La Lyman School for Boys fue establecida por la Commonwealth de Massachusetts alrededor de 1886 y se cerró en 1971. Fue la primera escuela de reforma o escuela de capacitación en los Estados Unidos , reemplazando a la State Reform School for Boys cerca del mismo sitio, que se abrió en 1848. La escuela recibió su nombre de su principal benefactor, Theodore Lyman , quien había sido alcalde de Boston, Massachusetts en 1834 y filántropo . La escuela Lyman no se utiliza hoy para su propósito original, pero sigue siendo un lugar histórico registrado a nivel nacional .
Escuela Lyman para niños | |
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Localización | |
Estados Unidos | |
Coordenadas | 42 ° 17′15 ″ N 71 ° 37′45 ″ W / 42.28750 ° N 71.62917 ° W |
Información | |
Tipo | Reformatorio |
Establecido | 1846 |
Director de la escuela | John Borys (1956-1960) |
Personal | 40 |
Facultad | 20 |
Los grados | Hombres de 9 a 18 años |
Numero de estudiantes | 400 |
Tamaño del campus | 1,000 acres (400 ha) |
Afiliación | Junta de Servicios Juveniles de Massachusetts (ahora DYS) |
Sitio web | |
Escuela Lyman para niños | |
Localización | Jct. de Oak y South Sts., Westborough, Massachusetts |
Área | 200 acres (81 ha) |
Construido | 1847 |
Estilo arquitectónico | Federal, Queen Anne, avivamientos de finales del siglo XIX y XX |
MPS | Hospitales y escuelas estatales de Massachusetts MPS |
NRHP referencia No. | 94000693 [1] |
Agregado a NRHP | 25 de julio de 1994 |
Ubicación y economía cambiante
La escuela Lyman estaba situada cerca del lago Chauncy en la ciudad de Westborough , en Powder Hill, junto a la ruta estatal 9 . Comprende alrededor de mil acres (4 km²) de los cuales alrededor de quinientos acres (2 km²) eran tierras de cultivo de primera, mantenidas por sus estudiantes. La finca siguió siendo un medio principal de apoyo para la escuela hasta aproximadamente 1955, cuando la economía de la región se volvió predominantemente industrial en lugar de agrícola debido a la ubicación de las principales empresas a lo largo de la Ruta estatal 9. En ese momento, la capacitación de los estudiantes se cambió para adaptarse a la nueva economía.
Población establecida por tribunales
Los estudiantes fueron enviados a la Escuela Lyman cuando los tribunales determinaron que sería de interés público . Hasta aproximadamente 1970, a los menores de la Commonwealth de Massachusetts no se les concedía ninguno de los derechos constitucionales (ahora) comúnmente aceptados . Por lo tanto, muchos niños fueron enviados a este reformatorio por "delitos" como absentismo escolar y ser un niño terco. De hecho, una ley antigua en la Commonwealth permitía que los niños obstinados fueran ejecutados. [2] Permaneció en los libros a pesar de que nunca fue aparentemente invocado. Varios criminales famosos asistieron a la Escuela Lyman, uno de ellos fue el estrangulador de Boston , Albert DeSalvo .
Sistema de administración de cabañas
Los estudiantes de la escuela estaban sujetos a una estricta disciplina. Se les exigió que se ajustaran en todo momento a las reglas que se aplicaban con castigos corporales . [3] Los estudiantes vivían en las llamadas cabañas. Se trataba de grandes edificios de ladrillo que proporcionaban refugio a unos 100 niños en cada uno. El piso superior constaba de un dormitorio y los pisos inferiores, el espacio habitable. Cada cabaña estaba gobernada por un dueño de cabaña y generalmente una matrona de cabaña. Este equipo de marido y mujer vivía en un apartamento tipo cabaña y estaba de servicio las 24 horas del día. A fines de la década de 1950, se hizo difícil encontrar padres caseros que estuvieran dispuestos a trabajar tantas horas, por lo que se hicieron varios cambios. [4]
Las cabañas fueron nombradas por pueblos o lugares de importancia geográfica. En la era de 1950 a 1960, las cabañas eran Lyman Hall, Chauncey, Overlook, Sunset, Hillside, Wachusett, Worcester, Elms y Oak. Lyman Hall fue el centro de inducción para todos los estudiantes nuevos. Oak Cottage era la casa de campo de la disciplina. Los fugitivos, los alborotadores y los repatriados fueron puestos allí para un ajuste de actitud. Los residentes generalmente se clasificaron según la edad. Los niños más pequeños vivían en Chauncey Cottage y los mayores en Elms Cottage. La fotografía de esta subsección muestra una cabaña típica. Este gran edificio comprendía Worcester y Westview. [ cita requerida ]
Las cabañas de Worcester y Wachusett comparten el mismo edificio. [ cita requerida ]
Educación religiosa
Se requería educación religiosa. A cada niño se le entregó un traje que usaba para los servicios religiosos del domingo. Cualquier niño que no fuera católico se suponía protestante. El auditorio utilizado para los servicios religiosos también se utilizó para la proyección de películas el sábado por la tarde. Ver películas era uno de los privilegios que se podía revocar para mantener el orden y la disciplina.
Sociedad en la escuela
Se sabe que dos autores asistieron a la Lyman School y escribieron sobre ella. Son Mark D. Devlin , autor de Stubborn Child , que murió en 2005, y Richard B. Johnson , autor de Abominable Firebug , que escribe detalles considerables sobre las actividades diarias de los estudiantes en la escuela.
La escuela Lyman era una ciudad casi completa en sí misma. Parecía un campus universitario. Todo el mantenimiento, construcción y reparación de las instalaciones fue realizado por sus estudiantes. Fueron supervisados por maestros comerciales. Un estudiante que asiste a la Escuela Lyman aprendería un oficio, lo quisiera o no. No fue opcional. Los oficios enseñados fueron mantenimiento de jardines, lavandería, cocina y otras habilidades de cafetería, carpintería, pintura, albañilería, trabajo de limpieza, trabajo eléctrico, plomería y accesorios de vapor, mantenimiento de calderas e impresión. Todo el corpus oficial de documentos impresos de la Commonwealth de Massachusetts, y todo el material de oficina del gobierno, se imprimieron en la imprenta de la escuela Lyman. [3] [4]
La Lyman School for Boys tiene una historia social poco pacífica que va desde su destrucción casi completa por incendio provocado en sus primeros años hasta fugitivos que nunca fueron capturados ni se supo de ellos nuevamente. [5] El folclore institucional decía que los fugitivos desaparecidos no eran fugitivos en absoluto, sino niños asesinados por los amos de la cabaña o del comercio, con sus cuerpos enterrados en los pantanos detrás de la colina. [3] [4]
Total de asistentes
Aproximadamente trescientos niños se "gradúan" de la Lyman School for Boys cada año. [3]
Proyecto Sherrie Connelly
Durante la década de 1960, los estudiantes universitarios de la Universidad de Harvard en Cambridge, Massachusetts , incluido Ted Todd, visitaban regularmente a los niños de la escuela Lyman. En el otoño de 1964, Sherrie Connelly, entonces estudiante del Smith College en Northampton, Massachusetts , visitó la escuela con Todd y desarrolló un proyecto navideño en el que participaron unos 100 estudiantes universitarios que enviaron tarjetas de Navidad y regalos a los niños de Lyman School. Uno de los chicos que Sherrie conoció fue un chico dulce y agradecido, que tenía tatuado L * O * V * E en sus dedos. Muchos niños apreciaron mucho las visitas, los obsequios y las tarjetas, y se desarrollaron algunas correspondencias. Más tarde, Connelly llevó a cabo un proyecto para una clase de comportamiento de organización universitaria que estudiaba la escuela desde la perspectiva de las personas en diferentes roles en la escuela. No es sorprendente que, en retrospectiva, las personas en diferentes roles tuvieran ideas muy diferentes sobre el éxito de la escuela dependiendo de sus responsabilidades como padres de dormitorio, trabajadores de la cafetería, maestros o administradores.
Cierre
Durante la administración del gobernador Endicott Peabody (1962–1965), varios sindicatos se quejaron de que el mantenimiento de los edificios de propiedad estatal en la escuela Lyman estaba a cargo de mano de obra no sindicalizada. Si los sindicatos se salieran con la suya, el costo para el Estado Libre Asociado de mantener a cada estudiante en la institución aumentaría de unos cinco mil a cincuenta mil dólares por año. [6] La institución fue cerrada en 1971 por el Departamento de Servicios para la Juventud de Massachusetts sólo dos años después de que el gobernador Francis Sargent nombrara a Jerome G. Miller como su comisionado. Miller's Last One Over the Wall describe su participación en el cierre de la institución.
Ver también
- Casa de Nathan Fisher , a c. 1820 casa en el terreno de la escuela
- Maples Cottage , también en el terreno
- Listados del Registro Nacional de Lugares Históricos en el condado de Worcester, Massachusetts
Otras fuentes
- Devlin, Mark (1985). Niño terco . Macmillan. ISBN 0-689-11476-1.
- "Historia de la escuela Lyman de Richard" Dick "Bolt" . Consultado el 8 de agosto de 2015 .
Referencias
- ^ "Sistema de información del registro nacional" . Registro Nacional de Lugares Históricos . Servicio de Parques Nacionales . 9 de julio de 2010.
- ^ "Una breve historia del infanticidio" . Archivado desde el original el 15 de agosto de 2006 . Consultado el 21 de julio de 2006 .
- ^ a b c d Johnson, Richard B. (2006). Abominable Firebug . iUniverse. ISBN 0-595-38667-9.
- ^ a b c Hoja, James G. (1998). "Una historia de la organización interna de la escuela de reforma del estado para niños en Westborough, Massachusetts (1846-1974)". Universidad Harvard. Cite journal requiere
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( ayuda ) Tesis doctoral. - ^ "Cuentas de periódicos de Lyman School" . Consultado el 22 de julio de 2006 .
- ^ Miller, Jerome G. (1991). El último sobre el muro . Prensa de la Universidad Estatal de Ohio. ISBN 0-8142-0758-8.
Referencias generales
- 1º al 8º Informe Anual de los Patronos de las Escuelas Primarias y Reformadas del Estado. (1879-86) Incluye Lyman School y otras instituciones caritativas.
- 9º al 16º Informe Anual de las Escuelas Primarias y Reformadas del Estado. (1887-94) Incluye Lyman School y otras instituciones caritativas.
- 1º al 8º Informe Anual de los Fideicomisarios de las Escuelas Lyman e Industrial. (1895-1902) Incluye Lyman School y otras instituciones caritativas.
- 9º al 16º Informe Anual de las Escuelas Lyman e Industrial. (1903-1910) Incluye Lyman School y otras instituciones caritativas.
- Muchos volúmenes de los informes anuales de la "Junta Estatal de Salud" (finales de 1800 - principios de 1900) Información sobre el agua, alcantarillado y problemas de salud de la escuela Lyman.
- Muchos volúmenes de los informes anuales de la "Junta Estatal de Salud, Locura y Caridad" (1880-1898)