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Logotipo de Sutton Trust

El Sutton La confianza es un centro de enseñanza de caridad en el Reino Unido , que tiene como objetivo mejorar la movilidad social y la dirección de las desventajas educativas. [1] La organización benéfica fue creada por el filántropo educativo Sir Peter Lampl en 1997 y desde entonces ha realizado más de 150 estudios de investigación [2] y ha financiado una amplia gama de programas prácticos para apoyar a los jóvenes en los primeros años, la escuela primaria y secundaria, y en el acceso a la educación superior y las profesiones. [3] [4] El director ejecutivo de la organización benéfica es James Turner, anteriormente miembro de la Education Endowment Foundation . [5]

Programas de primeros años [ editar ]

En 2014, Sutton Trust estableció un fondo de 1,25 millones de libras esterlinas en asociación con la Fundación Esmée Fairbairn. El fondo apoyará proyectos destinados a mejorar la participación de los padres en los primeros años. [6]

Programas escolares [ editar ]

Eruditos Sutton [ editar ]

El programa Sutton Scholars del fideicomiso tiene como objetivo apoyar a estudiantes altamente capacitados de ingresos bajos y medios en la escuela secundaria temprana. El programa ofrece un curso de actividades de enriquecimiento de varios años para cada estudiante, con contenido impartido por cuatro universidades: Cambridge, Nottingham, UCL y Warwick. [7] El programa tiene como objetivo fomentar el talento a una edad temprana, aumentando el grupo de estudiantes que asisten a las escuelas de verano universitarias del fondo.

Acceso abierto [ editar ]

El Acceso Abierto es un esquema voluntario propuesto por el fideicomiso que abriría escuelas diurnas independientes a estudiantes de todos los orígenes, con lugares otorgados solo por mérito. Las escuelas seguirían siendo independientes, la entrada sería competitiva y las tarifas se pagarían según una escala móvil. Más de 80 escuelas diurnas independientes han respaldado el plan, incluida la escuela St Paul's School. [8]

Un piloto de siete años en la Belvedere School en Liverpool fue financiado conjuntamente por Sutton Trust y Girls 'Day School Trust y todos los lugares se otorgaron por mérito, y los padres pagaron una escala móvil de tarifas de acuerdo con sus medios. [9] [10] Bajo el esquema, la mezcla social de la escuela se volvió más diversa con el 30% de los alumnos en lugares gratuitos, el 40% pagando cuotas parciales y el 30% pagando cuotas completas. La primera cohorte logró los mejores resultados de exámenes de la escuela, y los mejores en Liverpool, con el 99% de los estudiantes logrando al menos cinco buenos GCSE. [11]

Programas universitarios [ editar ]

Escuelas de verano del Reino Unido [ editar ]

Sutton Trust organizó su primera escuela de verano en 1997 en la Universidad de Oxford, y siguen siendo muy populares. Es el programa más grande de su tipo, con 10,000 solicitantes para 2,000 lugares en 2014. [12] Las escuelas de verano de una semana de duración están diseñadas para brindarles a los estudiantes brillantes de hogares no privilegiados una idea de la vida en una universidad líder. El programa es impartido por los socios universitarios del fideicomiso: Bristol, Cambridge, Durham, Edimburgo, Glasgow, Imperial, King's College London, Nottingham, St Andrews, UCL y Royal Veterinary College. [13]

Un informe publicado por el fideicomiso en 2012 mostró que los asistentes a la escuela de verano tenían más probabilidades de ingresar a una universidad altamente competitiva que los niños con perfiles académicos similares que no habían asistido a una escuela de verano. Investigadores de la Universidad de Bristol revelaron que más de las tres cuartas partes (76%) de los niños que asisten a una escuela de verano obtienen plazas en una universidad líder, en comparación con poco más de la mitad (55%) de los niños con antecedentes académicos y sociales similares. que no solicitó una plaza en la escuela de verano. [14] [15]

Programa de Estados Unidos [ editar ]

El programa Sutton Trust US se lanzó en 2012 con la Comisión Fulbright del Reino Unido / Estados Unidos . [16] El programa ayuda a los estudiantes de bajos ingresos a postularse a universidades y colegios en los EE. UU. Y solicitar paquetes de ayuda financiera. El programa, que es gratuito para los estudiantes, incluye un viaje de una semana a una institución de la Ivy League , cuatro cursos residenciales en Londres, tutoría intensa durante todo el proceso de solicitud, además del pago de las tasas de examen. [17]

El programa tomó 64 estudiantes en su primer año en 2012, antes de expandirse a 150 en su segundo año y 175 en su tercer año. Los estudiantes del programa de 2014 asistieron a escuelas de verano en Harvard, Yale y MIT. [18] En 2014, 61 estudiantes de la escuela de verano obtuvieron lugares en 37 instituciones de EE. UU. Para obtener sus títulos universitarios. El 60% de estos estudiantes provienen de hogares con ingresos inferiores a 25.000 libras esterlinas al año. En sus primeros dos años, el programa ha permitido que 82 estudiantes obtengan becas para universidades estadounidenses, incluidas Harvard, Princeton, Yale, MIT y Dartmouth, con acceso a 20 millones de dólares de ayuda financiera. [19] En su tercer año, 58 estudiantes del programa obtuvieron lugares en 39 instituciones diferentes, accediendo a más de $ 14 millones en ayuda financiera. [20]

Escuela de verano para profesores [ editar ]

Sutton Trust administra el programa más grande del país de escuelas de verano para maestros de asignaturas específicas con el objetivo de impulsar el acceso a las principales universidades del país. [21] Las escuelas de verano para profesores son gratuitas y están dirigidas a profesores de escuelas y colegios que tienen relativamente pocos estudiantes que acceden a universidades muy selectivas y que atienden áreas de necesidad socioeconómica. [22]

Aprendizaje académico [ editar ]

Este proyecto tiene como objetivo aumentar el número de ofertas realizadas a estudiantes no privilegiados por universidades de élite a través de un programa de mentoría electrónica. A cada estudiante se le asigna un e-mentor que lo ayuda a través de un camino específico de la materia. [23]

Oxford Pathways [ editar ]

Este programa ofrece apoyo sostenido a los estudiantes en los años 10-13 para ayudarlos a presentar solicitudes sólidas para la Universidad de Oxford . El programa proporciona información, asesoramiento y orientación a estudiantes y miembros del personal con capacidad académica, en escuelas estatales no selectivas con poca historia de progresión a Oxford. [24] En su primer año, el programa trabajó con casi 3000 estudiantes y 400 profesores de todo el Reino Unido. [25]

Esquema de acceso a la universidad [ editar ]

El esquema de acceso a la universidad está a cargo de Kent Academies Network, en asociación con Sutton Trust y Fitzwilliam College , Universidad de Cambridge. Las escuelas participantes identifican a los estudiantes en el año 9 en función de su potencial académico para comenzar un programa de apoyo de cuatro años. En cada uno de los cuatro años del programa, el grupo de estudiantes pasa una semana en Semana Santa y una semana en verano en un curso residencial en Kent. [26]

Profesiones [ editar ]

Sutton Trust está desarrollando un modelo de programas integral para permitir que los jóvenes de entornos no privilegiados ingresen a las profesiones, que incluyen derecho, medicina, banca, seguros, contabilidad y consultoría. El programa apoyará a los alumnos desde Key Stage 4 hasta sus años de pregrado. Los programas Pathways actuales del fideicomiso se enumeran a continuación:

Caminos hacia la ley [ editar ]

Pathways to Law es un programa desarrollado por Sutton Trust y la Facultad de Derecho (ahora la Fundación de Educación Legal ), para ampliar el acceso a la profesión legal. [27] Fue establecido en 2006 y es impartido por doce universidades, en colaboración con diez organizaciones asociadas de la profesión jurídica. El programa Pathways ofrece varias intervenciones durante dos años: sesiones universitarias, que incluyen conferencias académicas y debates en seminarios; asesoramiento vocacional y universitario; tutoría electrónica por parte de estudiantes de derecho actuales; una colocación laboral garantizada con un bufete de abogados líder; una conferencia residencial de tres noches; y el uso de una biblioteca de información y noticias relacionadas con la ley. [28]

Pathways Plus [ editar ]

Este programa amplía el apoyo proporcionado por Pathways to Law . Los estudiantes de derecho que estudian derecho reciben apoyo académico y profesional tanto en persona como en línea, en asociación con firmas de abogados líderes. [29]

Caminos hacia la medicina [ editar ]

Este programa se imparte en colaboración con el Imperial College de Londres . [30] Lanzado en 2014, Pathways to Medicine brinda apoyo para aspirantes a médicos de entornos no privilegiados, a partir del año 11 y durante los dos años de sexto curso. El programa proporciona a los estudiantes una colocación laboral, un mentor en la profesión, sesiones de habilidades blandas y actividades académicas. [31]

Caminos hacia la propiedad [ editar ]

Establecido en 2012, Pathways to property está abierto a estudiantes de Year 12 de escuelas públicas del Reino Unido que estén interesados ​​en conocer carreras en el sector inmobiliario. [32] El programa ofrece una variedad de actividades que incluyen una escuela de verano en la Universidad de Reading en julio, un programa de tutoría y experiencia laboral. [33]

Investigación [ editar ]

Sutton Trust produce investigaciones sobre educación y movilidad social que abarcan los primeros años, la escuela, las universidades y el acceso a las profesiones.

Movilidad social [ editar ]

Un informe de 2005 encargado por Sutton Trust reveló que el Reino Unido, junto con los Estados Unidos, tiene el nivel más bajo de movilidad social de todos los países desarrollados para los que hay datos. Investigadores de la London School of Economics descubrieron que una de las razones de esta tendencia era que la expansión de la educación superior en el Reino Unido beneficiaba de manera desproporcionada a quienes tenían antecedentes más acomodados. Un informe de seguimiento del grupo LSE en 2008 concluyó que la movilidad social se había estabilizado y que los niños nacidos en 2000 tenían las mismas perspectivas de movilidad que los niños nacidos 30 años antes. [34]

Sutton Trust 13 [ editar ]

En 2000, Sutton Trust creó una lista de 13 universidades del Reino Unido que son intensivas en investigación y están clasificadas como las más altas según las clasificaciones promedio de las encuestas de The Daily Telegraph , The Times , Financial Times y The Sunday Times (es decir, la combinación del Reino Unido clasificaciones nacionales ). [35] Las universidades están consideradas como las universidades "más prestigiosas", [36] "de élite" [37] y "más selectivas" del Reino Unido [38] y ofrecen alrededor de 30.000 plazas al año. [39] Las 13 universidades se utilizan como punto de referencia para monitorear la movilidad social por parte de académicos, organizaciones educativas y el gobierno.[40] [41] [42] Se espera que los graduados de las 13 universidades "ganen un promedio de £ 4,300 por año (17%) más que los graduados de universidades posteriores a 1992 , y tienen 12 puntos porcentuales más de probabilidades de tener un empleo profesional "5 años después de la graduación. [43] Las universidades se enumeran a continuación en orden alfabético: [44]

Universidad de Birmingham , Universidad de Bristol , Universidad de Cambridge , Universidad de Durham , Universidad de Edimburgo , Imperial College London , London School of Economics , Universidad de Nottingham , Universidad de Oxford , Universidad de St Andrews , University College London , Universidad de Warwick , Universidad de York .

Ver también: Rankings de universidades en el Reino Unido
UniversidadNormas de entrada a [45]QS (global) b [46]THE (Global) b [47]Completo (Nacional) c [48]Tutor (Nacional) c [49]The Times (Nacional) c [50]
Universidad de Birmingham421 (23)82119dieciséis1515
Universidad de bristol485 (9)4169172716 =
Universidad de Cambridge592 (1)44111
Universidad de Durham519 (6)7470644
Universidad de Edimburgo483 (10)1924233024
Colegio Imperial de Londres552 (3)98564
Escuela de Economía de Londres537 (4)372341511
Universidad de Nottingham425 (20)75143181918
Universidad de Oxford570 (2)62222
Universidad de St Andrews525 (5)7786333
University College de Londres501 (7)7147107 =
Universidad de Warwick478 (13)5180889
Universidad de York422 (22)127131201716 =

Notas:
a Los puntos UCAS promedio logrados por los nuevos estudiantes que ingresaron a la universidad en 2014, se utilizan para determinar la selectividad. Ejemplo: nivel A, A * = 140, A = 120, B = 100 puntos UCAS; Nivel AS, A = 60, B = 50, C = 40. El paréntesis indica la clasificación general de las universidades según los estándares de ingreso en el Reino Unido.
b Clasificación mundial; último año disponible (2015-2016).
c Clasificación nacional; último año disponible (2018).

Sutton Trust 30 [ editar ]

En 2011, el fideicomiso actualizó su metodología para incluir las 30 universidades británicas "más selectivas", que también eran "las 30 más selectivas según la Guía de la Universidad de Times" con el fin de ilustrar el número relativo de estudiantes de origen pobre inscritos aquí. contra el resto de instituciones. [51] Estos son, en orden alfabético:

Universidad de Bath , Universidad de Birmingham , Universidad de Bristol , Universidad de Cambridge , la Universidad de Cardiff , Universidad de Durham , Universidad de Edimburgo , la Universidad de Exeter , Universidad de Glasgow , el Imperial College , del Kings College de Londres , Universidad de Lancaster , Universidad de Leeds , Universidad de Leicester , Universidad de Liverpool , London School of Economics , Universidad de Manchester ,Universidad de Newcastle , Universidad de Nottingham , Universidad de Oxford , Universidad de Reading , Royal Holloway, Universidad de Londres , Universidad de Sheffield , Universidad de Southampton , Universidad de St Andrews , Universidad de Strathclyde , Universidad de Surrey , University College London , Universidad de Warwick y Universidad de York .

Kit de herramientas de enseñanza y aprendizaje [ editar ]

En 2011, el fideicomiso desarrolló un conjunto de herramientas de enseñanza y aprendizaje en colaboración con la Universidad de Durham . Proporciona una guía para profesores y escuelas sobre la mejor manera de utilizar la financiación de Pupil Premium para mejorar el rendimiento de los alumnos desfavorecidos. El conjunto de herramientas resume 10.000 estudios para proporcionar orientación a las escuelas sobre cómo utilizar sus recursos para mejorar el rendimiento de los alumnos desfavorecidos. Actualmente, la Caja de herramientas cubre 34 temas, cada uno resumido en términos de su impacto en el logro, la solidez de la evidencia que los respalda y su costo. [52] [53] El conjunto de herramientas se gestiona ahora junto con la Education Endowment Foundation.

Acceso a la universidad [ editar ]

En 2014, el fideicomiso publicó un informe en el que destacaba la alta proporción de estudiantes universitarios de Oxford y Cambridge que provienen de un pequeño grupo de escuelas "alimentadores" de élite [en su mayoría de pago]. Tres escuelas privadas y dos universidades de élite enviaron más estudiantes a Oxbridge durante tres años que 1.800 escuelas y universidades en todo el Reino Unido. Esta investigación anterior actualizada de 2011. [54]

Un informe para la confianza en 2015 realizado por investigadores de la Universidad de Oxford, Subject to Background , mostró que los alumnos desfavorecidos tenían solo la mitad de probabilidades que otros estudiantes de obtener los niveles A necesarios para ir a universidades de élite. Basándose en el estudio longitudinal de la educación preescolar, primaria y secundaria eficaz de 3.000 niños, [55] citó buenas preescolares y escuelas, tareas regulares y actividades de enriquecimiento fuera del plan de estudios escolar como factores que influyen en las elecciones posteriores de los estudiantes. [56] [57]

Tasas de matrícula [ editar ]

En 2014, Sutton Trust publicó un informe del Instituto de Estudios Fiscales que investigaba el impacto de las reformas de las tasas de matrícula. Encontró que los estudiantes saldrán de la universidad con deudas más altas que antes, con un promedio de más de 44.000 libras esterlinas. [58]

Aprendizajes [ editar ]

Un informe publicado por el fideicomiso en 2013 comparó los aprendizajes en varios países, mostrando que los jóvenes en Inglaterra tenían acceso a oportunidades de peor calidad que sus contrapartes en países como Alemania y Suiza. El informe fue seguido por una cumbre en 2014. [59] [60]

Antecedentes educativos [ editar ]

En 2012, el fideicomiso publicó Leading People, un informe que muestra que el 44% de los que están en la cima de sus profesiones asistieron a escuelas de pago y Oxbridge. [61] Esto se basó en el análisis de los que aparecen en las listas de cumpleaños de los periódicos nacionales.

El estudio encontró que más del 35% de los parlamentarios , el 51% de los médicos, el 54% de los periodistas destacados, el 51% de los banqueros senior y el 70% de los jueces de los tribunales superiores asistían a escuelas privadas. [62]

Escuelas de gramática [ editar ]

Un informe publicado por el fideicomiso en 2013 investigó los antecedentes socioeconómicos de los que ingresan a la escuela primaria . El informe reveló que el 2,7% de los que ingresan a las escuelas primarias tienen derecho a comidas escolares gratuitas, mientras que el 12,7% de los que ingresan provienen de fuera del sector estatal, en gran parte de escuelas independientes. [63] [64]

Estudiantes de posgrado [ editar ]

Un informe publicado por el fideicomiso en 2013 mostró que el 11% de las personas de entre 25 y 60 años en la fuerza laboral ahora tienen un título de posgrado, en comparación con el 4% en 1996. El informe de la LSE estimó que la prima de ganancias de posgrado era £ 200,000 más que para Titulares de primer grado. [65] [66] [67] La investigación se citó en la Declaración de otoño de 2014 del Canciller de Hacienda como justificación para la introducción de préstamos de posgrado. [68]

Academias [ editar ]

El fideicomiso publicó el primer índice del desempeño de las cadenas de academias en 2014. El análisis, Chain Effects , mostró diferencias significativas en el desempeño de las diferentes cadenas de academias. [69]

El Departamento de Educación decidió publicar dichos datos en 2015, una recomendación del informe. [70]

Enseñanza [ editar ]

La revisión bibliográfica de 2014 de la fundación What Makes Great Teaching , realizada por el Dr. Rob Coe de la Universidad de Durham, destacó los pros y los contras de una pedagogía eficaz . [71]

Primeros años [ editar ]

El fideicomiso publicó una revisión de la literatura Baby Bonds en 2014 por investigadores de las universidades de Columbia y Princeton destacando la importancia del apego seguro para los bebés. [72]

Otro informe de 2014, Sound Foundations , de las academias de la Universidad de Oxford mostró la importancia de que el personal calificado de la primera infancia trabaje con niños pequeños desfavorecidos. [73]

Financiamiento [ editar ]

Desde su fundación en 1997, el fideicomiso ha recibido la mayor parte de su financiación de su fundador y presidente ejecutivo, Sir Peter Lampl . En los últimos años [ ¿cuándo? ] el fideicomiso ha diversificado sus ingresos y ahora asegura contribuciones de una variedad de importantes corporaciones, fideicomisos y fundaciones, socios universitarios y donantes individuales, así como de Sir Peter. Sutton Trust está recaudando fondos de manera activa y ha atraído a varias figuras de alto nivel de la banca, la industria, los fideicomisos y las fundaciones para que se unan a su Junta de Desarrollo y Asesoramiento Estratégico y su Fellowship. [74]

El fideicomiso está invirtiendo más de £ 4 millones por año en investigación y programas diseñados para mejorar la movilidad social . Un estudio independiente realizado por Boston Consulting Group encontró que las inversiones del fideicomiso son altamente rentables. En promedio, los programas generan un retorno para los beneficiarios de £ 15 por cada libra invertida. [75]

Fundación de Dotación de Educación [ editar ]

Artículo principal: Education Endowment Foundation

En 2011, el Gobierno otorgó a Sutton Trust una subvención en condiciones de plena competencia de 135 millones de libras esterlinas para establecer una nueva iniciativa para impulsar los logros de los niños desfavorecidos. Este fondo se utilizó para lanzar la Education Endowment Foundation (EEF), que inicia subvenciones y busca propuestas de escuelas, maestros, autoridades locales y organizaciones benéficas para mejorar los logros en las escuelas. [76]

Programas anteriores [ editar ]

Proyecto de transición PEEP [ editar ]

El proyecto piloto tiene como objetivo ayudar a preparar a los padres, cuidadores y niños para la transición del hogar al preescolar, especialmente dirigido a aquellos que carecen de confianza y comprensión de cómo pueden ayudar con el aprendizaje de sus hijos, se sienten alienados del sistema educativo y experimentan aislamiento social. y / o hablar inglés como idioma adicional.

A través de varias sesiones, que incluyen una visita domiciliaria, sesiones grupales en el entorno preescolar y una sesión de adaptación el primer día del niño, se espera que no solo los niños se sientan más apoyados, sino también la confianza y la capacidad de los padres. para ayudar y valorar el aprendizaje y el desarrollo de sus hijos. [77]

Sala para jugar [ editar ]

Diseñado para brindar apoyo a las familias de difícil acceso, a través de la provisión de estilo sin cita con sede en un centro comercial en una de las partes más desfavorecidas de Oxford. El servicio ofrece actividades para niños y les enseña a los padres cómo facilitar el aprendizaje de sus hijos a través del juego y las interacciones diarias. [78]

Piloto de matrícula individual [ editar ]

En 2011, Sutton Trust, con el apoyo de Greater London Tutors, puso a prueba un proyecto que ofrecía clases particulares de matemáticas a 100-150 alumnos de Year 11 con capacidad académica de hogares no privilegiados que de otro modo no podrían pagarla. El programa apoyó a los alumnos con el potencial de obtener calificaciones A o A * en su GCSE de matemáticas que estaban en riesgo de no hacerlo, y proporcionó 10 horas de clases privadas, ya sea individualmente o en parejas en el período previo a la Examen GCSE. [79]

Futuro primero [ editar ]

Future First trabaja para introducir redes de antiguos alumnos en las escuelas públicas al traer de vuelta a antiguos alumnos para inspirar, asesorar y orientar a los alumnos actuales. El programa tiene como objetivo ayudar a los estudiantes a definir sus objetivos profesionales y aspiraciones educativas, además de ofrecer ayuda práctica, incluida la elaboración de CV eficaces . El esquema permite el contacto cara a cara con los exalumnos y el desarrollo de sitios web interactivos de exalumnos individuales para cada escuela. El programa también ofrece colocaciones laborales a través de su red, incluidas oportunidades de seguimiento laboral con abogados destacados. [80]

Alcanzar la excelencia [ editar ]

El programa Reach for Excellence se ha estado ejecutando en la Universidad de Leeds durante varios años y está financiado por Lloyds TSB en asociación con Sutton Trust. El programa tiene como objetivo elevar las aspiraciones de los jóvenes no privilegiados que tienen el potencial de asistir a universidades dirigidas por la investigación. Los estudiantes provienen de escuelas y colegios con tasas bajas de participación en la educación superior en el área alrededor de la universidad.

Como parte del programa, cada estudiante recibe un paquete de orientación a lo largo de sus A-Levels, que incluye sesiones de prueba de materias, talleres de habilidades, asesoramiento financiero, tutoría electrónica y una escuela de verano residencial. [81]

Los temas [ editar ]

Varios de los estudios de investigación de Sutton Trust han señalado la importancia de que los estudiantes tomen decisiones bien informadas en A-Level. El fideicomiso ha financiado las sesiones de The Subject Matters de la universidad para estudiantes y profesores de Year 11 en las escuelas de destino, que están diseñadas para apoyar e informar el proceso de toma de decisiones. [82]

Ver también [ editar ]

  • Ampliando la participación
  • Lista de think tanks en el Reino Unido

Referencias [ editar ]

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Enlaces externos [ editar ]

Página web oficial