El modelo Levels of Processing , creado por Fergus IM Craik y Robert S. Lockhart en 1972, describe la recuperación de la memoria de los estímulos en función de la profundidad del procesamiento mental. Los niveles más profundos de análisis producen rastros de memoria más elaborados, más duraderos y más fuertes que los niveles superficiales de análisis. La profundidad del procesamiento cae en un continuo superficial a profundo. El procesamiento superficial (p. ej., procesamiento basado en componentes ortográficos y fonémicos ) conduce a un rastro de memoria frágil que es susceptible de decaer rápidamente. Por el contrario, el procesamiento profundo (por ejemplo, el procesamiento semántico ) da como resultado un rastro de memoria más duradero. [1]
Esta teoría contradice el modelo de memoria Atkinson-Shiffrin de múltiples tiendas que representa la fuerza de la memoria como variable continua, suponiendo que el ensayo siempre mejora la memoria a largo plazo. Argumentaron que el ensayo que consiste simplemente en repetir análisis previos (ensayo de mantenimiento) no mejora la memoria a largo plazo. [2]
En un estudio de 1975 (Craik y Tulving), a los participantes se les dio una lista de 60 palabras. Cada palabra se presentó junto con tres preguntas. El participante debía responder a una de ellas. Esas tres preguntas estaban en una de tres categorías. Una categoría de preguntas era sobre cómo se presentaba visualmente la palabra ("¿Se muestra la palabra en cursiva ?"). La segunda categoría de preguntas se refería a las cualidades fonémicas de la palabra ("¿Comienza la palabra con el sonido 'abeja'?"). La tercera categoría de preguntas se presentó para que el lector se viera obligado a pensar en la palabra dentro de un contexto determinado. ("¿Puedes encontrarte con uno en la calle [un amigo]"?) El resultado de este estudio mostró que las palabras que contenían un procesamiento profundo (las últimas) se recordaban mejor. [3]
La familiaridad , el procesamiento apropiado para la transferencia , el efecto de autorreferencia y la naturaleza explícita de un estímulo modifican el efecto de los niveles de procesamiento al manipular los factores de profundidad del procesamiento mental.
Un estímulo tendrá un mayor valor de recuerdo si es altamente compatible con estructuras semánticas preexistentes (Craik, 1972). Según las teorías de la red semántica , esto se debe a que dicho estímulo tendrá muchas conexiones con otros recuerdos codificados, que se activan en función de la cercanía en la estructura de la red semántica. [4] Esta activación aumenta el análisis cognitivo, aumentando la fuerza de la representación de la memoria. El modificador de familiaridad se ha probado en experimentos de memoria implícita , donde los sujetos reportan recuerdos falsos cuando se les presentan estímulos relacionados. [5]
La especificidad del procesamiento describe el mayor valor de recuerdo de un estímulo cuando se presenta en el método con el que se ingresó. Por ejemplo, los estímulos auditivos (palabras habladas y sonidos) tienen el valor de recuerdo más alto cuando se hablan, y los estímulos visuales tienen el valor de recuerdo más alto cuando se le presentan imágenes a un sujeto. [6] En las tareas de escritura, las palabras se recuerdan de manera más efectiva con pistas semánticas (pidiendo palabras con un significado particular) si están codificadas semánticamente (autogeneradas por el sujeto como relacionadas con un significado particular). Las palabras se recuerdan de manera más efectiva con pistas basadas en datos (completar palabras) si se leen, en lugar de generarlas por un sujeto. [7]