Oficina de Educación de los Estados Unidos
La Oficina de Educación , a veces conocida como Departamento de Educación y Oficina de Educación , fue una pequeña unidad en el Gobierno Federal de los Estados Unidos dentro del Departamento del Interior de los Estados Unidos desde 1867 hasta 1972.
Fondo
En 1857, el congresista Morrill presentó un proyecto de ley para el establecimiento, mediante la ayuda de concesiones de tierras públicas, de colegios estatales en todo el país, principalmente para la enseñanza de la agricultura y las artes mecánicas. El lunes 1 de febrero de 1858, se presentó al Senado una petición de la Junta de Agricultura del Estado de Ohio "rezando para que se hiciera una donación de tierras a cada uno de los estados para el establecimiento de universidades agrícolas". Ninguna de las propuestas fue aceptada hasta la época del decimosexto presidente, con la administración de Lincoln (1861-1865), después de lo cual se hizo necesario recopilar información sobre las muchas escuelas que ya existían, así como sobre las que se estaban construyendo.
Después de la Guerra Civil , los cambios en el pensamiento político llevaron a una mayor participación federal en la educación. La tradición de antes de la guerra de financiación local y control de la educación chocó con un impulso de los reformadores para un mayor liderazgo educativo estatal y federal. Además, la creación de asociaciones de ciencias sociales generó interés en enfoques de gobernanza basados en datos en todos los niveles. [1]
Inicio y desarrollo
La Oficina fue creada el 2 de marzo de 1867, como Departamento de Educación , con los mismos títulos que otra unidad a la que reemplazó. [2] El educador Zalmon Richards fue en gran parte responsable de que el Congreso creara la Oficina. [3] [4] Henry Barnard fue designado como el primer Comisionado de Educación de los Estados Unidos en 1867. [5] El 30 de junio de 1869, el Departamento perdió su estatus independiente y se convirtió en la Oficina de Educación dentro del Departamento del Interior (y temporalmente rebautizado como Oficina de Educación de 1870 a 1929, donde permanecería hasta 1939) cuando se transfiriera a la recién creadaAgencia Federal de Seguridad (FSA), en el " New Deal programas" del 32º presidente, Franklin D. Roosevelt , hasta la creación de la Presidencial a nivel de gabinete , Departamento de Salud, Educación y Bienestar de Estados Unidos en abril de 1953, bajo 33º Presidente Harry Truman y su sucesor recién inaugurado, Dwight D. Eisenhower , el 34º director ejecutivo. [5] La colección de libros personales de Barnard, luego comprada por la Oficina, fue el núcleo de lo que se convertiría en la Biblioteca Nacional de Educación . [5] Barnard dimitió el 15 de marzo de 1870 y fue sustituido por John Eaton.quien permaneció como Comisionado hasta 1886. [5] En 1870, la unidad comenzó a llamarse "Oficina de Educación" . [5] La Oficina volvió a su nombre original "Oficina de Educación" en 1929. [6] [7] En 1979, bajo la administración del 39º presidente Jimmy Carter , el antiguo HEW se dividió con una agencia continua a nivel de gabinete de los EE. UU. El Departamento de Educación se estableció junto con un Departamento de Salud y Servicios Humanos de EE. UU. Separado , que también sigue en el Gabinete .
Funciones
El Departamento de Educación original que no pertenecía al Gabinete se creó para proporcionar información educativa a las autoridades educativas estatales y locales (muchas de las cuales ya se habían establecido y creado durante las décadas anteriores a nivel estatal, municipal, municipal y de condado). [5] La recopilación de estadísticas educativas ya había comenzado en algunas partes de Europa. La Oficina de Educación se creó para satisfacer la necesidad de recopilar información estadística sobre las instituciones educativas de rápido crecimiento de los Estados Unidos, junto con historias y artículos descriptivos, folletos, informes y libros, a menudo en coordinación con universidades estatales. Reformadores (especialmente los republicanos radicales y progresivo y demócratas liberales) esperaba que la Oficina se convirtiera en una poderosa agencia federal, pero se sintieron frustrados en todo momento por el Congreso, que no quiso o no quiso traspasar el derecho de los estados y jurisdicciones locales en las ciudades, pueblos y condados de controlar la política educativa: el El tiempo de los "derechos de los estados" todavía estaba en pleno dominio, a pesar de la reciente Guerra Civil , y se necesitarían varias otras crisis nacionales y extranjeras en las próximas décadas para traer un sentido de una política nacional más centralizada a la vanguardia para compensar por deficiencias cada vez más vergonzosas en comparación entre los programas educativos estadounidenses y extranjeros, especialmente en Europa.
La Oficina, y más tarde la Oficina de Educación, era una unidad del Departamento del Interior de los Estados Unidos , por lo que estaba bajo los auspicios del Secretario del Interior . No tenía poder para controlar las acciones de las instituciones educativas. En ocasiones, durante sus primeras décadas de existencia, se intentó cambiar su nombre. Se consideraron estos nombres (Junta, Departamento, Oficina y Oficina). En 1873, se presentó un proyecto de ley (HR 3782) que cambiaría su nombre por el de Oficina de Educación y Estadísticas.
El Comisionado de Educación debía preparar un Informe anualmente, que se imprimía y se entregaba a los miembros del Congreso ( Senadores y Representantes de los Estados Unidos ), otros funcionarios gubernamentales y algunas otras personas. En 1875, se imprimieron 20.000 copias del Informe de 1874; 5,000 copias para uso de miembros del Senado , 10,000 copias para uso de miembros de la Cámara de Representantes y 5,000 copias para uso del Comisionado de Educación y su Oficina.
La Oficina recopiló información sobre diversas instalaciones educativas, como las que se están construyendo (es decir, la famosa Escuela Industrial Indígena Carlisle en Carlisle, Pensilvania en el este y cerca de las reservas occidentales ) para brindar educación y capacitación vocacional / agrícola a los indígenas estadounidenses en los que ya se había históricamente se ha establecido un papel federal directo y prominente y una obligación hacia el tratamiento y la educación de los indios, así como todas las instalaciones en todos los demás lugares.
Disolución y legado
En 1972, la Ley Pública 92-318 dispuso la derogación de la ley que había creado la Oficina de Educación. La derogación entró en vigor el 1 de julio de 1972.
La Oficina de Educación tuvo una influencia unificadora en las diferentes instituciones educativas de los Estados Unidos, provocada por suministrar a los líderes de las instituciones información que les permitió conocer las prácticas de otras instituciones. El descendiente organizativo directo de la Oficina de Educación es el Centro Nacional de Estadísticas Educativas (NCES), que forma parte del Instituto de Ciencias de la Educación del Departamento de Educación de los Estados Unidos.
Sucesores
- Departamento de Salud, Educación y Bienestar de los Estados Unidos , (1953–79)
- Departamento de Educación de los Estados Unidos , (1980-presente)
apartado:
- Departamento de Salud y Servicios Humanos de los Estados Unidos , (1980-presente)
Notas
- ^ Steudeman, Michael J. (mayo de 2018). "De imperativo cívico a vista de pájaro: renegociar los modismos de la gobernanza de la educación durante la era de la reconstrucción" . Historia de la educación trimestral . 58 (2): 199–228. doi : 10.1017 / heq.2018.3 . ISSN 0018-2680 .
- ^ Copia de la ley del Departamento de Educación de 1867 promulgada
- ^ Bowerman, Sarah G. (1935). "Zalmon Richards" . Diccionario de biografía estadounidense . 15 : 561–62 . Consultado el 29 de octubre de 2014 .
- ^ Wilson, J. Ormond (1900). "Zalmon Richards" . Direcciones y procedimientos - Asociación Nacional de Educación de los Estados Unidos . 39 : 713-15 . Consultado el 29 de octubre de 2014 .
- ^ a b c d e f "La historia de la NLE: Biblioteca de la Oficina de Educación - Primeros años" en el sitio web de la Biblioteca Nacional de Educación. 3 de abril de 2006. Consultado el 15 de enero de 2012.
- ^ "La historia de la NLE: Biblioteca de la Oficina de Educación reorganizada" en el sitio web de la Biblioteca Nacional de Educación. 3 de abril de 2006. Consultado el 15 de enero de 2012.
- ^ "La historia de la NLE: consolidación de bibliotecas - La biblioteca HEW" en el sitio web de la Biblioteca Nacional de Educación. 3 de abril de 2006. Consultado el 15 de enero de 2012.
Referencias
- Archivado: Biblioteca Nacional de Educación - Historia
enlaces externos
- Siete páginas de información
- John H. Cornyn (1920). . Enciclopedia Americana .
- Documentos gubernamentales de la Oficina de Educación en la Universidad Tecnológica de Texas, desde 1870 hasta 2013
Fuentes
- 38º-43º Congresos
- Nueva enciclopedia internacional
- Agencias desaparecidas del gobierno de los Estados Unidos
- Historia de la educación en los Estados Unidos
- 1867 establecimientos en Estados Unidos
- 1972 desestabilizaciones en los Estados Unidos
