La teoría de la mejora en psicología es un algoritmo teórico que predice la ley de emparejamiento . [1] La teoría de la mejora se utiliza como una explicación de por qué un organismo toma decisiones basándose en las recompensas o reforzadores que recibe. El principio de mejora establece que los animales invertirán cada vez más tiempo y / o esfuerzo en la alternativa que sea mejor. Mejorar significa esencialmente "mejorar". [2]
La teoría de la mejora explica muchas de las elecciones que hacen los organismos cuando se les presentan dos programas de intervalos variables. La mejora es una forma de emparejamiento en la que el sujeto cambia constantemente su comportamiento del programa de refuerzo más pobre al programa de refuerzo más rico, hasta que pasa la mayor parte de su tiempo en el programa de intervalo variable más rico. Al emparejar, el sujeto está igualando el precio del reforzador para el que está trabajando. A esto también se le llama descuento hiperbólico . Al elegir entre opciones, los organismos vivos no necesitan maximizar la rentabilidad esperada, como postula la teoría económica clásica. En lugar de agregarse, las opciones compiten entre sí en función de las diferencias en su tasa de refuerzo local. El organismo cambia continuamente de una alternativa a la otra, si una es mejor que la otra, hasta que la otra es mejor que la primera, independientemente del efecto sobre la tasa general de refuerzo . Melioration es capaz de tener en cuenta el comportamiento tanto en la proporción concurrente como en los programas de intervalos concurrentes.
Ecuación de mejora R1 / B1 = R2 / B2
Si esta relación no es igual, el animal cambiará su comportamiento a la alternativa que actualmente tiene la relación de respuesta más alta. Cuando la relación es igual, el "costo" de cada reforzador es el mismo para ambas alternativas.
La teoría de la mejora surgió de un interés anónimo impersonal en cómo la ley de emparejamiento llega a mantenerse. Richard J. Herrnstein (1961) informó que en programas de refuerzo VIVIVI concurrentes , la proporción de respuestas a una alternativa era aproximadamente igual a la proporción de refuerzo recibido allí. Este hallazgo se resume en la ley de emparejamiento, que generó una gran cantidad de investigación de emparejamiento y teorización de emparejamiento. Herrnstein (1970) sugirió que el emparejamiento puede ser un proceso conductual básico, mientras que Rachlin et al. (1976) sugirió que el emparejamiento se produce porque maximiza la tasa de refuerzo de emparejamiento.
William Vaughan, Jr. (1976) sugirió que se evalúa la tasa local de refuerzo coincidente en cada programa de coincidencia de refuerzo, y si esas tasas locales difieren, la distribución del tiempo en un programa se desplaza del programa más pobre al mejor. En programas de refuerzo concurrentes de VIVIVI, este proceso da lugar al emparejamiento, mientras que en programas de refuerzo VRVRVR concurrentes da lugar a preferencias exclusivas por la mejor alternativa y no por la peor alternativa. Esta regla se denominó posteriormente Melioration ( Herrnstein y Vaughan, 1980). Véase también Herrnstein, 1982 , Vaughan, 1981; Vaughan y Herrnstein, 1987)
Referencias
- Notas al pie
- Fuentes
- Herrnstein, RJ (julio de 1961). "Fuerza de respuesta relativa y absoluta en función de la frecuencia de refuerzo, 12" . Revista del Análisis Experimental del Comportamiento . 4 (3): 267–272. doi : 10.1901 / jeab.1961.4-267 . PMC 1404074 . PMID 13713775 .
- Herrnstein, RJ (marzo de 1970). "Sobre la ley del efecto1" . Revista del Análisis Experimental del Comportamiento . 13 (2): 243–266. doi : 10.1901 / jeab.1970.13-243 . PMC 1333768 . PMID 16811440 .
- Herrnstein, RJ (1982). La mejora como dinamismo conductual. En Commons, ML; Herrnstein, RJ y Rachlin, H. (Eds.), Análisis cuantitativos de la conducta, vol. II: Relacionar y maximizar cuentas , págs. 433–58. Ballinger Publishing Co., Cambridge, MA.
- Herrnstein, Richard J .; Prelec, Dražen (1991). "Melioration: una teoría de la elección distribuida" . La Revista de Perspectivas Económicas . 5 (3): 137-156. doi : 10.1257 / jep.5.3.137 . JSTOR 1942800 .
- Herrnstein, RJ y Vaughan, W., Jr. (1980). Mejoramiento y asignación conductual. En JER Staddon (Ed.), Límites a la acción . Nueva York: Academic Press.
- Rachlin, H .; Green, L .; Kagel, JH y Battalio, RC (1976). Teoría de la demanda económica y estudios psicológicos de elección. En GH Bower (Ed.), La psicología del aprendizaje y la motivación , 10, págs. 129–54. Nueva York: Academic Press.
- Vaughan, W., Jr. (1976). Optimización y refuerzo . Tesis doctoral inédita, Universidad de Harvard.
- Vaughan, W. Jr (1981). "Mejora, emparejamiento y maximización" . Revista del Análisis Experimental del Comportamiento . 36 (2): 141–49. doi : 10.1901 / jeab.1981.36-141 . PMC 1333063 . PMID 16812236 .
- Vaughan, W., Jr. y Herrnstein, RJ (1987). Estabilidad, mejora y selección natural. En L. Green y JH Kagel (Eds.), Advances in Behavioral Economics , vol. 1 (págs. 185–215). Norwood, Nueva Jersey: Ablex.
- Vaughan, W., Jr. y Herrnstein, RJ (1980). "Mejoramiento y asignación conductual". Límites de la acción: la asignación de la conducta individual (1980): 143-176.