Comportamiento antisocial
Las conductas antisociales son acciones que dañan o carecen de consideración por el bienestar de los demás. [1] También se ha definido como cualquier tipo de conducta que vulnere los derechos básicos de otra persona [2] y cualquier comportamiento que se considere perjudicial para los demás en la sociedad. [3] Esto puede llevarse a cabo de varias maneras, lo que incluye, pero no se limita a, agresión intencional, así como hostilidad encubierta y abierta. [3] El comportamiento antisocial también se desarrolla a través de la interacción social dentro de la familia y la comunidad. Afecta continuamente el temperamento de un niño , la capacidad cognitiva y su participación con compañeros negativos, afectando dramáticamente las habilidades cooperativas de resolución de problemas de los niños.[3] Muchas personas también etiquetan el comportamiento que se considera contrario a las normas vigentes de conducta social como comportamiento antisocial. [4] Sin embargo, los investigadores han declarado que es un término difícil de definir, particularmente en el Reino Unido, donde muchos actos entran en esta categoría. [5] El término se usa especialmente en inglés británico . [6]
Aunque el término es bastante nuevo en el léxico común, la palabra comportamiento antisocial se ha utilizado durante muchos años en el mundo psicosocial, donde se definió como "comportamiento no deseado como resultado de un trastorno de personalidad". [5] Por ejemplo, David Farrington , un criminólogo y psicólogo forense británico, afirmó que los adolescentes pueden exhibir un comportamiento antisocial al participar en diversas cantidades de fechorías, como robar, vandalismo , promiscuidad sexual, fumar en exceso, beber en exceso, confrontaciones con los padres. y juegos de azar. [5]El comportamiento antisocial generalmente se asocia con otros problemas de comportamiento y desarrollo, como hiperactividad, depresión, problemas de aprendizaje e impulsividad. Junto con estos problemas, uno puede estar predispuesto o más inclinado a desarrollar dicho comportamiento debido a factores estresantes genéticos, neurobiológicos y ambientales en la etapa prenatal de la vida, durante los primeros años de la infancia. [3]
La Asociación Americana de Psiquiatría , en su Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales , diagnostica el comportamiento antisocial persistente como trastorno de personalidad antisocial . [7] Los factores genéticos incluyen anomalías en la corteza prefrontal del cerebro, mientras que el riesgo neurobiológico incluye el uso de drogas por parte de la madre durante el embarazo, complicaciones en el parto, bajo peso al nacer, daño cerebral prenatal, traumatismo craneoencefálico y enfermedades crónicas. [3] La Organización Mundial de la Salud lo incluye en la Clasificación Internacional de Enfermedades como trastorno disocial de la personalidad . [8]Un patrón de comportamientos antisociales persistentes también puede estar presente en niños y adolescentes diagnosticados con problemas de conducta, incluido el trastorno de conducta o el trastorno negativista desafiante según el DSM-5 . [9] Se ha sugerido que las personas con discapacidad intelectual tienen una mayor tendencia a mostrar comportamientos antisociales, pero esto puede estar relacionado con la privación social y los problemas de salud mental. [10] Se requiere más investigación sobre este tema.
La intención y la discriminación pueden determinar tanto el comportamiento prosocial como el antisocial. Los bebés pueden actuar de manera aparentemente antisocial y, sin embargo, generalmente se les acepta como demasiado pequeños para notar la diferencia antes de los 4 o 5 años. [1] Berger afirma que los padres deben enseñar a sus hijos que "las emociones deben ser reguladas, no deprimidas". ". [1]Un problema con la suposición de que un comportamiento que es "simplemente ignorante" en los bebés tendría causas antisociales en personas mayores de 4 o 5 años al mismo tiempo que se supone que estos últimos tienen cerebros más complejos (y con ello una conciencia más avanzada). ) es que supone que lo que parece ser el mismo comportamiento tendría menos causas posibles en un cerebro más complejo que en un cerebro menos complejo, lo cual es criticado porque un cerebro más complejo aumenta el número de posibles causas de lo que parece lo mismo comportamiento en lugar de disminuirlo. [11]
