MLC School (anteriormente Metodista Ladies' College ) es una independiente de la Iglesia Unitaria solo sexo aprendizaje temprano , primaria y secundaria de la escuela el día de las niñas, que se encuentra en el interior occidental de Sydney suburbio de Burwood , Nueva Gales del Sur , Australia. La escuela matricula a los estudiantes desde el aprendizaje temprano, hasta el jardín de infantes hasta el año 12 . [2]
Escuela MLC | |
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Localización | |
Australia | |
Coordenadas | 33 ° 52′14 ″ S 151 ° 6′5 ″ E / 33.87056 ° S 151.10139 ° ECoordenadas : 33 ° 52′14 ″ S 151 ° 6′5 ″ E / 33.87056 ° S 151.10139 ° E |
Información | |
Nombres anteriores |
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Tipo | Escuela diurna independiente de aprendizaje temprano , primaria y secundaria de un solo sexo |
Lema | Latín : Ut filiae lucis ambulate (Camina como hijas de la luz) |
Denominación | Iglesia unida |
Establecido | 1886 (como Wesleyan Ladies 'College) |
Autoridad educativa | Departamento de Educación de Nueva Gales del Sur |
Presidente | Pauline Johnson |
Principal | Lisa Moloney |
Capellán | Rev. Vanessa Williams-Henke y Rev Viniana Ravatali |
Personal | 142 profesores (2014) [1] |
Años | Aprendizaje temprano ; K – 12 |
Género | Chicas |
Inscripción | 1.161 (2014 [1] ) |
Colores) | Azul y celeste |
Sitio web | www |
Historia
La escuela MLC se fundó en 1886 para preparar a los estudiantes para ingresar a la Universidad de Sydney , que solo había admitido mujeres en títulos cuatro años antes. [3] Con la visión de que se podía esperar mucho más de las habilidades y talentos de las niñas durante su educación escolar, MLC School fue una de las primeras escuelas en Australia en ofrecer a las niñas el mismo nivel de educación que a los niños. [4]
En 1889, se introdujo un jardín de infancia, lo que colocó a la escuela MLC a la vanguardia de la práctica educativa. El director fundador, el reverendo Charles Prescott, creía en la educación de los niños muy pequeños y convenció al College Council para que estableciera un jardín de infantes mixto. Se cree que la escuela MLC fue una de las primeras en establecer un edificio de jardín de infantes especialmente diseñado. En 1890, la señorita Scheer se convirtió en maestra de jardín de infancia de la escuela MLC. Scheer había recibido su formación en Alemania en los métodos desarrollados por Friedrich Fröbel .
La escuela MLC tiene una larga y distinguida tradición en la educación científica. El primer laboratorio de ciencias de la escuela se construyó en 1924 y la química y la física se agregaron rápidamente al plan de estudios. La escuela MLC se convirtió en la primera escuela en el estado en presentar a las niñas para el Certificado de Licenciatura en Física. [5]
La escuela MLC también fue un internado hasta 1977, cuando un incendio destruyó los dormitorios, el comedor, las oficinas y algunas aulas. Cuando se evaluó, se decidió que una parte significativa de los edificios afectados tendrían que ser demolidos. Debido a la caída de la demanda de alojamiento en régimen de internado, el Consejo Escolar decidió no reconstruir el internado y eliminar gradualmente el internado, que cerró a finales de 1979.
En junio de 1977, cuando la Iglesia Metodista se incorporó a la nueva unión de las Iglesias Metodista, Presbiteriana y Congregacional , el Methodist Ladies College Burwood se hizo conocido oficialmente como Escuela MLC. Hoy, MLC School es una escuela diurna que forma parte de la Iglesia Unida de Australia .
Cambios de nombre
- 1886 - Wesleyan Ladies 'College abre el 27 de enero
- 1899 - Universidad de mujeres de Burwood
- 1914 - Colegio de señoras metodistas
- 1977 - Escuela MLC
Escudo, colores y lema de la escuela
En 1886, el director fundador Rev. Prescott [6] y la maestra de dibujo y pintura de la escuela MLC, la señorita Douglas, diseñaron el escudo de la escuela MLC. La Cresta representa el Libro del Aprendizaje y la Estrella del Conocimiento en la Cruz de San Jorge.
El lema de la escuela MLC, elegido por el Rev. Prescott, es de la Vulgata : Ut filiae lucis ambulate - 'Camina como hijas de la luz'.
El reverendo Prescott también eligió los colores de la escuela MLC para honrar a su alma mater Oxford y su institución rival Cambridge: dos bandas de azul oscuro (por amor a Oxford) con azul claro insertado (por amor a Cambridge). [7]
Canción de la escuela
La canción de la escuela MLC está aquí en esta casa , con música del compositor australiano Lindley Evans [8] [ verificación fallida ] [9] [ verificación fallida ] (que fue profesor de música visitante en la escuela MLC de 1930 a 1946) con letra de Poet Laureate John Masefield , [10] [ verificación fallida ] resume la tradición de MLC School de transmitir a las generaciones que le siguen un lugar de belleza, verdad y bondad.
Desarrollos recientes
Varias instalaciones recientes en la escuela han sido diseñadas y construidas por los arquitectos Ed Lippmann and Associates, comenzando con el MLC School Aquatic Center, que fue inaugurado por Dawn Fraser AO , MBE en 2003. La Junior School fue terminada e inaugurada en 2009 por el Gobernador General de Australia Su Excelencia Quentin Bryce AC . Las instalaciones disponibles en la escuela primaria incluyen espacios de aprendizaje flexibles, estudios de aprendizaje, áreas para grupos pequeños, áreas húmedas, un centro de literatura y recursos, espacios de aprendizaje y juego al aire libre, la plaza, el beso y la caída y la pared de bienvenida.
MLC Burwood, en particular el sitio de la escuela principal delimitado por Rowley y Grantham Street y Park Road, está incluido en el registro de patrimonio del gobierno local. [11]
Directores
De 1886 a 1972, la escuela MLC operó bajo un sistema de control dual con el director conectando la escuela a la iglesia y realizando la instrucción religiosa, y la directora administrando el funcionamiento diario, la educación general y la disciplina. En 1972, el sistema cambió a control único con el director supervisando todas las funciones de liderazgo. La directora de la escuela MLC es la Sra. Lisa Moloney.
Principal | Directora | ||
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1886–1899 | Rev. CJ Prescott | 1886–1887 | Señorita E. Shiels |
1900-1914 | Rev. EJ Rodd [12] | 1887-1909 | Señorita MF Wearne [13] |
1915-1922 | Rev. LHKelynack | 1909-1912 | Jessie Isabel Hetherington |
1922-1933 | Rev. T. Frederick Potts | 1912-1940 | Señorita MH Sutton |
1933–1939 | Rev. HC Capataz | 1941-1959 | Dr. G. Wade |
1940-1947 | Rev. W. Deane [14] | 1960-1972 | Dra. Alice Whitley |
1948-1959 | Rev. RB Lew | ||
1960-1964 | Rev. WD O'Reilly | ||
1965-1969 | Rev. EA Bennett | ||
1973-1989 | Rev. K. Cornwell | ||
1990-2011 | B. Piedra | ||
2011-2016 | D. Scala | ||
2016-2017 | L. Robert-Smith | ||
2018-actualidad | L. Moloney |
Plan de estudios
La escuela MLC está registrada y acreditada ante la Junta de Estudios de Nueva Gales del Sur y, por lo tanto, sigue el plan de estudios obligatorio durante todos los años. En Year 12, se siguen el plan de estudios del Higher School Certificate (HSC) o del International Baccalaureate (IB).
MLC se convirtió en un Colegio del Mundo del IB en agosto de 1999 y ofrece el Bachillerato Internacional (IB) a todos los alumnos de Year 11 y Year 12 [15] como alternativa al HSC. Los estudiantes que cursan el Programa de Diploma de Bachillerato Internacional en sus últimos dos años en la escuela seleccionan una materia de cada una de las seis áreas de estudio básicas, lo que garantiza una amplia variedad de materias a través de humanidades, ciencias experimentales, matemáticas, artes y estudio obligatorio del idioma. El Diploma IB también requiere un componente CAS (horas dedicadas a la creatividad, la acción y el servicio), clases de Teoría del Conocimiento y un Ensayo Extendido (5,000 palabras) en un área temática de elección del estudiante.
El Bachillerato Internacional se ofrece como una alternativa internacional / global al Certificado de Escuela Superior de NSW. Se ofrece en MLC School desde 2001 y es elegido por el 30% de los graduados de MLC School. Los resultados del Diploma IB de 2010 de MLC School incluyeron cuatro puntajes perfectos, que se convirtieron en el rango máximo de admisiones terciarias de Australia (ATAR) de 99,95. La mediana de la clasificación del Diploma IB del colegio fue 98,80. Los puntajes combinados del HSC y el Diploma IB de 2010 también dieron como resultado que el 55% de los candidatos recibieran un ATAR de 90,00 o más, con 14 candidatos con una puntuación de 99,00 o más.
Co-currículo
Deporte
Los estudiantes de la escuela primaria pueden participar en el deporte competitivo a través de la membresía de la escuela MLC de la Asociación de directores de escuelas secundarias de Australia (JSHAA). Estas competencias generalmente se llevan a cabo los sábados por la mañana e incluyen deportes como: Tee-Ball / Softbol, Tenis, Netball, Cricket, Minkey / Hockey y Fútbol.
Los estudiantes de secundaria compiten contra otras 28 escuelas de tipo similar en la competencia de la Asociación Deportiva de Escuelas Independientes de Niñas (IGSSA). Estas competencias ocurren los sábados por la mañana o en forma de carnavales e incluyen deportes como: Netball, Softbol, Natación, Buceo, Cricket, Tenis, Atletismo, Esgrima, Cross Country, Remo, Hockey, Fútbol, Waterpolo, Baloncesto, Touch Football. y gimnasia.
Los estudiantes que se desempeñen bien en el nivel JSHAA o IGSSA pueden ser invitados a competir en las competencias de Escuelas Independientes Combinadas (CIS) de NSW.
Desde sus inicios, la escuela MLC ha valorado los logros académicos y co-curriculares por igual. La escuela MLC fue la primera escuela en dar a las niñas el mismo acceso a los deportes cuando el 3 de noviembre de 1906 se celebró en la escuela MLC el primer Carnaval de deportes de atletismo para niñas en Australia. " Al principio, otras escuelas parecían preguntarse si era lo correcto, pero el año siguiente algunas de ellas hicieron lo mismo y, finalmente, todos los que habían levantado las manos del horror, las dejaron y se unieron también ". [dieciséis]
Música
La escuela MLC ofrece lecciones de música instrumental en más de veinte instrumentos tanto para estudiantes actuales de MLC como para estudiantes externos. Las lecciones son impartidas por músicos profesionales. A los estudiantes interesados en la música se les ofrece la oportunidad de actuar en varios niveles, incluso en conciertos de estudio y grupos más pequeños. Las oportunidades de actuación están disponibles todos los años en el Ayuntamiento de Sydney y cada dos años en la Ópera de Sydney.
Desde el principio, la música ha tenido un estatus especial en MLC School. El director fundador de la escuela, el reverendo Prescott, quería que sus estudiantes lograran un reconocimiento tangible por sus logros a través de exámenes en teoría musical. MLC School fue parte integral del establecimiento de los exámenes de teoría musical del Trinity College (Londres) en Australia, la primera junta que examinó a los candidatos en música en Australia. Los primeros resultados de MLC School Trinity College se indican en los resultados del examen de la escuela en 1887, solo un año después de que se estableció la escuela.
Baile
En 2008, MLC School ganó la División Abierta de Rock Eisteddfod Challenge NSW con una actuación titulada 'The Shades of Grief'; una historia sobre los niños Beaumont que desaparecieron de una playa en Adelaide y nunca han sido encontrados. Ganaron ocho premios en las eliminatorias y otros ocho premios en las finales más el primer lugar general.
En 2009, MLC School fue gran finalista en la División Premier de Rock Eisteddfod Challenge NSW; su actuación titulada 'La vida privada de una obra maestra' representó la historia de la escultura de Edgar Degas 'Pequeña bailarina de catorce años'.
En 2011, la escuela MLC ganó el Rock Eisteddfod Challenge NSW Premier Division con una entrada titulada 'Granville'; una pieza altamente sofisticada y emocional que recuerda las circunstancias de cómo ocurrió el desastre del tren de Granville y luego explora cómo el accidente impactó en los suburbios occidentales de Sydney. También habían ganado previamente los Campeonatos Regionales de Nueva Gales del Sur con la pieza, ganando nueve premios para ocupar el primer lugar en el evento de Wollongong.
En 2019, MLC School compitió en el Desafío de danza de historias de la escuela secundaria de Wakakirri con la pieza 'El precio del bajo costo', que sigue la historia de un incendio catastrófico en una fábrica de explotación en Bangladesh. La actuación fue nominada para el Premio Nacional de Historia del Año y quedó en segundo lugar.
Sistema de la casa
La escuela superior de la escuela MLC tiene diez casas . Se crearon cuatro en 1942 y las otras seis se agregaron en 1992. La escuela primaria de la escuela MLC todavía utiliza las cuatro casas originales.
Cada Casa tiene un Jefe de Casa y Tutores de Casa. La animada competencia entre casas se lleva a cabo todos los años mientras las casas compiten por los honores en debates, ajedrez, literatura, atletismo, carreras de campo traviesa y natación para llevarse los trofeos Spirit y Points en Speech Night al final del año.
Nombres de casas originales (1942)
Las primeras cuatro casas fueron establecidas por la directora Dra. Gladys Wade en 1942. [17] Los nombres de las casas se eligieron de palabras aborígenes que comenzaban con las letras MLCB para que encajaran con las primeras letras del Methodist Ladies 'College Burwood, y sus emblemas se extrajeron del MLC Cresta de la escuela.
- Mooramoora significa "buen espíritu", su emblema es el libro y su color es el verde claro (esmeralda) que representa la iniciativa.
- Churunga significa "lugar o cosa sagrada", su emblema es la cruz y su color es amarillo (dorado) que representa el culto.
- Leawarra significa "levantamiento", su emblema es el escudo y su color es púrpura (violeta) que representa la convicción.
- Booralee significa "un ideal al que debemos aspirar", su emblema es la estrella y su color es el rojo (escarlata) que representa la caballería.
Estos colores de la Casa, cuando se combinan con el índigo y el azul claro de los colores de la Escuela, crean una luz blanca, que se hace eco del lema de la escuela: "Camina como hijas de la luz".
Seis casas adicionales (1992)
En la historia del centenario de 1986 de MLC School Walk in the Light, el Dr. Wade (en 1942) describió los objetivos del sistema de casas original como: “dar a los estudiantes intereses más amplios que los de su propia clase o grupo de edad y crear un mayor sentimiento de pertenencia a la escuela en su conjunto. También permitió que más estudiantes participaran en la organización y la toma de decisiones ... El sistema impregnaría casi todos los aspectos de la vida escolar, proporcionando una base para una competencia amistosa, pero no obstante intensa ” . [18]
A medida que la población escolar creció, la visión del Dr. Wade comenzó a erosionarse a medida que cada una de las cuatro Casas crecía a más de 200 estudiantes. En este nivel, el sistema de la Casa tenía poco significado más que como una forma conveniente de dividir la escuela para las competencias deportivas y de debate.
En 1992, la adición de seis nuevas Casas fue un intento de restaurar el sistema a su propósito original. La expansión del sistema de la Casa fortaleció el programa de atención pastoral, [19] [ verificación fallida ] y brindó a los estudiantes más oportunidades de liderazgo y un mayor estímulo para participar en la vida más amplia de la Escuela.
Con diez Casas, cada estudiante pudo operar dentro de una unidad de aproximadamente ochenta estudiantes y la participación se convierte en una necesidad más que en una opción. El impacto de esto fue inmediatamente evidente con una mayor participación en las competiciones de natación, deportes y gimnasia celebradas durante el cuarto trimestre de 1992. [ cita requerida ]
Nuevos nombres de casas (1992)
Las seis nuevas Casas introducidas en 1992 recibieron el nombre de personas y lugares de importancia en la historia de la Escuela MLC.
Abbeythorpe era un hermoso edificio de estilo italiano de dos pisos ubicado al otro lado de Park Road de la escuela, entre el campo de deportes y Burwood Park (donde ahora se encuentra el Centro Acuático 2003), donde se llevaron a cabo las clases y se alojaron los primeros internos durante casi 50 años a partir de 1923. cuando fue comprado por el College Council. Abbeythorpe fue demolido en 1972, y en 1978 se construyó el Gymnasium (todavía ubicado dentro del Centro Acuático) en el sitio. [20] El color de Abbeythorpe es verde oscuro.
Lester: Una de las primeras universidades privadas para niñas fue dirigida por la señorita Sarah Eliza Lester. [21] [22] [23] En 1879 estableció una universidad para mujeres (la quinta) en la "Casa Kent" construida en 1855 en la esquina de Park Road y Rowley Street, Burwood. Este se convirtió en Wesleyan Ladies 'College en 1886, luego en Burwood Ladies' College en 1899, Methodist Ladies 'College en 1914 y MLC School en 1977. El color de Lester House es naranja.
Prescott lleva el nombre del fundador y primer director-director del Wesleyan Ladies 'College, el Rev. Dr. Charles Prescott. [6] [24] En las siete semanas desde el momento en que se le ofreció el puesto de director, el reverendo Prescott, casi sin ayuda, organizó la escuela para que existiera, y permaneció durante 14 años durante los cuales la escuela ganó una reputación de sólida enseñanza académica y excelentes registros de exámenes tanto en el ámbito académico como en la música. [ cita requerida ] Se fue para convertirse en el director de Newington College a finales de 1899. El color de Prescott es azul real.
Sutton: la señorita Sutton, [25] MBE, una niña de la escuela MLC (cohorte aproximadamente 1896) se unió al personal de Burwood Ladies 'College como primera asistente en 1910 y fue nombrada directora en 1912. En 28 años dejó su huella en la educación tanto en la Escuela y en la comunidad. Se jubiló en 1940. En la década de 1920 contribuyó decisivamente a la introducción de la física en el plan de estudios de la escuela MLC, lo que convirtió a la escuela MLC en la primera escuela en Nueva Gales del Sur en que las niñas presentaran los exámenes de física Leaving Certificate. [ cita requerida ] El color de Sutton es rosa.
Wade: Dra. Gladys Irene Wade, MBE, fue directora de la escuela MLC desde 1941 hasta 1959. Al principio de su distinguida carrera académica y docente, había sido maestra de formularios en la escuela MLC (1918–24). El Dr. Wade instigó muchas de las tradiciones de la escuela, como The House System o School Community Service. El color de Wade es turquesa (azul verdoso).
Whitley: la Dra. Alice Whitley, MBE, fue la última directora de la escuela MLC de 1960 a 1972. Ex alumna de la escuela MLC (Dux en 1930), la Dra. Whitley hizo una contribución valiosa y duradera a la educación científica en Nueva Gales del Sur. [26] [ verificación fallida ] En total, dedicó más de 50 años de su vida a la Escuela. El color de Whitley es granate.
Arquitectura temprana de la escuela MLC
Casa de Kent de la señorita Lester
La señorita Lester trasladó su colegio para mujeres (por quinta y última vez antes de su jubilación en 1885 cuando se mudó al otro lado de la calle a 47 Park Road) a una gran casa de dos pisos en la esquina de Park Road / Rowley Street llamada 'Kent House 'que se encontraba en parte de la finca' Burwood 'de 750 acres otorgada a Thomas Rowley por el gobernador John Hunter en 1799 (hasta 1886, Park Road se conocía como River View Terrace y Rowley Street se conocía como Rowley Place).
La finca de Kent House constaba de 2.5 acres, aproximadamente 1 acre eran pastizales en el lado opuesto de Park Road de la escuela. (Separando este campo de Burwood Park estaba 'Abbeythorpe', que fue construido por la familia Starling a mediados del siglo XIX y adquirido por la escuela en 1923 para ser utilizado como la escuela secundaria).
El 22 de mayo de 1885, el Comité de la Conferencia Wesleyana consideró la escuela de la señorita Lester en la esquina de Park / Rowley como un posible sitio para el Wesleyan Ladies College que deseaban establecer para complementar el Newington College.
El edificio principal constaba de cuatro habitaciones en la planta baja y varios dormitorios en la planta superior. Se incluyó una cabaña (donde ahora se encuentra Schofield Hall / la Capilla), un establo, una cochera, un gallinero y un prado al otro lado de Park Road, lo que eleva el área de compra a una hectárea. El anuncio del Sydney Morning Herald del 23 de enero de 1886 decía que "el local (Kent House) ha sido ocupado como escuela por la señorita Lester durante muchos años y, en consecuencia, es muy conocido".
Schofield Hall (ahora capilla de la escuela MLC)
A medida que aumentaba el número de estudiantes, se hicieron planes para una ampliación significativa de los edificios. La cabaña de Kent House, que se había utilizado principalmente como alojamiento para dormir, iba a ser demolida y reemplazada por un edificio de dos pisos con comedor y una suite de dormitorios arriba.
Los primeros días de la escuela MLC estuvieron plagados de problemas económicos. A diferencia de otras escuelas en ese momento, no había comenzado con una donación personal. El reverendo Prescott solicitó donaciones, afirmando que la escuela "comenzó con fe, quizás con la esperanza de que algún amigo generoso pudiera presentarse y hacer algo para aliviar la deuda contraída por la compra de la universidad".
Nuestra primera "amiga generosa" fue la señora Ellen Schofield, la rica viuda del reverendo W. Schofield, un ministro wesleyano. La Sra. Schofield proporcionó la suma de £ 2,000 (aproximadamente $ 1 millón en dinero de hoy) al nuevo Wesleyan Ladies College (como se conocía entonces a MLC School), para construir el dormitorio y el comedor del Boarder.
El dormitorio y el comedor del nuevo huésped (primera piedra colocada en 1891) se denominó Schofield Hall. Fue diseñado por el Sr. Harry C. Kent (un destacado arquitecto de Sídney que fue presidente del Instituto de Arquitectos de Nueva Gales del Sur durante dos mandatos), quien también dispuso la instalación de dos torres. Años más tarde, la Sra. Schofield donó otras 800 libras esterlinas para la construcción del ala norte de la torre.
En 1977, un incendio destruyó el dormitorio de arriba de Schofield Hall. La planta baja sobrevivió y ahora es la Capilla de la Escuela MLC.
Ala de la torre
El ala de la torre (primera piedra colocada en 1918) fue diseñada por Alfred Newman en un estilo gótico Tudor para armonizar con la arquitectura existente del Schofield Hall, al que colinda. Una característica destacada en el nuevo edificio fue la gran torre, de 24 pies cuadrados y cuatro pisos de altura. Esta torre, que fue acondicionada como residencia del Principal, se cubrió con un techo plano que se utilizó como paseo marítimo.
El ala de la torre proporcionó cuatro aulas grandes adicionales y ocho salas de música, así como dormitorios y balcones para dormir para el personal y los internos. También se hicieron provisiones para las habitaciones de los sirvientes, una amplia ducha y otras instalaciones.
El ala de la torre una vez se extendió a lo largo de lo que ahora es el edificio Cornwell. La mayor parte fue demolida en 1989 para dar paso al edificio Cornwell. De la estructura original quedan la torre, las habitaciones Sutherland y la oficina del subdirector.
Abbeythorpe
A finales de 1923, se compró a la señora Starling Abbeythorpe, una residencia que se encontraba entre los campos de juego de la escuela y Burwood Park. Abbeythorpe se utilizó desde 1924 para las clases de jardín de infancia y primaria con alojamiento para los internos en el piso superior. La propiedad no solo tenía una gran casa victoriana de estilo italiano de dos pisos, sino que también tenía una pequeña cancha de tenis.
Tenía cuatro clases, dos en la planta baja y dos en el segundo piso. Sin embargo, no se había renovado para que pareciera una escuela, las habitaciones originales solo tenían escritorios colocados y una pizarra instalada en el frente.
Abbeythorpe fue demolido en 1972, y en 1978 se construyó el Gymnasium (todavía ubicado dentro del Centro Acuático) en el sitio.
Potts Hall
En 1925, el aumento del número de estudiantes dejó en claro que se necesitaba desesperadamente una nueva sala. Se resolvió seguir adelante y construir un nuevo salón en el sitio del edificio original del jardín de infantes en la esquina de las calles Rowley y Grantham.
El nuevo bloque debía tener una torre para equilibrar el ala de la torre e incorporar un gimnasio y una sala de arte, así como nuevas aulas. El edificio fue inaugurado en junio de 1926 con un salón con capacidad para 1.000 personas.
El gimnasio de la planta baja se acondicionó con el dinero recaudado en una fiesta del año anterior. Los fondos recaudados por Old Girls 'Union proporcionaron mobiliario para el nuevo Salón.
Inicialmente llamado Salón de Asambleas, el edificio pasó a llamarse Potts Hall en 1933 tras la muerte del Rev. Potts.
Primera piscina
El 29 de abril de 1929 se estableció la Asociación de Padres y Amigos con el objetivo de ayudar "de cualquier manera posible a la promoción de los intereses del Colegio y complementar el equipamiento escolar". Los miembros originales eligieron como primer objetivo “la provisión de una piscina en los terrenos del Colegio”.
La Gran Depresión y la Segunda Guerra Mundial significaron que la recaudación de fondos fue un desafío, pero el 9 de marzo de 1957, el P&F tuvo su “cumplimiento de un sueño” y se abrió oficialmente el primer grupo de escuelas de MLC.
Kent House (Centro de arte y diseño)
En agosto de 1949, la escuela compró una casa de dos pisos, Youngarra, ubicada en la esquina de las calles Rowley y Gordon. Youngarra contenía catorce habitaciones en un cuarto de hectárea de tierra muy necesaria. El edificio pasó a llamarse Kent House, en memoria del edificio original de la escuela. Estaba ocupado por el jardín de infancia y la escuela primaria inferior.
Youngarra fue demolido en 1966 y reemplazado por un edificio nuevo y más grande que reunió todo el jardín de infantes y la escuela primaria bajo un mismo techo. Este se convertiría en el tercer edificio en las instalaciones de la escuela MLC en ser nombrado Kent House. En 2009, cuando la Junior School se trasladó a sus nuevas instalaciones en Park Road y Kent House se convirtió en el MLC School Art and Design Center.
Sutton House
En 1936 se compró Cartreff, una casa de dos pisos en 36 Grantham Street y se le cambió el nombre a Sutton House en honor a la ex estudiante y directora de larga data, Mabel Sutton. Fue para proporcionar aulas adicionales y se compró con miras a un desarrollo futuro.
En 1949 se completó la gran Sutton House. Su primer piso albergaba los contenidos de las antiguas Bibliotecas de Ficción y Referencia. La nueva biblioteca combinada conservó el nombre de Wearne Library (en memoria de la ex directora de la escuela MLC, Minnie Wearne), y por primera vez se contrató a una bibliotecaria capacitada a tiempo completo. Ocupaba la mayor parte del primer piso de Sutton House y contenía estanterías para 8.000 libros.
La construcción de la nueva Sutton House también proporcionará nuevos laboratorios de ciencias, una sala de geografía y dos salas para personas mayores. La nueva 'Biblioteca Wearne' se destacó por sus acabados y espacios simples y ligeros y fue para el uso de toda la escuela. Old Girls 'Union había donado los muebles.
En 1962, las extensiones de Sutton House se hicieron en ángulo recto con Sutton House a lo largo del límite norte de la escuela.
Casa Wade
La cancha de tenis en Grantham Street entre Potts Hall y Sutton Hall fue reemplazada por Wade House en 1961, un moderno edificio de ladrillo de dos pisos que presentaba paneles de fachada que resaltaban la moda arquitectónica de la época. El edificio se destacó por sus acabados internos contemporáneos y proporcionó una sala de arte luminosa y espaciosa, cinco aulas grandes en el primer piso, así como varias salas más pequeñas, ciencias domésticas y una sala para el personal bien equipada en la planta baja.
Educación musical
Rev. Charles Prescott
Desde los primeros días, la música ha tenido un estatus especial en la escuela MLC; la importancia de la música fue tal que, incluso cuando la escuela tuvo un éxito notable en los exámenes académicos, los resultados de los exámenes de música siempre tuvieron prioridad en los informes anuales del Día del Discurso.
Desde el principio, la música ha tenido un estatus especial en la escuela MLC; La importancia de la música era tal que, incluso cuando la escuela tuvo un éxito notable en los exámenes académicos, los resultados de los exámenes de música siempre tuvieron prioridad en los informes anuales del Día del Discurso. El director fundador de la escuela, el reverendo Prescott, quería que sus estudiantes lograran un reconocimiento tangible por sus logros a través de exámenes en teoría musical. MLC School fue parte integral del establecimiento de los exámenes de teoría musical del Trinity College (Londres) en Australia, la primera junta que examinó a los candidatos en música en Australia. Los primeros resultados de MLC School Trinity College se indican en los resultados del examen de la escuela en 1887, solo un año después de que se estableció la escuela.
Con el apoyo del Rev. Prescott, los estudiantes de la escuela MLC ingresaron a varios grados de música en los exámenes de teoría del Trinity College. Los exámenes prácticos fueron administrados por Trinity, Sydney y Australian Colleges of Music. Además, se enviaron examinadores a la Escuela desde la Junta Asociada de la Royal Academy y el Royal College of Music de Londres.
Frederick Morley
Uno de los primeros nombramientos del personal del Rev. Prescott fue Frederick Morley, quien permaneció como maestro de música y canto en la escuela MLC durante cuarenta años.
Desarrollo de las orquestas de la escuela MLC
El primer conjunto de cuerdas de la escuela MLC se formó en 1904 y fue inmediatamente popular. Para satisfacer la creciente demanda de lecciones de música, en 1905 se construyó un edificio de madera para albergar tres salas de música. Se proporcionaron más instalaciones con la inauguración en 1919 del Tower Wing, donde ocho salas fueron designadas exclusivamente para música.
En 1912, la música se convirtió en una asignatura de calificación en el plan de estudios de la escuela MLC. Los estándares musicales crecieron, junto con el número de estudiantes, elevando aún más el estatus general de la música en la escuela.
En 1932, la primera Orquesta Escolar del MLC interpretó bailes folclóricos en el día de juegos para los mayores. La Orquesta constaba de un primer violín, cuatro segundos violines, un violonchelo, piano, dos tambores, cuatro triángulos, dos platillos y una pandereta.
El primer concierto de la escuela MLC se llevó a cabo en 1933 y contó con elementos de los coros senior y junior, así como solos instrumentales y de recitación. La revista School 'Excelsior' publicó una columna de música de la escuela de 1930 que presentaba los resultados de la competencia e informaba sobre funciones musicales que incluían recitales a la hora del almuerzo, recitales de visitantes y recitales de conferencias de gramófono.
En 1939, todas las niñas estaban aprendiendo música de una forma u otra y la Orquesta de la Escuela había crecido a 16 músicos. De las 90 niñas que se presentaron para varios grados de música en los exámenes del Conservatorio de Música, 50 aprobaron el estándar de crédito o de honor, un resultado muy encomiable para cualquier escuela.
En 1942, el Coro y la Orquesta Senior participaron en el Festival de Música de Todas las Escuelas celebrado en el Conservatorio de Música de Sydney y se introdujo la formación de bandas de percusión en la Escuela Primaria.
Lindley Evans
Lindley Evans, miembro visitante del personal de música de la escuela MLC de 1930 a 1946 (también acompañante de Dame Nellie Melba durante varios años) se convirtió en una fuerza impulsora en el desarrollo de la música en la escuela. Ayudó a MLC School a ganar el legendario Demster Shield en su primer año en el personal en 1930, una hazaña que se repitió en otras ocasiones en la década de 1930 antes de que el interés en la competencia decayera a principios de la década de 1940. El espíritu de Lindley Evans siguió siendo una parte integral de la tradición musical de MLC School. Esto se demostró en la Speech Night de 1969 cuando la orquesta tocó una pieza especialmente escrita por Frank Hutchens, quien fue un colaborador cercano de Lindley Evans durante 40 años. Otra contribución duradera que hizo Lindley Evans a la escuela MLC fue la composición de la música de la canción de la escuela con la letra del poeta laureado John Masefield.
Sylvia Lew
En 1948, Sylvia Lew llegó a la escuela MLC cuando su esposo, el reverendo Robert Lew, asumió el cargo de director después de la jubilación del Sr. Deane. Habiendo recibido formación musical en el Conservatorio de Sydney, puso en práctica sus habilidades formando un coro de internos de 90 miembros en el plazo de un año desde su llegada a la escuela. En mayo de 1952, el Coro de Boarders recibió una amplia exposición cuando fueron transmitidos por la Comisión de Radiodifusión de Australia. En reconocimiento a la contribución de Silvia Lew a la tradición musical de la escuela MLC, el auditorio del Centenary Music Center de 1987 fue nombrado en su honor. Otras instalaciones en el Centro de Música incluyen un laboratorio de teclados junto con áreas para el personal, clases de música y salas de práctica.
Rev. Ken Cornwell
En la década de 1970, el nuevo director de la escuela MLC, el reverendo Cornwell, hijo de padres músicos y que era un violinista consumado, trajo a la escuela un amor y un compromiso por la música que se ha reflejado fuertemente en su posterior desarrollo curricular. .
Entre 1974 y 1985, el Departamento de Música de la Escuela aumentó de 10 a 16 empleados para convertirse en el departamento individual más grande de la Escuela. Se formó una orquesta en la escuela primaria en 1983, y la formación de los grupos de flautas dulces y coros juveniles fue seguida en 1984 por conjuntos de cuerdas junior y senior. Un punto culminante del calendario escolar fue la Noche Musical Anual celebrada en julio, donde las actuaciones incluyeron composiciones del siglo XVI, así como elementos originales modernos.
Primer concierto de Opera House en 1986
Durante el año de su centenario, MLC School realizó un 'Gran Concierto' en la Ópera de Sydney iniciado por Helen Watson, quien era la Jefa de Música en ese momento. Esta fue anunciada como una 'noche de música seria con solistas, coros y orquesta' y la actuación fue una magnífica fiesta de música, tanto orquestal como coral, e incluyó actuaciones de Old Girls que regresaron para unirse a los estudiantes actuales.
Música para todos los alumnos
El desarrollo de la música ahora incorpora un programa de desarrollo integrado para incluir a las niñas desde el jardín de infancia hasta el año 12. En la escuela primaria MLC, todas las niñas de primaria participan en la clase de música que desarrolla las habilidades de interpretación, escucha, auditiva y creativa. Cada niña tiene la oportunidad de aprender un instrumento orquestal en una situación de clase, así como a través de clases individuales.
En la Escuela Superior, el programa de música se centra en el aprendizaje generado por la expresión creativa. El proceso de composición enseñado desde Year 7 avanza en clases electivas donde las niñas desarrollan habilidades para componer música para una variedad de conjuntos. Se requiere que los estudiantes actúen individualmente y que participen en presentaciones en conjunto.
Eventos musicales en el calendario escolar de MLC
El punto culminante musical de cada año es la noche de los premios MLC School Music Awards celebrada en el Ayuntamiento de Sydney.
El calendario musical de la escuela también incluye el concierto bienal celebrado en la Ópera de Sydney iniciado por Helen Watson en 1986 y continuado por su sucesora, Karen Carey. Estos conciertos muestran el estándar musical de la Escuela. Las actuaciones orquestales, corales y de conjunto de toda la Escuela, sus bandas, coros y conjuntos se complementan con excelentes actuaciones individuales. Los conciertos presentaban habitualmente obras de compositores tradicionales como Bach, Handel, Liszt, Saint-Saens, Schubert y Shostakovich. Además, la diversidad de la composición es proporcionada por la interpretación de obras originales del compositor residente de la escuela, los maestros y los estudiantes de la escuela MLC.
Alumnas notables
- Entretenimiento, medios y artes
- Angela Catterns - personalidad de los medios y locutora [27]
- Olive Cotton - fotógrafo modernista
- Grace Crowley - pintora modernista
- Hazel de Berg MBE - pionera de la historia oral [28]
- Helen Joyce Haenke - poeta y dramaturga [29]
- Emma Jones - poeta galardonada
- Vimala Raman - actriz del sur de la India
- Lulu Shorter - pintora china [30]
- Nikki Webster -cantante
- Medicina y ciencia
- Phyllis Margery Anderson - patóloga [31]
- Freida Ruth Heighway - ginecóloga [32]
- Susie O'Reilly - pionera doctora australiana
- Joyce Winifred Vickery MBE - botánica forense [33]
- Política y derecho
- Natalie Bennett , líder del Partido Verde de Inglaterra y Gales [34]
- Hon Megan Latham - Magistrada de la Corte Suprema de Nueva Gales del Sur, Comisionada de ICAC (2014-2016)
- Lady McMahon - esposa del ex primer ministro de Australia, Sir William McMahon
- Senadora The Hon Marise Payne - Senadora liberal por Nueva Gales del Sur y Ministra de Relaciones Exteriores
- Hon Mahla Pearlman - Magistrada en jefe del Tribunal de Tierras y Medio Ambiente de Nueva Gales del Sur de 1992 a 2003, y fue la primera jueza en jefe en cualquier jurisdicción estatal de Australia [35]
- Deporte
- Jessica Ashwood - Representante de los Juegos Olímpicos en natación [36]
- Vanessa Baker - Buceadora de los Juegos Olímpicos y de la Commonwealth [37]
- Elisa Barnard - Representante de los Juegos Olímpicos en tiro con arco [38]
- Penelope Blackmore - gimnasta rítmica de los Juegos de la Commonwealth y los Juegos Olímpicos
- Lorraine Crapp - Buceadora olímpica y nadadora en la década de 1960
- Felicity Galvez - nadadora olímpica
- Taniele Gofers - Miembro de los Juegos Olímpicos y del equipo nacional de waterpolo femenino
- Elizabeth Kell - remera olímpica y campeona mundial de remo en 2006 [ cita requerida ]
- Alyssa Healy , jugadora de cricket
Ver también
- Lista de escuelas no gubernamentales en Nueva Gales del Sur
Referencias
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enlaces externos
- Sitio web oficial de la escuela MLC
- Informe anual 2006 de la escuela MLC (consultado: 17 de julio de 2007)