Educador arquitectónico

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Un educador de arquitectura es una persona que capacita a los posibles arquitectos y técnicos de arquitectura profesionales . Se trata de una formación en la disciplina del diseño arquitectónico o más específicamente, el diseño de entornos construidos .

Educación arquitectónica tiene tanto enseñanza de la arquitectura pública y la educación profesionales de arquitectura grupos de interés. ^[1]

Los educadores de arquitectura pueden trabajar al servicio de la profesión arquitectónica o en la comunidad en general. La educación arquitectónica en muchos países está regulada por validación o acreditación . ^{[2] [3]} En la comunidad más amplia, los educadores de arquitectura pueden utilizar su conocimiento para sensibilizar a los ciudadanos o miembros de una comunidad sobre su entorno respectivo y su papel en su propiedad y custodia.

Los educadores de arquitectura están representados por asociaciones nacionales y regionales como ACSA en los EE. UU., ACA en Australia y Nueva Zelanda, ^[4] y EAAE en Europa. ^[5]

Historia de la educación arquitectónica

La arquitectura tiene una historia de ser utilizada como herramienta educativa, practicada tradicionalmente por arquitectos como Frank Lloyd Wright y Le Corbusier , o como un heurismo educativo, como en el caso de la obra del arquitecto indio Anupama Kundoo .

La arquitectura fue definida "arcaicamente" en la historia occidental por Marcus Vitruvius Pollio (Roma c. 40 aC) como un "orden superior" cultural. ^[6] En la escritura, De architectura (Sobre la arquitectura, en diez libros), Vitruvio también formalizó la educación arquitectónica occidental escrita. Otras culturas también tienen tradiciones de educación arquitectónica no textual auditiva y táctil. ^[7] La educación contemporánea sobre el orden y la ubicación de las cosas ha sido considerada como una hermenéutica (en el sentido de Schleiermacher ): como desarrollar la comprensión de los ciudadanos sobre la importancia ecológica de los arreglos de personas y cosas en entornos humanos particulares. ^[8]

Lista de educadores de arquitectura

Algunos educadores de arquitectura son:

• Iain Borden
• Beatriz Colomina ^[9]
• Islam de Mazharul
• Eugene Pandala
• Balkrishna Doshi ^[10]
• Deborah Howard ^[11]
• Anupama Kundoo ^[12]

Referencias

1. Könings, Karen D .; Bovill, Catherine; Woolner, Pamela (2017). "Hacia un modelo interdisciplinario de práctica para el diseño participativo de edificios en la educación" . Revista europea de educación . 52 (3): 306–317. doi : 10.1111 / ejed.12230 . ISSN  1465-3435 .
2. Masri, Sawsan Saridar; Arnaouty, Hisham (enero de 2015). "Acreditación del programa de arquitectura: un camino hacia la movilidad internacional de graduados" . Athens Journal of Architecture : 79 - a través de researchgate.net.
3. "Acreditación de programas de arquitectura | Consejo de acreditación de arquitectos de Australia" . Consejo de Acreditación de Arquitectos de Australia | El Consejo de Acreditación de Arquitectos de Australia es reconocido como la organización nacional responsable de establecer, coordinar y defender estándares nacionales para el registro de arquitectos en Australia y para el reconocimiento de arquitectos australianos en el extranjero por parte de las Autoridades de Registro pertinentes . 2017-06-29 . Consultado el 12 de abril de 2021 .
4. "Educación arquitectónica y la profesión" . ACA - Asociación de Arquitectos Consultores de Australia . 2019-12-16 . Consultado el 11 de abril de 2021 .
5. "Inicio - Asociación europea de educación arquitectónica - Asociación europea de educación arquitectónica" . www.eaae.be . Consultado el 12 de abril de 2021 .
6. Vitruvius Pollio, Marcus (2015). La arquitectura de Marcus Vitruvius Pollio: en diez libros . Colección de la Biblioteca de Cambridge - Arte y Arquitectura. Traducido por Gwilt, Joseph. Cambridge: Cambridge University Press. doi : 10.1017 / cbo9781107280670 . ISBN 978-1-108-07052-2.
7. Olweny, Mark RO (17 de agosto de 2020). "Educación arquitectónica en África subsahariana: una investigación sobre posiciones pedagógicas y marcos de conocimiento" . La Revista de Arquitectura . 25 (6): 717–735. doi : 10.1080 / 13602365.2020.1800794 . ISSN 1360-2365 . S2CID 222232668 .  
8. Landa, García; Ángel, José (1993). "Notas sobre Friedrich Schleiermacher" . Rochester, Nueva York. SSRN 2526404 . 
9. "HTC en el MIT [Conferencia de Pedagogía [Ponentes" . 9 de septiembre de 2006. Archivado desde el original el 9 de septiembre de 2006 . Consultado el 31 de octubre de 2018 .
10. Balkrishna V. Doshi en archINFORM . Consultado el 31 de octubre de 2018.
11. Deborah Howard en archINFORM . Consultado el 31 de octubre de 2018.
12. "Anupama" . 7 de abril de 2006. Archivado desde el original el 7 de abril de 2006 . Consultado el 31 de octubre de 2018 .