Neoabolicionismo


Neoabolicionista (o neo-abolicionista o nuevo abolicionismo ) es un término utilizado en historiografía para caracterizar a los historiadores de las relaciones raciales motivados por el espíritu de igualdad racial tipificado por los abolicionistas que lucharon por abolir la esclavitud a mediados del siglo XIX. Escriben especialmente sobre la historia afroamericana , la esclavitud, la Guerra Civil Estadounidense y la Era de la Reconstrucción .

Como los abolicionistas habían trabajado en el siglo XIX para acabar con la esclavitud y proporcionar igualdad de derechos bajo la Constitución de los Estados Unidos a los negros, los nuevos activistas trabajaron para hacer cumplir los derechos constitucionales de todos los ciudadanos y restaurar la igualdad bajo la ley para los afroamericanos, incluido el sufragio y los derechos civiles .

A finales del siglo XX, algunos historiadores enfatizaron el mundo de los afroamericanos en sus propias palabras, en sus propias comunidades, para reconocerlos como agentes, no como víctimas. Con una publicación a mediados de la década de 1960 y durante el siglo XX, una nueva generación de historiadores comenzó a revisar los relatos tradicionales de la esclavitud en los Estados Unidos, la reconstrucción, la segregación racial y las leyes de Jim Crow . Algunos historiadores importantes comenzaron a aplicar el término "neoabolicionista" a tales historiadores, y algunos de este grupo se identificaron como tales.

Muchas historias de los abolicionistas y de la Era de la Reconstrucción de principios del siglo XX dieron duras evaluaciones al movimiento y a los intentos del gobierno federal de forzar una transición en el Sur hacia un nuevo sistema social. Por ejemplo, lo que se llamó la Escuela Dunning , un grupo influyente de historiadores blancos dirigido por William Archibald Dunning en la Universidad de Columbia , evaluó la Reconstrucción como empañada por la participación afroamericana, diciendo que todas las legislaturas estatales estaban dominadas por libertos, que eran incompetentes. gobernar; que habían sido engañados por los mocosos del norte; y que estos gobiernos de las décadas de posguerra fueron inusualmente corruptos. Esta fue la opinión expresada en El nacimiento de una nación (1915) y enEl éxito de ventas de Claude G. Bowers , The Tragic Era (1929).

En el siglo XIX después de la Reconstrucción, los ex abolicionistas, especialmente los afroamericanos como Frederick Douglass , presentaron puntos de vista positivos de sus logros: la obtención de derechos civiles para los afroamericanos y el sufragio ampliado para incluir a los blancos pobres. A principios del siglo XX, el historiador de la Universidad Fisk, Alrutheus Taylor, describió el período de la Reconstrucción en Carolina del Norte y Tennessee en varios libros y artículos. WEB Du Bois , un destacado historiador marxista, publicó su Black Reconstruction in Americaen 1935, desafiando a la Dunning School. Du Bois hizo hincapié en la cooperación birracial y destacó los logros de las legislaturas birraciales de Reconstrucción: establecimiento de la educación pública en el Sur por primera vez, fundación de hospitales, asilos e instituciones caritativas para mejorar el bienestar general. Dijo que se necesitaban impuestos más altos para financiar la nueva infraestructura. [1]

A partir de la década de 1960, los historiadores que escribieron sobre la esclavitud, la Guerra Civil y la Reconstrucción, enfatizaron el avance humano logrado por la abolición de la esclavitud y la emancipación de aquellos que habían sido esclavizados. Historiadores como James McPherson y Martin Duberman admiraban a los abolicionistas y escribieron estudios sobre ellos. [2] A finales del siglo XX, historiadores como David W. Blight, [3] Michael Les Benedict, [4] James McPherson, John Hope Franklin , [5] y Steven Hahn [6]reunió documentación para rechazar la noción de la Escuela Dunning de que la era de la Reconstrucción fue abrumadoramente corrupta. Evaluaron el período de posguerra como no más corrupto que muchas épocas de cambio social y agitación en la historia de Estados Unidos.