Esquema de conocimiento

El siguiente esquema se proporciona como una descripción general y una guía temática del conocimiento:

Conocimiento : familiaridad con alguien o algo, que puede incluir hechos , información , descripciones y / o habilidades adquiridas a través de la experiencia o la educación . Puede referirse a la comprensión teórica o práctica de un tema. Puede ser implícito (como con la habilidad práctica o la experiencia) o explícito (como con la comprensión teórica de un tema); y puede ser más o menos formal o sistemático. ^[1]

Tipos de conocimiento [ editar ]

Por formulario [ editar ]

Conocimiento a priori y a posteriori : estos términos se utilizan con respecto al razonamiento ( epistemología ) para distinguir las conclusiones necesarias de las primeras premisas ...
- Conocimiento o justificación a priori : conocimiento que es independiente de la experiencia , como con las matemáticas (3 + 2 = 5), tautologías ("Todos los solteros son solteros") y deducción de la razón pura ( por ejemplo, pruebas ontológicas ). ^[3]
- Conocimiento o justificación a posteriori : conocimiento que depende de la experiencia o evidencia empírica , como ocurre con la mayoría de los aspectos de la ciencia y el conocimiento personal .
Conocimiento descriptivo : también llamado conocimiento declarativo o conocimiento proposicional, es el tipo de conocimiento que, por su propia naturaleza, se expresa en oraciones declarativas o proposiciones indicativas (por ejemplo, "Albert está gordo" o "Está lloviendo"). Esto se distingue de lo que se conoce comúnmente como "know-how" o conocimiento procedimental (el conocimiento de cómo, y especialmente la mejor manera, para realizar una tarea), y "saber de", o conocimiento por conocimiento (el conocimiento de la existencia de algo ).
Experiencia : conocimiento o dominio de un evento o tema adquirido al participar o exponerse a él. ^[4]
- Evidencia empírica - también conocida como datos empíricos, conocimiento empírico y experiencia sensorial, es un término colectivo para el conocimiento o fuente de conocimiento adquirido por medio de los sentidos, particularmente por observación y experimentación. ^[5] Después de Immanuel Kant, es común en filosofía llamar al conocimiento así adquirido conocimiento a posteriori . Esto se contrasta con el conocimiento a priori , el conocimiento accesible solo desde la razón pura.
- Conocimiento experiencial -
Conocimiento explícito : conocimiento que se puede articular, codificar, acceder y verbalizar fácilmente. ^[6] Se puede transmitir fácilmente a otras personas. La mayoría de las formas de conocimiento explícito se pueden almacenar en determinados medios. La información contenida en enciclopedias y libros de texto son buenos ejemplos de conocimiento explícito.
Exteligencia : término acuñado por Ian Stewart y Jack Cohen en su libro de 1997 Figments of Reality. Lo definen como el capital cultural que está disponible para nosotros en forma de medios externos (por ejemplo, leyendas tribales, folclore, rimas infantiles, libros, cintas de video, CD-ROM, etc.).
Conocimiento por conocimiento : según Bertrand Russell, el conocimiento por conocimiento se obtiene a través de una interacción causal directa (basada en la experiencia) entre una persona y el objeto que esa persona está percibiendo. Los datos sensoriales de ese objeto son las únicas cosas con las que la gente puede llegar a familiarizarse; nunca podrán CONOCER verdaderamente el objeto físico en sí. La distinción entre "conocimiento por conocimiento" y "conocimiento por descripción" fue promovida por Russell (notablemente en su artículo de 1905 On Denoting). Russell fue extremadamente crítico con la naturaleza equívoca de la palabra "saber", y creía que el equívoco surgió de no poder distinguir entre los dos tipos de conocimiento fundamentalmente diferentes.
Conocimiento libre - conocimiento difundido de tal manera que los usuarios son libres de leerlo, escucharlo, mirarlo o experimentarlo de otra manera; aprender de él o con él; copiarlo, adaptarlo y utilizarlo para cualquier propósito; y compartir el trabajo (sin cambios o modificados). Mientras que el conocimiento tácito compartido se considera implícitamente libre, el conocimiento libre (explícito) se define como una generalización de la definición de software libre .
Conocimiento procedimental - también conocido como conocimiento imperativo, es el conocimiento ejercitado en el desempeño de alguna tarea. Comúnmente conocido como "saber cómo" y opuesto a "saber-eso" ( conocimiento descriptivo ).
Conocimiento tácito : tipo de conocimiento que es difícil de transferir a otra persona escribiéndolo o verbalizándolo. Por ejemplo, que Londres está en el Reino Unido es un dato explícito que un destinatario puede escribir, transmitir y comprender. Sin embargo, la capacidad de hablar un idioma, amasar, tocar un instrumento musical o diseñar y utilizar equipos complejos requiere todo tipo de conocimientos que no siempre se conocen explícitamente, incluso por parte de los profesionales expertos, y que es difícil o imposible de transferir explícitamente a otros. usuarios.

Por alcance [ editar ]

Conocimiento común : conocimiento que todos o casi todos conocen, generalmente con referencia a la comunidad en la que se usa el término.
Conocimiento del cliente : conocimiento para, sobre o de los clientes.
Conocimiento de dominio: conocimiento válido utilizado para referirse a un área del esfuerzo humano, una actividad informática autónoma u otra disciplina especializada.
Conocimiento fundamental : el conocimiento necesario para comprender o aplicar de manera útil conocimientos adicionales en un campo.
Conocimiento general : información que se ha acumulado a lo largo del tiempo a través de varios medios. ^[7] Esta definición excluye el aprendizaje altamente especializado que solo puede obtenerse con una amplia formación e información limitada a un solo medio. El conocimiento general es un componente importante de la inteligencia cristalizada y está fuertemente asociado con la inteligencia general y con la apertura a la experiencia . ^[8]
Metaconocimiento : conocimiento sobre el conocimiento. Las bibliografías son una forma de metaconocimiento. Los patrones dentro de la literatura científica es otro.
Conocimiento mutuo : información conocida por todos los agentes participativos
Autoconocimiento : información a la que un individuo recurre cuando encuentra una respuesta a la pregunta "¿Cómo soy?".
Conocimientos tradicionales : sistemas de conocimientos integrados en las tradiciones culturales de las comunidades regionales, indígenas o locales. Los conocimientos tradicionales incluyen tipos de conocimientos sobre tecnologías tradicionales de subsistencia (por ejemplo, herramientas y técnicas para la caza o la agricultura), partería, etnobotánica y conocimientos ecológicos, medicina tradicional, navegación celeste, etnoastronomía, el clima y otros. Este tipo de conocimientos, cruciales para la subsistencia y la supervivencia, se basan generalmente en acumulaciones de observación empírica y en la interacción con el medio ambiente.
- Conocimientos ecológicos tradicionales -

Estructura del conocimiento [ editar ]

Taxonomías -

Tipos de taxonomías temáticas
- Clasificación de documentos -
- Clasificación de la biblioteca -
- Taxonomía para motores de búsqueda -
Taxonomías específicas del conocimiento
- Sistema figurativo del conocimiento humano -
- Propædia : primera de tres partes de la 15ª edición de Encyclopædia Britannica , que presenta su Esquema de conocimientos .
- Sistema Árbol del Conocimiento -

Tipos de cuerpos de conocimientos registrados [ editar ]

Disciplinas académicas : rama del conocimiento que se enseña e investiga como parte de la educación superior. La disciplina de un académico es comúnmente definida y reconocida por las facultades universitarias y sociedades científicas a las que pertenece y las revistas académicas en las que publica sus investigaciones. Sin embargo, no existen criterios formales para definir una disciplina académica.
Cuerpo de conocimiento (BOK): término especializado en representación del conocimiento que significa el conjunto de conceptos, términos y actividades que conforman un dominio profesional, según lo definido por la sociedad científica o asociación profesional pertinente.
Currículos - plural de currículo, que significa la totalidad de los experimentos de los estudiantes que ocurren en el proceso educativo. ^[9]^[10] El término a menudo se refiere específicamente a una secuencia planificada de instrucción, o a una visión de las experiencias planificadas del estudiante en términos de las metas educativas del educador o de la escuela. Los planes de estudio pueden estar estrictamente estandarizados o pueden incluir un alto nivel de autonomía del instructor o del alumno. ^[11] Muchos países tienen planes de estudios nacionales en la educación primaria y secundaria, como el Plan de estudios nacional del Reino Unido.
Enciclopedias : tipo de trabajo de referencia o compendio que contiene un resumen completo de información de todas las ramas del conocimiento o de una rama particular del conocimiento. ^{[12] Las} enciclopedias se dividen en artículos o entradas, a las que normalmente se accede alfabéticamente por nombre de artículo. ^{[13] Las} entradas de la enciclopedia son más largas y detalladas que las de la mayoría de los diccionarios. ^[13] En términos generales, a diferencia de las entradas de diccionario, que se centran en información lingüística sobre palabras, los artículos de enciclopedia se centran en información fáctica sobre el tema por el que se nombra el artículo. ^[14]^[15]^[16]^[17]
Base de conocimientos -
- Base de conocimientos personales -
Conocimiento común -
Bibliotecas : una biblioteca es una colección de fuentes de información y recursos similares, accesibles a una comunidad definida para referencia o préstamo. ^[18] Proporciona acceso físico o digital al material y puede ser un edificio o una habitación física, un espacio virtual o ambos. ^[19] La colección de una biblioteca puede incluir libros, publicaciones periódicas, periódicos, manuscritos, películas, mapas, impresiones, documentos, microformas, CD, casetes, cintas de video, DVD, discos Blu-ray, libros electrónicos, audiolibros, bases de datos y otros formatos. . Las bibliotecas varían en tamaño desde unos pocos estantes de libros hasta varios millones de artículos.

Cuerpos específicos de conocimiento registrado, por tipo [ editar ]

BOK específicos ( cuerpos de conocimiento , en el contexto del campo de representación del conocimiento)
- Una guía para el conocimiento del análisis empresarial
- Cuerpo de conocimiento canadiense de TI
- Cuerpo de conocimientos de ingeniería civil
- Cuerpo común de conocimientos
- Cuerpo de conocimiento de arquitectura empresarial
- Cuerpo de conocimientos sobre ciencia y tecnología de la información geográfica
- Proyecto Organismo de Gestión del Conocimiento
- Cuerpo de conocimientos de ingeniería de software
- Cuerpo de conocimientos sobre gestión de datos
Enciclopedias específicas
- Bibliografía de enciclopedias
- Lista de enciclopedias por rama de conocimiento
- Lista de enciclopedias por idioma
- Lista de enciclopedias históricas
- Lista de enciclopedias en línea
  - Wikipedia : la enciclopedia más grande del mundo. Es un proyecto de enciclopedia multilingüe, colaborativo, basado en la web y gratuito que cuenta con el apoyo de la Fundación Wikimedia, una organización sin fines de lucro. Sus más de 20 millones de artículos (más de 5,04 millones en inglés) han sido escritos en colaboración por voluntarios de todo el mundo. Casi todos sus artículos pueden ser editados por cualquier persona con acceso al sitio,^[20] y tiene alrededor de 100.000 colaboradores activos habitualmente. ^[21]
Bases de conocimientos específicos
- Knowledge Vault : base de conocimientos creada por Google. En 2014, contenía 1.600 millones de hechos que se habían recopilado automáticamente desde Internet.

Epistemología (filosofía del conocimiento) [ editar ]

Epistemología : filosofía del conocimiento. Es el estudio del conocimiento y la creencia justificada. Cuestiona qué es el conocimiento y cómo se puede adquirir, y hasta qué punto se puede adquirir el conocimiento pertinente a cualquier tema o entidad. Gran parte del debate en este campo se ha centrado en el análisis filosófico de la naturaleza del conocimiento y cómo se relaciona con nociones conectadas como verdad, creencia y justificación.

Pirámide DIKW : modelo teórico de la relación entre datos, información, conocimiento y sabiduría.
Descuido del conocimiento : falta de aplicación del conocimiento
Teoría del conocimiento (curso IB) : un curso relacionado con la epistemología

Gestión del conocimiento [ editar ]

Gestión del conocimiento -

Director de conocimientos -
Balance de conocimiento -
Ecosistema de conocimiento -
Movilización de conocimientos -
Organización del conocimiento (esfuerzo) -
- Sistema de organización del conocimiento -
Organización del conocimiento (empresa o agencia) -
Transferencia de conocimiento -
Trabajador del conocimiento -

Obteniendo conocimiento [ editar ]

Métodos de obtención de conocimientos -

Exploración -
- Exploración espacial -
- Revelación -
- Investigación -
  - Método científico -
  - Experimentación -
Aprendizaje -
- Autodidactismo - autoeducación; acto de aprendizaje autodirigido sobre un tema o temas en los que uno ha tenido poca o ninguna educación formal.
- Lectura -
- Estudiar -
- Construcción de conocimiento -
  - Comunidades de construcción de conocimiento -

Almacenamiento de conocimientos [ editar ]

El conocimiento se puede almacenar en:

Libros -
Bases de conocimiento -
- Ontología : denominación formal y definición de los tipos, propiedades e interrelaciones de las entidades que existen real o fundamentalmente para un dominio particular del discurso.
  - Base de conocimientos de sentido común: base de datos que contiene todo el conocimiento general que posee la mayoría de las personas, representado de manera que esté disponible para los programas de inteligencia artificial que utilizan el lenguaje natural o hacen inferencias sobre el mundo ordinario.
  - Gráfico de conocimiento : otro nombre para la ontología
Representación del conocimiento (IA) -
- Cuerpo de conocimiento (BOK): conjunto completo de conceptos, términos y actividades que componen un dominio profesional, según lo definido por la sociedad científica o asociación profesional pertinente.
Bibliotecas -
Memoria -

Recuperación de conocimientos [ editar ]

Recuperación de conocimientos : los conocimientos almacenados se pueden recuperar mediante:

Motor de conocimiento
- Wolfram Alpha : motor de conocimiento computacional o motor de respuesta desarrollado por Wolfram Research
- Knowledge Engine (Wikimedia Foundation) : proyecto de motor de búsqueda de la Wikimedia Foundation
- Búsqueda de Google , con tecnología de:
  - Google Knowledge Graph : base de conocimientos utilizada por Google para mejorar los resultados de búsqueda de su motor de búsqueda con información de búsqueda semántica recopilada de una amplia variedad de fuentes.
Descubrimiento de conocimiento -
Lectura -

Impartir conocimientos [ editar ]

Impartir conocimientos significa difundir o difundir conocimientos a otros.

Comunicación : actividad intencionada de intercambio de información entre dos o más participantes con el fin de transmitir o recibir los significados previstos a través de un sistema compartido de signos y reglas semióticas. Los pasos básicos de la comunicación son la formación de la intención comunicativa, la composición del mensaje, la codificación del mensaje, la transmisión de la señal, la recepción de la señal, la decodificación del mensaje y la interpretación del mensaje por parte del destinatario. Algunos ejemplos de métodos de comunicación utilizados para impartir conocimientos incluyen: redacción y publicación .
Educación : proceso de facilitar el aprendizaje.
- Métodos educativos:
  - Cuentacuentos -
  - Discusión -
  - Enseñanza -
  - Entrenamiento -
  - Investigación dirigida -
Intercambio de conocimientos : actividad a través de la cual se intercambian conocimientos (es decir, información, habilidades o experiencia) entre personas, amigos, familias, comunidades (por ejemplo, Wikipedia) u organizaciones. ^[22]^[23]
- Café del conocimiento -
- Transferencia de conocimiento -
- Traducción de conocimientos -

Historia del conocimiento de la humanidad [ editar ]

Historiografía (Historia de la historia) -
Historia de la exploración -
- Historia de la exploración espacial -
Historia de la invención -
Historia de las bibliotecas -
Historia de la filosofía -
Historia de la ciencia -
Deidades del conocimiento -
Impuestos sobre el conocimiento -

Conocimiento y sociedad [ editar ]

Economía del conocimiento [ editar ]

Capital intelectual -
Agente de conocimiento -
Índice de economía del conocimiento -
Economía del conocimiento -
Hipótesis de la brecha de conocimiento -
Mercado del conocimiento -
- Servicios de conocimiento -
Derrame de conocimiento -
Valor del conocimiento -
Monopolios del conocimiento -

Política del conocimiento [ editar ]

Movimiento de acceso al conocimiento -
Metodología de evaluación del conocimiento -
Sociedad del conocimiento -
Problema de conocimiento local -
Acceso abierto -
- Declaración de Berlín sobre el acceso abierto al conocimiento en ciencias y humanidades -
Scientia potentia est - latín para "conocimiento es poder".
La protesta del costo del conocimiento -
Cerebro mundial -

Sociología del conocimiento [ editar ]

Sociología del conocimiento -

Comunidad de conocimiento -
Espacio de conocimiento -

Tecnología del conocimiento [ editar ]

Sistemas basados en el conocimiento -
- Adquisición de conocimientos -
- Base de conocimientos -
- Ingeniería del conocimiento -
  - Ingeniero del conocimiento -
- Extracción de conocimiento -
- Nivel de conocimiento -
- Modelado de nivel de conocimiento -
- Modelado del conocimiento -
Gestión del conocimiento (ver arriba) -

Conocimiento de la humanidad [ editar ]

El conocimiento del mundo (conocimiento poseído por la civilización humana)

Humanidades y artes
- Clásicos
- Historia
- Literatura
- Las artes escénicas
  - Baile
  - Música
  - Teatro
- Filosofía
- Religión
- Artes visuales
  - Tipo de medio
  - Cuadro
Ciencias Sociales
- Antropología
- Ciencias económicas
  - Comercio
- Educación
- Geografía
- Ley
  - Jurisprudencia
- Lingüística / Lenguaje
- Ciencias Políticas
- Psicología
- Sociología
Ciencias
- Ciencias Naturales
  - Astronomía
  - Biología
  - Química
  - Ciencias de la Tierra
  - Matemáticas
  - Física
- Ingeniería / Tecnología
  - Ingeniería Aeroespacial
  - Biotecnología / Ingeniería biológica
  - Ingeniería Biomédica
  - Ingeniería Química
  - Ingeniería civil
  - Informática / Ingeniería informática
  - Ingenieria Eléctrica
  - Ingeniería electronica
  - Ingeniería Ambiental
  - Ingeniería Industrial
  - Ingeniería naval / Arquitectura naval
  - Ciencia e Ingeniería de los Materiales
  - Ingeniería Mecánica
  - Ingeniería y ciencia nuclear
- Ciencias de la salud
  - Odontología y salud bucal
  - Medicina y Cirugía
  - Medicina veterinaria / Cirugía veterinaria

Organizaciones [ editar ]

Instituto de Transferencia de Conocimiento -
Organización de la Sociedad Internacional para el Conocimiento -
Open Knowledge International -

Publicaciones [ editar ]

Libros [ editar ]

Una guía para los perplejos : crítica del cientificismo materialistay exploración de la naturaleza y organización del conocimiento . Por EF Schumacher .
El conocimiento y sus límites -

Revistas [ editar ]

Revista Electrónica de Gestión del Conocimiento -
Revista de Gestión de la Información y el Conocimiento -
Revista de Ciencias de la Información -
Revista de gestión del conocimiento -
Revista de práctica de gestión del conocimiento -
Revista de semántica web -
Investigación y práctica de gestión del conocimiento -

Ver también [ editar ]

Creencia
Datos
Información
Verdad
Sabiduría
Representación y razonamiento del conocimiento
Construcción de conocimiento
Empresa de conocimiento
Conocimiento empírico
Sistema simple de organización del conocimiento
Conocimiento enciclopédico
Servicios empresariales intensivos en conocimiento
Emprendimiento del conocimiento
Memoria institucional
Omnisciencia
Entorno de conocimiento
Gestión del conocimiento personal
Software de gestión del conocimiento
Conocimiento tribal
Democratización del conocimiento
Conectividad de base de conocimientos abierta
Integración de conocimientos
Triángulo del conocimiento
Maldición del conocimiento
Cadena de valor del conocimiento
Economía del conocimiento científico
Especialización del conocimiento
Arca del conocimiento
Comunidades de construcción de conocimiento
Teoría de la empresa basada en el conocimiento
Vida media del conocimiento
Conocimiento prohibido
Conocimiento encapsulado
Conocimiento umbral
Historia del conocimiento
Gestión del conocimiento social
Lista de conceptos de gestión del conocimiento
Recopilación de conocimientos

Referencias [ editar ]

^ oxforddictionaries.com/
^ Sommers 2003
^ Galen Strawson ha declarado que unargumento a priori es aquel en el que "puedes ver que es verdad simplemente recostado en tu sofá. No tienes que levantarte del sofá y salir a la calle y examinar cómo están las cosas en el mundo físico. No tienes que hacer ninguna ciencia ". ^[2]
^ Compare varias definiciones contemporáneas dadas en el OED (2ª edición, 1989): "[...] 3. La observación realde hechos o eventos, considerados como fuente de conocimiento [...] 4. a. El hecho de ser conscientemente sujeto de un estado o condición, o de ser conscientemente afectado por un evento. [...] B. En uso religioso: estado de ánimo o sentimiento que forma parte de la vida religiosa interior; la historia mental (de una persona) con respecto a la emoción religiosa. [...] 6. Lo vivido; los eventos que han tenido lugar dentro del conocimiento de un individuo, una comunidad, la humanidad en general, ya sea durante un período particular o en general. [...] 7. a. Conocimiento resultante de la observación real o de lo que se ha experimentado. [...] 8. El estado de haber estado ocupado en cualquier departamento de estudio o práctica, en asuntos en general, o en las relaciones de la vida; la medida o el tiempo durante el cual uno ha estado tan ocupado; las aptitudes,habilidad, juicio, etc. adquiridos de ese modo ".
^ Pickett , 2006 , p. 585
^ Helie, Sebastien; Sol, Ron (2010). "Incubación, comprensión y resolución creativa de problemas: una teoría unificada y un modelo conexionista". Revisión psicológica . 117 (3): 994–1024. doi : 10.1037 / a0019532 . PMID 20658861 .
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^ "Enciclopedia" . Encyclopædia Britannica . Consultado el 27 de julio de 2010 . Un lexicógrafo inglés, HW Fowler, escribió en el prefacio de la primera edición (1911) de The Concise Oxford Dictionary of Current English language que un diccionario se ocupa de los usos de palabras y frases y de dar información sobre las cosas que representan. sólo en la medida en que el uso actual de las palabras dependa del conocimiento de esas cosas. El énfasis en una enciclopedia está mucho más en la naturaleza de las cosas que representan las palabras y frases.
^ Hartmann, RRK; Gregory James (1998). Diccionario de lexicografía . Routledge. pag. 49. ISBN 978-0-415-14143-7. Consultado el 27 de julio de 2010 . En contraste con la información lingüística, el material de la enciclopedia se preocupa más por la descripción de realidades objetivas que por las palabras o frases que se refieren a ellas. En la práctica, sin embargo, no existe un límite estricto y rápido entre el conocimiento fáctico y el léxico.
^ Cowie, Anthony Paul (2009). La Historia de Oxford de Inglés Lexicografía, Volumen I . Prensa de la Universidad de Oxford. pag. 22. ISBN 978-0-415-14143-7. Consultado el 17 de agosto de 2010 . Una 'enciclopedia' (enciclopedia) suele dar más información que un diccionario; explica no solo las palabras, sino también las cosas y conceptos a los que se refieren las palabras.
^ "Biblioteca - Definición y más del diccionario gratuito Merriam-Webster" . merriam-webster.com .
^ "Biblioteca ... colección de libros, públicos o privados; sala o edificio donde se guardan; colección similar de películas, registros, rutinas informáticas, etc. o lugar donde se guardan; serie de libros publicados en encuadernaciones similares a las establecidas . "- Allen, RE, ed. (1984) The Pocket Oxford Dictionary of Current English . Oxford: Clarendon Press; pag. 421
^ "Jimmy Wales de Wikipedia habla sobre China y la libertad de Internet" . Huffington Post . Consultado el 24 de septiembre de 2011 . Actualmente Wikipedia, Facebook y Twitter permanecen bloqueados en China
^ " 'La tecnología puede derrocar a los tiranos': Jimmy Wales un optimista eterno" . Sydney Morning Herald . 7 de noviembre de 2011.
^ Bukowitz, Wendi R .; Williams, Ruth L. (1999). El libro de campo de gestión del conocimiento . FT Press. ISBN 978-0273638827.
^ Serban, Andreea M .; Luan, Jing (2002). "Una descripción general de la gestión del conocimiento" (PDF) . Universidad de Kentucky . Consultado el 17 de abril de 2013 .

Enlaces externos [ editar ]

Diagramas de conocimiento de toda la sociedad y la historia.
Resumen de conocimientos en PhilPapers
"Conocimiento" . Enciclopedia de Filosofía de Internet .
Zalta, Edward N. (ed.). "El valor del conocimiento" . Enciclopedia de Filosofía de Stanford .
Zalta, Edward N. (ed.). "El análisis del conocimiento" . Enciclopedia de Filosofía de Stanford .
Zalta, Edward N. (ed.). "Conocimiento por conocido versus descripción" . Enciclopedia de Filosofía de Stanford .
Esquema de conocimiento en el Proyecto de Ontología de Filosofía de Indiana

[1] xforddictionaries.com/

[Galen_Strawson_interviewed_by_Tamler_Sommers-2] Sommers 2003

[3] Galen Strawson ha declarado que unargumento a priori es aquel en el que "puedes ver que es verdad simplemente recostado en tu sofá. No tienes que levantarte del sofá y salir a la calle y examinar cómo están las cosas en el mundo físico. No tienes que hacer ninguna ciencia ". ^[2]

[4] Compare varias definiciones contemporáneas dadas en el OED (2ª edición, 1989): "[...] 3. La observación realde hechos o eventos, considerados como fuente de conocimiento [...] 4. a. El hecho de ser conscientemente sujeto de un estado o condición, o de ser conscientemente afectado por un evento. [...] B. En uso religioso: estado de ánimo o sentimiento que forma parte de la vida religiosa interior; la historia mental (de una persona) con respecto a la emoción religiosa. [...] 6. Lo vivido; los eventos que han tenido lugar dentro del conocimiento de un individuo, una comunidad, la humanidad en general, ya sea durante un período particular o en general. [...] 7. a. Conocimiento resultante de la observación real o de lo que se ha experimentado. [...] 8. El estado de haber estado ocupado en cualquier departamento de estudio o práctica, en asuntos en general, o en las relaciones de la vida; la medida o el tiempo durante el cual uno ha estado tan ocupado; las aptitudes,habilidad, juicio, etc. adquiridos de ese modo ".

[5] Pickett , 2006 , p. 585

[6] Helie, Sebastien; Sol, Ron (2010). "Incubación, comprensión y resolución creativa de problemas: una teoría unificada y un modelo conexionista". Revisión psicológica . 117 (3): 994–1024. doi : 10.1037 / a0019532 . PMID 20658861 .

[7] "CONOCIMIENTOS GENERALES" . Diccionario de inglés de Cambridge . Consultado el 24 de agosto de 2019 .

[8] Bates, TC; Shieles, A. (2003). "Inteligencia cristalizada como producto de la velocidad y el impulso por la experiencia: la relación entre el tiempo de inspección y la apertura a gy Gc". Inteligencia . 31 (3): 275–287. doi : 10.1016 / S0160-2896 (02) 00176-9 .

[FOOTNOTEKelly200913-9] Kelly 2009 , p. 13.

[10] Wiles, Jon (2008). Desarrollo curricular líder . pag. 2. ISBN 9781412961417.

[FOOTNOTEAdams200333–34-11] Adams 2003 , págs. 33-34.

[12] "Enciclopedia" . Archivado desde el original el 3 de agosto de 2007.Glosario de términos de la biblioteca. Riverside City College, Biblioteca digital / Centro de recursos para el aprendizaje. Recuperado el 17 de noviembre de 2007.

[DOLencyclopedia-13] Hartmann, RRK; James, Gregory; Gregory James (1998). Diccionario de lexicografía . Routledge. pag. 48. ISBN 978-0-415-14143-7. Consultado el 27 de julio de 2010 .

[bejoint-14] Béjoint, Henri (2000). Lexicografía moderna , págs. 30–31. Prensa de la Universidad de Oxford. ISBN 0-19-829951-6

[EB-15] "Enciclopedia" . Encyclopædia Britannica . Consultado el 27 de julio de 2010 . Un lexicógrafo inglés, HW Fowler, escribió en el prefacio de la primera edición (1911) de The Concise Oxford Dictionary of Current English language que un diccionario se ocupa de los usos de palabras y frases y de dar información sobre las cosas que representan. sólo en la medida en que el uso actual de las palabras dependa del conocimiento de esas cosas. El énfasis en una enciclopedia está mucho más en la naturaleza de las cosas que representan las palabras y frases.

[DOLei-16] Hartmann, RRK; Gregory James (1998). Diccionario de lexicografía . Routledge. pag. 49. ISBN 978-0-415-14143-7. Consultado el 27 de julio de 2010 . En contraste con la información lingüística, el material de la enciclopedia se preocupa más por la descripción de realidades objetivas que por las palabras o frases que se refieren a ellas. En la práctica, sin embargo, no existe un límite estricto y rápido entre el conocimiento fáctico y el léxico.

[OHEL22-17] Cowie, Anthony Paul (2009). La Historia de Oxford de Inglés Lexicografía, Volumen I . Prensa de la Universidad de Oxford. pag. 22. ISBN 978-0-415-14143-7. Consultado el 17 de agosto de 2010 . Una 'enciclopedia' (enciclopedia) suele dar más información que un diccionario; explica no solo las palabras, sino también las cosas y conceptos a los que se refieren las palabras.

[18] "Biblioteca - Definición y más del diccionario gratuito Merriam-Webster" . merriam-webster.com .

[19] "Biblioteca ... colección de libros, públicos o privados; sala o edificio donde se guardan; colección similar de películas, registros, rutinas informáticas, etc. o lugar donde se guardan; serie de libros publicados en encuadernaciones similares a las establecidas . "- Allen, RE, ed. (1984) The Pocket Oxford Dictionary of Current English . Oxford: Clarendon Press; pag. 421

[anyone-20] "Jimmy Wales de Wikipedia habla sobre China y la libertad de Internet" . Huffington Post . Consultado el 24 de septiembre de 2011 . Actualmente Wikipedia, Facebook y Twitter permanecen bloqueados en China

[21] " 'La tecnología puede derrocar a los tiranos': Jimmy Wales un optimista eterno" . Sydney Morning Herald . 7 de noviembre de 2011.

[2KMF-22] Bukowitz, Wendi R .; Williams, Ruth L. (1999). El libro de campo de gestión del conocimiento . FT Press. ISBN 978-0273638827.

[5OKM-23] Serban, Andreea M .; Luan, Jing (2002). "Una descripción general de la gestión del conocimiento" (PDF) . Universidad de Kentucky . Consultado el 17 de abril de 2013 .

[1]