Las ciencias de la educación [1] o teoría de la educación (tradicionalmente llamada pedagogía [2] [3] ) buscan describir, comprender y prescribir políticas y prácticas educativas . Las ciencias de la educación incluyen muchos temas, como la pedagogía , la andragogía , el currículo , el aprendizaje y la política educativa , la organización y el liderazgo . El pensamiento educativo está informado por muchas disciplinas, como la historia , la filosofía , la sociología y la psicología .
Las facultades, departamentos, programas de grado y títulos en ciencias de la educación a menudo se denominan simplemente facultad de educación , etc. se llamaba tradicionalmente estudiar pedagogía (en inglés) en la mayoría de los países europeos. De manera similar, los teóricos de la educación pueden ser conocidos como pedagogos según el país.
Por ejemplo, una teoría cultural de la educación considera cómo se produce la educación a través de la totalidad de la cultura, incluidas las prisiones, los hogares y las instituciones religiosas, así como las escuelas. [5] [6] Otros ejemplos son la teoría conductista de la educación que proviene de la psicología educativa y la teoría funcionalista de la educación que proviene de la sociología de la educación . [7]
Los primeros intentos conocidos de comprender la educación en Europa fueron realizados por filósofos y sofistas griegos clásicos , pero también hay evidencia de discusiones contemporáneas (o incluso anteriores) entre académicos árabes, indios y chinos. [ cita requerida ]
El pensamiento educativo no se ocupa necesariamente tanto de la construcción de teorías como del "examen reflexivo de las cuestiones y problemas educativos desde la perspectiva de diversas disciplinas". [8]
Otras premisas fácticas sobre cosas como la psicología del aprendizaje y los métodos de enseñanza; y 5. Conclusiones adicionales sobre cosas tales como los métodos que debe usar la educación".[10]