La situación retórica es la circunstancia de un evento que consta de un tema, una audiencia y un conjunto de limitaciones. Una situación retórica surge de un contexto o exigencia determinados. Un artículo de Lloyd Bitzer introdujo el modelo de situación retórica en 1968, que luego fue desafiado y modificado por Richard E. Vatz (1973) y Scott Consigny (1974). Los estudios más recientes han redefinido aún más el modelo para incluir visiones más amplias de las operaciones retóricas y ecologías. [1]
Desarrollo teórico
En el siglo XX se publicaron tres textos influyentes sobre la situación retórica: "La situación retórica" de Lloyd Bitzer, "El mito de la situación retórica" de Richard E. Vatz y "La retórica y sus situaciones" de Scott Consigny. Bitzer sostiene que una situación determina y genera retórica; Vatz propone que la retórica crea "situaciones" al resaltar los problemas; y Consigny explora al retórico como artista de la retórica , creando prominencia a través del conocimiento de los lugares comunes .
Definición de Bitzer
Lloyd Bitzer inició la conversación en su artículo de 1968 titulado "La situación retórica". Bitzer escribió que el discurso retórico es creado por la situación. Definió la situación retórica como "un complejo de personas, eventos, objetos y relaciones que presentan una exigencia real o potencial que puede ser eliminada total o parcialmente si el discurso, introducido en la situación, puede constreñir la decisión o acción humana de tal manera que produzca la modificación significativa de la exigencia ". [2] Con cualquier discurso retórico, existe una situación retórica previa. La situación retórica dicta las respuestas físicas y verbales significativas, así como el tipo de observaciones que se deben realizar. Un ejemplo de esto sería un activista hablando sobre el cambio climático como un aparente problema global. La situación, por tanto, exige que el activista utilice y responda con un discurso retórico sobre el tema del cambio climático. En otras palabras, el significado retórico es provocado por eventos. Bitzer se centra especialmente en el sentido del tiempo ( kairos ) necesario para hablar sobre una situación de una manera que pueda remediar mejor la exigencia .
Tres partes constituyentes componen cualquier situación retórica.
- La primera parte constituyente es la exigencia o problema existente en el mundo. La exigencia es retórica cuando puede verse afectada y modificada por la interacción humana, y cuando puede modificarse positivamente mediante el acto de persuasión . Una exigencia retórica puede ser fuerte, única o importante, o puede ser débil, común o trivial.
- La segunda parte constituyente es la audiencia . El discurso retórico promueve el cambio al influir en las decisiones y acciones de la audiencia.
- La tercera parte constituyente es el conjunto de restricciones. Las restricciones pueden ser las personas, eventos, objetos y relaciones que limitan las decisiones y la acción. Los teóricos influenciados por Marx también discutirían las restricciones ideológicas, que producen limitaciones inconscientes para los sujetos de la sociedad, incluidas las restricciones sociales de género, clase y raza. El hablante genera un nuevo conjunto de restricciones a través de la imagen de su carácter personal ( ethos ), pruebas lógicas ( logos ) y uso de la emoción ( pathos ). [2]
Respuestas críticas
El desafío de Vatz
En 1973, Richard E. Vatz formuló una crítica importante a la teoría de Bitzer . Vatz cree que la retórica define una situación, porque el contexto y las elecciones de los eventos pueden describirse para siempre, pero el persuasor, el influyente o el retórico debe seleccionar qué eventos hacer parte de la agenda. Elegir ciertos eventos y no otros, y decidir su valor o importancia relativa, crea una cierta presencia o prominencia . Vatz cita a Chaim Perelman : "Por el solo hecho de seleccionar ciertos elementos y presentarlos a la audiencia, se implica su importancia y pertinencia para la discusión. De hecho, tal elección dota a estos elementos de una presencia ..." [3]
En esencia, Vatz afirma que los elementos definitivos de los esfuerzos retóricos son la lucha por crear prominencias o agendas para una audiencia elegida, y esta creación es seguida por la lucha por infundir significado o importancia a la situación o los hechos seleccionados. ¿De qué estamos convencidos de hablar? ¿Qué estamos convencidos de que significa o significa? Estas preguntas son las relevantes para entender la persuasión, no - ¿De qué nos hace hablar la situación? o, ¿Qué significa intrínsecamente? Se evitan situaciones que no nos obligan físicamente a atenderlas y reflejan la significación de la subjetividad en el encuadre de las realidades sociopolíticas. Vatz cree que las situaciones se crean, por ejemplo, cuando un activista establece una agenda para centrarse en el cambio climático, creando así una "situación retórica" (una situación determinada por la retórica). El activista (retórica) disfruta de más agencia porque no está "controlado" por una situación, sino que crea la situación haciéndola sobresaliente en el lenguaje. Vatz enfatiza la construcción social de la situación frente al realismo u objetivismo de Bitzer .
Si bien las dos opiniones han sido ampliamente reconocidas, Vatz ha reconocido que su artículo es menos reconocido que el de Bitzer. Vatz admite, aunque afirma que la aceptación de la audiencia no es determinante para medir la validez o predictiva de la aceptación futura de la audiencia, que "más artículos y profesionales en nuestro campo citan su perspectiva situacional que mi perspectiva retórica". [4] El objetivismo de Bitzer es claro y se enseña fácilmente como método, a pesar de las críticas de Vatz. Vatz afirma que retratar la retórica como basada en situaciones vicia la retórica como un campo importante, mientras que retratar la retórica como la causa de lo que la gente ve como situaciones urgentes realza su importancia como campo de estudio.
El desafío de consigny
Otra respuesta a Bitzer y Vatz vino de Scott Consigny. Consigny cree que la teoría de Bitzer le da a una situación retórica las particularidades adecuadas, pero "malinterpreta la situación como determinada y determinante", [5] y que la teoría de Vatz le da al retórico un carácter correcto pero no explica correctamente los límites de la capacidad de un retórico.
En cambio, propone la idea de la retórica como un arte. Consigny sostiene que la retórica proporciona los medios por los cuales un retórico puede involucrarse en una situación al cumplir dos condiciones.
- La primera condición es la integridad. Consigny sostiene que el retórica debe poseer opiniones múltiples con la capacidad de resolver problemas a través de esas opiniones.
- La segunda condición es la receptividad. Consigny sostiene que el retórico no puede crear problemas a voluntad, sino que se involucra en situaciones particulares.
Consigny considera que la retórica que cumple las dos condiciones debe interpretarse como un arte de tópicos o lugares comunes . Siguiendo a los retóricos clásicos, explica el tema como un instrumento y una situación para el retórico, permitiendo que el retórico se involucre creativamente con la situación. Como desafío tanto para Bitzer como para Vatz, Consigny afirma que Bitzer tiene una teoría unidimensional al descartar la noción de tema como instrumento, y que Vatz permite erróneamente que el retórica cree problemas intencionalmente mientras ignora el tema como situación. La intersección del tema como instrumento y el tema como ámbito da a la situación tanto significado (como dispositivo formal perceptivo) como contexto (como significado material). Consigny concluye:
La verdadera pregunta en la teoría retórica no es si la situación o el retórico es "dominante", sino hasta qué punto, en cada caso, el retórico puede descubrir y controlar la materia indeterminada, utilizando su arte de los temas para dar sentido a lo que de otra manera sería siguen siendo simplemente absurdos. [5]
Otras respuestas críticas
Flor y Hayes
En su artículo de 1980, "La cognición del descubrimiento: Definición de un problema retórico", Linda Flower y John R. Hayes amplían la definición de Bitzer de la situación retórica. Al estudiar los procesos cognitivos que inducen al descubrimiento, Flower y Hayes proponen el modelo del problema retórico. El problema retórico consta de dos elementos: la situación retórica (exigencia y audiencia) y los objetivos del escritor que involucran al lector, la persona, el significado y el texto. [6] El modelo de problema retórico explica cómo un escritor responde y negocia una situación retórica mientras aborda y representa sus objetivos para un texto dado.
Garret y Xiao
En su artículo de 1993, Mary Garrett y Xiaosui Xiao aplican el modelo de situación retórica de Bitzer a la respuesta del público chino a las Guerras del Opio del siglo XIX. Garrett y Xiao proponen tres cambios importantes a la teoría existente de la situación retórica:
- Elevar a la audiencia como un factor definitorio de la situación retórica, más que como el hablante, debido a su papel en la decisión de la exigencia, kairos ("adecuación" [7] ) y limitaciones.
- Reconocer el poder de las tradiciones discursivas dentro de una cultura determinada para influir en las percepciones, la exigencia, el kairos y las limitaciones de la audiencia.
- Destacando el carácter interactivo y dialéctico de la situación retórica. [7]
Teorías recientes
Edbauer
En un artículo de 2005, "Desenmarcando modelos de distribución pública: de la situación retórica a las ecologías retóricas", Jenny Edbauer defendía una comprensión de la situación retórica más allá de los tres elementos tradicionales de audiencia, exigencia y limitaciones. Edbauer sostiene que la situación retórica se encuentra dentro de redes más amplias de significado o "ecologías". [1] Un cambio de "situaciones retóricas" a "ecologías retóricas" tiene en cuenta la naturaleza compleja, superpuesta y en constante cambio de la audiencia, la exigencia y las limitaciones, así como la distribución de la retórica pública. Edbauer sostiene que ver las situaciones retóricas como ecologías nos muestra que "la retórica pública no solo existe en los elementos de sus situaciones, sino también en el radio de sus eventos vecinos". [1]
Gallagher
El artículo de 2015 de John R. Gallagher, "La plantilla retórica", aborda la situación retórica en relación con la "Web 2.0" y las plantillas de los sitios de redes sociales, como Facebook. Gallagher define estas plantillas Web 2.0 como "diseños prefabricados que permiten a los escritores crear un texto coherente". [8] Gallagher sostiene que las plantillas retóricas ofrecen un nuevo enfoque para dar sentido a una nueva exigencia. Las plantillas retóricas funcionan dentro de las limitaciones del género, pero también afectan la exigencia y el propósito al crear cómo se escribe y se lee el texto.
Referencias
- ↑ a b c Edbauer, Jenny (1 de septiembre de 2005). "Desenmarcando modelos de distribución pública: desde la situación retórica como ecologías retóricas" . Sociedad retórica trimestral . 35 (4): 5–24. doi : 10.1080 / 02773940509391320 . ISSN 0277-3945 .
- ^ a b Bitzer, Lloyd, "La situación retórica", Filosofía y retórica 1, no. 1 (enero de 1968): 3.
- ^ Perelman, Chaïm (1979), "Filosofía, retórica, lugares comunes" , La nueva retórica y las humanidades , Dordrecht: Springer Países Bajos, págs. 52-61, doi : 10.1007 / 978-94-009-9482-9_3 , ISBN 978-90-277-1019-2, consultado el 6 de abril de 2021
- ^ Vatz, Richard E., "El estado mítico de la retórica situacional: implicaciones para la relevancia de los críticos retóricos en la arena pública". La Revisión de la Comunicación 9 no. 1 (Enero de 2009): 1-5.
- ^ a b Scott Consigny, "La retórica y sus situaciones", Filosofía y retórica, no. 3 (Verano de 1974): 175-186
- ^ Flower, Linda y Hayes, John R. "La cognición del descubrimiento: Definición de un problema retórico". Composición y comunicación universitaria , vol. 31, no. 1, National Council of Teachers of English, 1980, págs. 21–32.
- ^ a b Garret, Mary y Xiao, Xiaosui. “'Revisión de la situación retórica'”. Rhetoric Society Quarterly , vol. 23, no. 2, Informa UK Limited, marzo de 1993, págs. 30–40.
- ^ Gallagher, John R. "La plantilla retórica". Computadoras y composición , vol. 35, Elsevier, marzo de 2015, págs. 1-11.