Los rankings de colegios y universidades en los Estados Unidos son rankings de colegios y universidades estadounidenses basados en factores que varían según el ranking. Las clasificaciones suelen ser realizadas por revistas, periódicos, sitios web o académicos. El conjunto de clasificaciones más popular e influyente es publicado por US News & World Report . Además de clasificar instituciones enteras, se pueden clasificar programas, departamentos y escuelas específicos. Algunas clasificaciones consideran medidas de riqueza, excelencia en investigación, selectividad y éxito de los egresados. Existe un gran debate sobre la interpretación, precisión y utilidad de las clasificaciones.
Consejo de Ayuda a la Educación [ editar ]
El Consejo de Ayuda a la Educación publica una lista de las mejores universidades en términos de recaudación de fondos anual. La capacidad de recaudación de fondos refleja, entre otras cosas, las opiniones de los ex alumnos y los donantes externos sobre la calidad de una universidad, así como la capacidad de esa universidad para gastar fondos en los mejores profesores e instalaciones. Las clasificaciones de 2017 enumeran los 3 primeros como Harvard, Stanford y Cornell. [1]
Clasificaciones de universidades de Forbes [ editar ]
En 2008, Forbes comenzó a publicar una lista anual de las "Mejores universidades de Estados Unidos". [2] El éxito de los posgraduados (los salarios autoinformados de los exalumnos de PayScale y los datos del Departamento de Educación ) constituye el 35% de la puntuación. Las cargas de la deuda estudiantil constituyen el 20% de la puntuación. La experiencia del estudiante ( tasas de retención informadas por el Departamento de Educación y datos de Niche ) constituye el 20% del puntaje. Las tasas de graduación constituyen el 12,5% de la puntuación. Éxito académico(utilizando tanto el porcentaje del cuerpo estudiantil de una escuela que obtiene títulos de doctorado como los estudiantes que han ganado uno de una amplia gama de prestigiosos premios académicos) constituye el 12,5%. No se considera la reputación pública , lo que hace que algunas universidades obtengan puntajes más bajos que en otras listas. Se utiliza una media móvil de tres años para suavizar la puntuación.
Forbes calificó a Princeton como la mejor universidad del país en su lista inaugural (2008). [3] West Point se llevó el máximo honor al año siguiente. [4] Williams College ocupó el primer lugar tanto en 2010 como en 2011, y Princeton regresó al primer lugar en 2012. [5] [6] [7] En 2013 y 2016, Stanford ocupó el primer lugar, con artes liberales de élite escuelas Williams y Pomona College encabezando la clasificación en los años intermedios. [8] [9] [10] [11] [12] [13] Desde 2017, la revista ha clasificado a Harvard como la mejor universidad de Estados Unidos.
| Institución | 3 años promedio | 2017 | 2018 | 2019 |
|---|---|---|---|---|
| Universidad Harvard | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Universidad Stanford | 2 | 2 | 3 | 2 |
| Universidad de Yale | 3 | 3 | 2 | 3 |
| Instituto de Tecnología de Massachusetts | 4 | 5 | 4 | 4 |
| Universidad de Princeton | 5 | 4 | 5 | 5 |
| Universidad de Pennsylvania | 7 | 7 | 7 | 6 |
| Universidad de Brown | 8 | 9 | 8 | 7 |
| Instituto de Tecnología de California | 7 | 6 | 6 | 8 |
| Universidad de Duke | 9 | 8 | 10 | 9 |
| Universidad de Dartmouth | 10 | 12 | 9 | 10 |
| Universidad de Cornell | 13 | 15 | 13 | 11 |
| Pomona College | 14 | 10 | 19 | 12 |
| Universidad de California, Berkeley | 19 | 29 | 14 | 13 |
| Universidad de Colombia | 14 | 14 | 15 | 14 |
| Universidad de Georgetown | dieciséis | 21 | 12 | 15 |
| Universidad de Chicago | 17 | dieciséis | 18 | dieciséis |
| Northwestern University | 22 | 28 | 20 | 17 |
| Universidad de Notre Dame | 22 | 26 | 21 | 18 |
| Williams College | 14 | 13 | 11 | 19 |
| Universidad de Michigan-Ann Arbor | 27 | 38 | 22 | 20 |
Clasificaciones de nicho [ editar ]
La clasificación de las mejores universidades de Niche se centra en lo académico, la diversidad, la asequibilidad y la satisfacción de los estudiantes. [17]
| Universidad | Clasificación universitaria |
|---|---|
| Instituto de Tecnología de Massachusetts | 1 |
| Universidad Harvard | 2 |
| Universidad Stanford | 3 |
| Universidad de Yale | 4 |
| Universidad de Duke | 5 |
| Universidad de Princeton | 6 |
| Universidad de Rice | 7 |
| Instituto de Tecnología de California | 8 |
| Universidad de Brown | 9 |
| Universidad de Pennsylvania | 10 |
The Princeton Review Dream Colleges [ editar ]
La Princeton Review pregunta anualmente a los estudiantes y padres cuál es la universidad de sus sueños, si el costo y la capacidad para ingresar no fueron factores. [18]
| Universidad | Clasificación de la universidad de ensueño de los estudiantes |
|---|---|
| Universidad Stanford | 1 |
| Universidad Harvard | 2 |
| Universidad de California, Los Angeles | 3 |
| Instituto de Tecnología de Massachusetts | 4 |
| Universidad de Nueva York (NYU) | 5 |
| Universidad de Princeton | 6 |
| Universidad de Colombia | 7 |
| Universidad de Yale | 8 |
| Universidad de Michigan | 9 |
| Universidad de California, Berkeley | 10 |
| Universidad | Clasificación de la universidad de ensueño de los padres |
|---|---|
| Universidad Stanford | 1 |
| Universidad de Princeton | 2 |
| Instituto de Tecnología de Massachusetts | 3 |
| Universidad Harvard | 4 |
| Universidad de Nueva York (NYU) | 5 |
| Universidad de Pennsylvania | 6 |
| Universidad de Michigan | 7 |
| Universidad de Duke | 8 |
| Universidad de California, Los Angeles | 9 |
| Universidad de Cornell | 10 |
Clasificaciones del índice de movilidad social (SMI) [ editar ]
Las clasificaciones de SMI son una publicación colaborativa de CollegeNet y PayScale. Las clasificaciones tienen como objetivo proporcionar una medida del grado en que las universidades brindan movilidad económica ascendente a los que asisten. Las clasificaciones se crearon en respuesta al hallazgo de la revista Science que mostró que, entre las naciones desarrolladas, Estados Unidos ahora ofrece la menor oportunidad económica y movilidad para sus ciudadanos. Las clasificaciones también se crearon para combatir los crecientes costos de matrícula, gran parte de los cuales se atribuyen a los esfuerzos de algunas universidades por aumentar su propia fama y riqueza de manera que aumenten su rango en las publicaciones periódicas de los medios que ponen énfasis en tales medidas. En 2014, según el SMI, las cinco mejores universidades son Montana Tech, Rowan University, Florida A&M, Cal Poly Pomona y Cal State Northridge. [19]
Las mejores universidades de investigación estadounidenses [ editar ]
El Center for Measuring University Performance ha clasificado a las universidades de investigación estadounidenses entre las mejores universidades de investigación estadounidenses desde 2000. La metodología se basa en datos como publicaciones de investigación, citas, reconocimientos y financiación, así como en la calidad de los estudios universitarios, como los puntajes del SAT. La información utilizada se puede encontrar en materiales de acceso público, lo que reduce las posibilidades de manipulación. La metodología es generalmente coherente de un año a otro y los cambios se explican en la publicación junto con referencias de otros estudios. [20]
Clasificación de las mejores universidades de US News & World Report [ editar ]
[actualizar]En 1983, US News & World Report publicó su primer informe "Las mejores universidades de Estados Unidos". Las clasificaciones se han compilado y publicado anualmente desde 1985 y son las más citadas de su tipo en los Estados Unidos. [21]
Las clasificaciones se dividen en cuatro categorías: universidades nacionales, facultades de artes liberales, universidades regionales y facultades regionales, con las dos últimas categorías divididas en Norte, Sur, Medio Oeste y Oeste. Las clasificaciones se basan en datos que US News & World Report recopila de una encuesta anual enviada a cada escuela, así como encuestas de opinión de miembros de la facultad y administradores de otras escuelas. La metodología de la publicación fue creada por Robert Morse, quien continúa supervisando su aplicación como estratega jefe de datos. [22]
Las clasificaciones son populares entre el público en general (para su lanzamiento de 2014, [ necesita actualización ] usnews.com obtuvo 2.6 millones de visitantes únicos y 18.9 millones de páginas vistas en un día [23] ), e influyen en los patrones de solicitud de los estudiantes de último año de secundaria (un 2011 estudio encontró que una mejora de un rango conduce a un aumento del 0,9% en el número de solicitantes [24] ). Sin embargo, han sido ampliamente denunciados por muchos expertos en educación superior. Los detractores argumentan que ignoran el ajuste individual al comparar instituciones con misiones ampliamente divergentes en la misma escala, [25] implican una precisión falsa al derivar una clasificación ordinal a partir de datos cuestionables, [26] fomentandestreza de las instituciones que buscan mejorar su rango, [27] y contribuir al frenesí de las admisiones resaltando indebidamente el prestigio. [28]
Además de las clasificaciones, US News & World Report también publica guías universitarias en forma de libro, [29] y clasifica las escuelas de posgrado y los programas académicos estadounidenses en una serie de disciplinas específicas, que incluyen negocios, derecho, ingeniería, enfermería y medicina. [30]| Principales universidades nacionales [31] | Rango 2021 | Principales universidades de artes liberales [32] | Rango 2021 |
|---|---|---|---|
| Universidad de Princeton | 1 | Williams College | 1 |
| Universidad Harvard | 2 | Amherst College | 2 |
| Universidad de Colombia | 3 | Swarthmore College | 3 |
| Instituto de Tecnología de Massachusetts | 4 | Pomona College | 4 |
| Universidad de Yale | 4 | Wellesley College | 4 |
| Universidad Stanford | 6 | Bowdoin College | 6 |
| Universidad de Chicago | 6 | Colegio Claremont McKenna | 6 |
| Universidad de Pennsylvania | 8 | Academia Naval de los Estados Unidos | 6 |
| Instituto de Tecnología de California | 9 | Carleton College | 9 |
| Universidad Johns Hopkins | 9 | Hamilton College | 9 |
| Northwestern University | 9 | Middlebury College | 9 |
| Universidad de Duke | 12 | Universidad de Washington y Lee | 9 |
| Universidad de Dartmouth | 13 | Colegio Grinnell | 13 |
| Universidad de Brown | 14 | Vassar College | 13 |
| Universidad de Vanderbilt | 14 | Colby College | 15 |
| Universidad de Rice | dieciséis | Davidson College | 15 |
| Universidad de Washington en St. Louis | dieciséis | Universidad de Haverford | 15 |
| Universidad de Cornell | 18 | Smith College | 15 |
| Universidad de Notre Dame | 19 | Academia Militar de Estados Unidos | 15 |
| Universidad de California, Los Angeles | 20 | Universidad de Colgate | 20 |
| Universidad Wesleyana | 20 |
The Wall Street Journal / Times Higher Education College Rankings [ editar ]
The Wall Street Journal y Times Higher Education publican juntos un ranking anual de colegios y universidades estadounidenses. El ranking incluye indicadores de desempeño como recursos docentes, reputación académica y perspectivas de posgrado. [33] La clasificación de 2021 se enumera a continuación: [34]
| Universidad | Rango |
|---|---|
| Universidad Harvard | 1 |
| Instituto de Tecnología de Massachusetts | 2 |
| Universidad de Yale | 3 |
| Universidad Stanford | 4 |
| Universidad de Brown | 5 empatados |
| Universidad de Duke | 5 empatados |
| Instituto de Tecnología de California | 7 atado |
| Universidad de Princeton | 7 atado |
| Universidad de Cornell | 9 |
| Northwestern University | 10 |
Clasificaciones mensuales de Washington [ editar ]
Washington Monthly ' s clasificación comenzó como un informe de investigación en el año 2005, la clasificación que aparece en la edición de septiembre de 2006. [35]
Sus mejores universidades son: [36]
| Principales universidades nacionales [36] | Rango | Principales universidades de artes liberales [37] | Rango |
|---|---|---|---|
| Universidad Stanford | 1 | Amherst College | 1 |
| Universidad Harvard | 2 | Universidad Wesleyana | 2 |
| Instituto de Tecnología de Massachusetts | 3 | Berea College | 3 |
| Universidad de Yale | 4 | Universidad de Washington y Lee | 4 |
| Universidad de Princeton | 5 | Universidad Harvey Mudd | 5 |
| Universidad de Duke | 6 | Pomona College | 6 |
| Universidad de Pennsylvania | 7 | Vassar College | 7 |
| Universidad de Georgetown | 8 | Middlebury College | 8 |
| Universidad de California, San Diego | 9 | Colegio Claremont McKenna | 9 |
| Universidad Estatal de Utah | 10 | Williams College | 10 |
"¿Qué aprenderán?" Informe - Consejo Americano de Fideicomisarios y Antiguos Alumnos [ editar ]
En 2009, el Consejo Estadounidense de Fideicomisarios y Antiguos Alumnos (ACTA, por sus siglas en inglés) comenzó a calificar a los colegios y universidades basándose en la solidez de sus requisitos de educación general. En la publicación anual de ACTA ¿Qué aprenderán? informe, a los colegios y universidades se les asigna una letra de calificación de "A" a "F" según la cantidad de siete materias que se exigen a los estudiantes. Las siete materias son composición, matemáticas, lengua extranjera, ciencia, economía, literatura y gobierno o historia de Estados Unidos. [38] La edición 2011-2012 de ¿Qué aprenderán? calificó 1.007 instituciones. [39] En la edición 2011-2012, 19 escuelas recibieron una calificación de "A" por exigir al menos seis de las materias que evaluó el estudio. [40]El sistema de clasificación de ACTA ha sido respaldado por Mel Elfin, editor fundador de las clasificaciones de US News & World Report. [41] El bloguero de educación superior del New York Times , Stanley Fish , aunque estuvo de acuerdo en que las universidades deberían tener un plan de estudios básico sólido, no estuvo de acuerdo con algunas de las materias que ACTA incluye en el núcleo. [42]
Otras clasificaciones [ editar ]
Otras clasificaciones incluyen la Guía Fiske de universidades , Money y Business Insider . Muchas clasificaciones especializadas están disponibles en guías, considerando los intereses individuales de los estudiantes, los campos de estudio, la ubicación geográfica y la asequibilidad. Además de la mejor clasificación general de universidades que se muestra arriba, Niche también publica docenas de clasificaciones especializadas como Best Academics, Best Campus Food, Most Conservative Colleges y Best Technology.
Entre las clasificaciones que se ocupan de campos de estudio individuales se encuentra el Informe Gourmet Filosófico o "Informe Leiter", [43] una clasificación de departamentos de filosofía . Este informe ha suscitado críticas desde diferentes puntos de vista. En particular, los practicantes de la filosofía continental , que perciben el informe Leiter como injusto para su campo, han compilado clasificaciones alternativas.
El Informe Gourman , publicado por última vez en 1996, clasificó la calidad de las carreras de grado y los programas de posgrado. The Daily Beast también ha publicado clasificaciones en el pasado. En 2015, The Economist publicó una clasificación única que enfatizaba la diferencia entre los ingresos esperados y reales de los exalumnos.
El Higher Education Rankings, desarrollado y administrado por la consultora IV Research de la ciudad de Nueva York, es un producto comercial que proporciona clasificaciones generales y clasificaciones personalizadas basadas en una evaluación complicada de 6 criterios y 30 indicadores. [44]
Las encuestas de Gallup preguntan a los adultos estadounidenses: "En general, ¿cuál diría usted que es la mejor facultad o universidad en los Estados Unidos?" [45]
Global Language Monitor produce una clasificación "TrendTopper MediaBuzz" de las 300 mejores universidades y colegios universitarios de Estados Unidos semestralmente. [46] Publica resultados generales para las categorías de universidades y colegios. Utiliza las clasificaciones de la Fundación Carnegie para el Avance de la Enseñanza para distinguir entre universidades y facultades de artes liberales . Las clasificaciones enumeran 125 universidades, 100 facultades, el cambio en las clasificaciones a lo largo del tiempo, un número de índice de "Indicador predictivo de cantidades" (PQI) (para clasificaciones relativas), clasificaciones por Momentum (instantáneas anuales y de 90 días) y clasificaciones por estado . La clasificación más reciente apareció el 1 de noviembre de 2009, cubriendo 2008. El índice PQI es producido por Global Language Monitor 's algoritmo PQI patentado,[47] que ha sido criticado por algunos lingüistas por su uso en un recuento del número total de palabras en inglés. [48] [49] [50] [51] Global Language Monitor también vende la solución TrendTopper MediaBuzz Reputation Management [ palabra de moda ] para la educación superior para la cual "los colegios y universidades pueden mejorar sus posiciones entre sus pares". [52] El Global Language Monitor afirma que "no influye en la clasificación de la educación superior de ninguna manera". [53]
La Princeton Review publica anualmente un libro de las mejores universidades. En 2011, se tituló Las mejores 373 universidades. Phi Beta Kappa también ha buscado establecer secciones en las mejores escuelas, que últimamente suman 280. [54]
En términos de programas deportivos universitarios, la Copa de Directores de la NACDA anual proporciona una medida del logro completo del equipo atlético universitario. Stanford ha ganado la Copa de Directores de la División I durante los últimos 22 años consecutivos. [55]
Críticas [ editar ]
Los sistemas de clasificación de colegios y universidades estadounidenses han generado críticas dentro y fuera de la educación superior en Canadá y Estados Unidos. Las instituciones que se han opuesto incluyen Reed College , Alma College , Mount Holyoke College , St. John's College , Earlham College , MIT , Stanford University , University of Western Ontario y Queen's University .
Algunos expertos en educación superior, como Kevin Carey de Education Sector, han argumentado que el sistema de clasificación de universidades de US News & World Report es simplemente una lista de criterios que refleja las características superficiales de las universidades de élite. Según Carey, "[El] sistema de clasificación de US News tiene muchos defectos. En lugar de centrarse en los problemas fundamentales de qué tan bien los colegios y universidades educan a sus estudiantes y qué tan bien los preparan para tener éxito después de la universidad, las clasificaciones de la revista son casi en su totalidad en función de tres factores: fama, riqueza y exclusividad ". Sugirió que las características más importantes son qué tan bien están aprendiendo los estudiantes y qué probabilidades hay de que obtengan un título. [56]
Movimiento 2007 [ editar ]
El 19 de junio de 2007, durante la reunión anual del Grupo de Annapolis , los miembros discutieron una carta a los presidentes de universidades pidiéndoles que no participaran en la sección de "encuesta de reputación" de la encuesta de US News (esta sección comprende el 25% de la clasificación). Como resultado, "la mayoría de los aproximadamente 80 presidentes en la reunión dijeron que no tenían la intención de participar en los rankings de reputación de US News en el futuro". [57] Sin embargo, la decisión de completar la encuesta de reputación se dejó en manos de cada universidad individual. [58]La declaración indicó que sus miembros "han acordado participar en el desarrollo de un formato común alternativo que presenta información sobre sus universidades para que los estudiantes y sus familias la utilicen en el proceso de búsqueda de universidades". [58] Esta base de datos se esbozó y desarrolló en conjunto con organizaciones de educación superior, incluida la Asociación Nacional de Colegios y Universidades Independientes y el Consejo de Colegios Independientes .
El editor de US News & World Report , Robert Morse, emitió una respuesta el 22 de junio de 2007, declarando:
"En términos de la encuesta de evaluación entre pares, en US News creemos firmemente que la encuesta tiene un valor significativo porque nos permite medir los" intangibles "de una universidad que no podemos medir a través de datos estadísticos . Además, la reputación de una escuela puede ayudar a conseguir ese primer trabajo tan importante y desempeña un papel clave en la escuela de posgrado en la que alguien podrá ingresar. La encuesta entre pares es subjetiva por naturaleza , pero la técnica de pedir a los líderes de la industria que califiquen a sus competidores es una práctica comúnmente aceptada . Los resultados de la encuesta entre pares también pueden actuar para nivelar el campo de juego entre las universidades públicas y privadas ". [59]
En referencia a la base de datos alternativa discutida por Annapolis Group, Morse argumentó:
"Es importante señalar que el objetivo declarado del Grupo de Annapolis de presentar datos universitarios en un formato común ya se ha intentado ... US News ha estado proporcionando esta información universitaria exacta durante muchos años. Y parece que NAICU lo hará con significativamente menos comparabilidad y funcionalidad. US News primero recopila todos estos datos (utilizando un conjunto acordado de definiciones del Conjunto de datos comunes). Luego, publicamos los datos en nuestro sitio web en tablas comparables de fácil acceso. En otras palabras, el Annapolis Group y el resto de la iniciativa NAICU en realidad están siguiendo el ejemplo de US News ". [59]
En 1996, según Gerhard Casper , entonces presidente de la Universidad de Stanford , US News & World Report cambió su fórmula para calcular los recursos financieros:
Sabiendo que las universidades y, en la mayoría de los casos, las estadísticas que presentan, cambian poco de un año a otro, solo puedo concluir que lo que están cambiando son las fórmulas que emplean los masajeadores de números de la revista. Y, de hecho, hay una clara evidencia de eso este año. En la categoría "Recursos de la facultad", aunque pocos de nosotros tuvimos cambios significativos en nuestro número de profesores o estudiantes, el tamaño de nuestras clases o nuestras finanzas, los productores de las clasificaciones crearon una locura en el orden de clasificación [... datos ... ]. Luego está "Recursos financieros", donde Stanford cayó del puesto 6 al 9, Harvard del 5 al 7. Nuestros recursos no cayeron; ¿otras instituciones se elevaron tan drásticamente? Infiero que, en cada caso, las fórmulas simplemente se cambiaron, sin notificación a nadie, ni siquiera a sus lectores,a quienes se les deja asumir que algunas escuelas se han disparado repentinamente, otras se han desplomado precipitadamente.[60]
Ver también [ editar ]
- Admisiones universitarias en los Estados Unidos
- Red de Responsabilidad Universitaria y Universitaria
Referencias [ editar ]
- ^ "Principales recaudaciones de fondos" (PDF) . Consultado el 26 de marzo de 2018 .[ enlace muerto permanente ]
- ^ "Las mejores universidades de Estados Unidos" . Forbes . Consultado el 28 de agosto de 2019 . CS1 maint: parámetro desalentado ( enlace )
- ^ "Mejores universidades de Estados Unidos 2008" . Forbes . 13 de agosto de 2008 . Consultado el 1 de agosto de 2020 .
- ^ "Mejores universidades de Estados Unidos 2009" . Forbes . Consultado el 1 de agosto de 2020 .
- ^ Noer, Michael (3 de agosto de 2011). "Las mejores universidades de Estados Unidos" . Forbes . Consultado el 1 de agosto de 2020 .
- ^ Goldstein, Rachel (5 de agosto de 2011). "Williams College ocupa el primer lugar en las clasificaciones universitarias de Forbes" . Tiempo . Consultado el 1 de agosto de 2020 .
- ^ "Forbes publica rankings de las mejores universidades de Estados Unidos: la Universidad de Princeton es el número 1" . Forbes . Consultado el 1 de agosto de 2020 .
- ^ Howard, Caroline. "Las mejores universidades de Estados Unidos 2013" . Forbes . Consultado el 1 de agosto de 2020 .
- ^ Howard, Caroline. "Mejores universidades de Estados Unidos 2014" . Forbes . Consultado el 1 de agosto de 2020 .
- ^ Howard, Caroline (29 de julio de 2015). "Ranking de las mejores universidades de Estados Unidos 2015" . Forbes . Consultado el 1 de agosto de 2020 .
- ^ Bravo, Kristina (30 de julio de 2015). "Pomona College es el número 1 en la lista de Forbes de los mejores de EE . UU . " . Radio Pública del Sur de California . Consultado el 1 de agosto de 2020 .
- ^ Rand, Jory (30 de julio de 2015). "Forbes clasifica a Pomona College como la mejor universidad de Estados Unidos" . ABC7 Los Ángeles . Consultado el 1 de agosto de 2020 .
- ^ Howard, Caroline. "Las mejores universidades de Estados Unidos 2016" . Forbes . Consultado el 1 de agosto de 2020 .
- ^ "Las mejores universidades de Estados Unidos 2019" . www.forbes.com . Consultado el 15 de agosto de 2020 .
- ^ "Aquí están las mejores universidades de Estados Unidos para 2018" . www.forbes.com . Consultado el 21 de agosto de 2018 .
- ^ "Forbes publica la décima clasificación anual de las mejores universidades de Estados Unidos" . www.forbes.com . Consultado el 2 de agosto de 2017 .
- ^ "Mejores universidades de nicho" .
- ^ "Top 10" Colegios de ensueño " " . Consultado el 27 de diciembre de 2020 .
- ^ "Índice de movilidad social" . CollegeNet y Payscale . Consultado el 21 de octubre de 2014 .
- ^ "Las mejores universidades de investigación estadounidenses" . El Centro de Medición del Desempeño Universitario. Archivado desde el original el 17 de junio de 2012 . Consultado el 23 de agosto de 2009 . CS1 maint: parámetro desalentado ( enlace )
- ^ Kamenetz, Anya (13 de septiembre de 2016). "Las nuevas clasificaciones de universidades están disponibles: ¡NPR Ed clasifica las clasificaciones!" . NPR . Consultado el 7 de marzo de 2021 .
- ^ Leiby, Richard (9 de septiembre de 2014). "El gurú de las clasificaciones universitarias de US News" , a través de washingtonpost.com.
- ^ "Noticias de Estados Unidos tira de las palancas sociales para romper récords para el paquete de 'Mejores universidades' - min en línea" . 19 de septiembre de 2013. Archivado desde el original el 23 de enero de 2015.
- ^ Luca, Michael; Smith, Jonathan (27 de septiembre de 2011). "Relevancia en la divulgación de calidad: evidencia de los rankings de universidades de Estados Unidos" . Liderazgo y gestión. Archivado desde el original el 7 de noviembre de 2013 . Consultado el 29 de septiembre de 2011 .
- ^ Gladwell, Malcolm (7 de febrero de 2011). "El problema con las clasificaciones universitarias" . The New Yorker . Consultado el 30 de julio de 2020 .
- ^ Strauss, Valerie. "Analysis | US News cambió la forma en que clasifica a las universidades. Sigue siendo ridículo" . Washington Post . Consultado el 30 de julio de 2020 .
- ^ Breslow, Samuel (26 de septiembre de 2014). "El caso en contra de ser (clasificado) el mejor" . La vida estudiantil . Archivado desde el original el 25 de febrero de 2017 . Consultado el 30 de julio de 2020 .
- ^ Jaschik, Scott (10 de septiembre de 2018). " ' US News' dice que ha cambiado las clasificaciones para centrarse en la movilidad social, pero ¿no es así?" . Inside Higher Ed . Consultado el 30 de julio de 2020 .
- ^ "Listados de Amazon de US News" College Guides " " . Consultado el 17 de enero de 2015 .
- ^ "Clasificaciones de la escuela de posgrado" . Archivado desde el original el 23 de febrero de 2017.
- ^ "Universidades nacionales" . US News & World Report . Consultado el 15 de septiembre de 2020 .
- ^ "Colegios de artes liberales" . US News & World Report . Consultado el 26 de diciembre de 2020 .
- ^ "Metodología" .
- ^ "The Wall Street Journal / Times Higher Education College Rankings 2021" . timeshighereducation.com . Consultado el 24 de septiembre de 2020 .
- ^ " Guía universitaria anual del Washington Monthly " Archivado el 18 de julio de 2007 en la Wayback Machine.
- ^ a b "Clasificaciones de universidades nacionales de 2020" . El Washington Monthly . Consultado el 27 de diciembre de 2020 .
- ^ "Ranking de universidades de artes liberales 2020" . El Washington Monthly . Consultado el 27 de diciembre de 2020 .
- ^ ACTA. "¿Qué aprenderán?" . Archivado desde el original el 2 de diciembre de 2010 . Consultado el 14 de septiembre de 2010 .
- ^ "ACTA le da a la universidad la clasificación académica más alta posible" . Colegio Tomás de Aquino . 1 de septiembre de 2011 . Consultado el 23 de mayo de 2012 .
- ^ McGurn, William (1 de noviembre de 2011). "¿Qué está recibiendo su hijo de la universidad?" . El Wall Street Journal . Consultado el 9 de abril de 2012 .
- ^ Daniel L. Bennett (19 de agosto de 2009). "¿Qué aprenderán?" . Center for College Asequibilidad y Productividad . Consultado el 9 de febrero de 2010 .
- ^ Stanley Fish (24 de agosto de 2009). "¿Qué deben enseñar las universidades?" . The New York Times . Consultado el 9 de febrero de 2010 .
- ^ Fundada por Brian Leiter entonces de la Universidad de Texas en Austin , ahora Universidad de Chicago[actualizar]
- ^ IVRI. "Visión general y metodología" . Archivado desde el original el 5 de septiembre de 2015 . Consultado el 10 de septiembre de 2012 .
- ^ "Universidad número uno de Harvard a los ojos del público" . Gallup.com. 2003-08-26 . Consultado el 8 de junio de 2010 .
- ^ "Clasificaciones universitarias" . Monitor de idioma global. Archivado desde el original el 11 de noviembre de 2009 . Consultado el 3 de noviembre de 2009 . CS1 maint: parámetro desalentado ( enlace )
- ^ "PQI" . Monitor de idioma global . Consultado el 3 de noviembre de 2009 .
- ↑ Goldsmith, Belinda (10 de junio de 2009). Fahmy, Miral (ed.). Web 2.0 coronó una millonésima palabra en inglés . Los Ángeles, CA: Reuters . Consultado el 3 de noviembre de 2009 .
- ↑ Zimmer, Benjamin (3 de enero de 2009). "El engaño del" millón de palabras "avanza" . Language Log, Linguistic Data Consortium . Consultado el 3 de noviembre de 2009 .
- ↑ Walker, Ruth (2 de enero de 2009). "Reserve la fecha: el inglés se acerca a un hito" . El Monitor de la Ciencia Cristiana . Consultado el 14 de enero de 2009 .
- ↑ Sutter, John D. (10 de junio de 2009). "El inglés recibe una millonésima palabra el miércoles, dice el sitio" . CNN . Consultado el 3 de noviembre de 2009 . Cite journal requiere
|journal=( ayuda ) - ^ "TrendTopper mejora la reputación de la universidad" . Monitor de idioma global . Consultado el 3 de noviembre de 2009 .
- ^ "Clasificaciones universitarias" . El monitor de idioma global . Consultado el 10 de noviembre de 2009 .[ enlace muerto ]
- ^ "PBK.org" . Archivado desde el original el 13 de febrero de 2012 . Consultado el 26 de abril de 2011 .
- ^ "Stanford Nabs Copa de otros directores" . Consultado el 15 de junio de 2016 .
- ^ Carey, Kevin. "Clasificaciones universitarias reformadas". educationsector.org Archivado el 23 de agosto de 2009en Wayback Machine. Consultado el 28 de julio de 2009.
- ^ Jaschik, Scott (20 de junio de 2007). "Más impulso contra 'Noticias de Estados Unidos ' " . Inside Higher Ed .
- ^ a b "Declaración del grupo de Annapolis sobre clasificaciones y calificaciones" . Grupo Annapolis . 19 de junio de 2007.
- ↑ a b Morse, Robert (22 de junio de 2007). "Acerca de la declaración del Grupo Annapolis" . US News and World Report . Archivado desde el original el 2 de julio de 2007. CS1 maint: parámetro desalentado ( enlace )
- ^ "Crítica de rankings universitarios - 23 de septiembre de 1996" . Stanford.edu. 1996-09-23 . Consultado el 8 de junio de 2010 .
Enlaces externos [ editar ]
- Evaluación de las Academias Nacionales de Programas de Doctorado en Investigación
| vtmiSistemas de clasificación universitaria | |
|---|---|
| Global |
|
| Regional |
|
| Nacional |
|
| Crítica |
|
 Categoría | |
