales, y la distancia a la escuela se usa nuevamente como un desempate. Si se rechaza la entrada por cualquier motivo, los padres tienen el derecho legal de apelación, que es escuchado por los gobernadores de la escuela. [64]En 2007, se ordenó a la escuela que pagara una indemnización a dos alumnos después de que se consideró que no habían recibido apelaciones justas debido a lo que el Defensor del Pueblo del Gobierno Local consideró "vínculos inapropiados" entre el panel de apelaciones y los gobernadores. [75]

Tarifa

El documento de la fundación estipulaba que los gobernadores debían fijar las tarifas y que podían oscilar entre 4 y 8 libras esterlinas al año; [62] en 1888, las tarifas cobradas eran de £ 7/10 por año. [13] Se dispuso la asignación de becas por el valor de las tasas de matrícula para uno de cada diez niños en la escuela; la mitad de las becas fueron organizadas por los gobernadores y otorgadas solo a niños que habían pasado tres años de educación en una escuela primaria pública. [57] A principios del siglo XX, se intentó atraer a los niños más jóvenes a la escuela mediante la reducción de las tarifas para los menores de 12 años de £ 2/20 sa £ 2 por trimestre. [76]

En julio de 1919, la escuela solicitó la concesión de subvenciones y, como resultado, el 25 por ciento de las plazas quedaron libres. Como parte de este cambio, la estructura de tarifas se cambió a £ 3 / 10s por trimestre, o diez guineas por año. [16] En 1944, de conformidad con la Ley de educación de mayordomos, las tarifas fueron abolidas bajo el principio de educación gratuita universal. [37] Se anima a los padres a contribuir al Fondo de Desarrollo Escolar de Judd, que recauda dinero para futuros proyectos de construcción. [67]

La escuela sigue siendo financiada por el estado y, por lo tanto, no cobra tarifas.

Plan de estudios

El primer prospecto prometía "instrucción religiosa de acuerdo con los principios de la fe cristiana" y los siguientes temas: lectura, escritura, aritmética, geografía, historia, inglés (gramática, composición y literatura), latín, al menos otro europeo extranjero lenguaje, matemáticas, teneduría de libros , ciencias naturales, dibujo, ejercicios y música vocal. También dijo que también se puede dar instrucción "en el uso de herramientas para trabajar en madera", [73] para lo cual se colocó un cobertizo de carpintería en el patio de Stafford House. [77] A principios del siglo XX, se enseñaban 15 materias y las lecciones duraban una hora; la escuela comenzaba a las nueve, y el día incluía 15 minutos de himnos, oraciones y pases de lista. [78]

El alemán se introdujo por primera vez en el plan de estudios en 1931, al mismo tiempo que la escuela comenzó a ofrecer clases de arte voluntarias después de la escuela. [79] FH Taylor intentó lograr un equilibrio en el plan de estudios entre las materias de artes y ciencias; hizo que la carpintería y el arte fueran continuos durante un período completo e introdujo un curso de geografía para el Certificado de Escuela Superior. En 1948 se incorporó por primera vez al plan de estudios la biología rural, para lo cual el director proporcionó un terreno para ser utilizado como huerto. Al final de ese año, se introdujo un período de estudio después de la escuela; Después de los siete períodos normales (cinco de la mañana, dos de la tarde), los estudiantes debían comenzar sus tareas o asistir a una sociedad escolar. [40]Sin embargo, la década de 1950 vio un cambio definitivo hacia las matemáticas y las ciencias, y un aumento posterior en la dotación de personal en esos departamentos. [59] En 1957, la zoología y la botánica se enseñaron en el nivel A por primera vez, y la física y la química reemplazaron a la biología rural en el nivel O (ahora reemplazada por el GCSE). [41]

A partir de 2010, la escuela sigue el plan de estudios nacional en los años 7 a 11 y ofrece una amplia gama de GCSE (exámenes nacionales realizados por estudiantes de 14 a 16 años) y A-level (exámenes nacionales realizados por alumnos de 16 a 18 años). La escuela no tiene afiliación con una denominación religiosa en particular, pero la educación religiosa se imparte en toda la escuela y los niños pueden optar por tomar la materia como parte de su curso GCSE. Aunque las asambleas matutinas tienen lugar y son de naturaleza cristiana, no son confesionales. Los estudiantes participan en una serie de visitas y excursiones educativas a lo largo de su carrera escolar y los estudiantes de Year Once participan en un programa de experiencia laboral de nueve días. [80]El plan de estudios comprende inglés y teatro, matemáticas, francés, latín, historia, geografía, física, química, biología, arte, música, tecnología de diseño, educación religiosa, educación física (PE) y juegos y educación personal, social y de la salud (PSHE). . En el segundo año se agrega alemán y en Matemáticas, los estudiantes se dividen en función de su capacidad. El uso de la tecnología de la información es fundamental para toda la enseñanza y se enseña como una asignatura diferenciada en los años 7 y 8. Los niños suelen cursar diez asignaturas para GCSE, inglés (lengua y literatura), matemáticas, un idioma extranjero, las tres ciencias separadas o Dual Certificado de Ciencias, complementado con otras tres materias de las enumeradas anteriormente. [69]

En el sexto curso, los alumnos estudian cinco asignaturas de AS-level (el equivalente a la mitad de una calificación de nivel A ) durante un año, que pueden incluir estudios generales y generalmente continúan con tres o cuatro asignaturas hasta el nivel A. Se ofrece una amplia variedad de materias a nivel A: inglés, francés, alemán, latín, civilización clásica, arte, diseño y tecnología, música, geografía, historia, economía, gobierno y política, estudios empresariales, matemáticas, matemáticas adicionales, física. , Química, Biología, Estudios Religiosos y Educación Física Se pueden acomodar la mayoría de las combinaciones de asignaturas. Todos los estudiantes participan en una actividad de juegos los miércoles por la tarde. [69] [81]

El año escolar va de septiembre a julio, dividido en tres períodos: el período de otoño (septiembre a diciembre), el período de primavera (enero a abril) y el período de verano (abril a julio). Los estudiantes reciben dos semanas libres para Navidad y Pascua, un receso de verano de seis semanas y tres recesos de "medio trimestre". [82]

Examen

Hasta el establecimiento del Certificado General de Educación , los exámenes se fijaban una vez al año por examinadores externos designados por los gobernadores, quienes informaban por escrito sobre la competencia general de los alumnos, así como el estado de la escuela. [73] Un informe de 1902 del examinador Dr. Wormell encontró que el plan de estudios era "suficiente para ayudar a aquellos pocos capaces de ascender a algo más alto al proporcionar un puente entre la escuela primaria y la escuela primaria". Criticó la ausencia de matrícula alemana y el hecho de que más de la mitad de los estudiantes vinieran "débilmente enseñados desde distritos rurales". [78] El director también presentaría un informe escrito a los gobernadores. [73]

En 1951, la escuela adoptó el Certificado General de Educación, pero a los estudiantes se les prohibió tomar exámenes antes de los 16 años, lo que significó que muchos estudiantes dejaron la escuela sin ninguna calificación debido a la mera necesidad de dejar la escuela para contribuir a los ingresos del hogar. [59] El sistema se volvió más racional con el tiempo, pero a menudo los alumnos tomaban los niveles O y A simultáneamente. [59] A partir de 2010, la escuela ofrece GCSE a los estudiantes de la escuela inferior y AS / A-levels a los estudiantes de sexto curso. [83]Bajo Rendall, las tasas de aprobación de exámenes en el nivel A aumentaron del 67.5 por ciento en 1970, alcanzando un máximo del 95 por ciento en 1984 antes de disminuir ligeramente al 92 por ciento en 1987. Los resultados de O-level / GCSE han mejorado de manera similar, alcanzando un máximo de 88 por ciento de tasa de aprobación. en 1978. [84] Las tablas de clasificación publicadas por la BBC basadas en los resultados de nivel A de 2008 clasifican a Judd como la cuarta mejor escuela de Kent. [85] [86] Según la BBC, en 2009 los estudiantes de nivel A obtuvieron un promedio de 999.2 puntos QCDA , frente a un promedio nacional de 739.1 y el 100 por ciento de los estudiantes lograron cinco o más resultados de grado C (o equivalente) en GCSE, incluyendo matemáticas e inglés. [83]En su tabla de clasificación de 2010 de las 500 mejores escuelas secundarias estatales del Reino Unido, The Sunday Times clasificó a The Judd School en el puesto 27. [87]

Actividades extracurriculares

Los clubes y sociedades escolares incluyen varios clubes de idiomas, clubes deportivos, actividades musicales, sociedades políticas y de debate, una Unidad de Servicio Voluntario, Empresa Joven y muchos otros. Algunos clubes incluyen club de clásicos, club griego, club de ajedrez, club de cifrado, club de geografía, club de scrabble, club de cultura china, club de rompecabezas, club de filosofía, club de juegos de mesa, club de cine francés, club de squash y club de tareas. Los estudiantes también pueden participar en el Programa de Premios del Duque de Edimburgo . [47] Las sociedades escolares ahora desaparecidas han incluido un Club de Jóvenes Agricultores, una Sociedad de Jazz, una Sociedad de Ciencias, un Club de Sellos, una Sociedad Literaria y de Debate y la Unión de la Liga de Naciones. [88] [89]

Las oportunidades musicales extracurriculares incluyen: Coro, Cantantes Junior, Coro de Cámara, Judd Brass, Big Bands, Orquesta de Cuerdas, Banda de Conciertos, Orquesta Sinfónica y Orquesta Juvenil; los estudiantes dan hasta 40 conciertos por año. Las lecciones instrumentales están disponibles a través de la escuela, por las cuales se hace un cargo. [47] El teatro organizado en la escuela comenzó a más tardar en 1929, con actuaciones que incluían a Ricardo II y Julio César . [90] A pesar del mínimo de equipamiento teatral, Taylor (1988) señala que "se ha logrado mucho" y, en ocasiones, el propio director asumió un papel protagónico. [91] [92]

El cuerpo de cadetes de la escuela, un programa nacional ahora conocido como Fuerza Combinada de Cadetes , se formó a fines de 1917 y se reclutaron 120 cadetes en un mes. [22] Los gobernadores proporcionaron £ 25 para sus gastos iniciales, y los voluntarios contribuyeron con mochilas, botellas de agua, rifles falsos y viajes al campamento de verano. El entrenamiento inicialmente se llevó a cabo en el campo de tiro de la escuela Tonbridge. En 1952, el número de cadetes voluntarios había caído a 90. [41] Durante la década de 1970, el número promediaba alrededor de 150 cadetes. [93] La Fuerza de Cadetes Combinada de la escuela actualmente comprende tanto un Ejército como una Fuerza Aérea Real.Sección con una plantilla total de 120 cadetes, que se reúnen los viernes por la tarde después de una jornada escolar completa. La membresía sigue siendo voluntaria y los niños pueden unirse a partir del noveno año (de 13 a 14 años). [94]

Deporte

Campos de juego al oeste del sitio de Brook Street, con vista al edificio de la biblioteca y al pabellón de deportes

En el nivel de la escuela inferior, hay juegos regulares para los equipos "A" y "B" en la mayoría de los deportes, por lo que muchos de los estudiantes tienen la oportunidad de representar a la escuela; en el séptimo año ocasionalmente hay partidos de rugby "C", "D", "E" y "F". Un programa de competiciones entre casas, está dirigido a aquellos que no son jugadores del equipo de la escuela. Los principales juegos son el rugby, el campo a través y el baloncesto durante los meses de invierno; y cricket, tenis y atletismo durante el trimestre de verano. [47] La escuela se presenta a escala nacional en sus 4 deportes principales (rugby, campo a través, cricket y atletismo) [95] y en 2017 fue clasificada como la segunda mejor escuela pública para el deporte por la revista Schools Sports. [96]

La escuela adoptó el código de rugby de fútbol en 1923, momento en el que se jugaba en campos de fútbol; los primeros juegos contra otras escuelas se jugaron durante la temporada 1925-26, y todos los estudiantes jugaron rugby en 1927. [97] La escuela alcanzó los cuartos de final de la principal competencia de rugby de las escuelas nacionales, la Copa de las Escuelas NatWest , en 2017 y 2018 A partir de 2010, los equipos de rugby "A" y "B" juegan contra las escuelas primarias locales. El encuentro más importante en el calendario deportivo de Judd es el partido anual contra The Skinners 'School . Los niños a menudo son recompensados ​​por sus esfuerzos con giras internacionales y también se juega rugby a siete en la escuela. [98]En la temporada 2008-09, el equipo de rugby sub-15 avanzó a la final de la Daily Mail Cup de las escuelas nacionales en Twickenham el 1 de abril de 2009, pero perdió 11-34 ante Millfield. [99] El fútbol se jugaba en la escuela desde su fundación y en 1908, a pesar de la insuficiencia de los campos de la escuela, era el principal juego de invierno. Sin embargo, en 1925 el rugby era el deporte de invierno predominante y tres años más tarde se prohibieron los balones de fútbol en la escuela. [97]

Burgess (2000) señala que The Judd School tiene una "buena reputación por sus equipos de cricket", [100] y como el principal juego de verano, el deporte sigue siendo popular en la actualidad. [100] La Judd School ofrece academias de cricket a partir del octavo año (de 12 a 13 años) en adelante, con formación disponible durante todo el año. [101] En los últimos años, Judd ha tenido éxito en las competiciones de la Copa del Condado en todos los grupos de edad.

Tanto en campo traviesa como en atletismo, Judd compite a nivel nacional e internacional, ganando competencias como la Copa Nacional de Escuelas tanto en deportes de nivel junior como intermedio. La escuela ha ganado 6 de 10 y los relevos del Rey Enrique VIII en Coventry. [102] En 2004, el equipo de campo traviesa de la escuela se convirtió en la primera escuela en una década en poner fin al dominio de las escuelas públicas Winchester College y St Albans School en Knole Run en Sevenoaks . [103] El equipo de campo a través de la escuela tiene un campo de entrenamiento anual en Lanzarote.en diciembre, que actúa como recompensa por el esfuerzo y como un valioso campamento de entrenamiento en clima cálido en preparación para Knole Run de enero. [103] La escuela organiza partidos semanales contra escuelas locales. [104] Los equipos escolares compiten en otros deportes como baloncesto, tenis y hockey. [47] Durante los cierres de coronavirus en el Reino Unido de 2020 y 2021, el equipo de campo traviesa de la escuela organizó dos carreras benéficas virtuales en apoyo de NHS Charities Together [105] y Greenhouse Sports. [106] Los eventos organizados por estudiantes recaudaron un total combinado de £ 13,578.

Propiedad

Casa de Stafford

Desde su fundación, cuando - según Green (1990) - se dijo que era un "expediente temporal", la escuela tenía su sede en Stafford House, en East Street en el centro de Tonbridge. [107] Anteriormente utilizado por el tutor privado Isaac Fleming en 1878, [71] era un edificio cuya posición urbana central era, según Taylor (1988), "un activo importante, y posiblemente el único"; El director Bryant "soportó sus numerosas deficiencias, su ambiente de ladrillos y su falta de hierba". [108]Ubicado en una calle estrecha y originalmente diseñado para 20 internos, el ruido del tráfico, la disposición incómoda y el tono bajo de las aulas y la distancia de la escuela a sus campos de juego hicieron que el edificio estuviera lejos de ser ideal. Fue sometido a reparaciones y alteraciones por un valor de £ 300, realizadas por un constructor local; Se derribaron varias paredes divisorias para formar salas más grandes, aunque esto aún restringió la longitud del banco incluso en la más amplia de las salas a 9 pies (2,7 m) y 18 alumnos. [108]Se restauró el piso del aula principal y se instalaron inodoros y urinarios. Más tarde, se colocó un cobertizo de carpintería en el patio y se nombró a un "Sr. Russell" como su primer ocupante en octubre de 1889. Se utilizó "el campo del Sr. Beeching", en lo que Taylor (1988) consideró "una suma exorbitante", para juegos. , pero no estuvo disponible durante cuatro meses del año cuando se usó para cultivar heno. [15] Beeching puso fin a este acuerdo en abril de 1889, momento en el que la escuela utilizó el campo YMCA de 5 acres (2,0 ha), por £ 20 por año. En junio de ese año, se construyó un cobertizo para albergar el equipo de cricket a un costo de £ 13 / 10s. Pronto se decidió que era necesario un entorno más "saludable",y se aceptó en general que el sur de Tonbridge sería más adecuado para el desarrollo de una nueva escuela.[15]

Sitio de Brook Street

Después de que el campo Bloodshotts (la ubicación actual de Tonbridge Grammar School ) fuera rechazado como un sitio inferior, "Mr Deacon's Field" en Haysden Lane (ahora Brook Street) fue adquirido de los fideicomisarios de Sir Edmund Hardinge por £ 240 por acre, un total de £ 2,059 . [13] [109] En un punto propiedad de Sir Andrew Judd, el sitio constaba de 8 acres (3,2 ha) de tierra, que según Taylor (1988) se inclinaban "suavemente desde la carretera hasta la parte trasera del sitio". [56] [110] [111] Los planos, de Campbell Jones, se presentaron al director en julio de 1883; [13]incluían un patio de juegos cubierto, edificios de ladrillo rojo que incorporan piedra arenisca local, tejas Broseley y un pequeño sótano que alberga una caldera. La construcción fue realizada por los señores Turners de Watford, y los costos totales de construcción fueron de £ 8,637. [110] [112] [nb 2] Casi dos años después, el 27 de abril de 1895, se colocó la primera piedra, momento en el que Lewis Boyd Sebastian, maestro de The Skinners 'Company, realizó una pequeña ceremonia. [13] Inaugurado en marzo de 1896, el edificio presentaba un fleche neogeorgiano de roble sobre un Oregontecho con vigas de madera de pino. La entrada principal fue tallada por los señores Lornie de Londres y presentaba escudos con el escudo de armas de Sir Andrew Judd y la compañía, el único adorno arquitectónico permitido por el bajo presupuesto. [109]

Además del "salón de clases", que era más grande que el Ayuntamiento, el edificio constaba de un comedor (con gimnasio), la sala común de maestros al este y un bloque de seis aulas al oeste. [109] La casa del director se completó al mismo tiempo que el edificio principal de la escuela, y tenía cinco dormitorios conectados con timbres eléctricos y un baño con agua fría y caliente. [109] En noviembre de 1920, se construyó un órgano a un costo de más de £ 1,000 y se colocó en el aula como un monumento a los viejos niños y maestros que murieron en la Primera Guerra Mundial. [52]Se construyó un nuevo gimnasio después de que una encuesta de 1956 considerara que su predecesor era económicamente irreparable. Acompañado por la construcción de tres canchas de tenis duras, fue inaugurado por Sir Benjamin Brodie en 1958, pero carecía de vestuarios contiguos, instalaciones de lavado y oficinas para los miembros del personal de educación física. [113]

Campos de Yeoman, a 10 minutos a pie de la escuela [79]

Ahora conocido como "Lawton's", 10 Brook Street fue comprado a principios de la década de 1970 con fondos proporcionados por el Comité de Educación de Kent, en honor a cuyo presidente se nombra ahora el edificio. [38] En 1991 se inauguró un edificio tecnológico y de aulas de 2 millones de libras esterlinas (el "Edificio Cohen"), junto con dos nuevos laboratorios de ciencias. En 1995 se inauguró un nuevo centro de música, financiado con donaciones voluntarias, al que siguió un aula escolar. en 1997. Los desarrollos más recientes son un edificio de biblioteca / aula en 2002, un nuevo pabellón de deportes en 2003 y un campo para todo clima en 2006. [47] Se inauguró el edificio Atwell, anteriormente conocido como el "Bloque de matemáticas y geografía" en 2009 después de sufrir retrasos después de que el contratista de la construcción original cerró. [114]Se ha construido un nuevo edificio escolar, proporcionando cuatro nuevos laboratorios de biología y un nuevo comedor para ampliar el antiguo comedor obsoleto en el edificio principal de la escuela. Después de retrasos, se completó en Semana Santa de 2017, titulado "Edificio Ashton", y actualmente está en uso. Hay nuevos campos en Vizards que se completaron oficialmente en enero de 2017. Hay varios campos de césped, así como uno de los campos 3G más grandes del Reino Unido. Los terrenos de la escuela tienen espacio suficiente para dos campos de rugby y rejillas de entrenamiento en los meses de invierno, o una pista de atletismo de 200 metros (660 pies) y un campo de cricket (con redes) para el verano. También hay dos canchas de tenis de asfalto, un campo para todo clima y un campo de tiro con rifle de aire utilizado por la Fuerza de Cadetes Combinada de la escuela. [47]

Campos de Yeoman

El sitio "Yeoman's fields" fue comprado después de que una inspección gubernamental en 1933 recomendara a la escuela buscar más tierra. El sitio consta de 2,8 acres (6,8 acres) de tierra llana y seca que requiere poco acondicionamiento, lo que lo hace ideal para las canchas de rugby de tamaño completo, que se empezaron a utilizar regularmente en 1935. Anteriormente, parte de la tierra de meadlow denominada "Townlands", fue comprado por el Comité de Educación de Kent a los Guardianes de la Ciudad y pronto se equipó con setos, baños y un pabellón. En 1939, se cavaron trincheras en el campo en preparación para la Segunda Guerra Mundial. [79]

El 26 de abril de 2016, se reveló que el sitio "Yeoman's fields" se había vendido para ayudar a financiar un nuevo conjunto de campos de juego, que están situados cerca de Lower Haysden Lane en el sitio "Vizards". Los nuevos campos de juego abordarán el problema del aumento del número de estudiantes y proporcionarán cuatro campos de rugby, una plaza de cricket y una pista artificial y estacionamiento para automóviles en los 26 acres de terreno. Esto ha causado cierta controversia en la comunidad de Tonbridge ya que el desarrollo propuesto se ubicará en un Área de Excepcional Belleza Natural.

Antiguos alumnos notables

Véase también: Lista de antiguos judíos

Antiguos alumnos destacados por sus carreras militares son: Neville Duke , piloto de combate de la Segunda Guerra Mundial; [115] Donald Hodge , [116] uno de los últimos supervivientes de la Primera Guerra Mundial; y Terence Lewin , ex Jefe del Estado Mayor de Defensa y Almirante de la Flota. [115] Entre los ex alumnos deportistas se incluyen: el jugador de rugby profesional Martin Purdy ; el ex capitán del Club de Críquet del Condado de Kent, David Fulton ; el atleta Steven Fennell; y el nadador Xander Alari-Williams. [117] Otros exalumnos notables son: Cecil Frank Powell , ganador del Premio Nobel de Física; [118] Humphrey Burton , ex director de BBC Music; [115] compositor David Moule-Evans ; [119] El retratista real Bernard Hailstone ; [70] Ronald Ralph Williams , [70] ex obispo de Leicester ; y Guy Hands , director ejecutivo de Terra Firma Capital Partners . [120] Tom Greatrex MP y ministro de la Oficina de Shadow Scotland, que representó a la circunscripción de Rutherglen & Hamilton West , asistió a Judd entre 1986 y 1993, Laurence Moss; fundador y director ejecutivo de Greedy Growth . [121]

Referencias

Notas

  1. ↑ Algunas fuentes escriben el nombre "Judde": "[1887] Sir Andrew ya había perdido la" e "final de su apellido". Dejó de usarlo cuando se convirtió en alcalde de Londres- [7]
  2. ^ Otras estimaciones sitúan el gasto total, incluidos terrenos, edificios y equipo en £ 12 000. [52]

Notas al pie

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enlaces externos

  • El sitio web de Judd School
  • La escuela Judd en Ofsted

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