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Shlomo Sawilowsky
Sawilowsky1991.jpg
1991
Nació1954
Augusta, Georgia [1]
Fallecido11 de enero de 2021
NacionalidadEstados Unidos de América
CiudadaníaEstados Unidos de America
alma materUniversidad de Florida del Sur
Conocido porestadísticas no paramétricas , Journal of Modern Applied Statistical Methods
PremiosMiembro distinguido de la universidad, docencia y tutoría; Artículo distinguido de la Asociación Americana de Investigación Educativa
Carrera científica
Los camposEstadística aplicada , diseño de investigación , teoría de pruebas clásica , evaluación de programas , métodos de Monte Carlo.
InstitucionesUniversidad Estatal de Wayne
Asesor de doctoradoR. Clifford Blair [2] James Higgins [3]

Shlomo S. Sawilowsky fue profesor de estadística educativa y miembro distinguido de la facultad en la Wayne State University en Detroit , Michigan, donde ha recibido premios por docencia, tutoría e investigación. [4] [5] [6]

Carrera académica

Sawilowsky obtuvo su Ph.D. en 1985 en la Universidad del Sur de Florida . Fue incluido en el capítulo de la USF de la sociedad de honor Phi Kappa Phi el 17 de mayo de 1981, [7] cuando recibió su maestría [8]. En 2008, Sawilowsky se desempeñó como presidente del Grupo de interés especial / Estadísticos educativos de la Asociación Estadounidense de Investigación Educativa. Se desempeñó como vicedecano en la Facultad de Educación de WSU. Junto con Miodrag Lovric (Serbia) y CR Rao (India), fue nominado al Premio Nobel de la Paz 2013 por sus contribuciones a la Enciclopedia Internacional de Ciencias Estadísticas .[9]

Contribuciones a las estadísticas aplicadas y las ciencias sociales y del comportamiento

En 2000, AMSTAT News , una publicación de la Asociación Estadounidense de Estadística , describió el premio del profesor Sawilowsky como miembro distinguido de la facultad "en reconocimiento a los destacados logros académicos de Sawilowsky en estadística aplicada, psicometría y diseño experimental en educación y psicología". [10]

Estadísticas aplicadas

Es autor de un libro de texto de estadística que presenta métodos estadísticos a través de métodos de simulación de Monte Carlo, [11] editor de un volumen sobre análisis de datos reales publicado por la Asociación Estadounidense de Investigación Educativa SIG / Educational Statisticians, [12] y autor de más de cien artículos en revistas de estadística aplicada y ciencias sociales. Sawilowsky también es autor de 24 entradas en enciclopedias estadísticas.

Su presentación titulada "The Rank Transform", con el coautor R. Clifford Blair, fue galardonado con el Premio al Documento Distinguido Estado / Regiones de la Asociación de Investigación Educativa de Florida de 1985 y de la Asociación Estadounidense de Investigación Educativa de 1986. [8] Muchas de sus publicaciones están relacionadas con estadísticas no paramétricas basadas en rangos . Por ejemplo, un examen de las propiedades de robustez y potencia comparativa de la estadística de transformación de rango [13] se denominó "estudio importante de Monte Carlo". [14] [15] Hettmansperger y McKean afirmaron que Sawilowsky proporcionó "una excelente revisión de enfoques no paramétricos para probar la interacción" (p. 254-255). [14]

El trabajo de Monte Carlo de Sawilowsky se ha citado como un ejemplo para diseñar estudios de simulación. [16] Su trabajo ha sido citado en una variedad de cuestiones estadísticas, como

  • demostrar procedimientos secuenciales para probar supuestos subyacentes de pruebas paramétricas, comúnmente recomendadas en libros de texto y manuales de usuario de software estadístico, "aumenta la tasa de error Tipo I"; [17]
  • redondear hacia abajo los grados de libertad cuando se utilizan valores críticos en tablas disminuye el poder estadístico; [18]
  • se pueden invocar alternativas a la desviación estándar muestral en formato winorizado para aumentar el poder estadístico del intervalo de confianza de Yuen; [19]
  • los métodos de máxima verosimilitud (por ejemplo, Huber de un paso) son superiores al recorte en la construcción de estimadores robustos; [20]
  • el uso de los tamaños del efecto obtenidos cuando se ha mantenido la hipótesis nula infla los errores de Tipo I en el metanálisis; [21] y
  • estableciendo los estándares para una simulación adecuada de Monte Carlo. [22] [23]

Psicometría

En pruebas psicológicas , Sawilowsky es coautor de dos baterías de evaluación de la autodeterminación ; [24] [25] un instrumento diseñado para evaluar el locus de control , la autoestima y el autoconcepto entre adolescentes en riesgo; [26] un instrumento "que mide la orientación futura , el conocimiento de las realidades de la crianza de los hijos, las intenciones personales y la autoeficacia sexual"; [27] [28] y un instrumento de bienestar universitario. [29] Sawilowsky fue el proponente inicial a favor de la teoría psicométrica (la confiabilidad se refiere a la prueba) sobre la teoría datametric[30] (la confiabilidad se refiere a los datos), una controversia con implicaciones para la teoría de la prueba, el papel de las pruebas en el testimonio de expertos, la validez de la prueba , [31] [32] etc. El debate se discutió en Medición Educativa y Psicológica [33] y en otra parte. [34] Aunque el problema no se ha resuelto, la opinión actual no alineada "se inclina [s] hacia la posición de Sawilowsky". [35] En la teoría de pruebas clásica , desarrolló laprueba Sawilowsky I , una prueba estadística utilizada para ayudar a demostrar evidencia de validez de constructo en la matriz de múltiples métodos y retratos . [36]

Diseño experimental

El trabajo de Monte Carlo de Sawilowsky [37] sobre la comparación del diseño aleatorio frente al cuasi-experimental se ha descrito como "uno de los ejemplos más sólidos" [38] que demuestra las limitaciones del diseño cuasi-experimental, y "proporciona posiblemente uno de los casos más sólidos para la superioridad de diseños aleatorios ". [39]

Mentoría

En 1998, AMSTAT News informó sobre los premios de Sawilowsky a la excelencia en la enseñanza y tutoría de posgrado, y señaló que "el historial excepcional del profesor Sawilowsky como académico se refleja en la excelencia con la que asesora a los estudiantes de posgrado". [40] Ha sido mentor de 109 tesis doctorales como profesor principal de acuerdo con el Proyecto de Genealogía de las Matemáticas . [3]

ProQuest indica que ha presidido disertaciones en muchos otros campos, como kinesiología, [41] educación en enfermería [42] y formación de profesores; [43] y copresidió una disertación sobre drama de procesos. [44] También se desempeñó como segundo asesor en muchas disertaciones doctorales, y muchas más como miembro del comité. [45]

Redacción

Sawilowsky es el fundador y editor del Journal of Modern Applied Statistical Methods . Fue creado para proporcionar una salida para la investigación utilizando Monte Carlo y otros métodos de remuestreo, métodos no paramétricos y otros métodos robustos, permutación y otros métodos exactos o aproximadamente exactos y algoritmos estadísticos. [46] [47]

Publicaciones

Libros

  • 2007. (Ed.) Análisis de datos reales. Un volumen sobre métodos cuantitativos en educación y ciencias del comportamiento: problemas, investigación y enseñanza, American Educational Research Association Educational, Educational Statisticians. Greenwich, CT: Publicaciones de la era de la información.
  • 2007. (Con la ayuda editorial de Yechiel Conway.) Haciendo la cocina de Shabat. Lakewood, Nueva Jersey: Pirchei Shoshanim .
  • 2002. (Con GF Fahoome). Estadísticas a través de simulación Monte Carlo con Fortran. Rochester Hills, MI: JMASM.

Artículos seleccionados [1]

  • 2016. Rao-Lovric y el torneo de hipótesis nula del punto de los tres magos
  • 2012. S-Index: un índice de impacto académico integral
  • 2009. Nuevas reglas generales sobre el tamaño del efecto
  • 2005. Conceptos erróneos que llevaron a elegir la prueba t sobre la prueba U de Wilcoxon Mann-Whitney para el parámetro de cambio de ubicación
  • 2004. Una conversación con R. Clifford Blair con motivo de su jubilación
  • 2004. Tarea aleatoria de enseñanza: ¿Cree que funciona?
  • 2003. Deconstrucción de argumentos a partir del caso en contra de la prueba de hipótesis
  • 2003. Un futuro diferente para la investigación en ciencias sociales y del comportamiento
  • 2002. The Trouble With Trivials (p> .05) Parte 1
  • 2003. ¿Crees que tienes triviales? Parte 2
  • 2003. Trivials: The Birth, Sale, and Final Production of Meta-Analysis Part 3
  • 2002. Fermat, Schubert, Einstein y Behrens-Fisher: la diferencia probable entre dos medias cuando Sigma (1) ^ 2 no es igual a Sigma (2) ^ 2
  • 2002. Una medida de eficiencia relativa para la ubicación de una sola muestra
  • 2002. Una prueba rápida sin distribución de tendencia que aporta evidencia de validez de constructo. Medición y evaluación en consejería y desarrollo , 35 , 78-88.
  • 2000. Fiabilidad. Medición educativa y psicológica , 60 , 196-200.
  • 2000. Psicometría vs. datametrics. Medición educativa y psicológica , 60 , 157-173.
  • 2000. Revisión de la transformación de rango en experimentos diseñados. Habilidades motoras y perceptivas , 90 , 489-497.
  • 1994. (Con DL Kelley, RC Blair y BS Markman). Metanálisis y diseño de cuatro grupos de Solomon. Revista de educación experimental , 62 , 361-376.
  • 1992 (con RC Blair). Una mirada más realista a las propiedades de robustez y error de tipo II de la prueba t a las desviaciones de la normalidad de la población. Boletín psicológico , 111 , 353-360.
  • 1990 Pruebas no paramétricas de interacción en diseño experimental. Review of Educational Research , 60 , 91-126.
  • 1989 (con RC Blair y JJ Higgins). Una investigación del error de tipo I y las propiedades de potencia del procedimiento de transformación de rango en ANOVA factorial. Revista de estadísticas educativas , 14 , 255-267.
Shlomo Sawilowsky
Personal
Religiónjudío
DenominaciónJabad-Lubavitch
EscuelaColegio Rabínico de América , Yeshivas Pirchei Shoshanim
Trabajo (s) notable (s)Pirchei Shoshanim está haciendo la cocina de Shabat
Publicación senior
MaestroRabino Menachem Mendel Schneerson , rabino Avraham Lipskier ( Mashpia ), rabino Dovid Ostroff [2]
OrdenaciónIssur V'Heter , Shabat
Correo
  • Shaliach (Chabad) del condado de Pinellas, Florida
  • Rabino asociado, Bais Chabad de Farmington Hills, Michigan [3]

Estudios rabínicos y contribuciones a la literatura judaica

Después de graduarse del Rabbinical College of America en 1979, Sawilowsky fue el emisario del Gran Rabino de Lubavitch, el rabino Menachem Mendel Schneerson , en el condado de Pinellas, Florida . [48] También obtuvo un título rabínico de Yeshivas Pirchei Shoshanim ( Jerusalén , Israel ) en 2004, después de haber estudiado con el primer grupo de estudiantes en recibir currículos de ordenación rabínicos estrictamente ortodoxos sobre las leyes del sábado judío entregados por correo electrónico. . [49] [50]

Sawilowsky es el autor de un libro de texto escrito en formato de diálogo para preparar comida y otros asuntos relacionados con la cocina para el sábado. [51] Se basa en el Talmud , el Código de la ley judía ( Shulchan Aruch ) y las costumbres Ashkenaz , Sefardí y Jabad . Ha publicado artículos sobre comentarios bíblicos y temas relacionados en la revista anual de Pirchei Shoshanim. [45]

Judaica seleccionada

  • 2007. Haciendo la cocina de Shabat, Capítulo 1

Referencias

  1. ^ "Shlomo S. Sawilowsky" . Hombres y mujeres estadounidenses de la ciencia: un directorio biográfico de los líderes actuales en ciencias físicas, biológicas y afines . Biografía de Gale en contexto. Detroit: Gale. 2008.
  2. ^ https://digitalcommons.wayne.edu/coe_tbf/14/ Una conversación con R. Clifford Blair con motivo de su jubilación.
  3. ^ a b "El proyecto de genealogía de las matemáticas - Shlomo Sawilowsky" .
  4. ^ Premio 1994 del presidente de WSU a la excelencia en la enseñanza; 1997 College of Education Excellence in Teaching Award Archivado 2008-11-06 en Wayback Machine
  5. ^ 1998 Premio al mentor de posgrado sobresaliente de WSU
  6. ^ 2000 - 2002 Miembro distinguido de la facultad de WSU.
  7. ^ Quién es quién en la educación estadounidense , 1990, II , 608. Instituto de referencia nacional.
  8. ^ a b "Vista de perfil - Facultad de Educación - Universidad Estatal de Wayne" . 11 de mayo de 2021.
  9. ^ http://www.ime.usp.br/~abe/lista/pdfcFHNhReNSn.pdf
  10. ^ Amstat News , mayo de 2000, p. 26.
  11. ^ Sawilowsky, Shlomo S .; Fahoome, Gail C. (2003).Estadísticas a través de simulación de Monte Carlo con Fortran. Rochester Hills, MI: JMASM. ISBN 978-0-9740236-0-1.
  12. ^ Sawilowsky, Shlomo S. (Ed.) (2007). Análisis de datos reales: un volumen de métodos cuantitativos en educación y ciencias del comportamiento: problemas, investigación y enseñanza. Estadísticos educativos de la Asociación Estadounidense de Investigación Educativa SIG . Charlotte, NC: IAP-Information Age Publishing. ISBN 978-1-59311-565-4.CS1 maint: texto adicional: lista de autores ( enlace )
  13. ^ Sawilowsky, Shlomo S .; Blair, RC; Higgins, JJ (1989). "Una investigación del error tipo I y las propiedades de potencia del procedimiento de transformación de rango en ANOVA factorial". Revista de Estadísticas Educativas . 14 (3): 255-267. doi : 10.3102 / 10769986014003255 . S2CID 123538275 . 
  14. ^ a b Hettmansperger, TP; McKean, JW (1998). Métodos estadísticos robustos no paramétricos . Biblioteca de estadísticas de Kendall. 5 (Primera ed.). Londres: Edward Arnold; Nueva York: John Wiley \ & Sons, Inc. págs. Xiv, 269–270, 467. ISBN 978-0-340-54937-7. Señor  1604954 ..
  15. ↑ De manera similar, ver F. Pesarin (2001), Pruebas de permutación multivariante , Chichester: Wiley, p. 229.
  16. ^ Maxwell, SE; Cole, DA (1995). "Consejos para escribir (y leer) artículos metodológicos" (PDF) . Boletín psicológico . 118 (2): 196-197. CiteSeerX 10.1.1.417.6968 . doi : 10.1037 / 0033-2909.118.2.193 .  
  17. ^ Grissom, RJ y Kim, JJ (2005). Tamaños de efecto para la investigación: un enfoque práctico de brocha . Mahwah, Nueva Jersey: Erlbaum, pág. 15.
  18. ^ Grissom y Kim (2005), p. 33
  19. ^ Grissom y Kim (2005), p. 38
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  21. ^ Grissom y Kim (2005), p. 60
  22. ^ Cassey; Smith (2014). "Simulación de confianza para el índice de Ellison-Glaeser". Revista de Economía Urbana . 81 : 93. doi : 10.1016 / j.jue.2014.02.005 .
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  31. ^ S. Urbina (2004), Fundamentos de las pruebas psicológicas . Hoboken: Wiley, pág. 148.
  32. ^ Tenga en cuenta que en la teoría de la medición clásica (ver, por ejemplo, Sawilowsky (2000), Medición educativa y psicológica ), la validez se aplica a la aplicación de la prueba, pero no a la prueba en sí. Por lo tanto, el nombre del enlace de Wikipedia es problemático.
  33. ^ 2000, v . 60
  34. ^ B. Thompson (Ed.) (2003), Puntuación de fiabilidad: Pensamiento contemporáneo sobre cuestiones de fiabilidad , Thousand Oaks: Sage.
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  36. ^ Sawilowsky, S (2002). "Una prueba de tendencia sin distribución rápida que aporta evidencia de validez de constructo". Medición y Evaluación en Consejería y Desarrollo . 35 (2): 78–88. doi : 10.1080 / 07481756.2002.12069051 . S2CID 143359025 . 
  37. ^ Sawilowsky, Shlomo S. (Ed.) (2007). Análisis de datos reales: un volumen de métodos cuantitativos en educación y ciencias del comportamiento: problemas, investigación y enseñanza. Estadísticos educativos de la Asociación Estadounidense de Investigación Educativa SIG . Charlotte, NC: IAP-Information Age Publishing. ISBN 978-1-59311-565-4.CS1 maint: extra text: authors list (link), Capítulo 15
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  39. ^ Spence, PR; Lachlan, KA (2010). "Desastres, crisis y poblaciones únicas: sugerencias para la investigación de encuestas". Nuevas direcciones para la evaluación . 2010 (126): 95–106. doi : 10.1002 / ev.332 .
  40. ^ "Premios a los mejores educadores en estadística" .
  41. ^ ProQuest 1594489921
  42. ^ ProQuest 1269394702
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  45. ^ a b "Vista de perfil - Facultad de Educación - Universidad Estatal de Wayne" . 11 de mayo de 2021.
  46. ^ "JMASM: Revista de métodos estadísticos aplicados modernos - Revistas de acceso abierto - Universidad Estatal de Wayne" .
  47. ^ "Revista de métodos estadísticos aplicados modernos (JMASM)" .
  48. ^ Rabino Yosef B. Friedman (Ed.) (1986). Hágase la luz: Treinta días en la vida de los faroleros de Chabad-Lubavitch . Brooklyn, NY: Merkos L'Inyonei Chinuch, Sección "Florida: S. Petersburg", ISBN 0-8266-0378-5 . 
  49. ^ Red de aprendizaje de la Torá Shema Yisrael
  50. ^ Mishpacha Jewish Family Weekly Archivado el 11 de noviembre de 2006 en la Wayback Machine.
  51. ^ Sawilowsky, Shlomo S. (2007). Haciendo la cocina de Shabat . (Con la ayuda editorial de Yechiel Conway.) Lakewood, Nueva Jersey: Pirchei Shoshanim. ISBN 978-0-9740236-7-0 

Enlaces externos

  • Shlomo Sawilowsky en el Proyecto de genealogía matemática
  • Revista de métodos estadísticos aplicados modernos