El comportamiento autoestimulador , también conocido como estimulación [1] y autoestimulación , [2] es la repetición de movimientos físicos, sonidos, palabras u objetos en movimiento. Dichos comportamientos (también conocidos científicamente como ' estereotipias ') se encuentran hasta cierto punto en todas las personas, especialmente en aquellas con discapacidades del desarrollo y son especialmente frecuentes en personas en el espectro autista . [2] También se sabe que las personas diagnosticadas con un trastorno del procesamiento sensorial presentan conductas de estimulación. [3]La estimulación se ha interpretado como una respuesta protectora a la sobreestimulación, en la que las personas se calman bloqueando los estímulos ambientales menos predecibles, a los que tienen una mayor sensibilidad. [2] [3] Una explicación adicional considera que el stimming es una forma de aliviar la ansiedad y otras emociones negativas o intensificadas. [4]
Los comportamientos de estimulación pueden consistir en estimulación táctil, visual, auditiva, olfativa y vestibular (que se refiere al equilibrio ). Algunos ejemplos comunes de stimming (a veces llamados stims [5] ) incluyen aleteo, aplauso, balanceo, parpadeo excesivo o fuerte, caminar de un lado a otro, golpear la cabeza, repetir ruidos o palabras, chasquear los dedos y girar objetos. [6] [7]
La estimulación casi siempre está presente en personas en el espectro autista, pero no necesariamente indica su presencia. [8] La mayor diferencia entre la estimulación autista y no autista es el tipo de estimulación y la cantidad de estimulación. [8] En el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales , publicado por la Asociación Estadounidense de Psiquiatría , la conducta estimulante se describe como "manierismos motores estereotipados y repetitivos" y figura como uno de los síntomas del trastorno del espectro autista. [9] Diferentes perspectivas sugieren que la estimulación incluye funciones tanto sensoriales como motoras. Las insuficiencias en estas funciones sensoriomotoras pueden resultar en conductas de estimulación producidas por la persona como respuesta controlable. [10]
Las personas adultas con autismo informan que la estimulación es una herramienta importante para la autorregulación. [10] Muchas personas en la comunidad autista se oponen a los intentos de reducir o eliminar la estimulación, y sostienen que los intentos de evitar que las personas hagan estallar podrían ser potencialmente dañinos. [11] [12] Sin embargo, el stimming a veces puede ser autolesivo , como cuando implica golpearse la cabeza, morderse las manos, frotarse demasiado y rascarse. [13] Si bien es difícil dejar de hacer stimming por completo, hay muchas formas de reducir el tiempo dedicado a stimming y crear hábitos de stimming más seguros para una persona. Manejar el entorno sensorial y emocional mientras se aumenta la cantidad de ejercicio diario puede aumentar los niveles de comodidad personal de la persona, lo que puede reducir la cantidad de tiempo dedicado a hacer ejercicio. Cosas como rompecabezas , fidget spinners , juguetes para el estrés y los fidget también se pueden usar para ayudar a inculcar hábitos seguros de stimming. [14]
Ver también
Referencias
- ^ Rosalind Bergemann (2013). Una guía para líderes de Asperger para vivir y liderar el cambio . Editores de Jessica Kingsley . ISBN 9780857008725.
- ^ a b c Valerie Foley (2011). La experiencia del autismo . ReadHowYouWant.com. ISBN 9781458797285.
- ^ a b Gretchen Mertz Cowell (2004). Ayuda para el niño con síndrome de Asperger: Guía para padres para negociar el laberinto de servicios sociales . Editores de Jessica Kingsley . ISBN 9781846420429.
- ^ Eileen Bailey (15 de julio de 2011). "Trastornos del espectro autista y ansiedad" . Central de salud . Consultado el 25 de marzo de 2014 .
- ^ Temple Grandin, PhD (noviembre-diciembre de 2011). "¿Por qué estimulan los niños con autismo?" . Autism Digest. Archivado desde el original el 31 de marzo de 2014 . Consultado el 25 de marzo de 2014 .
- ^ Eileen Bailey (27 de agosto de 2012). "Stimming" . Central de salud . Consultado el 25 de marzo de 2014 .
- ^ "Stimming: lo que hacen las personas autistas para sentirse más tranquilas" . BBC . 5 de junio de 2013 . Consultado el 25 de marzo de 2014 .
- ^ a b Lisa Jo Rudy (13 de octubre de 2009). "Stimming" . About.com . Consultado el 24 de marzo de 2014 .
- ^ "Trastornos del espectro autista", 1994, Manual diagnóstico y estadístico , Asociación Estadounidense de Psiquiatría
- ^ a b Kapp, Steven K .; Steward, Robyn; Crane, Laura; Elliott, Daisy; Elphick, Chris; Pellicano, Elizabeth; Russell, Ginny (2019). " 'Las personas deberían poder hacer lo que quieran': opiniones y experiencias de los adultos autistas sobre la estimulación" (PDF) . Autismo . 23 (7): 1782-1792. doi : 10.1177 / 1362361319829628 . PMC 6728747 . PMID 30818970 .
- ^ DeVita-Raeburn, Elizabeth. "¿Es cruel la terapia más común para el autismo?" . El Atlántico . Consultado el 1 de octubre de 2017 .
- ^ "La controversia sobre la terapia más común del autismo | Espectro | Noticias de investigación sobre el autismo" . Espectro | Noticias de investigación sobre el autismo . 10 de agosto de 2016 . Consultado el 1 de octubre de 2017 .
- ^ Fadhil, Tamara (2018). "Sistema de monitoreo en vivo para reconocer emociones variadas de niños autistas". 2018 Congreso Internacional de Ciencia e Ingeniería Avanzadas (ICOASE) . págs. 151-155. doi : 10.1109 / ICOASE.2018.8548931 . ISBN 978-1-5386-6696-8.
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