Filología cognitiva

La filología cognitiva es la ciencia que estudia los textos escritos y orales como producto de los procesos mentales humanos. Los estudios en filología cognitiva comparan la evidencia documental que surge de las investigaciones textuales con los resultados de la investigación experimental, especialmente en los campos de la psicología cognitiva y ecológica, las neurociencias y la inteligencia artificial. "El punto no es el texto, sino la mente que lo hizo". La Filología Cognitiva tiene como objetivo fomentar la comunicación entre las disciplinas literarias, textuales y filológicas, por un lado, y las investigaciones en toda la gama de las ciencias cognitivas, evolutivas, ecológicas y humanas, por el otro. ^[1]

Filología cognitiva:

investiga la transmisión de textos orales y escritos, y los procesos de categorización que conducen a la clasificación del conocimiento, basándose principalmente en la teoría de la información ;
estudia cómo las narrativas emergen en la llamada conversación natural y el proceso selectivo que conducen al surgimiento de estándares literarios para la narración, basándose principalmente en la semántica incorporada ;
explora el papel evolutivo y evolutivo que juegan el ritmo y la métrica en el desarrollo ontogenético y filogenético humano y la pertinencia de la asociación semántica durante el procesamiento de mapas cognitivos;
Proporciona la base científica para ediciones críticas multimedia de textos literarios.

Entre los pensadores fundadores y notables académicos dedicados a tales investigaciones se encuentran:

Gilles Fauconnier , ^[2] profesor de ciencia cognitiva en la Universidad de California, San Diego. Fue uno de los fundadores de la lingüística cognitiva en la década de 1970 a través de su trabajo sobre escalas pragmáticas y espacios mentales. Su investigación explora las áreas de integración conceptual y compresión de mapeos conceptuales en términos de la estructura emergente en el lenguaje. ^[3]
Alan Richardson: estudia la teoría de la mente en la literatura moderna y contemporánea. ^[2]
David Herman: profesor de inglés en la Universidad Estatal de Carolina del Norte y profesor adjunto de lingüística en la Universidad de Duke. Es autor de "Gramática universal y forma narrativa" y editor de "Narratologías: nuevas perspectivas sobre el análisis narrativo". ^[4]
Mark Turner
Benoît de Cornulier
François Recanati
Manfred Jahn en Alemania
Paolo Canettieri
Domenico Fiormonte
Anatole Pierre Fuksas
Luca Nobile
Julián Santano Moreno

Referencias

^ "Filología cognitiva" . DigiLab, servicios de publicación digital . Consultado el 21 de junio de 2016 .
↑ ^a ^b Harbus, Antonina (2012). Aproximaciones cognitivas a la poesía del inglés antiguo (1. ed. Publ.). Cambridge [Inglaterra]: DS Brewer. ISBN 978-1843843252.
^ Geeraerts, Dirk; Cuyckens, Hubert (2010). El manual de Oxford de lingüística cognitiva (1. publicado como Oxford Univ. Press pbk. Ed.). Oxford: Prensa de la Universidad de Oxford. ISBN 978-0199738632.
^ Herman, David (2003). Teoría narrativa y ciencias cognitivas ([Nachdr.]. Ed.). Stanford, California: Centro para el estudio del lenguaje y la información. ISBN 978-1575864679.

Ver también

enlaces externos

Wikiquote tiene citas relacionadas con: Filología cognitiva

(en italiano) Rivista di Filologia Cognitiva
Filología cognitiva
CogLit: literatura y lingüística cognitiva
Instituto de Estudios Psicológicos de las Artes

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[1] "Filología cognitiva" . DigiLab, servicios de publicación digital . Consultado el 21 de junio de 2016 .

[harbus-2] Harbus, Antonina (2012). Aproximaciones cognitivas a la poesía del inglés antiguo (1. ed. Publ.). Cambridge [Inglaterra]: DS Brewer. ISBN 978-1843843252.

[3] Geeraerts, Dirk; Cuyckens, Hubert (2010). El manual de Oxford de lingüística cognitiva (1. publicado como Oxford Univ. Press pbk. Ed.). Oxford: Prensa de la Universidad de Oxford. ISBN 978-0199738632.

[4] Herman, David (2003). Teoría narrativa y ciencias cognitivas ([Nachdr.]. Ed.). Stanford, California: Centro para el estudio del lenguaje y la información. ISBN 978-1575864679.

[1]