Universidad Estatal de Chicago
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Universidad Estatal de Chicago
La Universidad Estatal de Chicago más reciente logo.svg
EscribeUniversidad pública
Establecido2 de septiembre de 1867 ; Hace 154 años ( 09/02/1867 )
Afiliaciones académicasBeca espacial TMCF
Dotación$ 5,157,070 [1]
presidenteZaldwaynaka L. Scott
Personal docente260
Estudiantes2.620 (otoño de 2021) [2]
Estudiantes universitarios1,654
Postgraduados966
Localización
Chicago
,
Illinois
,
nosotros

41 ° 43'03 "N 87 ° 36'35" W  /  41.7176 ° N 87.6097 ° W / 41,7176; -87.6097 Coordenadas: 41 ° 43'03 "N 87 ° 36'35" W  /  41.7176 ° N 87.6097 ° W  / 41,7176; -87.6097
InstalacionesUrbano
Colores    Verde, negro, blanco
ApodoPumas
Afiliaciones deportivasDivisión I de la NCAA - WAC
MascotaPuma
Sitio webwww .csu .edu
Nuevo wordmark.svg de la Universidad Estatal de Chicago

Universidad Estatal de Chicago ( CSU ) es un Predominantemente Negro , universidad pública en Chicago , Illinois . Fundada en 1867 como la Escuela Normal del Condado de Cook , fue una escuela de profesores innovadora . Finalmente, las Escuelas Públicas de Chicago asumieron el control de la escuela y se convirtió en Chicago Teachers College (CTC). Universidad del noreste de Illinoiscomenzó como un campus filial de CTC. En 1951, el estado de Illinois comenzó a financiar la universidad y asumió el control en 1965, transformándola en una universidad estatal integral. En 1967, se convirtió en la Universidad Estatal de Chicago. CSU es miembro del Thurgood Marshall College Fund y está acreditado por la Comisión de Estudios Superiores .

Historia

Historia temprana: siglo XIX

La Escuela Normal del Condado de Cook fue fundada en 1867 en gran parte a través de la iniciativa de John F. Eberhart, el Comisionado de Escuelas del Condado de Cook . [3] Eberhart señaló que las escuelas del condado de Cook estaban muy por detrás de sus contrapartes en la ciudad de Chicago , especialmente en términos de la calidad y competencia de los instructores. Convenció a los comisionados del condado para que celebraran un instituto de formación de maestros en abril de 1860; su éxito convenció a los comisionados de la necesidad de una escuela permanente para educar a los maestros. En marzo de 1867, la Junta de Supervisores del Condado de Cook creó una escuela Normal en Blue Island sobre una base experimental de dos años; Daniel S. Wentworth fue el primer director.

La escuela abrió en 1869 como una institución permanente en Englewood , que era un pueblo mucho más allá de las afueras de Chicago en ese momento. Después de la muerte de Wentworth en 1883, fue reemplazado por el coronel Francis Wayland Parker , una figura destacada en la historia de la educación estadounidense. Parker fue un innovador educativo que ayudó a construir la filosofía de la educación progresiva., que ha moldeado de manera decisiva la escolarización estadounidense durante el siglo pasado. Dedicados a la proposición de que la naturaleza y los intereses del niño deben determinar las decisiones curriculares, y no al revés, los reformadores progresistas desde la década de 1890 en adelante intentaron desterrar lo que veían como estándares de instrucción opresivos y autoritarios. Parker instó a los maestros a otorgar a los alumnos la libertad de aprender de su entorno, a dejar que la curiosidad en lugar de las recompensas o los castigos proporcionen su motivación, y a promover la democracia estadounidense democratizando sus aulas. John Dewey escribió en The New Republic en 1930 que Parker, "más que cualquier otra persona, fue el padre del movimiento educativo progresista" ". [4] Parker creía que la educación era la piedra angular de una democracia y que, para lograr este fin, la memorización de memoria debería sustituirse por la exploración del medio ambiente. Parker's Talks on Pedagogics precedió a la propia Escuela y Sociedad de Dewey por cinco años, y es uno de los textos fundamentales del movimiento progresista.

En la década de 1890, el condado de Cook no pudo proporcionar el apoyo necesario para su escuela normal. Dado que muchos graduados encontraron empleo en el sistema de Escuelas Públicas de Chicago, era natural que la ciudad se hiciera cargo, aunque inicialmente se resistió mucho a la idea. En 1897, la Junta de Educación de Chicago asumió la responsabilidad de lo que ahora era la Escuela Normal de Chicago . Poco después, Francis W. Parker, el reconocido director de la escuela, renunció después de que la Junta no implementó las recomendaciones de una comisión del sistema escolar encabezada por William Rainey Harper de la Universidad de Chicago . [5] Harper sugirió elevar los estándares de admisión a la Escuela Normal, incrementar el número total de maestros capacitados y fortalecer la supervisión de los graduados una vez que estén trabajando en las escuelas públicas.

Parker fue reemplazado por Arnold Tompkins . Tompkins fue un hegeliano de Indiana que introdujo reformas clave que ayudaron a moldear la filosofía de la institución. Tompkins declaró su descontento con la escuela de práctica que luego se usó como laboratorio para los estudiantes-maestros. Quería que los instructores adquirieran experiencia en el mundo real en las escuelas públicas de Chicago y alentó su ubicación en comunidades pobres de inmigrantes. A partir de ese momento, la escuela se caracterizaría no solo por sus prácticas pedagógicas innovadoras, sino también por su compromiso de ampliar las oportunidades a los sectores desatendidos de la sociedad.

Principios del siglo 20

Tompkins fue sucedido como presidente por Ella Flagg Young , una educadora pionera por derecho propio. Young recibió un doctorado con John Dewey en la Universidad de Chicago y, después de dejar la Escuela Normal de Chicago, se desempeñó como Superintendente del sistema de Escuelas Públicas de Chicago . Intentó ampliar el plan de estudios a tres años, pero la Junta de Educación la impidió. Después de que Young se fue para convertirse en superintendente en 1909, William Bishop Owen se convirtió en director de CNS.

En 1913, la escuela pasó a llamarse Chicago Normal College, con estándares de admisión más altos y varios edificios nuevos se agregaron gradualmente al campus. En 1926, la universidad pasó a un plan de estudios de tres años, con un mayor énfasis en las materias académicas tradicionales en contraposición a la pedagogía. La escuela era una vía educativa cada vez más atractiva para las comunidades de inmigrantes de Chicago, que podían obtener una educación preliminar económica antes de transferirse a una universidad. Sin embargo, cuando comenzó la Gran Depresión en 1929, la grave escasez de presupuesto obligó a la universidad a reducir sus operaciones y casi llegó a su cierre. En 1932, el presupuesto de la Junta de Educación se redujo en $ 12 millones. [6] Para muchos, una estrategia obvia para economizar era cerrar el Colegio Normal, ya que de todos modos no había puestos en el sistema escolar para maestros capacitados.

La facultad y los estudiantes hicieron una enérgica campaña para mantener abierta la universidad. Los mítines, las publicaciones y los esfuerzos de las comunidades de inmigrantes fueron parte de la movilización a favor de la continuación de las operaciones. A medida que la economía se estabilizó, la amenaza de disolver la universidad retrocedió, aunque no desapareció. Mientras tanto, el interés en la escuela aumentó, ya que la indigencia financiera obligó a muchos estudiantes del área de Chicago a renunciar a las instituciones residenciales en otros lugares por un campus de cercanías más cerca de casa.

En 1938, la escuela volvió a cambiar su nombre, esta vez a Chicago Teachers College para reflejar la reciente adopción de un plan de estudios de cuatro años. El presidente John A. Bartky tenía planes ambiciosos para fortalecer la instrucción a través de un nuevo compromiso con las artes liberales y la duplicación del tiempo dedicado a la práctica de la enseñanza. Además, se ofreció por primera vez una Maestría en Educación. Sin embargo, las reformas de Bartky fueron interrumpidas por el estallido de la Segunda Guerra Mundial , que agotó tanto al cuerpo docente como a los estudiantes. El propio Bartky se alistó en la Marina en 1942 y nunca regresó a la universidad. En su ausencia, la Junta de Educación de Chicago revirtió la mayoría de sus innovaciones curriculares. [7]

Después de que terminó la guerra, Raymond Mack Cook fue contratado como Dean. El principal logro de Cook fue convencer al estado de Illinois de que se hiciera cargo de la financiación de la universidad. La ciudad ya no pudo financiar la institución de manera adecuada, y en 1951 el gobernador Adlai Stevenson firmó una legislación que reembolsaba a la Junta de Educación sus gastos operativos de forma permanente. En 1965, Cook logró convencer al estado de que asumiera la responsabilidad de la universidad por completo.

1950-1979: cambios de nombre, nueva ubicación

A medida que cambió la composición demográfica del lado sur de Chicago, un número creciente de estudiantes afroamericanos comenzó a asistir a la universidad. En la década de 1950, casi el 30% del alumnado era negro. Al mismo tiempo, se abrieron tres sucursales de Chicago Teachers College en otras partes de la ciudad; estos eventualmente se convirtieron en la Universidad Northeastern de Illinois . Durante estos años, el Chicago Teachers College y sus sucursales educaron a una preponderancia de los estudiantes que se convirtieron en maestros del sistema de escuelas públicas de Chicago.

Una vez que el estado de Illinois tomó el control de la institución, el cuerpo estudiantil y los programas ofrecidos se expandieron rápidamente. La universidad experimentó dos cambios de nombre más, convirtiéndose en Chicago State College en 1967 y Chicago State University en 1971, un año antes de mudarse a un nuevo campus. A mediados de la década de 1960, la infraestructura de la universidad se estaba deteriorando y las tensiones entre el cuerpo estudiantil mayoritariamente blanco y el vecindario circundante mayoritariamente negro iban en aumento. Como muchos campus, el Chicago State College experimentó un estallido de activismo estudiantil en 1968 y 1969 cuando los estudiantes y profesores negros exigieron mayor atención a sus necesidades e intereses y relaciones más estrechas con el vecindario. La administración respondió creando un programa de estudios afroamericanos y un centro cultural.

En 1972, la universidad se mudó a su nueva ubicación en 9501 S. King Dr., entre Burnside y Roseland. El estado compró el sitio del Old Burnside Yard al Ferrocarril Central de Illinois . Las clases se suspendieron durante 2 semanas en noviembre para completar la mudanza.

En enero de 1975, 5.000 estudiantes firmaron una petición en un 45 pies de largo (14 m), vaya solicitando que el presidente Gerald Ford dar el inicio dirección en la graduación que el verano. El 12 de julio de 1975, el presidente Ford pronunció el discurso de apertura en la ceremonia celebrada en el Arie Crown Theatre en McCormick Place y recibió un doctorado honorario en leyes. [8]

Finales del siglo XX

Poco después, el presidente Milton Byrd anunció su dimisión. Su reemplazo, Benjamin Alexander, fue el primer líder afroamericano de la institución. Bajo el mando de Alexander, la escuela recibió la acreditación completa de 10 años por primera vez en su historia. Alexander presionó con fuerza para fomentar el multiculturalismo, ya que la porción afroamericana del cuerpo estudiantil aumentó del 60% a principios de la década de 1970 a más del 80% en 1980. Estos cambios demográficos alentaron un debate sobre si CSU debería ser considerada una población predominantemente africana. Institución estadounidense, similar a las HBCU ( Colegios y Universidades Históricamente Negras ) o si debería conservar una identidad multicultural y multirracial. Ese debate ha continuado de alguna forma desde entonces.

El presidente Benjamin Alexander contrató a la Dra. Dorothy L. Richey, una graduada de la Universidad de Tuskegee para convertirse en la primera mujer nombrada directora de atletismo en un colegio o universidad mixta en los Estados Unidos. Sus equipos se destacaron durante su primer año como directora atlética en 1975. [9]

La escuela luchó en la década de 1980 con matrículas planas, presupuestos estatales en declive y tasas de graduación decrecientes. Sin embargo, a principios de la década de 1990, la presidenta Dolores Cross ayudó a introducir un fuerte aumento en la inscripción y retención. Instó a los profesores a llamar personalmente a los asesores y estudiantes que pudieran estar teniendo problemas. La inscripción aumentó un 40%, acercándose a las 10,000. El Chicago Tribune apodó al estado de Chicago "Success U". [10]

En 1990, Gwendolyn Brooks , la reconocida poeta, fue contratada como profesora distinguida; ella dio clases en CSU hasta su muerte. El protegido de Brooks y profesor de inglés Haki R. Madhubuti estableció un centro de escritura, ahora llamado Centro Gwendolyn Brooks para Literatura Negra y Escritura Creativa, que organiza una conferencia anual y ofrece el único título de maestría en Bellas Artes en el país que se enfoca en la literatura afroamericana.

Siglo 21

Elnora Daniel asumió la presidencia en 1998 y trabajó para aumentar los fondos federales y estatales y para crear nuevos programas. Un Colegio de Honores se estableció en 2003 y un Colegio de Farmacia en 2007. Daniel también supervisó el primer programa de doctorado en CSU en Liderazgo Educativo. El programa produjo sus primeros graduados en 2009. Se obtuvieron fondos especiales para financiar un programa de compra de libros de texto para escuelas africanas y dos nuevos edificios: la Biblioteca de la Universidad y el Centro de Convocatoria Emil y Patricia Jones.

En 2008, Daniel renunció bajo acusaciones de gastos injustificados; una auditoría estatal encontró que Daniel gastó $ 15,000 que se gastaron como una "conferencia de liderazgo" en un crucero familiar. [11] Cuando la junta de fideicomisarios comenzó la búsqueda de su reemplazo, todos menos dos de los miembros de la facultad que sirvieron en el comité de búsqueda renunciaron en protesta sintiendo que sus preocupaciones no fueron atendidas. Parte de sus preocupaciones incluía una tasa de graduación de sólo el 16,2 por ciento (a partir de 2007) y una infraestructura inadecuada. [12] [11]El 29 de abril de 2009, la junta de fideicomisarios nombró al rector de City Colleges of Chicago de Chicago que se jubilaba, Wayne Watson, como el nuevo presidente del estado de Chicago. La decisión fue protestada por varios estudiantes y profesores, quienes abuchearon abiertamente el anuncio, alegando que el nombramiento de Watson fue motivado por consideraciones políticas más que por el bien de los estudiantes y profesores. [13] Estos problemas llevaron a la Comisión de Estudios Superiores , la agencia de acreditación de la escuela, a expresar preocupaciones "graves" con respecto al futuro del estado de Chicago e indicar que su acreditación podría estar en peligro. [14] Sin embargo, bajo el liderazgo de Watson, la escuela retuvo y extendió su acreditación después de la revisión de la comisión. [15]

En enero de 2014, el Chicago Tribune informó que la rectora interina de la escuela, Angela Henderson, estaba siendo investigada por la Universidad de Illinois en Chicago (UIC) por posible plagio de su tesis. [16] Finalmente, UIC absolvió a Henderson de plagio, y Henderson llegó a un acuerdo de $ 700,000 con UIC en 2019. [17]

Durante el mandato de Watson, la Universidad Estatal de Chicago fue nombrada acusada en varias demandas de alto perfil en las que los empleados denunciantes alegaron que fueron sometidos a despidos en represalia por exponer una mala conducta ética por parte de la administración Watson. En un caso, un jurado otorgó un veredicto sustancial, que ascendió a más de $ 3 millones. [18] Una demanda similar de 2014 acusó a Watson de contratar y promocionar administradores indebidamente y de tener una relación romántica inapropiada con un empleado. [19]

En octubre de 2015, la junta de la universidad votó por unanimidad para seleccionar a Thomas J. Calhoun, ex miembro de la Universidad de North Alabama, para suceder a Watson como presidente. [20] Calhoun entró con la promesa de estabilizar las finanzas de la escuela y mejorar las tasas de inscripción y graduación.

El 26 de febrero de 2016, los 900 empleados de la Universidad Estatal de Chicago recibieron avisos de despido en previsión de una financiación inadecuada. [21] Desde que comenzó el Impasse del presupuesto de Illinois en julio de 2015, el estado de Chicago no contaba con fondos estatales. [22]

En mayo de 2016, la tasa de graduación de CSU se había reducido a solo el 11 por ciento. Históricamente, la universidad ha sido objeto de críticas por parte de legisladores y acreditadores por las bajas tasas de graduación que oscilan entre el 13 y el 21 por ciento. [23]

Según un análisis de Chicago City Wire de una auditoría de 2016 realizada por el Auditor General de Illinois , la baja tasa de graduación del estado de Chicago costó más de $ 2.5 millones en dólares de impuestos gastados por año por graduado. La Universidad Estatal de Chicago también tiene una deuda de 356,5 millones de dólares, la mayor parte del cual se debe al plan de pensiones del sistema de jubilación de la universidad estatal. [24] En el otoño de 2016, la clase de primer año tenía solo 86 estudiantes ya que la inscripción general cayó un 25 por ciento, y en el presupuesto universitario de $ 84 millones para el año académico 2016-17, el estado de Illinois proporcionó solo fondos de emergencia a la universidad. [25] [26]

En septiembre de 2016, la junta de la universidad votó para aceptar la renuncia del presidente Calhoun solo nueve meses después de que asumió el cargo y nombró a Cecil Lucy, vicepresidente de administración y finanzas de la universidad, como presidente interino. [27] [28] El acuerdo incluía un paquete de indemnización de 600.000 dólares para el presidente saliente y el compromiso de no revelar las razones de la separación. [29] La decisión de la junta recibió duras críticas por su falta de transparencia y el alto costo que impuso a la institución ya en medio de una crisis presupuestaria. [30]

El 4 de febrero de 2017, el Chicago Tribune reveló que el estado de Chicago gastó más de $ 370,000 en impuestos en actividades de planificación para un segundo campus en el West Side de Chicago, incluido un estudio de viabilidad , la compra de una propiedad en Homan Square y la contratación de un arquitecto. [31] El New York Times informó cuatro días después que el estado de Chicago estaba considerando agregar un equipo de fútbol sin becas y una banda de música para atraer a más estudiantes de las escuelas públicas de Chicago. [25]Luego, en marzo de 2017, el estado de Chicago resolvió una demanda de denuncia de irregularidades presentada por el ex abogado de la escuela James Crowley por $ 4.3 millones. Crowley alegó que el estado de Chicago lo despidió en 2010 en represalia por denunciar la mala conducta de los principales administradores. [32]

Zaldwaynaka Scott fue votado por unanimidad por la junta de fideicomisarios para servir como el duodécimo presidente permanente de la Universidad Estatal de Chicago y asumió el cargo el 1 de julio de 2018.

Para el 2020, US News & World Report clasificó al estado de Chicago en el puesto 117 al 153 en las universidades regionales del Medio Oeste. [1]

Colegios

Además de Honors College y School of Graduate and Professional Studies, el estado de Chicago tiene las siguientes cinco universidades que otorgan títulos:

  • Universidad de Artes y Ciencias
  • Escuela de Negocios
  • Universidad de educación
  • Facultad de Ciencias de la Salud
  • colegio de Farmacia

Edificios

Centro de Convocatoria Emil y Patricia A. Jones

El Centro de Convocatoria Emil y Patricia Jones es un estadio multiusos en el campus de 7,000 asientos que comenzó el 4 de octubre de 2004 y se completó en 2007. El estadio alberga a los equipos de baloncesto Cougars de la Universidad Estatal de Chicago y reemplaza al Centro Atlético Jacoby D. Dickens , que solo tenía capacidad para albergar a 2.500 personas. Entre los eventos deportivos, el centro de convocatorias alberga conciertos, conferencias y eventos especiales en toda la ciudad. El centro de convocatorias es único entre los proyectos deportivos de la Universidad de Illinois porque la Universidad Estatal de Chicago no tuvo que recaudar dinero para el proyecto.

Centro Jacoby Dickens

El Centro Jacoby D. Dickens (JDC) es el hogar del Departamento de Atletismo Intercolegial de la Universidad Estatal de Chicago. El edificio fue construido en 1971 y anteriormente se conocía como CSU Athletics Building hasta 1995, cuando se dedicó al renombrado empresario de Chicago Jacoby D. Dickens. Contiene un gimnasio de 2,500 asientos, tres albercas, un gimnasio, ocho vestidores, tres aulas, un estudio de danza, un auxiliar y un gimnasio de usos múltiples. Además, el edificio alberga el departamento de deportes de CSU y el departamento de Salud, Educación Física y Recreación (HPER) de la universidad.

Biblioteca

La biblioteca de la universidad, dedicada en octubre de 2006, cuenta con un sistema de recuperación y almacenamiento automatizado de última generación llamado ROVER (Recuperación en línea a través de un robot electrónico), que actualmente contiene la mayor parte del material de la biblioteca que se produjo antes de 1991. Puede recuperar cinco libros en 2,5 minutos, en promedio; el tiempo promedio para que un estudiante recupere cinco libros es de 2 horas [ cita requerida ] . El sistema tiene una capacidad de 800.000 volúmenes y su base de datos está respaldada en al menos dos ubicaciones fuera del sitio. [33] El 18 de octubre de 2018, la biblioteca recibió el nombre oficial de Biblioteca Gwendolyn Brooks . [34]

Vida de estudiante

Atletismo

Artículo principal: Pumas del estado de Chicago

La Universidad Estatal de Chicago patrocina siete equipos masculinos y ocho femeninos en deportes autorizados por la NCAA . Los deportes masculinos incluyen baloncesto, campo a través, golf, fútbol, ​​tenis y atletismo. Los deportes para mujeres incluyen baloncesto, campo a través, golf, fútbol, ​​tenis, atletismo y voleibol.

Los equipos deportivos de la escuela se llaman Cougars y los colores del equipo son verde y blanco. CSU participa en la Western Athletic Conference (WAC) de la División I de la National Collegiate Athletic Association . Desde 1994 hasta junio de 2006, CSU fue miembro de la Mid-Continent Conference , pero se retiró y tomó el estatus de independiente antes de unirse a la Great West Conference. , en el que jugó de 2009 a 2010 a través de 2012-13. [35] Antes de obtener el estado de la División I de la NCAA, la universidad disfrutó de membresías en la Asociación Nacional de Atletismo Intercolegial (NAIA) y la División II de la NCAA.

Fraternidades y hermandades

Las nueve organizaciones del Consejo Nacional Panhelénico actualmente tienen capítulos en la Universidad Estatal de Chicago. Estas organizaciones son:

OrganizaciónSímboloCapítuloSímbolo del capítulo
Alpha Kappa AlphaΑΚΑXi KappaΞΚ
Alpha Phi AlphaΑΦΑNu DeltaΝΔ
Delta Sigma ThetaΔΣΘLambdaΛ
Iota Phi ThetaΙΦΘBeta OmicronBO
Kappa Alpha PsiΚΑΨTheta ZetaΘΖ
Omega Psi PhiΩΨΦEpsilon EtaEH
Phi Beta SigmaΦΒΣAlfa Alfa BetaAAB
Sigma Gamma RhoΣΓΡChi OmicrónBUEY
Zeta Phi BetaΖΦΒAlfa AlfaAutomóvil club británico

Gente notable

Artículo principal: Lista de personas de la Universidad Estatal de Chicago

Referencias

  1. ^ a b "clasificaciones" . www.usnews.com . Consultado el 16 de mayo de 2019 .
  2. ^ "La inscripción de graduados de CSU aumenta un 5%" . Universidad Estatal de Chicago. 11 de septiembre de 2021 . Consultado el 27 de septiembre de 2021 .
  3. ^ Edmund W. Kearney y E. Maynard Moore, Una historia: Universidad Estatal de Chicago, 1867-1979 (Chicago: Fundación de la Universidad Estatal de Chicago, 1979), p. 7
  4. ^ John Dewey, "¿Cuánta libertad en las nuevas escuelas?" The New Republic , 9 de julio de 1930: 204-207, pág. 204.
  5. ^ Kearney y Moore, p. 28
  6. ^ Kearney y Moore, p. 44
  7. ↑ Kearney, p.51
  8. ^ "Gerald R. Ford: discurso de graduación en la Universidad Estatal de Chicago" . Consultado el 22 de octubre de 2018 .
  9. ^ Compañía, Johnson Publishing (junio de 1975). "Ébano" . Cite journal requiere |journal=( ayuda )
  10. ^ Hawes, Christine (7 de mayo de 1992). "Chicago State Now Success U" . Chicago Tribune . Archivado desde el original el 1 de agosto de 2020 . Consultado el 1 de agosto de 2020 .
  11. ↑ a b Isaacson, Melissa (29 de noviembre de 2009). "Problemas y descontento Bedevil del estado de Chicago" . The New York Times . Consultado el 1 de agosto de 2020 .
  12. ^ "Marcha hacia la mediocridad" . Chicago Tribune . 25 de abril de 2009. Archivado desde el original el 28 de abril de 2009.
  13. ^ Cohen, Jodi S. (30 de abril de 2009). "Presidente de la Universidad Estatal de Chicago: el próximo presidente Wayne Watson abucheado por estudiantes, profesores" . Chicago Tribune . Archivado desde el original el 3 de mayo de 2009 . Consultado el 1 de agosto de 2020 .
  14. ^ Lourgos, Angie Leventis; Cohen, Jodi S. (25 de septiembre de 2009). "Comisión cita preocupaciones con la acreditación del estado de Chicago" . Chicago Tribune . Archivado desde el original el 26 de septiembre de 2009 . Consultado el 1 de agosto de 2020 .
  15. ^ "Universidad Estatal de Chicago fortalecida por la re-acreditación de 10 años" . Universidad Estatal de Chicago. Archivado desde el original el 30 de junio de 2013 . Consultado el 1 de agosto de 2020 .
  16. ^ Cohen, Jodi S. "UIC revisa la disertación de un funcionario de la Universidad Estatal de Chicago en medio de acusaciones de plagio" . Chicago Tribune . Archivado desde el original el 15 de marzo de 2019 . Consultado el 1 de agosto de 2020 .
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  19. ^ Johnson, Dick (26 de marzo de 2014). "Empleado de CSU dice que fue despedido por exponer problemas de ética" . NBC Chicago. Archivado desde el original el 28 de marzo de 2014 . Consultado el 1 de agosto de 2020 .
  20. ^ "El nuevo presidente de la Universidad Estatal de Chicago tiene experiencia en educación previa en Chicago" . Chicago Sun-Times . 8 de octubre de 2016 . Consultado el 9 de febrero de 2017 .
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  23. ^ Cohen, Jodi S .; Bowean, Lolly. "La tasa de graduación de la Universidad Estatal de Chicago cae al 11 por ciento" . Chicago Tribune . Archivado desde el original el 7 de mayo de 2016 . Consultado el 1 de agosto de 2020 .
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  25. ^ a b Berkman, Seth; Longman, Jeré (8 de febrero de 2017). "Su equipo es 0-24, pero podría merecer los honores de Entrenador del año" . The New York Times . Archivado desde el original el 16 de febrero de 2017 . Consultado el 1 de agosto de 2020 .
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  27. ^ Rhodes, Dawn (16 de septiembre de 2016). "En medio de burlas, el estado de Chicago paga al presidente $ 600.000 para que se vaya, nombra líder interino" . Chicago Tribune . Archivado desde el original el 18 de septiembre de 2016 . Consultado el 1 de agosto de 2020 .
  28. ^ Grimm, Andy (14 de septiembre de 2016). "El estado de Chicago se separará del presidente después de 9 meses en el trabajo" . Chicago Sun-Times . Consultado el 9 de febrero de 2017 .
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  30. ^ "Editorial: Código de silencio del estado de Chicago" . Chicago Tribune . 6 de octubre de 2016. Archivado desde el original el 14 de octubre de 2016 . Consultado el 1 de agosto de 2020 .
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  32. ^ Cohen, Jodi S. (9 de marzo de 2017). "La Universidad Estatal de Chicago finalmente pagará al denunciante $ 4,3 millones" . Chicago Tribune . Archivado desde el original el 10 de marzo de 2017 . Consultado el 1 de agosto de 2020 .
  33. ^ Erin Biba. "Biblio Tech". Wired (enero de 2007): 33.
  34. ^ Lee Edwards, la biblioteca de Gwendolyn Brooks se dedicará a la Universidad Estatal de Chicago el jueves, Block Club Chicago , 18 de octubre de 2018, https://blockclubchicago.org/2018/10/18/gwendolyn-brooks-library-to-be-dedicated -en-chicago-state-university-jueves /
  35. ^ " Calle de Chicago a WAC" . CollegeSportsInfo.com . Consultado el 15 de agosto de 2015 .

enlaces externos

  • Página web oficial
  • Sitio web de atletismo de la Universidad Estatal de Chicago
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