El Programa de Evaluación Integral de Tennessee (TCAP) es el programa de evaluación estandarizado que se utiliza en las escuelas públicas de Tennessee . Las escuelas de Tennessee administran un examen completo a sus estudiantes al final de cada año escolar a partir del tercer grado. Las pruebas están destinadas a reflejar lo que cada niño aprendió en el último año escolar. Las áreas evaluadas incluyen lectura, artes del lenguaje, matemáticas , ciencias y estudios sociales.. El TCAP actualmente incluye la Prueba de Logros (grados 3-8), la Prueba de Escritura, la Prueba de Competencia, las Pruebas Gateway y las Pruebas de Fin de Curso. Los puntajes se devuelven al comienzo del próximo año escolar y estos puntajes ayudan a las escuelas a tomar decisiones educativas. Los estudiantes de educación especial y con dominio limitado del inglés están incluidos en las pruebas y pueden adaptarse con modificaciones.
Tennessee ha utilizado las pruebas TCAP desde 1989–90. En 2010, se realizó un estudio de vinculación para que el TCAP pudiera informar las medidas Lexile para los estudiantes en los grados 3-8 y 10. [1] Se puede usar una medida Lexile para relacionar lectores con texto específico y monitorear el crecimiento en la capacidad de lectura. Esta prueba se suspendió en el año escolar 2015–2016 porque una empresa privada desarrolló las pruebas TNReady. TNReady no tuvo éxito durante el primer año escolar porque la compañía no proporcionó materiales de prueba a todos los estudiantes que se suponía que debían tomar la prueba, y debido a esto, se cancelaron las pruebas en el año escolar 2015-2016 para Tennessee. En el siguiente año escolar, el estado todavía usaba TNReady, pero en forma impresa en lugar de electrónica. La prueba TNReady se administró a todas las materias mencionadas anteriormente, excepto ciencia, que continuó siendo TNReady hasta el año escolar 2018-2019.
Poco después de este intento fallido, TNReady volvió a intentarlo con pruebas electrónicas durante el año escolar 2017-2018. A diferencia de la vez anterior, el sistema no se interrumpió; sin embargo, hubo mucho retraso y varias ocasiones en las que un estudiante no pudo presentar una prueba, retrasando la prueba una semana y media después de la hora de finalización anterior.
La prueba en papel se administra con dos pruebas diferentes, entregadas a todos los demás estudiantes para evitar hacer trampa. Cada prueba tiene varias subpartes. Artes del lenguaje tiene cuatro subpartes. La primera es una prueba basada en un ensayo, que se selecciona al azar para ser narrativa, explicativa o argumentativa. El tiempo permitido en esto es de 85 minutos. La segunda y tercera subpartes son lectura y comprensión de vocabulario. La cuarta subparte es gramática y mecánica, basada de manera similar al estilo del SAT.
Se puede conceder tiempo adicional para los niños con planes de educación especializados, incluidos también los estudiantes del 504 y del IEP. Los tiempos de prueba se amplían, para la mayoría de los casos, el tiempo de prueba regular + 50%.
Referencias
- ^ "El marco Lexile para la lectura - Lexile" . Lexile . Archivado desde el original el 5 de septiembre de 2012 . Consultado el 28 de abril de 2018 .