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Más información: sexualidad adolescente

La sexualidad de los adolescentes estadounidenses incluye sus sentimientos, comportamientos y desarrollo, y el lugar que ocupa la sexualidad adolescente en la sociedad estadounidense, incluida la respuesta del gobierno , los educadores, los padres y otros grupos interesados.

El embarazo adolescente es cuatro veces más frecuente en los EE. UU. Que en la Unión Europea, [1] pero ha ido disminuyendo constantemente desde 1991, alcanzando un mínimo histórico en 2012, según los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC) de EE. UU. disminuirá hasta 2017. [2] [3] [4] El CDC dijo que en 2007, el 35% de los estudiantes de secundaria de EE. UU. eran actualmente sexualmente activos y el 47,8% de los estudiantes de secundaria de EE. UU. informaron haber tenido relaciones sexuales . [5] En 2017, el porcentaje de personas sexualmente activas se redujo al 28,7% y el porcentaje que había tenido relaciones sexuales alguna vez fue del 39,5%. [4]Según un estudio de 1994, cada año se estima que uno de cada cuatro adolescentes sexualmente activos contrae una infección de transmisión sexual (ITS). [6]

En 1999, un estudio de la Kaiser Family Foundation encontró que el 95% de las escuelas secundarias públicas ofrecían programas de educación sexual . Más de la mitad de las escuelas en el estudio siguieron un enfoque integral que incluía información sobre la abstinencia y la anticoncepción, mientras que aproximadamente un tercio de las escuelas brindaban a los estudiantes educación sexual de solo abstinencia . [7] En 2002, la mayoría de los estadounidenses favorecieron el enfoque integral . [7] Un estudio de 2000 encontró que casi todas las escuelas incluían información sobre el VIH , el virus que causa el SIDA, en sus planes de estudios. [7] Ha habido esfuerzos entre los conservadores sociales en el gobierno de EE. UU. Para limitareducación sexual en las escuelas públicas hasta programas de educación sexual basados ​​únicamente en la abstinencia . [7] La efectividad de los programas de abstinencia exclusiva ha sido un tema de controversia. [8] [9]

Prácticas sexuales [ editar ]

Prácticas sexuales estadounidenses en abril de 2015

Las encuestas de autoinforme sugieren que la mitad de todos los jóvenes de 15 a 19 años han tenido sexo oral . Ese porcentaje aumenta al 70% cuando cumplen 19 años, y participan en igual número de niños y niñas. [10] Se ha avanzado en investigaciones que indican que el sexo oral es menos riesgoso para el bienestar físico y emocional de los adolescentes que el sexo vaginal; [11] Los investigadores de la Universidad de California en San Francisco no creen que esta conclusión esté justificada. [12] Descubrieron que el sexo oral, así como el sexo vaginal, estaba asociado con consecuencias negativas. [12] De los adolescentes que solo practicaban sexo oral, las niñas tenían el doble de probabilidades que los niños de informar que se sentían mal consigo mismas y casi el triple de probabilidades de sentirse utilizadas. [13]A pesar de sus comportamientos, el 90% de los adolescentes "están de acuerdo en que la mayoría de los jóvenes tienen relaciones sexuales antes de estar realmente preparados". [14]

La edad promedio de la primera relación sexual en los Estados Unidos es alrededor de 16,8 para los hombres y alrededor de 17,2 para las mujeres, [15] [16] y esto ha ido en aumento en los últimos años. [17] Para los adolescentes que han tenido relaciones sexuales, el 70% de las niñas y el 56% de los niños dijeron que su primera experiencia sexual fue con una pareja estable, mientras que el 16% de las niñas y el 28% de los niños informaron haber perdido su virginidad con alguien que tenían. recién conocido o que era solo un amigo. [17]

Los adolescentes están usando control de la natalidad (anticonceptivos) más hoy cuando pierden su virginidad lo que lo hicieron en el pasado, y esto es en parte debido a la epidemia del SIDA . [17] De los adolescentes con experiencia sexual, el 78% de las niñas y el 85% de los hombres usaron al menos un anticonceptivo cuando perdieron su virginidad. [17] Un estudio cualitativo detallado de la pérdida de virginidad de las niñas encontró que sus experiencias "fueron casi todas bastante negativas (y, en algunos casos, horribles)". [18] Antes de los 15 años, "se informa que la mayoría de las primeras experiencias sexuales entre mujeres no son voluntarias". [19]

Los adolescentes que son mejores estudiantes generalmente inician la actividad sexual más tarde que los que son estudiantes pobres. Además, entre los estudiantes de séptimo y octavo grado, aquellos con normas personales y percibidas de sus compañeros que alientan a los adolescentes a abstenerse de tener relaciones sexuales tienen menos probabilidades de participar en ellas. [20]

El porcentaje de adolescentes que informan que actualmente son sexualmente activos ha disminuido desde 1991. [21] En 2005, el porcentaje general de adolescentes que informaron que eran sexualmente activos en la actualidad se redujo al 33,9%. [5] Un número menor de adolescentes sexualmente activos son "bastante positivos en términos de su salud y su bienestar". [22]

El condón es el método anticonceptivo más utilizado por los adolescentes. [23] Entre las jóvenes sexualmente activas de 15 a 19 años, de 2002 a 2010 más del 80% de las mujeres y más del 90% de los hombres informaron haber usado al menos un método anticonceptivo durante su última relación sexual. [17] [24] En 1995, solo el 71% de las niñas y el 82% de los niños informaron haber usado anticonceptivos la última vez que tuvieron relaciones sexuales. [17] En 2006–2010, una de cada cinco mujeres adolescentes sexualmente activas (20%) y un tercio de los adolescentes varones sexualmente activos (34%) informaron haber usado tanto el condón como un método hormonal la última vez que tuvieron relaciones sexuales. [17] Menos del 20% de las niñas en riesgo de embarazos no deseados no usaban ningún método anticonceptivo la última vez que tuvieron relaciones sexuales. [17] La abstinencia de calendario, o el método del ritmo , fue utilizado por el 17% de las adolescentes entre 2006 y 2008. [23]

Abstinencia sexual [ editar ]

Artículos principales: abstinencia sexual , castidad y compromiso de abstinencia

La abstinencia sexual es la práctica de abstenerse de algunos o todos los aspectos de la actividad sexual por razones médicas, psicológicas, legales, sociales, financieras, filosóficas, morales o religiosas. Durante los últimos veinte años, las tasas de abstinencia entre los adolescentes estadounidenses han aumentado. El porcentaje de estudiantes de secundaria en los EE. UU. Que informaron haber tenido relaciones sexuales alguna vez se redujo del 54,1% en 1991 al 47,8% en 2007, [5] 43% en 2011 [25] y 39,5% en 2017 [4].Una encuesta transversal realizada en 1998 encontró que el miedo al embarazo era la razón más comúnmente citada para elegir la abstinencia, especialmente entre las niñas, así como entre los niños que habían causado un embarazo en el pasado. Otras razones incluían el miedo a las infecciones de transmisión sexual, la falta de deseo, el miedo a ser descubierto y la creencia de que el sexo no era apropiado para alguien de su edad. [26]

Los epidemiólogos del Centro para el Control de Enfermedades enfatizan que para que la educación sexual sea efectiva, debe tener lugar antes de que los adolescentes se vuelvan sexualmente activos. [27]

Razones más comunes que citan las vírgenes para permanecer abstinentes [28]
RazónPorcentaje de varones de noveno gradoPorcentaje de varones de 12 ° gradoPorcentaje de mujeres de noveno gradoPorcentaje de mujeres del grado 12
Miedo al embarazo82%77%
Miedo a las ETS57%46%75%61%
Decisión de esperar hasta el matrimonio43%47%56%58%
Creencia de que el sexo no es adecuado para una persona de su edad.50%33%70%51%
Los padres objetarían56%43%

Tanto los adolescentes que nunca han tenido relaciones sexuales como los que han optado por la abstinencia después de participar en conductas sexuales citan las consecuencias negativas del sexo como razones por las que eligen no tener relaciones sexuales. [26] Las niñas de todas las edades y niveles de experiencia tenían más probabilidades que los niños de citar el miedo al embarazo y las enfermedades de transmisión sexual. [26] Los niños vírgenes eran más propensos que las niñas a decir que creían que la mayoría de los estudiantes no tenían relaciones sexuales. [26]

Los niños que causaron un embarazo en el pasado tenían más del doble de probabilidades de volverse abstinentes después de este episodio que los niños que no lo habían hecho. Sin embargo, para las niñas, un embarazo anterior tuvo poca correlación con la abstinencia secundaria. [26] El miedo al embarazo, el deseo de esperar hasta el matrimonio y el no querer tener relaciones sexuales fueron citados con más frecuencia por las vírgenes en el 12º grado que por los del 9º grado. [26] De las personas con experiencia sexual que ahora practican la abstinencia, las niñas eran más propensas que los niños a decir falta de deseo, miedo a las ETS, miedo a ser atrapadas, la creencia de que el sexo no era apropiado para alguien de su edad y que sus padres les habían enseñado las ventajas de esperar como razones por las que tomaron su decisión. [26]

Definiciones de virginidad [ editar ]

Entre los jóvenes que participan en alguna forma de actividad sexual, las definiciones de virginidad difieren. La virginidad generalmente se define como el estado de una persona que nunca ha tenido relaciones sexuales, aunque hay algunas áreas grises. Por ejemplo, los adolescentes que practican sexo oral pero no sexo pene-vaginal aún pueden identificarse como vírgenes; esto a veces se denomina virginidad técnica. De los encuestados, el 70% de los adolescentes de 11 a 16 años creían que el sexo oral no descalificaba a alguien de la virginidad, y el 30% creía que todavía eran abstinentes. [29] [30]

De los adolescentes de 11 a 16 años, el 83% cree que una persona sigue siendo virgen después de tener contacto genital, y el 70% dijo que creía que uno conservaba su virginidad después de tener sexo oral. Además, el 16% se consideran vírgenes después del sexo anal. Sin embargo, el 44% cree que uno se abstiene después de tocarse los genitales y el 33% cree que se puede tener sexo oral y seguir en abstinencia. Del sexo anal y vaginal, el 14% cree que se puede participar en el primero y el 12% dijo que se puede participar en el segundo sin dejar de ser abstinente.

Entre los que tienen entre 15 y 19 años, los que siguen siendo una "virgen técnica" están motivados más por el miedo al embarazo o las ITS y menos por la religión y la moral. [30]

Efectos físicos [ editar ]

La Academia Estadounidense de Pediatría ha identificado los comportamientos sexuales de los adolescentes estadounidenses como un importante problema de salud pública. [31] La Academia está preocupada por la prevalencia de enfermedades de transmisión sexual en adolescentes sexualmente activas y por la muy alta tasa de embarazos de adolescentes en los Estados Unidos en comparación con otros países desarrollados.

La investigación sobre el comportamiento sexual de los adolescentes en situaciones fuera de las situaciones tradicionales de citas, comúnmente conocido como "ligar", muestra que un gran número de adolescentes subestiman el riesgo que implican tales situaciones. [32] [33]

Embarazo [ editar ]

Artículos principales: embarazo adolescente en Estados Unidos y embarazo adolescente

Los embarazos de adolescentes —definidos como embarazos en mujeres menores de 20 años, independientemente del estado civil— en los Estados Unidos disminuyeron un 28% entre 1990 y 2000, de 117 embarazos por cada 1000 adolescentes a 84 por 1000. [6] La tasa de 2008 fue un mínimo histórico y representó una disminución del 42% con respecto a la tasa máxima de 117 por 1000, que ocurrió en 1990. [17] De 2009 a 2010, la tasa de embarazo en la adolescencia cayó un 9%, la mayor en un año. caída desde la década de 1940. [34]

Cada año, casi 750.000 niñas de entre 15 y 19 años quedan embarazadas. Dos tercios de todos los embarazos de adolescentes ocurren entre los adolescentes mayores (de 18 a 21 años). [17] De ellos, el 82% no son planeados, lo que representa aproximadamente el 20% de todos los embarazos no deseados anualmente. [17] De los embarazos de niñas de 15 a 19 años en 2008, el 59% terminó en nacimiento, 26% en aborto y el resto en aborto espontáneo. [17] En total, se produjeron 68 embarazos por cada 1.000 niñas de 15 a 19 años en 2008. Casi el 7% de las niñas de 15 a 19 años quedan embarazadas cada año. Los embarazos son mucho menos comunes entre las niñas menores de 15 años. En 2008, se produjeron 6,6 embarazos por cada 1.000 adolescentes de 14 años o menos. En otras palabras, menos del 1% de las adolescentes menores de 15 años quedan embarazadas cada año. [17]Las muertes por mortinatos y recién nacidos son un 50% más altas en las madres adolescentes que en las mujeres de 20 a 29 años, y es más probable que tengan bajo peso al nacer. [35]

Las tasas de natalidad de adolescentes , a diferencia de los embarazos, alcanzaron su punto máximo en 1991, cuando hubo 61,8 nacimientos por cada 1.000 adolescentes, y la tasa se redujo en 17 de los 19 años siguientes. [34] Una de cada cuatro mujeres estadounidenses que tuvieron relaciones sexuales durante su adolescencia tendrá un bebé antes de casarse, en comparación con solo una de cada diez que espera hasta ser mayor. [36] Incluso más experimentarán un embarazo. De las mujeres que tienen relaciones sexuales en la adolescencia, casi el 30% concebirá un hijo antes de casarse. Por el contrario, solo el 15% de las mujeres que no tienen relaciones sexuales en la adolescencia quedarán embarazadas antes de casarse. [36] De todas las mujeres, el 16% serán madres adolescentes. [37]

Según un estudio, las niñas que participan en actividades exclusivas para niñas tienen muchas menos probabilidades de experimentar un embarazo en la adolescencia y menos probabilidades de ser sexualmente activas en general. [38] La participación en deportes competitivos también ha demostrado tener un efecto en las niñas. Un estudio publicado en 1999 encontró que las adolescentes que participaban en deportes tenían menos probabilidades que sus pares no atléticas de participar en actividades sexuales y / o informar un embarazo. [39] Los hombres interesados ​​en las artes también tienen menos probabilidades de verse envueltos en una situación de embarazo. No está claro si estas correlaciones son causales o el reflejo del sesgo subyacente de la población considerada. El estudio que informó estos hallazgos no tuvo en cuenta la orientación sexual de los sujetos. [39]

Una encuesta de la Campaña Nacional para Prevenir el Embarazo en Adolescentes encontró que "el 7% de los jóvenes consumieron alcohol la primera vez que tuvieron relaciones sexuales y el 6% consumieron alcohol la última vez que tuvieron relaciones sexuales". [40] En otro estudio, las adolescentes de 15 a 19 años representaron el 15,5% de los abortos en 2009, y las pacientes de 20 a 24 años representaron el 32,7%. En conjunto, los adolescentes de 15 a 24 años constituyeron poco menos de la mitad (48,2%) de los 784.000 abortos notificados a los CDC ese año. [41]

Según un estudio, las leyes que exigen la notificación o el consentimiento de los padres antes de que un menor pueda obtener un aborto "elevan el costo de las relaciones sexuales de riesgo para los adolescentes". [42] El estudio encontró que los estados que han promulgado tales leyes han visto tasas de gonorrea más bajas entre los adolescentes que los estados que no tienen tales leyes. Los investigadores del estudio creen que estas leyes reducen la tasa de gonorrea porque los adolescentes reducen la cantidad de actividad sexual que tienen y son más exigentes en el uso de métodos anticonceptivos. [42] Por el contrario, las estadísticas publicadas por la Organización Mundial de la Salud(OMS) indican que leyes más restrictivas sobre abortos no necesariamente significan menos abortos; la tasa de abortos un año para América Latina (donde, en términos generales, los abortos generalmente se declaran ilegales) fue de 32 por 1000 personas, mientras que la tasa de abortos en Europa Occidental (donde en general las leyes son más relajadas) fue de 12 por 1000. [43]

Infecciones de transmisión sexual [ editar ]

Artículos principales: Enfermedades de transmisión sexual y sexo seguro.
Tasas de sífilis, clamidia y gonorrea informadas por los Centros para el Control de Enfermedades de EE. UU. Por 100.000 personas, desde 1941 hasta 2016 [44]

Cada año, entre 8 y 10 millones de adolescentes estadounidenses contraen una infección de transmisión sexual (ITS / ETS), [nota 1] casi la mitad de los 19 millones de ITS notificadas para todos los grupos de edad en los Estados Unidos. [17] [45]

Lloyd Kolbe, director del programa de Salud para Adolescentes y Escuelas del Centro para el Control de Enfermedades , calificó el problema de las ITS como "una epidemia grave". [46] Cuanto más joven es un adolescente cuando tiene por primera vez cualquier tipo de relaciones sexuales, incluido el sexo oral, es más probable que contraiga una ITS. [47] [48]

El VPH ( virus del papiloma humano ) es la ITS más común entre los adolescentes (así como entre los adultos). [49] En un estudio de los CDC, el 18% de las adolescentes estaban infectadas con el VPH. [50] Otro estudio encontró que las infecciones por VPH representan aproximadamente la mitad de las ITS detectadas entre las personas de 15 a 24 años cada año. [17] [51] Si bien las infecciones por VPH pueden no causar ninguna enfermedad y, a menudo , son asintomáticas , pueden causar verrugas genitales e incluso cáncer.

Después del VPH, la tricomoniasis y la clamidia son los diagnósticos de ITS más comunes entre los jóvenes de 15 a 24 años; combinados, representan un poco más de un tercio de los diagnósticos cada año. [17] El herpes genital y la gonorrea juntos representan alrededor del 12% de los diagnósticos. El VIH , la sífilis y la hepatitis B representan menos del 1% de los diagnósticos, [17] sin embargo, los jóvenes de 13 a 24 años representaron alrededor del 21% de todos los nuevos diagnósticos de VIH en los Estados Unidos en 2011 [17].

Los investigadores de los CDC han declarado que los adolescentes a menudo no comprenden los riesgos asociados con la actividad sexual. "Las investigaciones sugieren que las adolescentes perciben menos riesgos relacionados con la salud para el sexo oral en comparación con las relaciones sexuales vaginales. Sin embargo, las personas jóvenes, en particular las que tienen sexo oral antes de su primera relación sexual vaginal, aún pueden correr riesgo de contraer ITS o VIH antes de tener relaciones sexuales. alguna vez en riesgo de embarazo ". [48] "Varios estudios han documentado que el sexo oral puede transmitir ciertas ITS, como clamidia, herpes genital, gonorrea y sífilis. Los adolescentes y adultos jóvenes que participan en la actividad sexual tienen un mayor riesgo de contraer ITS o VIH". [48]

Un estudio de 2008 de los CDC encontró que una de cada cuatro niñas adolescentes, o aproximadamente 3 millones de niñas, tiene una ITS. [50] El estudio de 838 niñas que participaron en una encuesta de salud del gobierno de 2003-04 encontró la prevalencia general más alta entre las niñas negras; casi la mitad del estudio estaba infectado. Esto se compara con el 20% entre los adolescentes blancos y mexicano-estadounidenses. [52] El mismo estudio encontró que, entre los que estaban infectados, el 15% tenía más de una ITS, y el 20% de los que dijeron que tenían solo una pareja sexual estaban infectados. [50]

En un estudio de 2011 realizado por los CDC, el 7,1% de las mujeres y el 2,1% de los hombres de 15 a 24 años estaban infectados con clamidia , [53] : 65 históricamente la más prevalente de todas las ITS en la población general (después del VPH).


Efectos psicológicos [ editar ]

Beneficios y efectos negativos [ editar ]

El inicio más temprano de la pubertad puede producir impulsos sexuales en un momento en que los adolescentes aún no están completamente socializados para comprender las posibles consecuencias sociales y emocionales de las actividades sexuales. [54] [55] [56] [57] [58] Algunos estudiosos afirman que el riesgo de depresión es "claramente elevado" para las personas sexualmente activas de cualquier género. [59]

"Tendemos a centrarnos en las consecuencias para la salud de tener relaciones sexuales, como el embarazo y las ITS, pero también necesitamos hablar con [los adolescentes] sobre todas las consecuencias emocionales", dicen algunos expertos. [13]

Algunas investigaciones sugieren que dos tercios de las niñas sexualmente activas desearían haber esperado más antes de tener relaciones sexuales. [60] De los estudiantes del último año de la escuela secundaria, el 74% de las niñas lamentan las experiencias sexuales que han tenido. [61]

Para las niñas, incluso una participación modesta en la experimentación sexual aumenta el riesgo de depresión. [62] Las adolescentes sexualmente activas tienen más del doble de probabilidades de sufrir depresión en comparación con las que no son sexualmente activas. [63]

Los terapeutas sexuales han descubierto que las raíces de los problemas sexuales que enfrentan los adultos a menudo se remontan a las experiencias lamentables de la adolescencia. [13] Las investigaciones también han encontrado que la abstinencia en la adolescencia se asoció con una mejor salud mental a los 29 años. [64] Las niñas que eran vírgenes a los 18 años también tenían menos probabilidades de tener una enfermedad mental a los 40 años. [65]

Las niñas "corren un riesgo particular de experimentar consecuencias sociales y emocionales negativas por tener cualquier tipo de sexo", incluido el sexo oral. [12] Las niñas tienen más del doble de probabilidades que los niños de decir que se sienten mal consigo mismas y más del triple de probabilidades de decir que se sienten utilizadas como resultado de tener relaciones sexuales [13] o encuentros sexuales . [13] [66]

En un estudio de sexo casual entre adolescentes, muchas niñas creían que podían tener una experiencia puramente sexual sin vínculos emocionales, y creían que era sexista asumir lo contrario. Sin embargo, el estudio descubrió que tanto las niñas como los niños que estaban liados a menudo estaban deprimidos y no se sentían muy bien consigo mismos. [67]

Efectos en las relaciones [ editar ]

Al participar en actos sexuales, el cuerpo produce oxitocina , una sustancia química producida en el cerebro para promover sentimientos de conexión y amor. La producción de oxitocina aumenta durante la adolescencia. Tiene un efecto mayor en las niñas, lo que sugiere que puede hacer que se preocupen más por las relaciones y sientan conexiones con los demás más intensamente que los niños. [68] [69]

Violencia en el noviazgo y agresión sexual [ editar ]

Artículos principales: Violencia en el noviazgo de adolescentes , Agresión sexual , Violencia doméstica y Violación en una cita

La violencia en el noviazgo de adolescentes se define como la violencia física, sexual, psicológica o emocional dentro de una relación de noviazgo, así como el acoso. [70] Esto incluye formularios electrónicos (por ejemplo, mensajes de texto amenazantes, gritos excesivos o maldiciones a alguien en un mensaje telefónico), así como formularios cara a cara. [70]

Las niñas que han tenido relaciones sexuales tienen cinco veces más probabilidades que sus pares vírgenes de ser víctimas de violencia en el noviazgo. [71] Las niñas que fueron lastimadas intencionalmente por una cita en los últimos 12 meses tienen un "riesgo significativamente elevado de una amplia gama de problemas de salud sexual y de embarazo". [71] Las niñas que han sido víctimas también tienen el doble de probabilidades de reportar altos niveles de múltiples parejas sexuales. [71]

La agresión sexual es cualquier acto sexual involuntario en el que una persona es amenazada, coaccionada o forzada a participar en contra de su voluntad, o cualquier contacto sexual de una persona que no ha dado su consentimiento. Esto incluye, pero no se limita a, violación ( penetración sexual forzada ), manoseos , besos forzados o la tortura de la víctima de manera sexual. [72] [73] En términos legales, la agresión sexual es un delito legal en los Estados Unidos, que varía ampliamente de un estado a otro.

Fuera de la ley, el término violación tiene un significado menos distinguido y, a menudo, se usa indistintamente con agresión sexual. [74] [75]

La mayoría de las víctimas de violación son adolescentes o jóvenes: según un estudio de los CDC y el Departamento de Justicia, el 83% de las víctimas de violación entrevistadas tenían menos de 25 años y el 54% tenían menos de 18 años. 1 de cada 6 mujeres había sido violada en el estudio, y 1 de cada 33 hombres. [76] 1 de cada 5 mujeres y 1 de cada 7 hombres que han experimentado violencia sexual lo experimentaron por primera vez a través de la violencia en el noviazgo cuando eran adolescentes. [77]

La violencia sexual adolescente no siempre se equipara con la violación en una cita , como sugiere el término; el término violación en una cita puede describir un asalto sexual facilitado por drogas (uso de drogas y / o alcohol), o un caso de violación por parte de un conocido (generalmente asalto sexual por parte de alguien que la víctima no conoce bien o que acaba de conocer). [78] [79] [80]

Problemas legales [ editar ]

Sexting [ editar ]

Artículo principal: Sexting

Sextear , el envío de mensajes y / o fotografías sexualmente explícitos, se ha vuelto cada vez más popular entre los adolescentes. Sin embargo, según algunos estudios, el sexteo puede "embellecer y normalizar el sexo de una manera que podría hacer que algunos adolescentes comiencen a tener relaciones sexuales antes o de manera poco saludable". [81]

Más de una quinta parte de los adolescentes han enviado mensajes de texto sexualmente sugerentes o fotografías de ellos mismos desnudos en línea. [82] Los adolescentes que se fotografían o se graban a sí mismos o reciben fotos de otras personas, lo que se conoce como sexting, pueden ser acusados ​​de pornografía infantil. [83] Otros que publiquen las fotos en línea también podrían ser acusados ​​de pornografía infantil y enfrentar penas de prisión. [84] El sexteo puede considerarse acoso sexual. [81]

El sexteo está relacionado con la angustia psicológica entre los adolescentes. Aquellos involucrados en el sexteo tienen más probabilidades de reportar un intento de suicidio y tienen el doble de probabilidades de reportar síntomas depresivos que los estudiantes que no están involucrados en sexting. "Para las niñas que envían mensajes sexuales ... hay una desilusión y una sensación de traición cuando se publica en todas partes. Cuando se reenvía a varios niños en varias escuelas y también a otras niñas ... una niña comienza a recibir apodos y su reputación está arruinado ". [85]

Los niños que son víctimas de adolescentes sexualmente depredadoras también pueden quedar devastados. Las chicas sexualmente depredadoras le piden fotos a un chico, particularmente a un chico sexualmente ingenuo, y "él se siente halagado y se siente como un tipo grande y luego ella las envía". [85] Sin que ellos lo supieran en ese momento, su cumplimiento puede causar un daño duradero.

A menudo, las chicas que se toman fotos picantes de sí mismas "quieren ser admiradas, quieren que alguien las quiera. Muchas de ellas se sienten solas y hambrientas de atención. Muchas chicas creen que no tienen más remedio que posar de esta manera. También hay los buscadores de emociones que lo hacen porque es 'vanguardista y genial' ". [84]

Los expertos dicen que el sexteo plantea un problema grave, en parte porque los adolescentes no comprenden que las imágenes son permanentes y se pueden propagar rápidamente. "No hace clic en que lo que están haciendo es destructivo, y mucho menos ilegal". [86] "Una vez que están ahí, se propaga como un virus", dice la policía. [87]

Edad de consentimiento [ editar ]

Artículos principales: Edades de consentimiento en los Estados Unidos y violación de menores
Para obtener una lista completa de las edades por estado, consulte Edades de consentimiento en las leyes estatales de los Estados Unidos .

Cada estado tiene su propia edad de consentimiento . Actualmente, las leyes estatales designan la edad de consentimiento como 16, 17 o 18, y más de la mitad de los estados designan 16 como límite de edad. Sin embargo, los cinco estados más poblados tienen todos una edad de consentimiento más alta (California: 18, Texas: 17, Florida: 18, Nueva York: 17 e Illinois: 17).

En algunas jurisdicciones de derecho consuetudinario, la violación con menores de edad es una actividad sexual en la que una persona tiene menos de la edad requerida para dar su consentimiento legal al comportamiento. [88] Aunque por lo general se refiere a adultos que mantienen relaciones sexuales con menores menores de la edad de consentimiento, [88] es un término genérico, y muy pocas jurisdicciones utilizan el término real "estupro" en el lenguaje de las leyes. [89]

En el estupro, no es necesario que exista fuerza abierta o amenaza. Las leyes presumen coerción, porque un menor o un adulto con discapacidad mental es legalmente incapaz de dar su consentimiento para el acto. Las leyes sobre estupro se basan en la premisa de que hasta que una persona alcanza cierta edad, es legalmente incapaz de dar su consentimiento para tener relaciones sexuales. Por lo tanto, incluso si un menor tiene relaciones sexuales voluntariamente, la relación no es consensuada. [90]

A menudo, las parejas de adolescentes se involucran en conductas sexuales como parte de una relación íntima. Esto puede ocurrir antes de que cualquiera de los participantes haya alcanzado la edad de consentimiento, o después de que uno lo haya hecho pero el otro no. En el último caso, en la mayoría de las jurisdicciones, la persona que ha alcanzado la edad de consentimiento es culpable de estupro. En algunas jurisdicciones (como California), si dos menores tienen relaciones sexuales entre sí, ambos son culpables de tener relaciones sexuales ilegales con la otra persona. [91] [92] El acto en sí mismo es prueba prima facie de culpabilidad cuando un participante es incapaz de dar su consentimiento legalmente.

Algunas jurisdicciones han aprobado las llamadas " leyes Romeo y Julieta ", que sirven para reducir o eliminar la pena del delito en los casos en que la diferencia de edad de la pareja es menor y el contacto sexual no habría sido violación si ambos miembros de la pareja hubieran podido legalmente dar su consentimiento.

Influencias sociales y culturales [ editar ]

Medios [ editar ]

Artículo principal: Medios de comunicación y sexualidad adolescente estadounidense

La Academia Estadounidense de Pediatría ha argumentado que las representaciones de la sexualidad en los medios pueden influir en el comportamiento sexual de los adolescentes; [31] Este punto de vista es apoyado por varios académicos, [93] [94] mientras que otros académicos no están de acuerdo. [95]

Las investigaciones indican que los mensajes sexuales contenidos en el cine, la televisión y la música se están volviendo más explícitos en los diálogos, las letras y el comportamiento. En la programación televisiva dirigida a adolescentes, más del 90% de los episodios tenían al menos una referencia sexual con una media de 7,9 referencias por hora. [96] Los investigadores han encontrado una correlación entre la cantidad de televisión con alto contenido sexual que ven los adolescentes y una mayor probabilidad de que queden embarazadas o engendren un hijo fuera del matrimonio, y creen que reducir la cantidad de contenido sexual que ven los adolescentes en la televisión podría Reducir sustancialmente la tasa de embarazos en adolescentes. [97]Por el contrario, otros estudiosos han argumentado que tales afirmaciones han sido prematuras; Steinberg y Monahan encontraron que los efectos de los medios disminuyeron una vez que se controlaron otros factores. [95]

Los estudios académicos sugieren que aproximadamente el 15% de los jóvenes buscan pornografía intencionalmente en un año determinado. [98] Donna Freitas, autora de The End of Sex: How Hookup Culture is dejando a una generación infeliz, sexualmente insatisfecha y confundida acerca de la intimidad , tiene esto que decir sobre la pornografía: [30]

Muchos niños aprenden a asumir que las cosas que hacen las mujeres en la pornografía, cómo se visten y actúan con los hombres, es también cómo se supone que deben actuar las mujeres en la vida real. Estos mismos niños están aprendiendo a esperar que las niñas de su misma edad también actúen como las mujeres en los videos porno ... Las redes sociales y la pornografía en Internet están influyendo en la comprensión de la sensualidad de las niñas de secundaria y preparatoria. Las niñas están aprendiendo a usar la pornografía y los arquetipos de la pornografía para impresionar a los niños desde la escuela secundaria.

Compañeros [ editar ]

Tanto los niños como las niñas sienten la presión de sus amigos para tener relaciones sexuales. La percepción que los adolescentes tienen del comportamiento sexual de sus mejores amigos tiene una asociación significativa con su propio comportamiento sexual. [99] Los compañeros sexualmente activos tienen un efecto negativo sobre el retraso sexual de los adolescentes; sin embargo, las discusiones sexuales receptivas entre padres y adolescentes pueden amortiguar estos efectos. [100]

En un estudio de 2003, el 89% de las niñas informaron sentirse presionadas por los niños para tener relaciones sexuales, mientras que el 49% de los niños informó sentirse presionadas por las niñas para tener relaciones sexuales. En contraste, el 67% de los niños se sintieron presionados por otros niños, mientras que el 53% de las niñas se sintieron presionados por otras niñas. [14]

Los adolescentes que informaron actividad sexual tenían altos niveles de popularidad basada en la reputación, pero no simpatía entre sus compañeros; sin embargo, el sexo con más parejas se asoció con niveles más bajos de popularidad. [99]

Educación sexual dada a los adolescentes [ editar ]

Artículo principal: Educación sexual en Estados Unidos

En las escuelas estadounidenses se enseñan dos formas principales de educación sexual: integral y solo de abstinencia . La educación sexual integral cubre la abstinencia como una opción positiva, pero también enseña sobre el uso de anticonceptivos y cómo evitar las ITS si el adolescente se vuelve sexualmente activo. Un estudio de 2002 realizado por la Kaiser Family Foundation encontró que el 58% de los directores de escuelas secundarias describen su plan de estudios de educación sexual como integral. [7] La diferencia entre estos dos enfoques y su impacto en el comportamiento de los adolescentes sigue siendo un tema controvertido en los Estados Unidos.

Se han realizado numerosos estudios sobre la eficacia de ambos enfoques y datos contradictorios sobre la opinión pública estadounidense. Las encuestas de opinión pública realizadas a lo largo de los años han encontrado que la mayoría de los estadounidenses favorecen los programas de educación sexual más amplios sobre los que enseñan solo la abstinencia, aunque los educadores de la abstinencia publicaron recientemente datos de encuestas con la conclusión totalmente opuesta. [101] [102] [103] La encuesta patrocinada por la Asociación Nacional de Educación para la Abstinencia y realizada por Zogby International encontró que: [104]

Cuando los padres se dan cuenta de lo que realmente enseña la educación sobre la abstinencia frente a la educación sexual integral, el apoyo a los programas de abstinencia aumenta del 40% al 60%, mientras que el apoyo a los programas integrales cae del 50% al 30%. Este fuerte aumento en el apoyo a la educación para la abstinencia se observa en todos los grupos políticos y económicos. La mayoría de los padres rechaza el llamado enfoque de educación sexual "integral", que se centra en promover y demostrar el uso de anticonceptivos. El 66% de los padres piensa que la importancia del mensaje de "esperar para tener relaciones sexuales" se pierde cuando los programas demuestran y fomentan el uso de anticonceptivos.

Los expertos también alientan a los educadores sexuales a incluir el sexo oral y las preocupaciones emocionales como parte de su plan de estudios. Sus hallazgos también apoyan estudios anteriores que concluyen: [12]

... la asunción de riesgos sexuales debe considerarse desde una perspectiva de relación dinámica, en lugar de únicamente desde una perspectiva de modelo de enfermedad tradicional. Los programas de prevención rara vez discuten las preocupaciones sociales y emocionales de los adolescentes con respecto al sexo ... La discusión sobre posibles consecuencias negativas, como sentir culpa o sentirse usado por la pareja, puede llevar a algunos adolescentes a retrasar el inicio de la conducta sexual hasta que se sientan más seguros de la situación. fortaleza de su relación con una pareja y más cómodo con la idea de volverse sexualmente activo. La identificación de las consecuencias sociales y emocionales negativas comunes de tener relaciones sexuales también puede ser útil en la detección de adolescentes en riesgo de experimentar resultados adversos más graves después de tener relaciones sexuales.

Completo [ editar ]

La Asociación Nacional de Psicólogos Escolares , [105] de la Academia Americana de Pediatría , [106] de la Asociación Americana de Salud Pública , [107] la Sociedad de Medicina del Adolescente [108] y el American College Health Association, [108] tiene todo funcionario declarado apoyo a la educación sexual integral. Los planes de estudio integrales de educación sexual están destinados a reducir las infecciones de transmisión sexual y los embarazos fuera del matrimonio o en la adolescencia.

Los defensores de este enfoque argumentan que el comportamiento sexual después de la pubertad es un hecho y, por lo tanto, es crucial proporcionar información sobre los riesgos y cómo pueden minimizarse. Sostienen que la educación sexual basada únicamente en la abstinencia y la moralización conservadora solo alienarán a los estudiantes y, por lo tanto, debilitarán el mensaje.

Un informe emitido por el Departamento de Salud y Servicios Humanos ha encontrado que "el hallazgo más consistente y claro es que la educación sexual no hace que los adolescentes inicien relaciones sexuales cuando de otra manera no lo hubieran hecho". El mismo informe también encontró que: [19]

La vida familiar o la educación sexual en las escuelas públicas, que tradicionalmente ha consistido en gran parte en proporcionar información fáctica a nivel de la escuela secundaria, es el enfoque más general o generalizado para prevenir el embarazo entre las adolescentes ... Las adolescentes que comienzan a tener relaciones sexuales necesitan comprender la importancia de utilizar un anticonceptivo eficaz cada vez que tengan relaciones sexuales. Esto requiere convencer a los adolescentes sexualmente activos que nunca han usado anticonceptivos para que lo hagan. Además, los adolescentes sexualmente activos que a veces usan anticonceptivos necesitan usarlos de manera más constante (cada vez que tienen relaciones sexuales) y usarlos correctamente.

Solo abstinencia [ editar ]

Artículo principal: Educación sexual basada únicamente en la abstinencia

La educación sexual basada únicamente en la abstinencia les dice a los adolescentes que deben ser sexualmente abstinentes hasta el matrimonio y no les brinda información sobre la anticoncepción. En el estudio de Kaiser, el 34% de los directores de escuelas secundarias dijeron que el mensaje principal de su escuela era solo abstinencia. Algunas organizaciones cristianas abogan por la educación sexual basada únicamente en la abstinencia porque es el único enfoque que encuentran aceptable y de acuerdo con las enseñanzas de sus iglesias.

Algunas organizaciones promueven lo que consideran "pureza sexual", que abarca la abstención no solo de las relaciones sexuales antes del matrimonio, sino también de los pensamientos sexuales, el contacto sexual, la pornografía y las acciones que se sabe que conducen a la excitación sexual. Los defensores de la educación sexual basada únicamente en la abstinencia se oponen a los planes de estudio integrales que no enseñan el comportamiento moral; sostienen que los planes de estudio deben promover la moralidad convencional (o conservadora) como saludable y constructiva, y que el conocimiento del cuerpo libre de valores puede conducir a prácticas inmorales, malsanas y dañinas.

Una revisión exhaustiva de 115 evaluaciones de programas publicada en noviembre de 2007 por la Campaña Nacional para Prevenir el Embarazo Adolescente y No Planificado encontró que dos tercios de los programas de educación sexual que se enfocan tanto en la abstinencia como en la anticoncepción tuvieron un efecto positivo en el comportamiento sexual de los adolescentes. El mismo estudio no encontró pruebas sólidas de que los programas que enfatizan la abstinencia como el único comportamiento aceptable para los adolescentes solteros retrasaron el inicio de las relaciones sexuales, aceleraron el regreso a la abstinencia o redujeron el número de parejas sexuales. [109] Según el autor del estudio:

Aunque no existen pruebas sólidas de que un programa de abstinencia en particular sea eficaz para retrasar las relaciones sexuales o reducir la conducta sexual, no se debe concluir que todos los programas de abstinencia son ineficaces. Después de todo, los programas son diversos, se han realizado menos de diez estudios rigurosos de estos programas y los estudios de dos programas han arrojado resultados modestamente alentadores. En resumen, los estudios de los programas de abstinencia no han aportado pruebas suficientes para justificar su amplia difusión.

De los padres [ editar ]

La mayoría de los adolescentes (70%) dicen que sus padres les han proporcionado parte o mucha información sobre el sexo y las relaciones sexuales. Otras fuentes de información incluyen amigos en un 53%, escuela, también en un 53%, televisión y películas en un 51% y revistas en un 34%. La escuela y las revistas fueron fuentes de información para más niñas que niños, y los adolescentes "que eran sexualmente activos eran mucho más propensos a decir que obtuvieron información sobre el sexo de sus amigos y parejas". [110] Menos de la mitad de los padres con hijas menores de 18 años les habla a sus hijas sobre cómo decirle que no a los niños, y aproximadamente la mitad les habla sobre la anticoncepción. [3]

Los adolescentes cuyos padres les hablaban a una edad temprana se sentían más cómodos a medida que crecían y eran más propensos a tomar decisiones personales sobre el comportamiento sexual que refleja los valores y la moral de los padres. [111]

Algunos estudiosos argumentan que los padres tienen una gran influencia en cómo se ve la sexualidad adolescente en los Estados Unidos, así como en cómo los adolescentes ven su propia sexualidad. [112] Las opiniones de los padres sobre la sexualidad adolescente varían mucho entre los diferentes países. En los Estados Unidos, la sexualidad adolescente se considera generalmente bajo el marco del "individualismo adversario". [112] Esto significa que en un nivel social más amplio, hay poca comunicación entre las personas en comparación con otros países como los Países Bajos, donde hay más énfasis en el "individualismo interdependiente". [112] Los académicos argumentan que en los Estados Unidos, hay un mayor énfasis en el éxito individual que en el éxito de la mayoría. [112]Este paradigma juega con la sexualidad adolescente en la forma en que hay menos comunicación sobre temas a menudo sensibles como la sexualidad adolescente. [112] Los académicos sostienen que esta mentalidad tiene varias consecuencias. [112] Las consecuencias negativas del individualismo adversario pueden presentarse como adolescentes impulsados ​​por impulsos que, en última instancia, requieren más supervisión que los adolescentes que viven en una sociedad individualista interdependiente. En el individualismo interdependiente, los adolescentes son, en última instancia, más responsables porque pueden tener discusiones abiertas con sus tutores. [112]

Comunicación padre-hija [ editar ]

Los estudios han sugerido que los padres generalmente tienden a evitar las conversaciones sexuales con sus hijos. [113] Muchos padres tienen dudas sobre cómo iniciar la conversación. Otras veces simplemente ponen la iniciativa en sus hijas para que acudan a ellas con preguntas o problemas. [114] Incluso cuando se inicia la conversación, los padres tienden a juzgar o solo hablan de abstinencia. Es más probable que los padres prohíban a las hijas tener relaciones sexuales cuando están hablando. Wilson y col. (2010) encontraron que algunos padres sentían que hablar sobre las posibles consecuencias del sexo era más fácil que hablar sobre el sexo en sí. [115] Los padres en general tienden a aplicar más órdenes cuando hablan con sus hijas que cuando les dan información imparcial o simplemente escuchan y tratan de darles sus mejores consejos.

Hutchinson y Cederbaum (2011) estudiaron la comunicación entre padre e hija y encontraron que una mayor comunicación entre padre e hija retrasó el inicio sexual y disminuyó la frecuencia de participación en las relaciones sexuales. [116] También encontraron que el comportamiento sexual responsable entre las mujeres adolescentes se asoció con una comunicación positiva entre padre e hija con respecto a los hombres, las citas, el sexo y el matrimonio. Por otro lado, los padres que estaban ausentes se habían relacionado con tasas más altas de actividad sexual y embarazo adolescente entre las adolescentes. [116] Los padres tienen un mayor impacto en las hijas de lo que creen, pero no lo reconocen porque no creen que deban hablar sobre sexo con sus hijas o simplemente dejarlo en manos de las madres.

Correlaciones [ editar ]

Ver también: Religión y sexualidad adolescente.

Las niñas que participan en actividades extracurriculares deportivas, artísticas o académicas tienen menos probabilidades de ser sexualmente activas que las niñas que no participan en ninguna. Las atletas femeninas tienen "significativamente menos parejas sexuales, tienen relaciones sexuales menos frecuentes ... y comenzaron a tener relaciones sexuales a una edad más avanzada". En el caso de los niños, los que practican deportes tienen un poco más de probabilidad de ser sexualmente activos, y los que participan en actividades artísticas son considerablemente menos propensos. [117]

Los adolescentes religiosos pierden su virginidad tres años más tarde que el estadounidense promedio. En promedio, aquellos con fuertes antecedentes religiosos se vuelven sexualmente activos a los 21 años [118].

Los estudios han demostrado que los adolescentes estresados ​​y los adolescentes sin suficiente participación familiar tienden a tener más relaciones sexuales. [119] [120]

Minorías sexuales [ editar ]

Según un estudio basado en una muestra de adolescentes en Massachusetts, los jóvenes de minorías sexuales, es decir, aquellos que se identifican como homosexuales, lesbianas o bisexuales o que han tenido contacto sexual con personas del mismo sexo en su vida, tenían una probabilidad significativamente mayor que otros estudiantes de informan haber tenido relaciones sexuales de por vida (72% frente a 44%). [121]El mismo estudio encontró que los jóvenes de minorías sexuales eran más propensos a reportar relaciones sexuales antes de los 13 años (18% frente a 4%), relaciones sexuales con cuatro o más parejas a lo largo de su vida (32% frente a 11%) y relaciones sexuales recientes. (55% frente a 33%). Entre los estudiantes del estudio de Massachusetts que alguna vez tuvieron relaciones sexuales en su vida, los jóvenes de minorías sexuales fueron significativamente más propensos que otros estudiantes a informar "haber estado o embarazado a alguien (15% frente a 4%) y haber sido diagnosticado con VIH u otro ITS (10% frente a 5%) ". [121] [122]

Ver también [ editar ]

  • Sexualidad adolescente
  • Sexualidad adolescente en Canadá
  • Edades de consentimiento en los Estados Unidos
  • Edad de matrimonio en los Estados Unidos
  • Matrimonio infantil en los Estados Unidos
  • Educación sexual integral
  • Tasas de embarazo adolescente
  • Embarazo en la adolescencia
  • Embarazo adolescente y salud sexual en el Reino Unido

Notas [ editar ]

  1. ^ Aunque ETS ha sido el término utilizado por más tiempo (para las enfermedades de transmisión sexual), el término preferido ahora es ITS , para las infecciones de transmisión sexual, lo que refleja el hecho de que es posible infectarse pero no mostrar ningún síntoma.

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Lectura adicional [ editar ]

  • "Salud sexual y reproductiva de personas de 10 a 24 años, Estados Unidos, 2002-2007 (documento completo, PDF)" (PDF) . Centro para el Control de Enfermedades . Consultado el 28 de octubre de 2013 .
  • "Informes de estadísticas de salud nacional, número 60 18 de octubre de 2012" (PDF) . CDC . Consultado el 28 de octubre de 2013 .

Enlaces externos [ editar ]

  • " La Enciclopedia Internacional de la Sexualidad: Estados Unidos de América " (las secciones 4B, 5B y 6A cubren la sexualidad adolescente).
  • Control de la natalidad: MedlinePlus da instrucciones sobre cómo usar varios métodos anticonceptivos para adolescentes