El Centro Europeo para el Desarrollo de la Formación Profesional ( Cedefop ) es una agencia de la Unión Europea . Establecida en 1975, Cedefop tiene su sede y está ubicada en la región de Thessaloniki , Grecia , y tiene una oficina en Bruselas . El Cedefop es el acrónimo de su título francés, C Entre E uropéen pour le Dé Développement de la Fo rmación P rofessionnelle ( CEDE.FO.P. ). Cedefop apoya el desarrollo de la formación profesional europea y políticas de formación (EFP) y contribuye a su aplicación.
Descripción general de la agencia | |
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Formado | 16 de febrero de 1975 |
Jurisdicción | Unión Europea |
Sede | Salónica , Grecia |
Ejecutivos de agencias |
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Documento clave | |
Sitio web | cedefop.europa.eu |
Mapa | |
Salónica Centro Europeo para el Desarrollo de la Formación Profesional (Unión Europea) |
El Cedefop trabaja en estrecha colaboración con la Comisión Europea , gobiernos , representantes de empleadores y sindicatos , investigadores y profesionales de la educación y formación profesionales (EFP), con el objetivo de fortalecer la cooperación europea. Proporciona la evidencia sobre la que basar la política europea de educación y formación profesional e identifica tendencias y desafíos para la EFP. La agencia también reúne a responsables políticos, interlocutores sociales, investigadores y profesionales para compartir ideas y debatir las mejores formas de mejorar las políticas europeas de EFP. Los temas que cubre abarcan orientación y asesoramiento; formación para trabajadores mayores; pronosticar la demanda y oferta de habilidades ; el reconocimiento y validación de los aprendizajes que tienen lugar fuera del sistema educativo; y el desarrollo de marcos de calificación .
Historia
En un contexto de cambios sociales y problemas económicos a mediados de la década de 1970, el Cedefop surgió como un consenso entre los Estados miembros de la entonces Comunidad Económica Europea (CEE) sobre la necesidad de mejorar la educación y formación profesionales (EFP). Aunque la educación ha sido un campo de investigación desde principios de la década de 1960, a finales de la de 1960 y principios de la de 1970 se observó una tendencia hacia una investigación más centrada y sistemática en la EFP. Alemania Occidental creó su Instituto Federal de Investigación para la Formación Profesional (Bundesinstitut für Berufsbildungsforschung) en 1969. En Francia , el Centre d'études et de recherches sur les qualifications (CEREQ) se creó en 1970. Tres años más tarde, Italia también se estableció un instituto de formación profesional, el Istituto per lo sviluppo della formazione professionale dei lavoratori ( ISFOL ).
En 1970, el Comité Económico y Social de la CEE creó un grupo de estudio para examinar la educación y la formación en los entonces seis Estados miembros de la CEE. El comité propuso la creación de un instituto europeo para la investigación y la orientación de la formación profesional, basado en gran medida en el modelo de Alemania Occidental.
El Cedefop se estableció el 10 de febrero de 1975. Su ubicación en Berlín Occidental era una clara señal de que el sector occidental de la ciudad entonces dividida formaba parte de la CEE. En octubre de 1993, el Consejo de Ministros decidió trasladar el Cedefop a Grecia. El 1 de septiembre de 1995, el Cedefop se trasladó a un local provisional en Salónica ya su propio edificio en agosto de 1999. Gran parte del trabajo inicial del Cedefop consistió en estudiar la comparabilidad de las cualificaciones de formación profesional en los Estados miembros. Se categorizaron alrededor de 200 ocupaciones y se determinó su equivalencia con otras ocupaciones y calificaciones. Se suponía que las políticas de formación profesional de los Estados miembros se armonizarían cada vez más entre sí, lo que conduciría a un reconocimiento mutuo de cualificaciones y certificados y al desarrollo de una política común de formación profesional, según lo previsto en el artículo 128 del Tratado de Roma .
Sin embargo, no se llegó a un acuerdo sobre el reconocimiento mutuo, salvo para las profesiones reguladas, o sobre una política común de formación profesional. El Tratado de la Unión Europea de 1992 (artículo 129) cambió el papel de la política de la UE en materia de formación profesional por el de apoyar y complementar la acción de los Estados miembros, respetando plenamente la responsabilidad de los Estados miembros por el contenido y la organización de la formación profesional. Esta función se ha transferido al artículo 166 del Tratado de Lisboa , que entró en vigor el 1 de diciembre de 2009.
Gobernancia
El Cedefop está dirigido por un consejo de administración en el que están representados los gobiernos nacionales, los sindicatos, las organizaciones de empleadores y la Comisión Europea. El funcionamiento diario es responsabilidad del director ejecutivo, que es designado por la Comisión Europea sobre la base de las recomendaciones del Consejo de Administración. El presupuesto del Cedefop proviene de la Comisión Europea.
Ocupaciones
Cedefop proporciona análisis comparativos y experiencia recopilada a través de la investigación y la creación de redes. Sus actividades cubren aspectos de FP inicial y continuo y de FP del aprendizaje permanente. Integran los intereses, prioridades y necesidades de los responsables políticos entre sus principales socios, la Comisión Europea, los Estados miembros y los interlocutores sociales.
El Cedefop contribuye al concepto, diseño y apoya la implementación de herramientas europeas comunes, como el marco europeo de cualificaciones, el sistema europeo de créditos en FP, el marco de referencia europeo de garantía de calidad, el Skills Panorama y Europass . En conjunto, estas herramientas apoyan la movilidad para el aprendizaje tanto dentro de los sistemas nacionales como a través de las fronteras. El informe anual de actividades se presenta a las instituciones de la Unión Europea.