Union Institute & University ( UI&U ) es una universidad de investigación privada estadounidense en Cincinnati, Ohio , que se especializa en programas de educación a distancia y de residencia limitada. Está acreditado por la Comisión de Educación Superior y opera campus satélites en Florida y California.
Tipo |
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Establecido | 1964 |
presidente | Karen Schuster Webb |
Localización | , , Estados Unidos |
Colores |
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Sitio web | myunion |
Historia
Union Institute & University tiene sus orígenes en 1964, cuando el presidente de Goddard College recibió a los presidentes de nueve instituciones de artes liberales en una conferencia para discutir la cooperación en innovación y experimentación educativa. [1] La Unión para la Investigación y Experimentación en Educación Superior [2] se estableció con Antioch College , Bard College , Goddard College , Chicago Teachers North , Monteith Masson, New College en Hofstra University , Sarah Lawrence College , Shimer College y Stephens College originalmente formando The Union for Research and Experimentation in Higher Education, más tarde conocido como Union Institute. [3] [4] El "descubrimiento" del movimiento de educación abierta inglés puede haber influido en el interés por la educación progresiva. [5]
Desde sus inicios, la institución tuvo un énfasis continuo en la relevancia social y la interdisciplinariedad de la investigación. Los programas de doctorado de Union Graduate School se basaron en el sistema de tutoría británico . Los primeros estudiantes de doctorado fueron admitidos en 1970. [6] Samuel Baskin , un psicólogo y reformador educativo que sirvió en la facultad de las universidades de Stephens y Antioch , fue el presidente fundador de la Unión de Colegios y Universidades Experimentadoras, Union Graduate School y la Universidad sin muros. La antropóloga y autora Margaret Mead fue una de las primeras profesoras de la institución. [7]
Renombrado como Unión para Colegios y Universidades Experimentadoras en 1969, dirigió su enfoque hacia brindar oportunidades educativas para estudiantes no tradicionales cuyas necesidades estaban mejor atendidas por una experiencia universitaria de baja residencia, así como para aquellos estudiantes que buscaban realizar investigaciones socialmente relevantes en de manera interdisciplinaria. La institución se basa en el modelo educativo de Oxbridge . En 1971, cinco colegios y universidades más se unieron a la Unión, llevando el consorcio total a 22 escuelas de educación superior. [8] En 1975, el número de escuelas en la red de la Universidad sin Muros llegó a 34. [9] La Unión proporcionó apoyo administrativo para estos programas bajo la dirección de Samuel Baskin. [10]
La Unión de Colegios y Universidades Experimentadoras, o UECU, se disolvió en 1982, pero la Universidad sin Muros siguió funcionando. [11]
Adquisición de Vermont College y cambios de nombre
La Universidad sin Muros pasó a llamarse en 1989 "El Instituto de la Unión". [12] El Union Institute adquirió Vermont College en Montpelier, Vermont, de la Universidad de Norwich en 2001. [13] La compra de Vermont College agregó varios programas de maestría y un programa de grado para adultos a los programas de pregrado y doctorado existentes de la Unión. Esto permitió a The Union brindar una progresión de oportunidades de títulos, junto con certificados en estudios de posgrado avanzados. En octubre de 2001, el Union Institute pasó a llamarse "Union Institute & University".
Académica
Union Institute & University ofrece BA, BS, MA, MS, MBA, Ed.D., Ph.D. y programas de certificación en una variedad de campos y disciplinas. [14]
El programa de doctorado de Union Institute & University fue examinado por la Junta de Regentes de Ohio, que culminó con un informe de reautorización publicado en 2002. [15] En respuesta al informe, Union experimentó importantes cambios académicos y estructurales, incluida la disolución de Union Graduate School y reestructuración de sus programas de doctorado. El Doctorado en Artes y Ciencias, por ejemplo, fue rediseñado a Doctorado en Estudios Interdisciplinarios, con cuatro especialidades: Liderazgo Ético y Creativo, Políticas Públicas y Cambio Social, Humanidades y Cultura, y Estudios Educativos, y ofrece una especialización en Dr. Martin. Estudios de Luther King Jr. [16] En 2004, el Departamento de Educación de EE. UU. También expresó su preocupación por la calidad de los programas de doctorado del Instituto. [17]
ex alumnos notables
- Tania Aebi , la circunnavegante más joven del mundo a vela (de 18 a 21 años); autor, Viaje inaugural .
- Stanley Aronowitz , sindicalista, crítico social y académico.
- Rita Mae Brown , poeta y autora de Rubyfruit Jungle .
- Joseph Bruchac , escritor, educador y narrador nativo; Premio a la Trayectoria del Círculo de Escritores Nativos de las Américas.
- Danny K. Davis , congresista, 7mo distrito de Illinois.
- Gary Dorrien , [18] Reinhold Niebuhr, profesor de ética social, Union Theological Seminary, NY.
- Lez Edmond , activista de derechos civiles, autor y profesor de la Universidad de St. John .
- Clarissa Pinkola Estés , analista junguiana y autora de Mujeres que corren con los lobos .
- Sidney Harman , fundador, harman / kardon, Inc. y editor de la revista Newsweek .
- Gerald Haslam , autor, Workin 'Man Blues , Hombre blanco heterosexual , Mayoría de edad en California .
- Carl Hausman , profesor de periodismo en la Universidad de Rowan y autor de Lies We Live By: Defeating Double-talk and Deception in Advertising, Politics and the Media (Routledge, 2000) y otros trabajos.
- Jean Houston , autora y conferenciante, cofundadora de la Foundation for Mind Research.
- Michael T. Klare , profesor de Estudios de Paz y Seguridad Mundial, Hampshire College.
- Bernie Krause , autoridad en bioacústica.
- Phillip Lopate , crítico de cine, ensayista, escritor de ficción y poeta.
- James P. Lyke , prelado católico romano ; obispo auxiliar de Cleveland (1978-1990) y arzobispo de Atlanta (1991-1992)
- Karyl McBride , psicoterapeuta y autora [19]
- Portia Simpson Miller , primera mujer Primera Ministra de Jamaica, 2006–2007, 2012–2016.
- Gary Null , locutor de radio, practicante de medicina alternativa, nutricionista y negacionista del VIH-SIDA.
- Antonia Pantoja , educadora, trabajadora social, líder de derechos civiles y fundadora de ASPIRA , Boricua College y Producir.
- Lincoln Ragsdale , miembro de Tuskegee Airmen y desarrollador inmobiliario.
- Jane O'Meara Driscoll Sanders , trabajadora social y administradora académica, rectora y presidenta interina de Goddard College, 1996-1997, presidenta de Burlington College, 2004-2011.
- Clayton Valli , poeta y lingüista.
Referencias
- ^ Barrett, L. (1972), Informe de una visita a la universidad sin muros por la Unión para Experimentar Colegios y Universidades, Yellow Springs, Ohio, / para la Comisión de Instituciones de Educación Superior de la Asociación Central del Norte de Colegios y Escuelas Secundarias Escuelas , ERIC, ED083909.
- ^ Conexión de la historia de Ohio , nd
- ^ "Union_for_Experimenting_Colleges_and_Universities" , Conexión de la historia de Ohio , nd
- ^ Barrett, L. (1972), Informe de una visita a la universidad sin muros por parte de la Union for Experimenting Colleges and Universities, Yellow Springs, Ohio, / para la Comisión de Instituciones de Educación Superior de la North Central Association of Colleges and Secondary Schools , ERIC, ED083909.
- ^ Smith, LAH (1988), Open Education Revisited - Americans Discover English Informal Education, 1967-1974 , ERIC, ED304043 , consultado el 15 de enero de 2016
- ^ Fairfield, RP (1972), "¿Enterrar el albatros?", Revista de Investigación y Desarrollo en Educación , 5 (3): 107-118
- ^ "Obituario, Samuel Baskin Ph.D." , The Antiochian , 2002 , consultado el 11 de enero de 2016
- ^ Barrett, L. (1972), Informe de una visita a la universidad sin muros por parte de la Union for Experimenting Colleges and Universities, Yellow Springs, Ohio, / para la Comisión de Instituciones de Educación Superior de la North Central Association of Colleges and Secondary Schools , ERIC, ED083909
- ^ Marienau, C. (1975), manual de la Universidad sin paredes , ERIC, ED146834 , consultado el 15 de enero de 2016
- ^ "Obituario, Samuel Baskin Ph.D." , The Antiochian , 2002 , consultado el 11 de enero de 2016
- ^ Grady, J. (20 de octubre de 1989), The Union Institute adquiere un nuevo nombre, un hito histórico nacional como su hogar permanente. , Cincinnati, OH: The Union Institute
- ^ Grady, J. (20 de octubre de 1989). "El Union Institute adquiere un nuevo nombre, un hito histórico nacional como su sede permanente". Cincinnati, OH: The Union Institute.
- ^ Bates, D. (2002), Breve historia del Union Institute and University. , consultado el 14 de enero de 2016
- ^ Union Institute and University, University Catalog , consultado el 25 de marzo de 2021
- ^ Ohio Board of Regents (2002), Minutes of the meeting of September 19 (PDF) , consultado el 11 de enero de 2016
- ^ Ohio Board of Regents (2002), Minutes of the Meeting of September 19 (PDF) , consultado el 11 de enero de 2016
- ^ Tortora, Andrea (23 de febrero de 2004). "Sindicatos médicos bajo escrutinio" . Mensajería comercial de Cincinnati . Consultado el 4 de enero de 2021 .
- ^ "Gary Dorrien" . Archivado desde el original el 24 de noviembre de 2016 . Consultado el 23 de mayo de 2017 .
- ^ "Karyl McBride Ph.D." www.psychologytoday.com . Consultado el 7 de febrero de 2021 .
Otras lecturas
- Berry, W. (1987). "La pérdida de la universidad". En W. Berry, Economía doméstica (págs. 76–97). Nueva York, NY: North Point Press.
- Black, LR (1975). Educación alternativa y correccionales: algunas dimensiones nuevas. Union Press, Monografía II. Obtenido de http://eric.ed.gov/?q=Alternative+education+and+corrections%3a+Some+new+dimensions.+&id=ED107603
- Fairfield, R. (1977). Educación de posgrado centrada en la persona. Buffalo, Nueva York: Prometheus.
- Goodman, P. (1964). Reformas y propuestas. En P. Goodman, la mala educación obligatoria y la comunidad de eruditos (págs. 295–322). Nueva York, NY: Vintage Books.
- Goetz, nK. (2004, 27 de marzo). Las reglas de Union Institute se vuelven más estrictas: ayuda financiera, progreso en el programa de doctorado documentado más de cerca. El Cincinnati Enquirer . Obtenido de http://www.enquirer.com/editions/2004/03/27/loc_union27.html
- Hungerford, A. y Fairfield, RP (1973). Universidad sin muros y Union Graduate School: Nuevas fronteras en el aprendizaje humano. Educación en ingeniería, 63 (7), 505-511.
- Jerome, J. (1970). Calidad y conciencia. En J. Jerome, Cultura fuera de la anarquía: la reconstrucción de la educación superior estadounidense (págs. 287-312). Nueva York, NY: Herder and Herder.
- Kirkhorn, M. (1979). Union for Experimenting Colleges and Universities: Regreso del borde. Cambio, 11 (3), 18-21.
- Peale, C. (24 de abril de 2014). Union Institute hizo aprendizaje a distancia antes de que fuera genial. El Cincinnati Enquirer . Obtenido de http://www.cincinnati.com/story/news/2014/04/24/union-institute-distance-learning-cool/8117261/
- Ryan, DP (sin fecha). Acerca del Union Institute . Obtenido de http://community.plu.edu/~ryandp/Union.html
- Sanders, DP (1974). La escuela como institución experimental: una aproximación a la reforma de la educación secundaria. ERIC, ED093789. Obtenido de http://files.eric.ed.gov/fulltext/ED093789.pdf
- Unión para la experimentación de colegios y universidades. (1970). Universidad sin muros: una propuesta para una carrera experimental en educación de pregrado. ERIC, ED067064. Obtenido de http://eric.ed.gov/?id=ED067064
- Union Institute & University (sin fecha). Historia . Obtenido de https://www.myunion.edu/about/history/
enlaces externos
- Página web oficial