Dominio limitado del inglés
Dominio limitado del inglés ( LEP ) es un término utilizado en los Estados Unidos que se refiere a una persona que no domina el idioma inglés , a menudo porque no es su idioma nativo . Tanto LEP como aprendiz del idioma inglés (ELL, por sus siglas en inglés) son términos utilizados por la Oficina de Derechos Civiles , una subagencia del Departamento de Educación de EE. UU .
De acuerdo con los datos recopilados de la Oficina del Censo de EE . UU. y los datos de la Encuesta sobre la Comunidad Estadounidense (ACS) de la Oficina del Censo , las personas LEP representaron el 9% de la población de EE. UU. mayor de cinco años. [1]
La definición de "dominio limitado del inglés" varía entre los estados y dentro de los distritos estatales. [2]
El término "dominio limitado del inglés", junto con las siglas "LEP", se usó por primera vez en 1975 luego de la decisión de la Corte Suprema de EE . UU . Lau v. Nichols . ELL (Estudiantes del Idioma Inglés), utilizado por los gobiernos y los sistemas escolares de los Estados Unidos, fue creado por James Crawford del Instituto de Políticas Lingüísticas y Educativas en un esfuerzo por etiquetar a los estudiantes de manera positiva, en lugar de atribuirles una deficiencia. Recientemente, algunos educadores han acortado esto a EL – Aprendiz de Inglés. El término Aprendiz de Inglés reemplazó el término estudiante con dominio limitado del inglés con la reautorización de 2015 de la Ley de Educación Primaria y Secundaria conocida como la Ley Cada Estudiante Triunfa .
El 11 de agosto de 2000, el presidente Bill Clinton firmó la Orden Ejecutiva 13166 , "Mejora del acceso a los servicios para personas con dominio limitado del inglés". La Orden Ejecutiva requiere que las agencias federales examinen los servicios que brindan, identifiquen cualquier necesidad de servicios para aquellos con dominio limitado del inglés y desarrollen e implementen un sistema para brindar esos servicios para que las personas LEP puedan tener un acceso significativo a ellos. [3]
El Departamento de Educación de Virginia ha creado una guía titulada Estudiantes con dominio limitado del inglés: Pautas para la participación en el Programa de evaluación de Virginia . [4] El objetivo de la guía es determinar cómo los estudiantes con dominio limitado del inglés (LEP) deben participar en las pruebas de estándares de aprendizaje .
