Meta
Una meta es una idea del futuro o resultado deseado que una persona o un grupo de personas visualiza, planifica y se compromete a lograr. [1] Las personas se esfuerzan por alcanzar sus metas en un tiempo limitado estableciendo plazos .
Una meta es aproximadamente similar a un propósito o meta, el resultado anticipado que guía la reacción, o un fin , que es un objeto , ya sea un objeto físico o un objeto abstracto , que tiene un valor intrínseco .
La teoría del establecimiento de objetivos se formuló sobre la base de la investigación empírica y ha sido considerada una de las teorías más importantes de la psicología organizacional. [2] Edwin A. Locke y Gary P. Latham, los padres de la teoría del establecimiento de metas, proporcionaron una revisión completa de los hallazgos centrales de la teoría en 2002. [3] En resumen, Locke y Latham encontraron que las metas específicas y difíciles conducen a un rendimiento más alto que las metas fáciles o las instrucciones para "hacer lo mejor", siempre que se proporcione retroalimentación sobre el progreso, la persona esté comprometida con la meta y la persona tenga la capacidad y el conocimiento para realizar la tarea. [4]
Una relación positiva entre las metas y el rendimiento depende de varios factores. En primer lugar, el objetivo debe ser considerada importante y el individuo debe estar comprometida. El establecimiento de metas participativas puede ayudar a aumentar el desempeño, pero la participación en sí misma no mejora directamente el desempeño. [3] La auto-eficacia también mejora el compromiso meta. [5] Para los objetivos sean eficaces, la gente necesita retroalimentación que los detalles de su progreso en relación con su objetivo. [3] Esta realimentación tiene que ser positiva, inmediata, gráfico y específico. Proporcionar retroalimentación conduce a establecer puntos de referencia y "las comparaciones con el estándar informan sus respuestas de comportamiento" (Stajkovic AD y Sergent, K, Cognitive Automation and Organizational Psychology).
Algunos entrenadores recomiendan establecer objetivos específicos, medibles, alcanzables, relevantes y con límite de tiempo ( SMART ), pero no todos los investigadores están de acuerdo en que estos criterios SMART son necesarios. [6] El marco SMART no incluye la dificultad del objetivo como criterio; En la teoría del establecimiento de metas de Locke y Latham, se recomienda elegir metas dentro del percentil 90 de dificultad, basado en el desempeño previo promedio de aquellos que han realizado la tarea. [7] [3]
Los objetivos pueden ser a largo, medio o corto plazo. La principal diferencia es el tiempo necesario para lograrlos. [8] Se espera que las metas a corto plazo se terminen en un período de tiempo relativamente corto, las metas a largo plazo en un período de tiempo largo e intermedias en un período de tiempo medio.
