Perdido en el hiperespacio (a veces llamado Perdido en el hipertexto ) se refiere a un fenómeno de desorientación que puede experimentar un lector al leer documentos de hipertexto . Este sentimiento fue más frecuente desde la década de 1990 hasta principios de la de 2000. Desde entonces, el uso de Internet ha aumentado drásticamente [1] y esta sensación se ha convertido en un problema menor.
Hipertexto
Si la información se distribuye en páginas web que solo están vinculadas por hipervínculos y el lector tiene la oportunidad de saltar dentro del texto, es posible que pierda la noción de lo que tiene y no ha leído. Además, los textos online se pueden alterar, por lo que el lector debe tener en cuenta que los textos que ya han sido leídos podrían haber sido editados, borrados o tener información añadida. Este fenómeno puede resultar frustrante para los lectores acostumbrados a los textos físicos. Pueden sentirse “perdidos” en el texto en lugar de ver la libertad de elección como algo enriquecedor. Además, los enlaces pueden atraer al lector a hacer clic en temas que lo distraigan de su intención original, incluso si el texto es lineal y se puede leer de arriba a abajo. La vulnerabilidad del lector también se aprovecha mediante la publicidad en línea dependiente del contexto, como los banners web y las ventanas emergentes .
Soluciones alternativas
Los mecanismos que ya se utilizan para los medios impresos se han utilizado en los medios de hipertexto para ayudar en la transición de los textos físicos, estos incluyen una tabla de contenido , índice o glosario , así como notas al pie o notas al final . Los sistemas de hipertexto tienen sus propios mecanismos de navegación, por ejemplo, los botones de avance y retroceso de los navegadores web o lo que se conoce como navegación de ruta de navegación . Sin embargo, el lector debe aprender estos mecanismos, lo que se ve dificultado por diferentes implementaciones en diferentes sistemas. Las ayudas de orientación especiales para hipertextos, como funciones de búsqueda, mapas del sitio , marcadores , historial y navegación con pestañas , también pueden aliviar el dilema del lector perdido en el hiperespacio. Una navegación exitosa debería proporcionar respuestas a las preguntas: ¿Qué es importante? ¿Dónde puedo encontrar información relevante? ¿Dónde estoy? ¿Qué puedo hacer aquí? ¿Como llegué aqui? ¿Donde puedo ir? ¿Cómo continúo, retrocedo o salgo de esta página?
Serenidad
Los defensores del paradigma del hipertexto también argumentan que cuando se busca cierta información en un sistema de hipertexto, el lector a menudo se encuentra con información adicional igualmente interesante, que no fue un fenómeno intencionado sino que acompaña al uso de Internet. Este hallazgo incidental de información que uno no estaba buscando se conoce como efecto serendipia . [2] Sin embargo, cualquiera que esté acostumbrado a leer un texto físico de su interés difícilmente estará satisfecho con esta opinión.
El hipertexto fue una forma comparativamente nueva de presentación de información durante la década de 1990 y principios de la de 2000, y desde entonces navegar y usar Internet se ha convertido en una parte mucho más importante de la vida diaria [3] aumentando la familiaridad con la navegación por Internet. Sin embargo, siguen existiendo problemas similares en la actualidad con los anuncios [4] y otras distracciones, así como la estabilidad y validez de la información. [5]
Ver también
Referencias
- ^ Max Roser, Hannah Ritchie y Esteban Ortiz-Ospina (2015). " Internet " . Consultado el 11 de noviembre de 2020 . CS1 maint: parámetro desalentado ( enlace )
- ↑ Rainer Kuhlen ( de ), 1991
- ^ Max Roser, Hannah Ritchie y Esteban Ortiz-Ospina (2015). " Internet " . Consultado el 11 de noviembre de 2020 . CS1 maint: parámetro desalentado ( enlace )
- ^ Tiffany Hsu (28 de agosto de 2019). " La industria de la publicidad tiene un problema: la gente odia los anuncios " . New York Times . Consultado el 11 de noviembre de 2020 . CS1 maint: parámetro desalentado ( enlace )
- ^ Orantes-Jiménez {Sandra Dinora} y Vázquez-Álvarez Graciela (2014). " Validez y Fiabilidad en la Evaluación de la Vulnerabilidad de las Redes Sociales " . Ingeniería, Investigación y Tecnología . 15 (4): 585–592. doi : 10.1016 / S1405-7743 (14) 70656-0 . ISSN 1405-7743 . Consultado el 11 de noviembre de 2020 . CS1 maint: parámetro desalentado ( enlace )
Otras lecturas
- J. Conklin: Hipertexto: una encuesta e introducción . En: IEEE Computer , 20 (9), 1987, S. 17–41
- Deborah M. Edwards, Lynda Hardman: Perdidos en el hiperespacio: mapeo cognitivo y navegación en un entorno de hipertexto . En: Ray McAleese (Hrsg.): Hipertexto: teoría en práctica . Edimburgo 1999, S. 90-105.
enlaces externos
- "Lost in Hyperspace" (wiki HTML alemán que hace referencia a perderse en el hiperespacio)
El contenido de esta edición está traducido del artículo existente de Wikipedia en alemán en de: Lost in Hyperspace ;