kadenze.com , operado por Kadenze, Inc. ("Kadenze"), es un proveedor de cursos en línea abiertos masivos (MOOC) con fines de lucro que ofrece cursos orientados al arte, la música y la tecnología creativa, campos que se están quedando atrás de otros campos como como informática en cuanto al número de cursos ofrecidos en el espacio MOOC. [1] [2] Se puso en marcha el 16 de junio, 2015, con 18 socios académicos que incluyen: la Universidad de Stanford , la Universidad de Princeton , UCLA , Instituto de las Artes de California , Escuela de Art Institute of Chicago , Maryland Institute College of Art , Goldsmiths College , MassArt, Instituto de Seúl de las Artes , Paris College of Art , Universidad Nacional de Singapur , Cornish College of Art , Universidad de Texas en Austin , Rhode Island School of Design , noroeste del Pacífico College of Art , Universidad del Estado de Arizona , Columbus College of Art y Diseño y Escuela de Artes Visuales .
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Tipo de sitio | Educación en línea , sistema de gestión del aprendizaje. |
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URL | www |
Comercial | sí |
Registro | Requerido |
Lanzado | Junio de 2015 |
Estado actual | Activo |
Plataforma y tecnología
El método principal de aprendizaje en kadenze.com es a través de conferencias en video. Los cursos suelen tener una duración de cinco a ocho sesiones, y cada sesión se divide en un grupo de lecciones cortas.
Un curso puede ejecutarse en modo Programado o Adaptable. Un curso programado sigue un calendario establecido, con una fecha de inicio / finalización del curso, fechas de vencimiento prescritas para las asignaciones y nuevo contenido de conferencias que se publica en fechas específicas (por ejemplo, una vez a la semana). Los cursos adaptables son más flexibles en términos de programación, lo que permite a los alumnos iniciar sesiones y avanzar a través del material del curso a su propio ritmo. Si bien se puede acceder de inmediato a todos los videos cuando se ejecutan en modo Adaptable, las asignaciones se "desbloquean" al completar la asignación anterior. Se establece una fecha de vencimiento sugerida de 1 semana para ayudar a los alumnos a mantenerse encaminados, sin embargo, los alumnos pueden ir a su propio ritmo. [3]
El núcleo de la plataforma Kannu utilizada es la capacidad de incrustar medios (imagen, video, audio) casi en cualquier lugar de la plataforma, como los foros y la galería de un curso. Esto permite a los estudiantes y clientes / compradores de la membresía Premium interactuar con los trabajos de los demás sin la necesidad de abandonar el entorno de aprendizaje. Esto también amplía las posibilidades de los métodos de aprendizaje basados en la evaluación por pares (que es una forma común de evaluación en las plataformas MOOC).
Afiliación
kadenze.com ofrece un modelo de membresía basado en niveles. El nivel gratuito permite a los alumnos ver todo el material de las conferencias y participar en los foros del curso. Una membresía Premium basada en tarifas permite a los estudiantes tener una participación completa en los cursos, enviar tareas, recibir calificaciones y comentarios, colaborar con sus compañeros, crear su carpeta de trabajos en línea y obtener la elegibilidad para recibir un Certificado de logro verificado si un curso se completa satisfactoriamente. Además, muchos cursos ofrecen a los miembros Premium acceso a descuentos exclusivos para estudiantes de los socios industriales de kadenze.com. Algunos cursos en kadenze.com también se ofrecen como elegibles para créditos, lo que significa que los estudiantes pueden tomar el curso para obtener créditos universitarios reales de la institución asociada. Muchos de los cursos individuales en el área de subespecialización están disponibles como parte de un programa.
Historia
En febrero de 2017, kadenze.com ha ampliado su lista de socios a 31 socios educativos, incluidas dos organizaciones sin fines de lucro. En la actualidad, kadenze.com ofrece aproximadamente 100 cursos en una serie de campos relacionados con la creatividad que incluyen negocios, música, tecnología musical, artes visuales, computación creativa, gráficos computacionales, diseño, historia y cultura, moda, tecnología del entretenimiento, matemáticas, diseño de juegos, cine. , curación y desarrollo web. Muchos de estos cursos son similares a los cursos que ya se imparten en instituciones públicas y privadas sin fines de lucro asociadas, y cuentan con el personal y el profesorado de estas instituciones asociadas. El sitio web kadenze.com no divulga los términos del acuerdo o el nivel de remuneración financiera que ofrece al personal y profesores que ya ocupan puestos en instituciones asociadas sin fines de lucro. Además, Kadenze ha establecido asociaciones con socios industriales con fines de lucro, incluidos Ableton , Adobe , Cognella , Focusrite , Manning Publications , Output , Autodesk , Native Instruments , Novation y RME. Estos cursos se ofrecen bajo el estandarte de Kadenze Academy. Algunos de los socios industriales ofrecen beneficios adicionales a los miembros premium de kadenze.com. Del mismo modo, el sitio web kadenze.com no revela los términos del acuerdo que tiene con los socios industriales y si los socios industriales también tienen acuerdos preexistentes con la institución asociada, lo que probablemente se deba a sensibilidades comerciales.
El 19 de noviembre de 2015, Kadenze lanzó Kannu , un sistema de gestión del aprendizaje orientado a la educación creativa, la música, las artes y el diseño. Los primeros en adoptar la plataforma personalizada en el campus fueron el Instituto de las Artes de California , la Facultad de Arte y Diseño de Otis , la Escuela de Diseño de Rhode Island , el Goldsmiths College , la Universidad de Stanford e instituciones no académicas como Unity y Maker Media Inc.
En noviembre de 2016, EdSurge hizo una revisión del progreso de Kadenze, un año después del lanzamiento [4]
Referencias
- ^ "¿Cómo pueden los proveedores de MOOC crear una experiencia de aprendizaje interactivo en las artes?" . Laboratorio AMT @ CMU . Consultado el 20 de febrero de 2016 .
- ^ Friedman, Jordan (20 de julio de 2015). "Los programas de bellas artes se mueven lentamente en línea" . US News & World Report . Consultado el 20 de febrero de 2016 .
- ^ "Cursos programados vs adaptativos" . Kadenze . Consultado el 20 de febrero de 2016 .
- ^ Siu, Antonieta. "Marcha de Kadenze hacia la educación artística en línea, 1 año después" . EdSurge . Consultado el 20 de octubre de 2016 .