reproducibilidad
La reproducibilidad , también conocida como replicabilidad y repetibilidad , es un principio fundamental que sustenta el método científico . Para que los hallazgos de un estudio sean reproducibles significa que los resultados obtenidos por un experimento o un estudio observacional o en un análisis estadístico de un conjunto de datos deben lograrse nuevamente con un alto grado de confiabilidad cuando se replica el estudio. Hay diferentes tipos de replicación [1] pero, por lo general, los estudios de replicación involucran a diferentes investigadores que utilizan la misma metodología. Solo después de una o varias réplicas exitosas, un resultado debe ser reconocido como conocimiento científico.
Con un alcance más limitado, la reproducibilidad se ha introducido en las ciencias computacionales : cualquier resultado debe documentarse haciendo que todos los datos y el código estén disponibles de tal manera que los cálculos puedan ejecutarse nuevamente con resultados idénticos.
En las últimas décadas, ha habido una creciente preocupación de que muchos resultados científicos publicados no pasen la prueba de reproducibilidad, provocando una crisis de reproducibilidad o replicabilidad .
El primero en subrayar la importancia de la reproducibilidad en la ciencia fue el químico irlandés Robert Boyle , en Inglaterra en el siglo XVII. La bomba de aire de Boyle fue diseñada para generar y estudiar el vacío , que en ese momento era un concepto muy controvertido. De hecho, distinguidos filósofos como René Descartes y Thomas Hobbes negaron la posibilidad misma de la existencia del vacío. Los historiadores de la ciencia Steven Shapin y Simon Schaffer , en su libro de 1985 Leviathan and the Air-Pump, describe el debate entre Boyle y Hobbes, aparentemente sobre la naturaleza del vacío, fundamentalmente como un argumento sobre cómo se debe obtener un conocimiento útil. Boyle, un pionero del método experimental , sostenía que los fundamentos del conocimiento deben estar constituidos por hechos producidos experimentalmente, que puedan hacerse creíbles para una comunidad científica por su reproducibilidad. Al repetir el mismo experimento una y otra vez, argumentó Boyle, surgirá la certeza del hecho.
La bomba de aire, que en el siglo XVII era un aparato complicado y costoso de construir, también condujo a una de las primeras disputas documentadas sobre la reproducibilidad de un fenómeno científico en particular. En la década de 1660, el científico holandés Christiaan Huygens construyó su propia bomba de aire en Amsterdam , la primera fuera de la gestión directa de Boyle y su asistente en ese momento Robert Hooke .. Huygens informó de un efecto que denominó "suspensión anómala", en el que el agua parecía levitar en un frasco de vidrio dentro de su bomba de aire (de hecho, suspendida sobre una burbuja de aire), pero Boyle y Hooke no pudieron replicar este fenómeno en sus propias bombas. Como describen Shapin y Schaffer, "quedó claro que, a menos que el fenómeno pudiera producirse en Inglaterra con una de las dos bombas disponibles, nadie en Inglaterra aceptaría las afirmaciones que había hecho Huygens, o su competencia en el funcionamiento de la bomba". Huygens finalmente fue invitado a Inglaterra en 1663 y, bajo su guía personal, Hooke pudo replicar una suspensión anómala de agua. Después de esto, Huygens fue elegido miembro extranjero de la Royal Society .. Sin embargo, Shapin y Schaffer también señalan que “el logro de la replicación dependía de actos de juicio contingentes. No se puede escribir una fórmula que diga cuándo se logró o no la replicación”. [2]
