Adrianne Wadewitz

Adrianne Wadewitz (6 de enero de 1977 - 8 de abril de 2014) fue una académica feminista estadounidense de la literatura británica del siglo XVIII , wikipedista y comentarista de Wikipedia , que se centró especialmente en cuestiones de género. En abril de 2014, Wadewitz murió de heridas en la cabeza a causa de una caída mientras escalaba rocas .

Adrianne Wadewitz
Una foto de la cara de Wadewitz mirando hacia arriba
Wadewitz en Washington, DC , en julio de 2012
Nació( 06/01/1977 )6 de enero de 1977
Omaha, Nebraska , Estados Unidos
Fallecido8 de abril de 2014 (08/04/2014)(37 años)
Palm Springs, California , Estados Unidos
alma materColumbia University (BA, inglés, 1999)
Indiana University (Ph.D., 2011) [1]
OcupaciónAcadémico
Conocido porErudita feminista, educadora y wikipedista

Adrianne Wadewitz, hija única de Betty M., enfermera y abogada, y Nathan R. Wadewitz, pastor luterano , nació el 6 de enero de 1977 en Omaha, Nebraska . [2] Se graduó de North Platte High School en 1995. [3] Wadewitz estudió literatura inglesa y se licenció en inglés en la Universidad de Columbia en 1999. [1] En 2011, obtuvo un doctorado. de la Universidad de Indiana y se convirtió en becario postdoctoral en el Centro de Aprendizaje e Investigación Digital en Occidental College . Fue elegida como becaria postdoctoral de la beca digital Mellon y becaria de HASTAC . [4]

Editando Wikipedia con Wadewitz como la cara de Wikipedia

Educación

Wadewitz se graduó magna cum laude de la Universidad de Columbia y luego recibió su maestría y doctorado en literatura británica con especialización en estudios del siglo XVIII de la Universidad de Indiana . [5] Completó tanto una tesis de maestría , Doubting Thomas ': The Failure of Religious Apropriation in The Age of Reason (2003), [6] como su disertación doctoral ,' Spare the Sympathy, Spoil the Child: 'Sensibility, Selfhood, and the Maturing Reader, 1775–1815 (2011). [7]

Su tesis combinó sus intereses de investigación en trabajos de archivo, literatura infantil y estudios de género. En él, Wadewitz estudió el uso del lenguaje y las estrategias discursivas, como narrativas incrustadas en libros para niños de Mary Wollstonecraft , Anna Laetitia Barbauld , Charlotte Smith , Maria Edgeworth y otros. Ella argumentó que a través de esa lectura, el niño fue apoyado en la construcción de un "yo comprensivo" que era "colectivo, benevolente e imaginativo". [8] También argumentó que los tipos de subjetividad mostrados en la literatura infantil de finales del siglo XVIII desafiaron "el modelo Lockeano dominante" al basarse en "la teoría de la educación de Rousseau y el discurso de la sensibilidad para construir un" yo comprensivo ". [...] Significativamente, este 'yo comprensivo' estaba disponible para ambos sexos y para los niños. A diferencia de otras versiones del yo basadas en la sensibilidad, no se basaba en la feminidad. Además, la maduración no dependía de la edad, sino más bien de el estado de ánimo de uno; cualquier persona educada a través de esta literatura comprensiva podría ser un adulto y participar en la sociedad cívica a través, por ejemplo, de actos caritativos ". [8] Además, a través de su análisis de "cómo la lectura infantil informó la lectura de novelas 'para adultos' de Jane Austen ", argumentó que "los lectores contemporáneos de Austen habrían leído sus novelas 'didácticamente' y seguido los patrones estructurales de los niños literatura que crecieron leyendo en lugar de ver la ironía que valoramos hoy ". [9]

Humanidades digitales

En 2009, Wadewitz comenzó a publicar The New England Primer en línea, que culminó con una exhibición permanente en línea en 2012, con texto y transcripciones anotadas. [10]

Publicó sobre temas que incluyen literatura infantil del siglo XVIII, ambigüedad en la erudición histórica y uso de Wikipedia en el aula. [11]

Al escribir sobre el uso de Wikipedia en la educación, argumentó que además de las habilidades tradicionales de escritura e investigación, los estudiantes deben desarrollar habilidades en alfabetización mediática y tecnológica. Reflexionando sobre la construcción del conocimiento, enfatizó la necesidad de evaluar las fuentes; distinguir entre escritura basada en hechos y persuasiva; y ser consciente de la autoridad y la legitimidad. Ella promovió el desarrollo de planes de estudio que incluían escritura colaborativa, desarrollo de habilidades de escritura en el contexto de una "comunidad de práctica" y escritura para lectores globales. [11]

"> File:The Impact of Wikipedia Adrianne Wadewitz.webmReproducir medios
Video de Wadewitz, "El impacto de Wikipedia"

Wadewitz hizo su primera edición en Wikipedia en 2004, [12] y pasó a crear artículos sobre escritoras y académicas, varios de los cuales se convirtieron en artículos destacados . Originalmente editó de forma anónima durante varios años antes de revelar su género. [13] Hizo casi 50.000 ediciones en total. [1]

Como importante promotora de lograr que más mujeres editen Wikipedia para ayudar a acabar con los prejuicios sistemáticos , [14] dijo: "Necesitamos más editoras, más feministas (que pueden ser editoras de cualquier género) y más editoras dispuestas a trabajar en el contenido. relacionado con las mujeres. El grupo más subrepresentado en Wikipedia son las mujeres casadas de color con hijos ". [15]

Cada vez más, se la veía como una autoridad en Wikipedia, y particularmente en los problemas de género de la enciclopedia , y organizaciones como la BBC la citaron como tal . [dieciséis]

Wadewitz también formó parte de la junta de la Wiki Education Foundation . [dieciséis]

Wadewitz disfrutó de la escalada en roca , que describió en 2013 como la habilitación de "una nueva narrativa sobre sí misma más allá de la de un colaborador de Wikipedia que toca el piano y que es libresco": [1] [17]

"Para mí, uno de los resultados más enriquecedores de mi año de escalada ha sido la nueva narrativa que puedo contar sobre mí. Ya no soy 'Adrianne: erudita, amante de los libros, pianista y wikipedista'. Ahora soy 'Adrianne: erudito, aficionado a los libros, pianista, wikipedista y escalador '. Esto me lo recordó de la manera más vívida un día cuando estaba escalando al aire libre aquí en Los Ángeles y la gente en la playa estaba maravillada de nosotros escalando. De repente me di cuenta, Solía ​​ser la persona que decía lo locas o imposibles que eran tales hazañas y ahora era yo quien las hacía. Había cambiado radicalmente las posiciones de los sujetos de una manera que no creía posible para mí. Eso, me di cuenta, es lo que quiero a mi que los estudiantes experimenten ese cambio radical y crecimiento. Es un objetivo enorme y me encantaría escuchar cómo otros trabajan para lograrlo con sus estudiantes ". [17]

Un tributo de los medios digitales a Adrianne Wadewitz en Occidental College

El 8 de abril de 2014, Wadewitz murió de heridas en la cabeza sufridas una semana antes en una caída de escalada en roca en el Parque Nacional Joshua Tree . [18] [19] Sue Gardner , entonces directora ejecutiva de la Fundación Wikimedia , describió la muerte de Wadewitz como una "gran pérdida" y dijo que pudo haber sido la "mayor contribuyente de Wikipedia sobre ... escritoras [y] historia de las mujeres". [1]

Obituarios para ella fueron publicados en The New York Times , [1] el diario Los Angeles Times , [2] The Washington Post , [20] The Sydney Morning Herald , [21] y el Corriere della Sera , [12] entre otros. [22] [23] The Sydney Morning Herald también volvió a publicar una de sus últimas publicaciones en el blog, en la que hablaba de cómo participar en una actividad difícil le había enseñado a ayudar a los estudiantes con sus propias dificultades, en parte enseñándoles a celebrar los pequeños éxitos en el camino hacia una meta. Ella escribió que, "En última instancia, nada fue más útil para mí que fallar repetidamente" y que quería que sus alumnos se dieran cuenta de que los fracasos podían ser parte del aprendizaje y no eran nada de qué avergonzarse. [24] La revista ABO : Interactive Journal for Women in the Arts, 1640-1830 , para la que Wadewitz había trabajado de 2011 a 2012, dedicó su número de marzo de 2014 a Wadewitz. [25]

A Wadewitz le sobreviven sus padres, el reverendo Dr. Nathan R. Wadewitz y Betty M. Wadewitz, y su compañero, Peter B. James. [26]

  • Wadewitz, Adrianne (2003). 'Tomás el incrédulo': el fracaso de la apropiación religiosa en la Era de la Razón . Universidad de Indiana . OCLC  56926441 : a través de archive.is .(Disertación de maestría con copia de Hathitrust )
  • Wadewitz, Adrianne; Gay-White, Pamela (abril de 2009). "Introducción:" Realización de la didáctica " ". El León y el Unicornio . Proyecto MUSE . 33 (2): v – vii. doi : 10.1353 / uni.0.0457 . S2CID  144967267 .
  • Wadewitz, Adrianne (2011). 'Perdone la simpatía, mime al niño:' Sensibilidad, individualidad y el lector que madura, 1775–1815 (Ph.D.). Ann Arbor, MI: Universidad de Indiana. ProQuest  884792113 . Número de pedido 3466388.
  • Wadewitz, Adrianne; Geller, Anne Ellen; Beasley-Murray, Jon (2013), " Wiki-hacking: Abriendo la Academia con Wikipedia ", en Scheinfeldt, Tom; Cohen, Daniel J. (eds.), Hacking the Academy: New Approaches to Scholarship and Teaching from Digital Humanities , Ann Arbor, MI: University of Michigan Press , archivado desde el original el 24 de abril de 2014 , consultado el 24 de abril de 2014 24
  • Wadewitz, Adrianne; Hilson, Mica (enero de 2014). "¿Un médico para quién (m) ?: Temporalidades queer y el niño sexualizado". Bookbird: una revista de literatura infantil internacional . Proyecto MUSE . 52 (1): 63–76. doi : 10.1353 / bkb.2014.0036 . S2CID  143967856 .

  • Sesgo de género en Wikipedia
  • Lista de personas de Wikipedia

  1. ^ a b c d e f Cohen, Noam (19 de abril de 2014). "Adrianne Wadewitz, 37, editor de Wikipedia, muere después de la caída de escalada" . The New York Times . Archivado desde el original el 20 de abril de 2014 . Consultado el 19 de abril de 2014 .
  2. ^ a b Woo, Elaine (23 de abril de 2014). "Adrianne Wadewitz muere a los 37; ayudó a diversificar Wikipedia" . Los Angeles Times .
  3. ^ Wetzel, Diane (23 de abril de 2014). "Graduado de North Platte, 37, editor de Wikipedia, muere en caída ascendente" . Heraldo mundial de Omaha . Servicio de noticias World-Herald. Archivado desde el original el 24 de abril de 2014 . Consultado el 27 de abril de 2014 .
  4. ^ Davidson, Cathy. "Recordando a Adrianne Wadewitz: erudito, comunicador, maestro, líder" . HASTAC. Archivado desde el original el 23 de abril de 2014 . Consultado el 23 de abril de 2014 .
  5. ^ "Curriculum Vitae de Adrianne Wadewitz" . Academia.edu . Archivado desde el original el 24 de mayo de 2014 . Consultado el 23 de abril de 2014 .
  6. ^ Wadewitz, Adrianne. " ' Tomás dudoso': el fracaso de la apropiación religiosa en la era de la razón" . Universidad de Indiana . Consultado el 23 de abril de 2014 .
  7. ^ Wadewitz, Adrianne (2011), 'Spare the Sympathy, Spoil the Child:' Sensibility, Selfhood, and the Maduring Reader, 1775-1815 , Ann Arbor, MI, ProQuest  884792113. Número de orden 3466388. Universidad de Indiana.
  8. ↑ a b Wadewitz (2011), p. vi
  9. ^ Wadewitz (2011), p. vii
  10. ^ Exposición y análisis de New England Primer [ enlace muerto permanente ] , 2012. Consultado el 21 de abril de 2014.
  11. ^ a b Obras seleccionadas de Adrianne Wadewitz , Repositorio digital OxyScholar , Occidental College. Consultado el 21 de abril de 2014.
  12. ^ a b Marta Serafini (21 de abril de 2014). "Addio ad Adrianne Wadewitz, paladina delle donne su Wikipedia" . Corriere della Sera. Archivado desde el original el 27 de abril de 2014 . Consultado el 27 de abril de 2014 .
  13. ^ Wholf, Tracy (18 de mayo de 2014). " El editor de ' Wikipedian' se hizo cargo de la brecha de género del sitio web" . PBS NewsHour . Archivado desde el original el 19 de mayo de 2014 . Consultado el 21 de mayo de 2014 .
  14. ^ Heffernan, Virginia (27 de diciembre de 2014). "Las vidas que vivieron - Recordando algunas de las que perdimos este año" . The New York Times . Consultado el 30 de diciembre de 2014 .
  15. ^ Mehrotra, Karishma (26 de marzo de 2014). "Las universidades 'reescriben' Wikipedia para llenar los huecos, incluir a las mujeres" . USA Today . Archivado desde el original el 21 de abril de 2014 . Consultado el 20 de abril de 2014 .
  16. ^ a b Garrison, Lynsea (7 de abril de 2014). "¿Cómo puede Wikipedia atraer a las mujeres editoras?" . Revista BBC News . BBC . Archivado desde el original el 23 de mayo de 2014 . Consultado el 21 de abril de 2014 .
  17. ^ a b Wadewitz, Adrianne (12 de agosto de 2013). "Lo que aprendí como el peor alumno de la clase" . HASTAC. Archivado desde el original el 25 de abril de 2014.
  18. ^ Albrinck, Jennie (1 de abril de 2014). "Fin de semana ocupado para búsqueda y rescate en el Parque Nacional Joshua Tree" . Parque Nacional Joshua Tree . Archivado desde el original el 24 de abril de 2014 . Consultado el 24 de abril de 2014 .
  19. ^ Newkirk, Barrett (18 de abril de 2014). "La editora de Wikipedia Adrianne Wadewitz muere en Palm Springs" . El sol del desierto . Archivado desde el original el 19 de abril de 2014 . Consultado el 18 de abril de 2014 .
  20. ^ Elaine Woo. "Adrianne Wadewitz, colaboradora de Wikipedia, muere a los 37" . The Washington Post . Consultado el 30 de abril de 2014 .(reedición del artículo de Los Angeles Times )
  21. ^ Cohen, Noam (25 de abril de 2014). "Adrianne Wadewitz: una editora de Wikipedia obsesionada con los hechos" . El Sydney Morning Herald . Sydney. Archivado desde el original el 24 de mayo de 2014 . Consultado el 29 de abril de 2014 .(reimpresión del obituario de The New York Times )
  22. ^ Por ejemplo, " Dr. Adrianne Wadiwitz " Fort Wayne, Indiana Newspapers, 23 de abril de 2014.
  23. ^ Editorial (3 de mayo de 2014). "Adrianne Wadewitz: Aprovechando el poder de Wikipedia" . El Boston Globe . Archivado desde el original el 4 de mayo de 2014 . Consultado el 3 de mayo de 2014 .
  24. ^ Wadewitz, Adrianne (25 de abril de 2014). "Cómo Adrianne Wadewitz aprendió a abrazar el fracaso" . El Sydney Morning Herald . Sydney. Archivado desde el original el 24 de mayo de 2014 . Consultado el 30 de abril de 2014 .
  25. ^ Runge, Laura (12 de mayo de 2014). "Adrianne Wadewitz, 1977-2014" . ABO: Revista interactiva para mujeres en las artes, 1640–1830 . ScholarCommons; Universidad del Sur de Florida . 4 (1) . Consultado el 19 de mayo de 2014 . En nombre de todos los editores, dedico este número a su memoria.
  26. ^ "Adrianne Wadewitz, 37, recordado" . Occidental Weekly. Archivado desde el original el 8 de julio de 2015 . Consultado el 6 de julio de 2015 .

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( Ayuda de audio  · Más artículos hablados )
Wikipedia Weekly Episodio 35 Entrevista secretamente famosa con Adranne Wadewitz
  • Blog de Wadewitz sobre el sitio web de la Alianza y Colaboración de Humanidades, Artes, Ciencia y Tecnología
  • Alex Juhasz y Anne Balsamo, Tributo a Adrianne Wadewitz , The New School , blog FemTechNet, 10 de abril de 2014.
  • " Dr. Adrianne Wadewitz " Fort Wayne, Indiana Newspapers, 23 de abril de 2014.
  • Sitio web de Wadewitz Google.
  • Página de usuario de Wikipedia de Adrianne Wadewitz
  • Wholf, Tracy (18 de mayo de 2014). " El editor de ' Wikipedian' tomó la brecha de género del sitio web" . PBS NewsHour . PBS . Archivado desde el original el 19 de mayo de 2014 . Consultado el 19 de mayo de 2014 .
  • "Comunidad lamenta el fallecimiento de Adrianne Wadewitz" . El poste indicador . 9 de abril de 2014 . Consultado el 6 de enero de 2014 .
  • Wadewitz, Adrianne (marzo de 2013). Punto Neutro "de Wikipedia 'de vista ' " . FemTechNet . Pitzer College.