Escuelas Nacionales de Arte (Cuba)


Coordenadas : 23 ° 05′17 ″ N 82 ° 26′53 ″ W  / 23.08806 / 23.08806; -82.44806 ° N 82.44806 ° W LasEscuelasNacionales de Arte de Cuba son una de las instituciones educativas más importantes de la nación cubana y ha sido declarado como "Monumento Nacional".

Las Escuelas Nacionales de Arte de Cuba (Escuelas Nacionales de Arte, ahora conocidas como Instituto Superior de Arte ) son consideradas por los historiadores como uno de los logros arquitectónicos más destacados de la Revolución Cubana . [1]

Estas innovadoras estructuras orgánicas de ladrillo y terracota con bóvedas catalanas se construyeron en el sitio de un antiguo club de campo en el suburbio de Cubanacán, en el extremo oeste de La Habana , que alguna vez se consideró el "Beverly Hills" de La Habana, y que en ese entonces estaba reservado principalmente para Funcionarios del Partido Comunista. [2] Las escuelas fueron concebidas y fundadas por Fidel Castro y Che Guevara en 1961, y reflejan el optimismo utópico y la exuberancia revolucionaria de los primeros años de la Revolución Cubana. [3] Durante sus años de uso activo, las escuelas sirvieron como incubadora primaria para los artistas, músicos, actores y bailarines de Cuba.

En 1965, sin embargo, las escuelas de arte y sus arquitectos cayeron en desgracia como funcionalistas de inspiración soviética .Las formas se convirtieron en estándar en Cuba. Además, las escuelas fueron objeto de acusaciones de que su diseño era incompatible con la Revolución Cubana. Estos factores dieron como resultado el desmantelamiento casi completo de las escuelas y la salida de dos de sus tres arquitectos. El complejo de edificios, que nunca se completó por completo, se encontraba en varias etapas de uso y abandono, algunas partes literalmente cubiertas por la jungla hasta que comenzaron los esfuerzos de preservación en la primera década del siglo XXI. El legado de las escuelas finalmente fue sacado a la luz por revistas de arquitectura regionales e internacionales en la década de 1980, despertando la curiosidad de los observadores tanto a nivel internacional como dentro de Cuba durante la década de 1990. Este creciente interés alcanzó su cúspide en 1999 con la publicación del libro Revolución de formas: las escuelas de arte olvidadas de Cuba., por John Loomis, arquitecto, profesor y autor con sede en California. Tras la publicación de Revolution of Forms , las escuelas atrajeron aún más la atención internacional y en 2000 fueron nominadas para la Lista de Vigilancia del Fondo Mundial de Monumentos . En noviembre de 2010, las Escuelas Nacionales de Arte fueron reconocidas oficialmente como monumentos nacionales por el gobierno cubano, [4] y actualmente están siendo consideradas para su inclusión en la lista del Patrimonio Mundial de sitios que tienen un "valor universal excepcional" para el mundo. [5]

Las Escuelas Nacionales de Arte de Cuba han inspirado una serie de instalaciones artísticas bajo el nombre de Utopía Posible del artista cubano Felipe Dulzaides , el documental Unfinished Spaces de Alysa Nahmias y Ben Murray, y una ópera dirigida por Robert Wilson titulada Revolution of Forms (que lleva el nombre de Libro de John Loomis) [6] escrito por Charles Koppleman.

En enero de 1961, los líderes revolucionarios cubanos Fidel Castro y Che Guevara, disfrutaron de una bebida después de terminar un juego de golf en el anteriormente exclusivo Country Club Park de La Habana, reflexionaron sobre el futuro de un club de campo cuyos miembros habían huido del país. Se acababa de lanzar la Campaña de Alfabetización Cubana y, con la inspiración de extender el éxito del programa a un ámbito cultural más amplio, Guevara propuso la creación de un complejo de escuelas de arte gratuitas para atender a jóvenes talentosos de todo el Tercer Mundo.. Concibió las escuelas como altamente experimentales y conceptualmente avanzadas para servir a la creación de una "nueva cultura" para el "nuevo hombre". Un programa innovador requería una arquitectura innovadora, y Castro vio al arquitecto cubano Ricardo Porro como el arquitecto que podía entregar dicha arquitectura. [7]


Escuela de Música, Vittorio Garatti
Video del Fondo Mundial de Monumentos sobre la conservación de las Escuelas Nacionales de Arte
Escuela de Danza Moderna, Ricardo Porro
Escuela de Artes Plásticas, Ricardo Porro
Escuela de Arte Dramático, Roberto Gottardi
Escuela de Ballet, Vittorio Garatti