Rosan Bosch (nacida en 1969) es la fundadora y directora creativa de Rosan Bosch Studio en Copenhague, Dinamarca . Reconocido internacionalmente por el diseño de la escuela sueca Vittra en Telefonplan, Bosch ha diseñado entornos de aprendizaje para Sheikh Zayed Private Academy en Abu Dhabi , la escuela IB Western Academy of Beijing en China y Liceo Europa en España.
![](http://wikiimg.tojsiabtv.com/wikipedia/commons/thumb/b/be/Rosan_Bosch_new3.jpg/440px-Rosan_Bosch_new3.jpg)
Biografía
Rosan Bosch estudió en la Hogeschool voor de Kunsten , Utrecht, Holanda de 1987 a 1992 con cursos de la Facultat de Belles Art de la Universitat de Barcelona , España. [1] Durante casi una década trabajó como artista contemporánea antes de fundar el estudio de diseño Bosch & Fjord [2] en 2001 y su práctica actual de diseño Rosan Bosch Studio en 2010, con sede en Copenhague.
Diseño de ambientes de aprendizaje
El trabajo de Rosan Bosch se caracteriza por un enfoque poco tradicional del diseño de escuelas. [3] [4] [5] Basados en seis principios, los espacios de aprendizaje apoyan diferentes formas de aprender, trabajar y comunicarse en un espacio escolar abierto y compartido. Las instalaciones de diseño escultórico ayudan a dirigir la interacción y concentración de los estudiantes para el trabajo en equipo, presentaciones, trabajo individual, tareas prácticas creativas o aprendizaje informal en la comunidad estudiantil. [6]
El enfoque está dando prioridad a las necesidades de aprendizaje de los estudiantes a la hora de planificar los espacios físicos de las escuelas. [7] [8] Al mezclar arte , pensamiento de diseño , arquitectura y juego , los entornos de aprendizaje estimulan el pensamiento innovador y el aprendizaje centrado en el estudiante , apoyando los esfuerzos pedagógicos y el desarrollo de las habilidades del siglo XXI .
El diseño de las escuelas suecas Vittra es conocido internacionalmente como una alternativa a los espacios escolares convencionales. [9] [10] En lugar de aulas, los muebles grandes como juguetes actúan como divisiones espaciales [11] [12] que apoyan la flexibilidad en el aprendizaje y las actividades creativas de los estudiantes. [13] [14]
Orador y asesor público
Promoviendo el cambio educativo a través del diseño de las escuelas, Bosch es orador público y conferencista invitado en foros educativos como el Foro de la UNESCO sobre educación en México, [15] [16] Harvard Graduate School of Education , [17] TEDxIndianapolis [18] y Aprendemos Juntos de El Pais . [19] Como asesora del Ministerio de Educación de Argentina , su estudio ha desarrollado pautas para el rediseño de las 22.000 escuelas secundarias como parte de una reforma escolar nacional [20] [21] [22]
Otros trabajos de diseño
Bosch también ha creado soluciones de diseño para bibliotecas, hospitales, espacios de trabajo y exposiciones. Entre los clientes se encuentran LEGO PMD, [23] el hospital infantil BørneRiget en Rigshospitalet , VELUX [24] y The Childrens Library en Billund .
Proyectos seleccionados
- Escuela BS KA Zottegem, Bélgica (por completar)
- Colegio Escocés de San Andrés , Argentina (2019)
- Academia Occidental de Beijing , [25] China (2019)
- Buddinge School, [26] Dinamarca (2019)
- Glasir - Tórshavn College, [27] Tórshavn, Islas Feroe (2018)
- Colección VELUX, [28] Østbirk, Dinamarca (2018)
- Liceo Europa, [29] Zaragoza, España (2016)
- La biblioteca infantil en Billund, Billund, [30] Dinamarca (2016)
- Cultural Island, [31] Middelfart, Dinamarca (2016)
- Colección de ventanas VILLUM, [32] Søborg, Dinamarca (2015)
- Academia Privada Sheikh Zayed, [33] Abu Dhabi (2015)
- Escuela Vittra Södermalm, [34] Estocolmo, Sverige (2012)
- Bornholms Efterskole, [35] [36] Rønne, Dinamarca (2013)
- Escuela Vittra Telefonplan, Estocolmo, Sverige (2011)
- LEGO PMD, [37] Billund, Dinamarca (2010)
Referencias
- ^ Menárguez, Ana Torres (21 de mayo de 2016). "Rosan Bosch, diseñadora de aulas" . El Pais . El Pais. El Pais Semanal . Consultado el 8 de mayo de 2018 .
- ^ Olsen, Sanne Kofod. "Kunstens sociale liv - Om Bosch og Fjords kunstpraksis" . Kunstonline .
- ^ Jeffreys, Daniel (1 de septiembre de 2013). "Espacio para crecer" . Firmado - Instituto de Diseño de Hong Kong .
- ^ Roßmann, Nina. "Die physische Umgebung beeinflusst unser Wohlbefinden" . Werkstatt, Bundeszentrale für politische Bildung / bpb .
- ^ Montero, Anna. "Rosan Bosch:" En Latinoamérica, la gente va por delante del cambio educativo; en España se habla más de lo que se habla »" . Diario de Innovación y Tecnología en Educación .
- ^ Ravn, Inger (septiembre de 2010). "Laboratorios de prueba - udvikling af læringsmiljøet" . Actualización de FM - Gestión de instalaciones de Dansk . 7 : 14-17.
- ^ "¡Abajo las paredes! Así es la arquitectura de Rosan Bosch" . EL HUFFINGTON POST .
- ^ Bers, Marina Umaschi (octubre de 2017). "El diseño de espacios de creación de la primera infancia para apoyar el desarrollo tecnológico positivo: dos estudios de caso". Biblioteca de alta tecnología . 36 : 75–96. doi : 10.1108 / LHT-06-2017-0112 .
- ^ Weller, Chris. "Los niños de esta escuela sueca aprenden en las montañas, en las cuevas y en los abrevaderos" . Business Insider . Consultado el 23 de mayo de 2018 .
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- ^ Lange, Alexandra (2018). El diseño de la infancia Cómo el mundo material da forma a los niños independientes . Nueva York: Bloomsbury Publishing. págs. 123-127. ISBN 9781632866370.
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